草房子1000字觀后感
金色的草房子,月亮映托下的池塘,捂桐枯葉,溫幼菊的歌聲,筆直的艾樹(shù)。。。。。。它們緊緊地和油麻地交織在一起,編織出曹文軒叔叔《草房子》的基礎(chǔ)和房梁,從房子里走出的桑桑、陸鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬和杜小康五位優(yōu)秀少年,向我們展現(xiàn)出他們多彩的校園生活。
曹文軒叔叔在《草房子》以樸素和憂郁的語(yǔ)言,將書中的人物描寫生動(dòng)而富有個(gè)性。主人公桑桑在他擔(dān)任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書,桑桑是個(gè)喜歡異想天開(kāi)的孩子,他常做出一些出人意料的事。比如,他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家。就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍,還有他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚,就把家里的蚊帳剪開(kāi)做成一張漁網(wǎng)。拿到河里還真捕到了魚。像這樣發(fā)生在桑桑身上的故事書中還有不少,這些細(xì)節(jié)描寫將桑桑性格中的聰明好奇、敢想、敢做、愛(ài)自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來(lái)。
書中細(xì)馬是一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的孩子,在一個(gè)陌生的世界里,感覺(jué)到了被別人排擠和遺忘,他選擇了逃避。在學(xué)校他拒絕和同學(xué)交談,計(jì)劃著有一天逃離這個(gè)地方。隨著養(yǎng)父母家的房子被水淹沒(méi),養(yǎng)父病逝以及養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后,細(xì)馬毅然地挑起了這個(gè)家,承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。
作家在塑造杜小康這個(gè)人物也相當(dāng)出彩,他原本是村子里家境最富有的小孩,一直過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,但因他父親生意投資的失敗,一夜間負(fù)債累累,一下子從原來(lái)童真快樂(lè)的孩子變成憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上,承載了太多太多。他害怕過(guò),無(wú)助過(guò),憂傷過(guò),但他從未停下步伐,而是勇敢的向前邁進(jìn)。挫折、困難使他成長(zhǎng),使他過(guò)早地成熟,使他漸漸的領(lǐng)悟了人生,也讓他變得更加勇敢了。
對(duì)“禿鶴”這個(gè)人物,的描寫,也為這本書增色不少,陸鶴因頭上“寸毛不生”被同學(xué)嘲笑為“禿鶴”,他本人很討厭人家叫他“禿鶴”,對(duì)叫他綽號(hào)的同學(xué)心他在體操匯演時(shí),用自己特殊的方式“報(bào)復(fù)”了每一個(gè)人,同學(xué)們也開(kāi)始生他的氣,終于在文藝演出時(shí),他扮演個(gè)“禿子”的角色,他把最不愿意展現(xiàn)給人家看得一面“搬”到了舞臺(tái)上,他在正視自己,他戰(zhàn)勝了自己,取得了成功,換來(lái)了大家那一串串欽佩的淚水……少年禿鶴戰(zhàn)勝自己,嬴得了別人對(duì)他的認(rèn)可,他以德服人!瓦解了每一個(gè)人對(duì)他的氣。
此外書中那位可憐女紙?jiān)拢钅苜嵢∽x者的眼淚,紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí),她沒(méi)有告訴奶奶,只是自己默默流淚。
讀完曹文軒叔叔的《草房子》,我被草房子里流出的同學(xué)之間真情、友愛(ài)、善良、尊嚴(yán)、榮譽(yù)等,這些生活中人們身上美好的東西所感染。
草房子1000字觀后感篇2
