有哪些電影觀后感
寫觀后感可以通過文字表達對作品或創(chuàng)作者的情感和態(tài)度。如何才能寫出優(yōu)秀的有哪些電影觀后感？這里給大家分享有哪些電影觀后感供大家參考。
有哪些電影觀后感篇1
國慶，我們一家人去看了《奪冠》這部電影，這部電影講述的是中國女排的故事。
電影開頭是一位青年——女排陪打教練，他來到了中國女排訓(xùn)練基地。進入球館，就聽到身體與排球的碰撞聲，啪啪啪！呼呼呼！球員們個個氣喘吁吁，要么用身體抵抗排球，要么舉100公斤的杠鈴，那股勁，隔著屏幕都感覺累。正是她們，通過這上百萬次甚至上億次的訓(xùn)練，才使中國女排在世界比賽中，奪得了五連冠。在這期間，全隊人員表現(xiàn)都十分出色，尤其是郞平，她是球隊的主攻手，次次扣球幾乎是百發(fā)百中，幫助球隊得分。
然而，郞平退役后，受到美國女排的邀請，去美國當(dāng)了女排主教練。而那個陪打教練當(dāng)了中國女排的主教練，此時中國女排已經(jīng)連續(xù)好幾年無緣冠軍，新的主教練帶領(lǐng)中國女排再次奪冠。后來中國隊遇上了郞平帶領(lǐng)的美國隊。最終敗下陣來?？缮頌槊绹鹘叹毜?郞平奪冠后沒有絲毫的愉快。中國女排輸給美國后，從此落入低谷，無緣世界各項比賽。
郞平便主動申請辭退美國教練工作，回到中國。中國主教練便主動把位置讓給了郞平，郞平順理成章地成為中國主教練。而此時的中國女排，在世界各項比賽中戰(zhàn)績慘淡，一直處于低迷狀態(tài)。直到中國對戰(zhàn)巴西時才贏回屬于中國的冠軍。對戰(zhàn)巴西的前一個晚上，隊員們正談?wù)撔牡茫钡降诙欤也耪嬲惺艿绞裁唇型跽邭w來。
一次次精彩的扣球，一次次完美的防守，使中國女排再次站起來！中國贏得了冠軍！
中國女排有奉獻精神。郞平在訓(xùn)練時，骨頭經(jīng)常斷裂，護膝有石板那么厚。她們?yōu)榱藝业臉s譽，可以不顧自己的身體去爭奪，去奉獻出時間，奉獻出精力，奉獻出青春，奉獻出自己本應(yīng)有的快樂。連大年初一，她們都在訓(xùn)練。
中國女排有愛國的精神。在一次次的重大比賽中，哪一次中國女排不是拼了命地去的打，正是因為國旗，正是因為國歌，正是因為女排曾牽系著我們整個中華民族的心，她們背負著祖國的期盼！
中國女排有不怕吃苦的精神。整部電影讓我印象最深的一句話是：“你要通過平時上千萬次甚至上億次的重復(fù)訓(xùn)練，才能在賽場上有下意識的扣球動作?！边@句話，不就說充分說明了中國女排不懼困難，不怕吃苦的精神。
正是這些精神，讓中國女排如今仍在國際體壇中屹立不倒！
有哪些電影觀后感篇2
此次張藝謀將中國傳統(tǒng)文化與長城相結(jié)合，創(chuàng)造了一個中國風(fēng)格濃郁的故事。在預(yù)告片中就有頗多類似的亮點，神秘的長城關(guān)城、《山海經(jīng)》里的上古神獸、精銳的無影禁軍、瑰麗的皇宮、如畫的五彩山、神奇的中國火藥和中國功夫，還有炫酷的中國冷兵器作戰(zhàn)方式等。
據(jù)悉，影片已參加紐約國際動漫展，并于今日凌晨在紐約舉行見面會，導(dǎo)演張藝謀攜主演馬特·達蒙、景甜、佩德羅·帕斯卡、王俊凱等主創(chuàng)出席了活動亮相。發(fā)布會上還發(fā)布了四位主演的人物海報，片中馬特·達蒙和佩德羅·帕斯卡飾演兩位從西方奔赴長城的雇傭兵，景甜飾演無影禁軍中鶴軍將領(lǐng)，王俊凱飾演皇帝。
電影中的無影禁軍分屬五個不同的兵種，各軍各司其職，協(xié)同作戰(zhàn)。虎軍是工程和機關(guān)部隊，操控著長城上各種威力強大的精巧機關(guān)，和弓箭部隊鷹軍一起，負責(zé)遠程打擊;熊軍和鹿軍則是兩支主力近戰(zhàn)部隊，熊軍厚重鹿軍靈活，他們將和饕餮貼身肉搏;還有套著飛索的鶴軍，她們手持長槍從高空躍下，利用重力各種角度全方位進攻，這些在預(yù)告中都可以看到。
影片中的饕餮，每60年一次降臨人間，它們并非無意識的野獸，而是有組織有計劃地“掠食人類”。在預(yù)告中，饕餮首度以群像現(xiàn)身，速度極快，有組織的瘋狂地攻擊人類、摧毀建筑物，戰(zhàn)力極其恐怖。
張藝謀曾明確表示：“這(長城)是中國電影走出去、向世界講好中國故事的重要一步?！蓖ㄟ^娛樂電影，去普及一些基本的觀念，他覺得這會是一個非常好的中國文化走出去的方向，“至少讓全世界愛看娛樂電影的年輕人，看到這個電影讓他們知道火藥是中國發(fā)明的，”張藝謀調(diào)侃稱。
