寫觀后感可以幫助觀眾培養自己的批判思維能力和分析能力，從而更好地理解和欣賞其他觀眾的作品或場所。如何撰寫優秀的電影八百一千字觀后感？這里分享一些電影八百一千字觀后感寫作案例，供大家參考。

電影八百一千字觀后感篇1

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”。這是___為紅軍題的一句詩，從中，我們便可體會到紅軍當時那艱苦的日子。紅軍整天生活在敵人的狂轟濫炸之中，面對下一個血肉橫飛的人可能就是自己的時候，紅軍們選擇的不是逃走或者投降，而是站到了更前面，以先鋒的身份沖入敵人軍中，英勇戰斗，就算犧牲了，也為祖國立下了赫赫戰功，為黨的勝利做出了貢獻。轉眼間，70年過去了，現在已經進入了新世紀，但人們還是忘不了紅軍，忘不了長征。今年是長征勝利70周年，學校組織我們去觀看了紀錄片《長征》這部大型革命史詩和大型文獻紀錄片。

影片中，我感觸最深的是王瑞姐夫英勇犧牲的片段。紅軍在飛奪瀘定橋時，王瑞姐夫沖在前面，當先鋒開路殺敵，王瑞則在后面用槍掃射作掩護，要知道，紅軍先鋒可是在四條鐵索做成的橋上沖啊，下面就是急流，要是掉下去的話，一定會沒命的!先鋒們小心翼翼地要從橋的這頭趴著身體爬到橋那頭，一邊要小心敵人的子彈，一邊要小心身體下的鐵索，直取敵人死守的橋那邊，才能使身后的大軍通過。一些先鋒被敵人的子彈擊中犧牲了，余數不多的人依然勇往直前。隨著“乒”的一聲，一顆罪惡的子彈擊中了王瑞的姐夫，王瑞姐夫咬牙忍痛，用雙手緊緊地抓住鐵索，王瑞看到后萬分焦急，想馬上沖上前去拉住姐夫，因為姐夫現在是他在世上的唯一一個親人了呀，但因為十分危險，戰友們攔住了王瑞，王瑞的姐夫再也堅持不住了，雙手松開一只，又松開一只，人掉入了江水之中……。影片斷了一下，畫面定格在王瑞姐夫掉入江水的情景處，看到這里，我心中涌起許多許多的感慨：一瑞的姐夫剛剛遭受到一個巨大的打擊--------自己心愛的新婚妻子、王瑞的姐姐，在過彝區的時候被彝族人殺害了。經過這么大的打擊，王瑞的姐夫沒有被災難痛苦打-倒，依然一心一意地投入革命，沖鋒陷陣，直到獻出自己的生命，這真是一不怕苦二不怕死的革命精神!

“跟著___走!”這句話是王瑞的父親和他最敬重的連長說的，正是因為這句話，才使失去了所有親人的王瑞重新站了起來，是___的正確領導才讓紅軍反敗為勝。王瑞，雖然只是一個16歲的小孩，但他經歷的卻要比我們現在的同齡人多得多，16歲就已經在戰場上殺敵為國，可以看出他是個愛國的孩子。比起現在，高科技時代的我們，那時的生活太苦了，但是現在的好日子都是象王瑞那樣的革命先輩付出很多的犧牲才換來的，我們要懂得珍惜來之不易的幸福生活，現在的我們更要努力學習，只有學好知識，掌握本領，將來才能為國爭光!

70年光陰，跨越了兩個世紀，長征已成歷史，精神卻永恒!我們要學習紅軍不畏艱難，不怕犧牲，熱愛祖國的革命精神!

電影八百一千字觀后感篇2

除了父母，誰陪伴我們時間最長?老師長。除了母親嘴里那句“開飯了”，我們聽到最多是哪句話呢?是“上課!”。除了父母，天下哪個人不用回報地對你好，為你付出?是老師。

非常有幸能夠同學們一起相約潞州劇院，觀看這部具有教育意義影片。影片主人公是苗婉秋老師，影片主要苗老師三班學生們斗智斗勇為核心，影片搞笑有趣，貼近生活。苗老師改變了他們人生，卻不料開始了一場他。影片看似打打鬧鬧，但卻可以感受到苗老師對學生愛付出。師恩熠熠閃光。

老師對我們默默付出了很多。我們知道或是不知道。老師身上閃爍著母愛光輝，每個老師都很愛我們，將他學生們視為掌上明珠，或嚴厲，或溫柔只是他們每個人表達方式有所不同罷了。