初讀《草房子》是在先鋒書店,實(shí)在覺(jué)得好,就央求媽媽買了下來(lái)。暑假里再次“細(xì)嚼慢咽”,竟然又讀了整整一晚,心滿意足的合上那被翻折了的書頁(yè),睡夢(mèng)中還去了油麻地校園,與桑桑、紙?jiān)隆㈥扂Q、杜小康一起去看秦大奶奶……
這本書語(yǔ)言平實(shí),細(xì)細(xì)讀來(lái)總令我感到淡淡的憂傷。活潑、善良還有些鬼點(diǎn)子的桑桑;文弱恬靜的紙?jiān)?熱愛(ài)學(xué)習(xí)、慘遭家庭變故的杜小康;光頭、倔強(qiáng)的陸鶴;有孝心的細(xì)馬;可憐的秦大奶奶……他們都給我留下了深刻的印象。從那些喜怒哀樂(lè)的故事中,我明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切在我的心里留下了深深的印記。
故事說(shuō)的是少年桑桑,一個(gè)喜歡“異想天開(kāi),時(shí)常做出些出人意料的古怪行為”的男孩,他跟隨父母來(lái)到油麻地讀書的六年刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。活潑好動(dòng)的桑桑惹過(guò)不少麻煩:他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家,就把家里用的碗柜改制成一所鴿籠;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……”所有這些奇怪的念頭和行為,讓我覺(jué)得桑桑真的很可愛(ài)。他對(duì)紙?jiān)履年P(guān)心和幫助,也顯示出了他正義、善良和柔情的一面。
桑桑周圍的人,我最欣賞杜小康。他雖然身在豪門,卻一點(diǎn)也不傲氣,成績(jī)總是很好。特別是在紅門愈漸冷清時(shí),他對(duì)學(xué)習(xí)深深的熱愛(ài),令我感動(dòng)不已。杜小康曾經(jīng)家境富裕,又是班長(zhǎng),因?yàn)楦赣H出事,他小小年紀(jì)就遭遇了人世的起伏,只得含淚輟學(xué),跟著病弱的父親離開(kāi)油麻地去放鴨子、擺小攤。可是他卻在生活的艱辛與貧困中成熟起來(lái),心里時(shí)時(shí)刻刻都懷念著油麻地小學(xué)的桑桑們。杜小康在養(yǎng)鴨子的生活中,因?yàn)樾拇嫘拍睿麘?zhàn)勝了恐懼和孤獨(dú),更加成熟。蘆葦蕩里的一場(chǎng)暴風(fēng)雨讓杜小康感受了一場(chǎng)生死的洗禮,他覺(jué)得自己突然地長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了。
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子,媽媽總說(shuō)我不夠穩(wěn)重,應(yīng)該向杜小康好好學(xué)學(xué)。重溫這個(gè)情節(jié),我有了更深的體會(huì):如果我能象杜小康那樣,細(xì)致、穩(wěn)重、成熟,一定不會(huì)出現(xiàn)那么多的“抄錯(cuò)題”現(xiàn)象,也不會(huì)經(jīng)常“丟三落四”。杜小康的失學(xué),讓我想到了自己,我每天都能快樂(lè)的去學(xué)校,每天都能與好朋友一起玩耍,假如突然有一天自己的這些幸福消失了,我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)嗎?我會(huì)有這樣的學(xué)習(xí)欲望嗎?可能一樣?xùn)|西只有失去了才會(huì)真正明白它的珍貴吧。我真想鉆到小說(shuō)里和杜小康做個(gè)好朋友,去感受那一片油麻地,感受那一片空闊的蘆葦蕩,感受一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)同伴的內(nèi)心。
是“草房子”,更是杜小康讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng),懂得了珍惜。
草房子1000字觀后感篇3
《草房子》作者以優(yōu)美的文筆,描述了男孩桑桑刻骨銘心,終生難忘的六年的小學(xué)生活。