《長城》匯集了馬特·達蒙、景甜、佩德羅·帕斯卡、威廉·達福、劉德華、張涵予、鹿晗、彭于晏、林更新、鄭愷、黃軒、陳學(xué)冬、王俊凱等中外陣容。將于12月16日在全國公映。
有哪些電影觀后感篇3
雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光芒。他把自己的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大。作為一個普通士兵，他用他那短暫的二十二個春秋鑄就了生命的輝煌，放出了熠熠的光輝。
一個共產(chǎn)黨員是人民的勤務(wù)員，應(yīng)該把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”雷鋒是這樣說，更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭，寄給遭受災(zāi)荒的不相識的人們。他用業(yè)余時間輔導(dǎo)駐地附近學(xué)校的孩子們，他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，他深夜為戰(zhàn)友縫補衣服……雷鋒經(jīng)常利用節(jié)假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車，雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構(gòu)筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。如今，人們還把那些樂于助人、無私奉獻的人稱為“活雷鋒”。
“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人?！崩卒h用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。撫順發(fā)了洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令。雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜。我還記得電影中雷鋒叔叔在撫順上寺水庫抗洪救險的情景：雷鳴電閃，大雨滂沱，洪水肆虐，身體虛弱的雷鋒，忘記了自己的疼痛，他和戰(zhàn)友們一起，頂著暴風(fēng)雨，踩著過膝的稀泥，揮舞鐵锨，猛力挖掘泄洪道。天很黑，一時找不到鐵锨，他就用手挖，挖一塊，甩一塊……雷鋒在這場戰(zhàn)斗中奮不顧身的精神深深感動了我。
牽著思緒，我又想到了我們的生活。雖然我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，但我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，我反思自己，平時在公交汽車上，有老人在身邊時，我總是舍不得讓座;在學(xué)校，有時我不能很主動的幫助有困難的同學(xué)，觀看了雷鋒的電影后，我的心里感到十分慚愧。以后，在公交車上，我一定給老人讓座;在學(xué)校，主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，讓他們同我進步，同我成長。我一定把雷鋒的精神作為我行為的準(zhǔn)則，做一個樂于助人、不求回報的人。
雷鋒雖然已經(jīng)犧牲了，但是他那艱苦樸素、樂于助人的精神還在人間。讓我們?nèi)巳藢W(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做活雷鋒，讓雷鋒精神永駐人間吧!他是我們學(xué)習(xí)的楷模，他的形象影響了中國幾代人的記憶。雷鋒助人為樂、不求回報、無私奉獻的先進事跡至今仍然被人們傳誦，不少人以他為榜樣，默默地奉獻著。
有哪些電影觀后感篇4
《叫我第一名》講述的是一位患有妥瑞氏癥的人為了成為老師克服了重重困難的故事。
人無完人，金無足赤，每個人的身上都有著自己不同的缺陷，那么在面對人生缺陷的時候我們的態(tài)度決定了我們的人生。
布拉德科恩是妥瑞氏癥患者,會不自覺的肢體抽搐和發(fā)出怪聲,一直被人們另眼看待,同學(xué)們也欺負他.直到一位叫做梅爾的校長在學(xué)校音樂會上向全校說明一切,布拉德才開始真正被大家理解,接受,而梅爾校長也改變了小布拉德.他立志成為一名教師.在逐漸的不懈努力下,布拉德終于成為一位受到周圍人尊敬,熱愛,支持的科恩老師.