教師是個光榮職業，教書育人，傳識解惑。常常在夜深人靜夜晚嘔心瀝血地批作業，各課制作課件。他們不是天使，會老，會死，會生氣。當我們學有所成時，不妨回過頭來，看看那年歲已老，兩鬢花白，容顏不再老師。都說老師好，可老師心酸又有多少人知曉?難道我們不該報答老師恩情嗎?不該裝有一顆感恩心?舉個例子吧，就拿我們小學班主任來說，她姓高，個頭卻不高，長得文靜又漂亮，愛笑，汪汪眼睛總是眨呀眨，高老師很年輕，平日里我們打成一團，就是我們大姐姐。

雖然如此，她依然能將我們管服服帖帖，她有八個淡色厚厚小本子，記錄八個組成員表現。她很細心觀察我們，一有發現我們身上存在某些優點或缺點，像記日記似，將我們作為記錄下來，再加入自己對這件事理解，感悟特點整理出來，這樣就完成了一份某某同學性格特點，也可以通過這些日記似文序幫助孩子們找到學習方面突破口。

老師還會把某一同學“性格特點評價表”拿到班上讀，希望同學們可以取長補短，表揚過程中還會有一點點注意事項一筆帶過。這樣就可以培養班上學習氛圍，還不會讓同學們太過尷尬。

每到學期末時候，都會收到一大張來自老師賀卡問候。賀卡是根據我們性格而購買，背面是用書信方式寫出寄語大小根據書信長短而改變。高老師特別了解我們，賀卡都是根據我們喜好購買，她帶了我們四年，整整八張，一張不少，沒有一張重復。書信內容也大都是這個學期優缺點，下學期目標期望。

老師有很多，方法也有很多。苗老師做法令我潸然淚下，高老師則是讓我在學習中收獲前進快樂，收獲知識。兩位老師都是我最愛老師。抱著一顆感恩心去對待老師，足矣。

電影八百一千字觀后感篇3

今天，我從電影里重溫張思德短暫平凡但卻熠熠生輝的一生，感受他默默無聞、勤苦奉獻的崇高而執著的革命精神。張思德當過勤務員、通信員、警衛員，搞過生產、燒過木炭。作為共產黨的一員，黨叫干啥就干啥，從不計較個人得失，一心一意為革命利益和解放全中國的偉大事業而默默奉獻。最后在執行燒炭任務中，因炭窯突然崩塌，為救戰友的生命而不幸犧牲。張思德是一個不折不扣的“一生無我想，盡瘁為人民”的英雄，當舞臺燈光突然滅了，手忙腳亂的人們找不到梯子，張思德同志主動充當梯子;當主席的車子爆胎了，張思德同志翻了幾個山頭，連背帶扛又滾，竟是一個人取回了新的車胎;當大娘的豬跑到了河里，張思德二話沒說，跳進河塘里抓豬……張思德擁有著說不完的先進事跡，點滴間凝聚著他對黨、對事業、對人民的純而深的革命情感。

張思德同志離開我們已經半個多世紀，但他全心全意為人民服務的珍貴革命精神，卻在時間的長河中顯示出強大的生命力，它為樹立我們正確的世界觀、人生觀、價值觀構筑了牢固的思想防線，成為黨員和同志們經久不衰的追求目標。學習張思德，踐行“盡瘁為人民”的精神，是我們保持共產黨員先進性教育活動的主題之一。

“盡瘁為人民”首先要忠心耿耿對黨。張思德為送毛澤東同志的一封重要的親筆信件，在敵人嚴密的監視下，為躲避敵人追捕，毅然跳入一個臭氣熏天的水溝，一待就是半天，直到敵人撤走。他的這種勇氣和毅力正來源于他對黨的忠心

“盡瘁為人民”其次要任勞任怨對工作。張思德同志對他的本職警衛工作(如換輪胎，燒炭)都表現出全身心的，忘我的投入。他對工作不僅像雷鋒同志所說“像夏天般的火熱?！倍?，從不講價錢。用他戰友的話就是“你怎么讓你干什么你就干什么?”這就是張思德任勞任怨的工作態度。而對比我們的工作態度，我們自慚形穢：粗心大意出差錯，拈輕怕重推責任，休息少了還抱怨，如同井底之蛙，思想永遠停留在自私自利的狹隘里。殊不知，盡瘁為人民，首先要做到一生無我想，要富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，始終保持正確的工作原則。

