觀后感可以幫助我們培養(yǎng)自己的批判性思維和獨(dú)立思考能力，從而更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和問題。關(guān)于同上一堂課觀后感怎么才能寫好？這里分享一些關(guān)于同上一堂課觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于同上一堂課觀后感篇1

今天我與全國(guó)大學(xué)生一起同上一堂國(guó)家安全教育課，使我受益匪淺。國(guó)家安全關(guān)系國(guó)家的長(zhǎng)治久安、社會(huì)的和諧安寧，還與人民的生活息息相關(guān)。“安不可以忘危，治不可以忘亂”，我們每個(gè)人都是國(guó)家安全的一道防線，作為一名大學(xué)生，維護(hù)國(guó)家安全是我們義不容辭的神圣職責(zé)。

一方面，我們要牢固樹立國(guó)家安全利益高于一切的觀念，將安全意識(shí)變成我們的日常行為，繃緊安全弦，防范一切可能危害國(guó)家安全的行為。另一方面，我們要掌握維護(hù)國(guó)家安全有關(guān)知識(shí)，提高安全防范意識(shí)和識(shí)別能力。維護(hù)國(guó)家安全需要發(fā)揮我們每個(gè)公民的力量，常懷防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴之心，共同筑起守護(hù)國(guó)家安全的人民長(zhǎng)城，為國(guó)家安全體系建設(shè)添磚添瓦。

關(guān)于同上一堂課觀后感篇2

網(wǎng)絡(luò)安全教育是國(guó)家安全教育的重要組成部分。國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育或者國(guó)家安全的集中系統(tǒng)教育是中國(guó)在大國(guó)和強(qiáng)國(guó)道路上要補(bǔ)的課。政府要引導(dǎo)民眾對(duì)于國(guó)家安全的長(zhǎng)遠(yuǎn)方向和戰(zhàn)略取向有準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。有幾條基本思路可供借鑒：

第一，政府不能包辦一切，需要引導(dǎo)社會(huì)和市場(chǎng)資源共同參與，從全方位、多層次協(xié)調(diào)推進(jìn)國(guó)家安全教育。比如，通過電影把威脅具象化，這就是教育。所以我們也應(yīng)該有自己的大片，當(dāng)然也可以通過短視頻、動(dòng)畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點(diǎn)就是要滲透、要持久。

第二，建立網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)空間共同體首先是利益共同體，政府、企業(yè)、個(gè)人在信息安全上有共同利益;在此基礎(chǔ)上，逐步建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)安全教育首先檢驗(yàn)的就是政府相關(guān)職能部門乃至整個(gè)社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備。

在國(guó)家安全問題上，政府首先要樹立一個(gè)標(biāo)桿，制定一個(gè)正確與錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn)，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全是一種成本，所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而，國(guó)家安全教育不是單向度的對(duì)人民的教育，而是對(duì)國(guó)內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育，從政府官員到企業(yè)人員，再到普通民眾，各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則，并在具體的工作和生活中具體落實(shí)。

此外，媒體要以負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的傳播，避免對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進(jìn)行放大和煽情報(bào)道，在制造新聞的娛樂性時(shí)，不要忘記媒體的社會(huì)責(zé)任。

關(guān)于同上一堂課觀后感篇3

指出：“今天，人類交往的世界性比過去任何時(shí)候都更深入、更廣泛，各國(guó)相互聯(lián)系和彼此依存比過去任何時(shí)候都更頻繁、更緊密。一體化的世界就在那兒，誰(shuí)拒絕這個(gè)世界，這個(gè)世界也會(huì)拒絕他。”今天的世界是一個(gè)開放的世界，不同國(guó)家、民族的文化在人類普遍交往中碰撞、交融、互鑒，在此背景下，如何保護(hù)本土文化、維護(hù)人類文化多樣性成為人類社會(huì)面臨的重要挑戰(zhàn)。對(duì)于一個(gè)國(guó)家和民族而言，缺乏安全屏障的文化開放，有可能喪失文化發(fā)展自主性，甚至淪為異質(zhì)文化的附庸。