本文分九個(gè)章節(jié)來(lái)講述桑桑在油麻地所發(fā)生的一些故事,從殘疾人“禿鶴”對(duì)人格自尊堅(jiān)守,最終贏得了同學(xué)們的尊重;以及因身世謎而被受板倉(cāng)小學(xué)同學(xué)欺負(fù)的紙?jiān)拢谏I5膸椭鲁晒[脫了他們欺負(fù);蔣一輪老師與白雀一段純潔的愛(ài)情故事;秦大奶奶從一個(gè)處處與學(xué)校做對(duì)的老人,變成一個(gè)保護(hù)學(xué)校而獻(xiàn)身的老人,無(wú)處不閃耀著人性的光輝;杜小康由于家庭巨變,從一個(gè)優(yōu)越家庭輪為一無(wú)所有的失學(xué)兒童,為家庭生計(jì)而在校門口擺小攤,不卑不亢的經(jīng)營(yíng);細(xì)馬是邱二爺家過(guò)繼的'兒子,因?yàn)槭墙蟻?lái)的,口音不一樣,所以上學(xué)時(shí)受到同學(xué)的嘲笑,所以不原學(xué)習(xí)去放羊,邱二媽的冷言冷語(yǔ)讓他想逃回家的念頭,而邱家最后得靠細(xì)馬這個(gè)頂梁柱;桑桑得了鼠瘡,在生與死的邊緣掙扎,父親帶他千里迢迢求醫(yī),結(jié)果幾次都失敗了,父親想讓桑桑在臨死前見(jiàn)到最美好的事物,實(shí)現(xiàn)他的愿望,最后還是達(dá)成心愿。
桑桑這個(gè)小男孩因?yàn)槭切iL(zhǎng)的孩子,這得天獨(dú)厚的條件讓他自始至終的生活在草房子里面。于是他就成了連接所有在草房里活動(dòng)著的人物和事件的一個(gè)見(jiàn)證者。這里面有和他一般大年紀(jì)的同學(xué),也有教書的老師。這些人物形象性格分明,各有特色。他們每個(gè)人都是一本書,打開(kāi)都是一段故事。
陸鶴的自尊心:陸鶴因?yàn)椴婚L(zhǎng)頭發(fā)經(jīng)常被別人戲弄。在他的自尊心意識(shí)萌發(fā)之后,他開(kāi)始很在意自己的這點(diǎn)與眾不同之處。他想過(guò)不去上學(xué),為了長(zhǎng)出頭發(fā)忍受用生姜擦頭的刺痛。后來(lái)又戴上了帽子。越在意什么越對(duì)什么敏感。在一次會(huì)操比賽時(shí),為報(bào)復(fù)老師對(duì)他光頭的歧視,他報(bào)復(fù)性的在比賽時(shí)惡意展示了一下。表面上看他勝利了,會(huì)操的秩序因此被打亂;但他卻輸?shù)暮軕K。因?yàn)閷W(xué)校的榮譽(yù)因此受到損傷,換來(lái)的是大家對(duì)他更加的冷淡。一個(gè)人是不能沒(méi)有集體的。一旦被脫離,個(gè)人的心理上也必將受到打擊。后來(lái),在一次節(jié)目表演中,陸鶴挺身而上,這一次為了學(xué)校的榮譽(yù)他積極的努力。這次他重新贏回了大家的心。陸鶴最終又融入到了這個(gè)集體大家庭里面去。我們每一個(gè)生活在群體里的人都是這個(gè)集體的一部分,集體的榮譽(yù)班級(jí)的榮譽(yù)也就是我們大家的榮譽(yù)。
這本書魔力般的吸引了我,通過(guò)作者的筆墨,我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。《草房子》我忽然覺(jué)得童年并非華麗的城堡,而是一間充滿陽(yáng)光的草房子,看似平常,等我們但細(xì)細(xì)回味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)充滿了溫暖。
草房子1000字觀后感篇4
從來(lái)沒(méi)有這樣地感動(dòng)過(guò),真的!在《草房子》所有的章節(jié)中都能讓我感受到它的那種沉重,但這沉重并不是單純的沉重,沉重之中亦有輕松,有我們孩子才有的那種單純與輕松。
這本書中的每一個(gè)人物形像在我閱完全書后都躍然于我眼前:禿鶴、杜小康、紙?jiān)隆⑶卮竽棠獭⑹Y一輪……他們都是那樣的豐滿:有聲有色、有血有肉、有情有義!在該書中的每一個(gè)人都具有一種美好的品性:善良——人性中最美麗的品德。他們的身上也有人性中的弱點(diǎn),但都被他們?nèi)诵灾凶蠲利惖奶攸c(diǎn)所掩蓋。誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn),有些時(shí)候有的缺點(diǎn)還讓他們的人生成為最真實(shí)、最美麗的人生!