疾病的困擾,內(nèi)心的折磨,人們的不理解,布拉德戰(zhàn)勝了這一切,走向成功.很喜歡吉米沃克的出色表演,把一個布拉德科恩的角色演的如此逼真形象.印象最深的是他的笑容,自信的像溫暖陽光一般可以融化一切堅冰.而他在被傷害后的哭泣,帶有一種自責(zé)的哭泣也深深打動我.當(dāng)然,在現(xiàn)實生活中的布拉德科恩更值得我們欽佩,他所付出的努力和取得的成就激勵著我。
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有哪些電影觀后感篇5
看完之后，又一部讓我決定留在電腦里的片子。
其實，完全沒有想到這是一部音樂劇，一開始讓我堅持看下去的原因是開頭里男女主角不經(jīng)意間的對唱，且不說旋律的好聽，拍攝的氣氛，主角的表演讓我迷惘。
青春是每個人都擁有的，但不是每個人的青春都可以稱為青春的，當(dāng)我們10幾歲的時候在不經(jīng)意間，我們進入了青春期，可我們真正的懂得什么是青春么？也許等我們不再擁有青春或是已經(jīng)人老珠黃的時候，我們才會懂得什么是青春，這就是生活的殘酷吧。
或許，我們只經(jīng)歷過中國大陸式的青春，也許，我們已經(jīng)認為我們的青春就是青春了。
《關(guān)于莉莉周的一切》讓我見到了日本殘酷的青春，《Control》里英國人對待青春，對待搖滾樂的態(tài)度，《夏天的尾巴》里中國臺灣營造出的另人向往的青春，《陽光燦爛的日子》里姜文所理解的青春。這一切的震撼都不及《歌舞青春》所帶給我的，不壓抑，不嬌柔，不浪漫，恰恰是青春的特點。
雖然我們已不能再有往日的青春，但去保持一顆青春的心，就象影片里的人，勇敢的去做想做的吧，別在顧慮什么，因為我們，沒有時間再去等待，沒有精力再去后悔?！@是誰的青春，一直面朝著南背朝著北，這里有痛苦你也說是歡樂，這里的失戀才深沉，你若不將青春向北漂，你怎能知我們兒歌中的我愛北京天安門，我們的青春向北漂，只有面朝著南背朝著北，我們的青春才不后悔，我們生命中才有陽光的溫暖氣味。
有哪些電影觀后感篇6
近幾年，印度的正能量電影感染了很多人，其中《嗝嗝老師》就特別感人。
故事簡潔明了卻全程都是淚點，就像片尾曲唱道:“眼淚很珍貴，不要隨便流”。反正我是哭了，相信看過這部電影的你也一樣思緒萬千。
影片中瑪圖爾老師帶著9F班同學(xué)成功逆襲，詮釋了一位與眾不同的老師形象。特別是她的經(jīng)典聲音和動作，緊張或情緒激動時“吱吱”聲音同時手肘磕幾下下巴，從一開始同學(xué)們的嘲笑諷刺，到最后對老師的無盡感激和愛戴，這是一群有愛的學(xué)生，他們因為有了瑪圖爾老師人生才變得精彩!
演員出眾的表現(xiàn)將瑪圖爾老師的語言，動作，神態(tài)及授課方式刻畫得細致入微，更讓人不禁感嘆:我上學(xué)的時候怎么沒遇到這樣的好老師呢?其實，好老師就在身邊!
影片關(guān)注的是妥瑞氏綜合癥患者和印度貧民生活，卻從另一個層面折射出“沒有壞學(xué)生，只有壞老師”，那么，在你心靈深處的深處的深處，他是一個什么人，未來他將成為什么人。也希望看過這部影片的人一定相信——在我心靈深處的深處的深處，我是什么人，我就能成為什么人!
有哪些電影觀后感篇7
電影最后一幕，出現(xiàn)了我國公民護照，寫著：“中華人民共和國公民，當(dāng)你在海外遭遇危險，不要放棄!請記住，在你身后，有一個強大的.祖國?！?/p>
當(dāng)這行字出現(xiàn)在大熒幕上時，全場掌聲雷動。那一刻我覺得，吳京想做的，想通過《戰(zhàn)狼》這個系列電影表達的情感與內(nèi)核都已經(jīng)傳遞到了觀眾的內(nèi)心，不只是軍事動作片的激情和燃，還有一種叫做民族自豪感的東西在升騰，在發(fā)酵。
電影開場的一段6分鐘的水下一鏡到底戲，其實整整拍了半個月，面對洋流、大霧、體能、配合......這些難題，每天長達十多個小時的水中拍攝，吳京 連續(xù)26次跳水嘗試，拍到體力透支被搶救。4000多個鏡頭、歷時10個月的拍攝、他18個月在特種部隊的摸爬滾打，《戰(zhàn)狼2》的誠意真是可見一斑。給敬業(yè)的導(dǎo)演點個贊!
貫穿整部電影的動作場面更是恢弘，從開頭的水下激戰(zhàn)，到冷兵器的近身格斗，直到最后的坦克大戰(zhàn)，用扣人心弦都不足以形容場面的激烈!六場大戰(zhàn)都能保持著這樣的緊張節(jié)奏和強烈的視覺沖擊，不得不說，吳京的武術(shù)底子再加上他精益求精的態(tài)度，這動作戲不可能不好看!