文化越開放，越要提高文化安全意識(shí)，筑牢文化發(fā)展的安全屏障，這是歷史和現(xiàn)實(shí)給予我們的寶貴啟示。16世紀(jì)以后世界歷史發(fā)展方向主要是在西方國(guó)家主導(dǎo)下進(jìn)行的，殖民地的擴(kuò)張加速了西方資本主義文化的傳播，這種強(qiáng)勢(shì)文化不斷銷蝕著其他文化的民族自主性，消弭著人類文化生態(tài)的多樣性。伴隨英語(yǔ)成為世界性語(yǔ)言，節(jié)日在世界范圍內(nèi)廣為流行，以紐約、倫敦為模板的現(xiàn)代城市文化景觀在全球蔓延，許多地方性文化消失或成為被觀賞的“文化標(biāo)本”。這一看上去是“自然歷史過程”的文化變遷，事實(shí)上自始至終是由資本邏輯推動(dòng)的，其不僅在現(xiàn)實(shí)中構(gòu)造起一個(gè)西方化的世界景觀，也在人們頭腦中植入了西方價(jià)值體系，從而深刻影響著人類文化發(fā)展進(jìn)程。如果說(shuō)早期西方文化霸權(quán)具有某種“自發(fā)性”的話，那么，“后冷戰(zhàn)”時(shí)代西方的文化輸出卻越來(lái)越表現(xiàn)出主動(dòng)進(jìn)行議程設(shè)置的特征。從亨廷頓的“文明沖突論”，到西方推動(dòng)的各種“顏色革命”，我們可以管窺到西方文化霸權(quán)的頂層設(shè)計(jì)和霸權(quán)邏輯，以及文化和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域失控的災(zāi)難性后果。

殷鑒未遠(yuǎn)，警鐘猶鳴。如何在現(xiàn)代化進(jìn)程中警惕和防范西方價(jià)值觀霸權(quán)，防止西方文化殖民，不僅是歷史的，也是現(xiàn)實(shí)的世界性課題。我們?cè)谥袊?guó)近代慘痛的歷史教訓(xùn)中懂得了封閉導(dǎo)致落后、落后就要挨打的道理，也要在現(xiàn)實(shí)的他國(guó)教訓(xùn)中看到放棄文化安全屏障的嚴(yán)重后果。必須認(rèn)識(shí)到，推進(jìn)文化開放和維護(hù)文化安全是辯證統(tǒng)一的，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中，必須把學(xué)習(xí)借鑒人類優(yōu)秀文明成果和加強(qiáng)國(guó)家意識(shí)形態(tài)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，以高度的文化自覺筑牢文化安全的底線，不斷夯實(shí)國(guó)家發(fā)展的文化根基。

關(guān)于同上一堂課觀后感篇4

今天，在學(xué)校的組織下觀看了“國(guó)家安全教育日”的視頻，讓我對(duì)這個(gè)節(jié)日的歷史由來(lái)，以及背后的意義，讓我有著深刻的體會(huì)。“4月15國(guó)家安全教育日”是由全國(guó)人大常委會(huì)通過的國(guó)家安全法規(guī)定的。

“國(guó)家利益，高于一切，國(guó)家安全、人人有責(zé)”明確指出了，國(guó)家安全應(yīng)當(dāng)由人民來(lái)監(jiān)督、維護(hù)的宗旨。針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此，安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。但是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。

關(guān)于同上一堂課觀后感篇5

隨著時(shí)代的進(jìn)步，全世界漸漸進(jìn)入了“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”，但是網(wǎng)絡(luò)究竟是好是壞呢?