書中的伏筆我在讀的時(shí)候有所感。比如在寫桑桑到浸月寺時(shí)看到慧思和尚的“眼睛似乎像另外一個(gè)人的眼睛,反過(guò)來(lái)說(shuō),有另外一個(gè)人的眼睛似乎像慧思和尚的眼睛”我就感覺(jué)到那個(gè)一直未出場(chǎng)的紙?jiān)赂赣H就是慧思!寫蔣一輪倚在樹(shù)上吹笛子與白雀排練時(shí)就知道在他們之間必定會(huì)發(fā)生令人為之所動(dòng)的故事!在《紅門》二中提及到桑桑去看病時(shí)我就預(yù)感到下一章一定會(huì)與桑桑生病有關(guān)……
在讀到《紅門》二時(shí)我就為杜小康的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng),當(dāng)讀最后一章《藥寮》時(shí)我是再也控制不了自己了,是流著淚讀完的:我在為其中的每一個(gè)人流淚。他們都是那么地善良,那么地善解人意。其中的每一個(gè)字符都在敲打著我的心!桑喬、桑桑、桑桑媽、柳柳、紙?jiān)隆⑹Y一輪、邱二媽、紙?jiān)履獭⑸I5耐瑢W(xué)們、油麻地小學(xué)的的老師們……尤其是溫幼菊老師,是她給了桑桑最為可貴的東西:“不怕”!
我一直以為桑桑完了,所以我在為這么一個(gè)可愛(ài)、充滿活力的、善良的孩子而惋惜、痛心。如果說(shuō)有人不為此而動(dòng)地話,那他決不是一個(gè)正常的人!
由此我想到:我們這些孩子的成長(zhǎng)是需要經(jīng)歷磨難的,我們現(xiàn)在的生活得太舒服、順當(dāng),在我們的成長(zhǎng)中缺少的就是那些磨難,所以說(shuō)現(xiàn)在的我們身上缺乏一些美好的東西,或者說(shuō)這個(gè)年齡的我們還沒(méi)有真正成長(zhǎng)起來(lái)!
有句歌詞寫得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”,父輩們,你們不必為我們鋪設(shè)好一切,有些東西必須讓我們親自去經(jīng)歷!正如作者所寫“那是一個(gè)荒無(wú)人煙的世界。天空、蘆蕩、大水、狂風(fēng)、暴雨、鴨子、孤獨(dú)、憂傷、生病、寒冷、饑餓……這一切,既困擾、折磨著杜小康,但也在教養(yǎng)、啟示著杜小康。”“桑桑陷入了困惑與茫然。人間的事情實(shí)在太多,又實(shí)在太奇妙。有些他能懂,而有些他不能懂。不懂的也許永遠(yuǎn)也搞不懂了。他覺(jué)得很遺憾。近半年時(shí)間里發(fā)生的事情,似乎又尤其多,尤其出人意料。現(xiàn)在,紙?jiān)掠滞蝗坏仉x去了。他不知道,是不是所有的人,都是在這一串串輕松與沉重、歡樂(lè)與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長(zhǎng)大的。”
所有的一切只有讓我們經(jīng)歷了,我們才能真正地成長(zhǎng)!
草房子1000字觀后感篇5
看完了《草房子》這本書后,我還彌漫在故事中,我發(fā)現(xiàn)我的眼淚猶如珍珠般地流下來(lái)。同時(shí),讓我懂得了什么叫珍惜。油麻地這個(gè)地方的所有人似乎都是不可分離的朋友,互相幫助,不分你我。
我想,正是因?yàn)檫@樣,當(dāng)油麻地的所有人得知主人公——桑桑將面臨著死亡時(shí),似乎所有人都沉默了,也有許多人伸出了援助之手。這使我萬(wàn)分感動(dòng)!