“盡瘁為人民”最終要真心實意對人民。張思德同志眼中的人民就是保育院的孩子，紅軍的遺孤，老紅軍炊事員，身負重傷的指戰員。。。是生活，工作在他身邊的戰友，鄉親，包括他為之服務的人民的領袖。在他們身上張思德同志傾注了無限的愛。如雷鋒同志所說“像春天般的溫暖?！蓖瑯?，我們也應該善待身邊的所有人，盡己所能，為別人創造與幸福，

把方便留給別人，把困難留給自己，所謂增人玫瑰,手留余香。

學習張思德就是學習全心全意為人民服務的精神，樹立為一生無我想，盡瘁為人民的人生觀，在平凡的崗位上做出不平凡的事業。

電影八百一千字觀后感篇4

夜深了，我趟在床上，望著深邃的天空，一彎金黃的明月掛在上面，星星不時地沖著我眨巴著眼睛，我會意地笑了。腦海里不時浮現起石娃背起爸爸那遠去的背影……

今天下午，我們全級同學一起觀看了《背起爸爸上學》這部電影?？赐曛?，我的心情猶如澎湃的海潮，久久不能平靜下來。

這是一個真實的故事。主人公石娃生長在一個偏僻的山村。從小，他就失去了母親，剩下他和姐姐、父親相依為命。由于家境貧寒，只能勉強供一個人上學。疼他的姐姐把機會讓給了弟弟，自己卻被迫嫁了人。石蛙在艱難困苦的環境中，努力學習，取得了優異的成績。可是，天有不測風云，不久之后，爸爸癱瘓了。這對石娃來說，是一個沉重的打擊。石娃一方面去掙錢，一方面讀書，還要照顧癱瘓的爸爸，這對于一個十多歲的孩子來說，是多么的不容易呀。然而，石娃卻沒被這一連串的困難嚇倒。他不斷地努力，克服重重的困難，終于考上了師范學校。為了能繼續上學，他毅然變賣家產，背起爸爸走出了馬蓮河。

望著石娃背著爸爸遠去的身影，我思緒萬千，“爸爸。我能養你……”這句話在我的腦海里回蕩著，這是多么感人肺腑的一句話，多么懂事的孩子呀!看到這里，我又聯想起我們。我們有那么優越的條件，卻不好好珍惜眼前的一切。有些同學欺騙家長，把父母的血汗錢大手大腳的買吃買喝，不認真學習。這與石娃相比之下，真是天壤之別啊!我們是祖國的新一代，肩負著建設祖國的重任。人人都會遇到困難和挫折。在困難面前。我們應該像石娃那樣，大起精神、堅忍不拔、樂觀向上，只有這樣，才能變逆境為順境，到達理想的彼岸。對于這個，我可有切身感受的。我背英語單詞，由于單詞太復雜了，我真是頭昏腦脹，不想背了。這時，我的腦海里浮現出石娃的模樣。他在如此艱苦的條件下都能把學習成績搞好，我為什么不能?于是我又繼續背。功夫不負有心人，我終于背出來了。這雖然只是一件很小的事，但是，如果一個人連小事都干不好，又怎能干大事呢?看完這部電影后，石娃那種自立自強、奮勇拼搏的頑強意志深深地印在我是腦海之中。我一定要學習石娃，做生活的強者，做社會有用之才。

夜深了，我趟在床上，望著深邃的天空，一彎金黃的明月掛在上面，星星不時地沖著我眨巴著眼睛，我會意地笑了。腦海里不時浮現起石娃背起爸爸那遠去的背影

電影八百一千字觀后感篇5

《集結號》是部以戰爭背景為題材電影，電影場面逼真、樸實，人物的寫照不乏細膩，視覺效果很棒。那是其次，一部電影的靈魂無非是它給人們帶來什么，視角感受只是一種藝術形式要求，或從功利的角度而言是市場競爭的需要，是門票的壓力所必然考慮。但僅有這些并不足以讓人們喜愛?！都Y號》這部電影用藝術展現了一段我們不應該忘記、應該去認識的歷史，也折射出了我們應該去思考的社會問題。

谷子地，一個非常個性的名字，影片最后解說是因為這個主人翁是在田地里發現被遺棄，并被人收養的，姓氏何名不知道，拾養人也就是他善良的養父母給他起了個非常的姓名——谷子地。我想，他們的養父母要么是有點詩情的浪漫，要么是一時即興思維的巧合，因為這個名字真的太富有想象的空間和命運的預示了。我并沒有去考究影片是否真的是個真實的故事改編，但我相信那段歷史沒有谷子地也會有別的什么地的。