吳京飾演的冷鋒也成長了很多，我在系列電影中最喜歡看到的部分正是一個人的變化與成長。冷鋒在經(jīng)歷人生重大變故后變得沉穩(wěn)，卻也更為銳利，為了找到自己愛人的下落而深入非洲的戰(zhàn)亂地區(qū)，他是一個優(yōu)秀的中國特種兵，也是一個007式的英雄。有勇有謀，但也要面對生活的起起落落，他有著殺伐決斷的果敢，也有內(nèi)心柔軟的一面。電影中的感情戲段，讓他更有血有肉了。
從演員的角度來看，吳剛老師不愧是老戲骨，身上完全看不到“達康書記”的影子，單手換彈匣也是把老兵的能量淋漓盡致地展現(xiàn)出來了。
有哪些電影觀后感篇8
最近，《老師好》這部電影非?；鸨?，我也進行了觀看，頗有感觸。
整部電影平淡真實地再現(xiàn)了一個個真實存在的人，從而賦予了電影一種潤物細無聲的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
對師生情誼的刻畫，對真正好老師的反思方面《老師好》做出了大有裨益的嘗試。難以磨滅的師生情最終成為彼此最珍視的回憶?！安皇窃谧詈玫臅r光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光”，不僅是苗老師的心聲，同樣也是學(xué)生們的心聲。
真正打動人心的青春片，不僅僅是遺憾和懷舊，也不單單是只有“青春”一種元素，而應(yīng)該是讓人看了之后，對生命產(chǎn)生一種理解和感悟，并尋找到人生中新的可能?！独蠋熀谩穼ΜF(xiàn)實生活中師生情恰如其分的深刻反思，直擊人心，它沒有去刻意迎合觀眾，而是用最大的誠意尊重了觀眾。
“老師好”，這三個字，不僅是學(xué)生對老師的一種禮貌和一聲問候，更是一個老師付出畢生心血和代價之后贏得的尊重與殊榮。
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺譜寫生命樂章;四季耕耘無微不至留名青史鑄就中華輝煌。
因為自己是老師，所以對影片里的劇情感同身受，因為看到班主任默默耕耘，所以觸景生情感動到淚流滿面!
一日為師終身為父。無論何時，我們都不能忘記老師對我們的悉心教導(dǎo)，不能忘記老師的良苦用心，更不能忘記老師對我們的陪伴成長。不做老師，不會明白老師聲嘶力竭背后的期望;不做老師，不會懂得老師嚴(yán)厲要求背后的理想。
當(dāng)影片里的插曲《讓世界充滿愛》和《誰》響起的一剎那，我瞬間熱淚盈眶……當(dāng)看到苗老師臨走時在黑板上寫下“不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光”，我控制不住淚如雨下……
如果把這兩首插曲合并起來，那就是“誰，讓世界充滿了愛”，是老師讓世界充滿了愛，賦予了老師的責(zé)任，體現(xiàn)了老師的偉大!
有哪些電影觀后感篇9
昨日觀看了張藝謀導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的愛國主義影片《滿江紅》，這也是春節(jié)期間我認為和家人在一起做的比較有意義的事情。
我認為這是一部值得大家走進電影院觀看的電影，尤其是因為它傳達的是愛國主義情懷，傳遞出的英雄精神，它讓我們從電影的細節(jié)和人物中感受到了英雄精神的價值和力量，感受到了英雄的不曾消失，他永遠都能鐫刻在愛戴他敬仰他的人的行為和行動中，讓他們始終不會迷路，始終保持著無尚的氣節(jié)和節(jié)操，讓他們無論處于什么樣的境況中都知道如何做出舍得，如何做出犧牲，如何捍衛(wèi)該捍衛(wèi)的人，這就是英雄所帶給這個社會的價值和意義，這就是英雄為什么過了幾千幾百年都能不能讓人忘卻的原因。
就如影片中所言的事件，雖然英雄岳飛被奸人所害，但他精忠報國的精神始終激勵和激發(fā)著諸如張大一般只是他兵營中的一個小兵的后人，讓他們在他堅守的精忠報國的精神鼓舞下，捍衛(wèi)著自己應(yīng)該捍衛(wèi)的英雄，捍衛(wèi)著英雄所捍衛(wèi)的事業(yè)，抵御著那些為非作歹的入侵者和賣國賊，雖然有著為此的犧牲，有著慘烈的舍棄，但他們始終如一的堅定著自己的信仰和精神，始終如一的為精神和正義而戰(zhàn)，所以值得我們從中深刻的感悟，值得我們從優(yōu)渥的環(huán)境中有著該有的那股愛國情懷和愛國心。
觀看電影《滿江紅》真的會讓我們深刻的感悟一把，精神就是永遠的財富，英雄就是民族最大的底氣。