有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是好的，因?yàn)樗屛覀兊纳钭兊迷絹?lái)越便捷。就拿“網(wǎng)購(gòu)”來(lái)說(shuō)，它就是由網(wǎng)絡(luò)孿生出來(lái)的一種新型購(gòu)物方式。可以說(shuō)，網(wǎng)購(gòu)是一種跨時(shí)代的發(fā)明：從一開始靠步行騎馬才能到達(dá)的集市，到開車騎共享單車就能到達(dá)的超市，再到只要有網(wǎng)絡(luò)便可以隨時(shí)隨地地在手機(jī)上購(gòu)物。這樣的變化，是一個(gè)質(zhì)的改變。最重要的是：相比較前兩者，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中的物品也更加豐富多樣，像是一次性的毛巾、浴巾、雨衣……這些在超市不太容易買到的東西，在網(wǎng)絡(luò)上比比皆是。網(wǎng)絡(luò)上會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)商家在售賣一樣的東西，而每家又各有各的特點(diǎn)，可以任你選擇，如果不滿意，還可以直接申請(qǐng)退貨，最重要的是有的還不需要運(yùn)費(fèi)。這樣的待遇，可是在超市享受不到的。

由此看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)是好的，是一件充滿魔力的現(xiàn)代生存工具。

但反對(duì)方就不同意了：就消息傳播來(lái)說(shuō)，它十分快捷，但負(fù)面輿論也會(huì)傳播的更快，前幾日，某些網(wǎng)站上經(jīng)常流傳特朗普給全美國(guó)人“推銷”消毒水后，幾萬(wàn)人中毒，數(shù)十人因此喪命。這件事令許多中國(guó)人深信不疑。但是我一個(gè)剛從美國(guó)回來(lái)的朋友看了這個(gè)新聞，不由得大笑起來(lái)，說(shuō)：“美國(guó)人里沒有這么多的傻子，而且特朗普也不得民心，注射消毒水的只有幾十人而已，真正中毒身亡的寥寥無(wú)幾。”

由此可見，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的那些非官方的發(fā)言，真假難辨。所以我們要學(xué)會(huì)判斷，不能一味的相信，否則你不經(jīng)意間也會(huì)成為輿論的傳播者。

網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)偉大的科技，如果你合理的運(yùn)用它，那么它會(huì)成為你的一個(gè)有力的幫手。反之，它會(huì)將你推入無(wú)底深淵。

網(wǎng)絡(luò)，可真是一把雙刃劍啊!

關(guān)于同上一堂課觀后感篇6

在第53個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日之際，為貫徹落實(shí)上級(jí)通知精神，秉承雷鋒的精神，凈化校園環(huán)境，創(chuàng)建文明校園，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的深入開展。《同上一堂課：雷鋒伴我成長(zhǎng)》通過三個(gè)板塊為學(xué)生打造了一堂充滿青春活力、勵(lì)志前行的思想教育課。

第一個(gè)板塊——雷鋒精神永不過時(shí)。首先介紹了我們的當(dāng)代雷鋒們，唐光友，李廣佳，王爭(zhēng)艷，易勤等等當(dāng)代雷鋒。然后介紹了武漢長(zhǎng)江救援隊(duì)的光輝事跡。每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。

第二個(gè)板塊——堅(jiān)守心中的夢(mèng)想。首先介紹了大胡子叔叔著名兒童文學(xué)作家董宏猷！他講述了他寫作時(shí)的故事，講述了冰心先生對(duì)他說(shuō)的話——冷水泡茶慢慢濃。然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，但雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。

第三個(gè)板塊——人人學(xué)雷鋒。這里講述了陳鵬同學(xué)發(fā)動(dòng)同學(xué)和親朋好友一起幫助山區(qū)的孩子們。還有毛曉宇幫助易江龍的故事，毛曉宇甘愿當(dāng)易江龍的雙腿，而且整整推了五年輪椅。在工作和學(xué)習(xí)上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約。

同學(xué)們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中學(xué)到了雷鋒在人生旅途中永遠(yuǎn)積極進(jìn)取的人生態(tài)度；學(xué)習(xí)了在生活的天平上始終把公共利益放在首位的無(wú)私精神；學(xué)習(xí)了雷鋒在同志中團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神。