谷子地，影片刻畫了他這么一位代表性的優秀中國軍人——別看他似乎不識什么字，也揭示了一段心酸的故事。谷子地和他所帶領的團隊在戰爭中展現的是一種為某種理想無愄犧牲的精神，和許許多多的感人故事沒有什么例外。如果僅是這樣的話，這部電影似乎沒有自已的東西了。看過這一部電影的人，我想他們不得不為這影片所感動——除非看的人沒有感動的能力。

四十七條性命在為完成大隊伍轉移狙擊戰中，打退了裝備和人力都數倍于自己的敵軍的三次進擊，成功掩護了大隊伍的轉移。四十七條生命沉睡在一塊了。誰不想活著？但是那個意味生存機會的‘集結號’始終沒有響過。指揮官谷子地有幸存活，卻要面對歷史的愚弄，成了解放軍的“俘虜”，但這并沒有消磨他心中的信念。

解放了，明明是用生命出色完成戰斗計劃的四十七名英雄，最后被定性為失終。我想觀眾們能不打報不平？于是故事的下半段為“公平”而描述。

如果谷子地沒有這樣的生命經歷；如果谷子地沒有一定的關系；如果谷子地不是這么執著；如果谷子地不是這么性情；如果谷子地沒有那種個性；那么，四十七個英雄真的就是失蹤了。

這樣的歷史現象和邏輯有誰愿意說僅是“歷史”，答案是肯定的話，我想《集結號》并沒有什么與眾不同的地方，因為答案是否定的，所以，這就是《集結號》耐人尋味的地方。回到自己所面對現實的法制，有時候也在面臨著這種潛規則的考驗。希望這不是種職業偏見。

電影八百一千字觀后感篇6

中午抽空看了一個電影，是中國特有的那種高調的宣揚社會主義好的那種電影--《極限救援》。說實話我是奔著名字來的，因為最近都在看美國大片，這種救援啊，極限啊，都是很刺激的那種?？吹竭@個標題的時候我就決定看了，主要是對比一下中國和美國在這種片上的區別。但是看后在這一方面我是很失望的，一點不驚險，一點不刺激。可以說跟美國大片比起來真的是很失敗。

但是，最后我覺得這個電影還是很好的，因為我居然哭啦，看得我很揪心很揪心，因為知道結局肯定是好的，所以能笑出來，但是當時情況那么緊急，很揪心，所以也是哭的淚流滿面。

或許也是因為對東北人的喜愛吧。東北人的名聲確實不是很好，一說到他們首先想到的就是暴躁，武力之類的。也許是因為在那邊呆了五年的原因吧，我還是很喜歡東北人，我喜歡他們身上特有的那種豪爽的氣質。喜歡他們的實誠熱情。

這部在哈爾濱拍的片子，滿滿的都是東北人的熱情，東北人的善良。那個司機劉武送一個將要生產的孕婦到醫院，送到醫院不記得跟人家要錢，還因此被扣了分罰了錢。即便這樣也沒有影響他后來救那個嗓子里進去骨頭的小男孩。這就是東北人的大氣，能分得清孰輕孰重，分得清輕重緩急。

片子整個基調很緊張，但是東北人特有的幽默還是在那里的。車一上高速的時候，劉武說坐穩啦，我要起飛啦。出租車送那個兒科醫生那個騎自行車的老大爺，那個司機表揚老大爺三輪車騎得好。最后小寶寶得救，主任醫生出來那種自信的表情。最后劉武的女朋友和丈母娘認可他，都是能讓人捧腹的。

整個片子也是很感人的。電臺的主持人都有點情緒失控，開始吼起來。然后手機沒電之后那么多人扔手機給他。整條大街的人主動為這個出租車讓出一條路來。兩個因為追尾的人為此放棄前嫌，主動讓路。到了醫院小寶寶情況不好，劉武狠狠地扇自己的耳光。這些情節都讓我潸然淚下。我使勁忍住不哭，但是忍不住。

或許很多人不會喜歡這樣一部電影，但是我很喜歡，因為里邊有我對東北的深深地愛，有對東北人深深地愛，拍這種片子就是應該在東北，才能像樣。

片子中沒有一個有名的演員，但是大家演的都不錯，因為看得出都投入了真實的感情。

有時間，看看這個片子吧，然后提醒一下自己，能做好事的時候多做點好事。好人總歸是會有好報的!

東北人都是活雷鋒!