桑桑之所以受到眾人的關(guān)心,都是他的表現(xiàn)讓人感嘆不已!桑桑是油麻地小學(xué)的桑喬校長(zhǎng)的兒子,是一個(gè)調(diào)皮,但又樂(lè)于助人、十分善良的小孩。他愿意為任何人做任何事,甚至可以為任何的小動(dòng)物做任何事。在有些小孩最無(wú)助,最需要朋友時(shí),桑桑會(huì)不嫌棄的毫不猶豫地與他們相處,成為不可分離的伙伴;蔣一輪老師與白雀姐姐的信,都是小小通信員桑桑替他們傳送的;在紙?jiān)律蠈W(xué)時(shí),受到了別人的欺負(fù),桑桑就會(huì)奮不顧身地還紙?jiān)乱粋€(gè)公道;在杜小康的家破產(chǎn)時(shí),桑桑就會(huì)安慰他,并且賣了自己最喜愛(ài)的鴿子,換來(lái)的錢給了杜小康;桑桑還幫……這樣的孩子真是讓人驚嘆不已!當(dāng)然,在這個(gè)故事當(dāng)中,也有讓我感動(dòng)得說(shuō)不出話的地方。故事中的秦大奶奶,為了救一位素不相識(shí)的小女孩,自己淹到了河里差一點(diǎn)淹死。還有一次,秦大奶奶為了一只掉進(jìn)河里的南瓜,不顧危險(xiǎn)地跳進(jìn)了河里拉住南瓜,但不幸離開(kāi)了人間。這只南瓜和秦大奶奶沒(méi)有任何關(guān)系,但秦大奶奶卻僅僅為了一只南瓜,而犧牲了自己的性命,秦大奶奶雖然無(wú)子無(wú)女無(wú)孫,但似乎油麻地的所有人都是她的子女、子孫,秦大奶奶的離開(kāi)成了很大的轟動(dòng)。桑桑最后雖然忍受著病痛的折磨,但是,他依然堅(jiān)持要信守對(duì)他的妹妹——柳柳的承諾,帶柳柳到城市里去玩,那時(shí),桑桑正在發(fā)高燒,但在柳柳走不動(dòng)時(shí),桑桑就使全身的力氣背柳柳回家,對(duì)于一個(gè)小孩來(lái)說(shuō),承諾只是隨便說(shuō)說(shuō)的,可桑桑為了信守承諾,不顧自己的病情,這是許多大人都做不了的事啊!桑桑的父親是偉大的,是讓人敬佩的!在桑桑開(kāi)始生病時(shí),桑喬沒(méi)有一個(gè)晚上睡得著,桑桑的母親也每天都在傷心地流淚,每一天,桑喬都會(huì)背著桑桑去看病,但都是失望著回來(lái),幾天下來(lái),一雙鞋的鞋底都磨破了,黑發(fā)人也立即變成白發(fā)人,這種偉大的父愛(ài)在桑桑的心里是其他人難以替代的真情!還有,還有……這些感人的地方讓我也隨著故事,一起傷心,一起失望……
同時(shí),在故事中,我也讀懂了“珍惜”。要珍惜與每一個(gè)人相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;珍惜身邊的每一個(gè)場(chǎng)景;珍惜所在的每一分、每一秒;更要珍惜身邊的每一個(gè)人,不要到失去的時(shí)候才來(lái)珍惜,那么,一切都晚了。
我還陶醉在這一個(gè)個(gè)草房子中,草房子前的那一片艾地散發(fā)出的苦香味,讓人有一種熟悉感……如果這是一場(chǎng)美麗動(dòng)人的夢(mèng),那么,我希望永遠(yuǎn)不要醒來(lái)!