關(guān)于同上一堂課觀后感篇7

這周四，老師給我們放了一個(gè)節(jié)目《同上一堂課》，里面的內(nèi)容很吸引人，而且讓我感觸很深。這期節(jié)目的主題是：“我們的價(jià)值觀”，然后把它分成了三個(gè)部分。第一個(gè)部分是為夢(mèng)想拼搏，第二個(gè)部分是奉獻(xiàn)與服務(wù)，最后一個(gè)部分則是人人都能當(dāng)雷鋒。同時(shí)還有三位嘉賓來(lái)為我們講解沒每一部分的意義。

第一個(gè)部分是著名體操運(yùn)動(dòng)員楊威來(lái)為我們講解的，他先講了他因?yàn)橥炔繌澢母冻觥Ｒ粋€(gè)比他重的師哥頂加高床，天天在他腿上壓一個(gè)小時(shí)，可他的付出在2004年的奧運(yùn)會(huì)上沒有一點(diǎn)效果，團(tuán)體比賽第五名，個(gè)人比賽第七名。那一天他受到了前所未有的打擊。可是，他并沒有因此而放棄，而是更加努力勤奮的練習(xí)，終于，在2008年的奧運(yùn)會(huì)上他奪冠了。我想，要想讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，就必須要付出十分艱辛的努力，而這正是我們要學(xué)習(xí)的雷鋒精神。

第二部分是一位音樂老師張龍來(lái)為我們講解的。他放棄了十六年的音樂講臺(tái)，來(lái)到了武漢盲校。因?yàn)樗胱屇切┟ね瘋儯w會(huì)到音樂的快樂，通過音樂感受到這個(gè)光明的世界。張龍老師驚奇的發(fā)現(xiàn)，這些孩子們擁有著很高的音樂天賦。于是，他闖半了盲人形體矯正班形體班等等。張龍老師就像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待他們，讓那些孩子們看到了一絲光明，找回了自信，最終踏上了自己的夢(mèng)想之路。

最后一個(gè)部分是一位節(jié)目主持人孫汀娟，她是一名慈善公益者，她主持的節(jié)目陽(yáng)光行動(dòng)幫助了許多農(nóng)村兒童和孤寡老人。她講了一個(gè)故事，是去年一斤半早產(chǎn)兒壯壯的故事。當(dāng)時(shí)壯壯出生時(shí)完全無(wú)法自主呼吸消化等等，巨額的醫(yī)藥費(fèi)等著壯壯的媽媽，可她卻沒有錢去支付。沒辦法，壯壯的媽媽只好打電話向大楚網(wǎng)求助。過了不到4個(gè)小時(shí)預(yù)定金額就到達(dá)了。可網(wǎng)友們還要求繼續(xù)為壯壯捐款，3天過后，捐款金額已經(jīng)達(dá)到了50多萬(wàn)了，一共有10多萬(wàn)網(wǎng)友參與了捐款。在大家的和力協(xié)助下，壯壯奇跡般的活了下來(lái)。

看了這期節(jié)目，我想：如果我們?nèi)巳硕紝W(xué)習(xí)雷鋒的精神品質(zhì)，那這個(gè)世界會(huì)變成什么樣呢？

關(guān)于同上一堂課觀后感篇8

_年4月15日，校團(tuán)委于圖書館四樓組織團(tuán)學(xué)部門學(xué)生代表觀看了“同上一堂國(guó)家安全教育課”活動(dòng)的直播。

直播開始，全體人員認(rèn)真的`觀看。此次活動(dòng)以人民安全為宗旨，通過兩個(gè)案例，讓我們更加清晰得了解什么是國(guó)家安全，而不是片面的理解。非傳統(tǒng)安全，網(wǎng)絡(luò)安全，文化安全，社會(huì)安全，生態(tài)安全，海外利益安全，這些都是國(guó)家安全的組成部分。國(guó)家安全是國(guó)家發(fā)展的基石，是最重要的保障。我們的國(guó)家的富強(qiáng)、繁榮，離不開每個(gè)人的努力。維護(hù)國(guó)家安全，是我們愛國(guó)精神的體現(xiàn)，是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。家國(guó)一心，國(guó)與民是一個(gè)責(zé)任共同體。

參與觀看的同學(xué)們都受益匪淺，活動(dòng)結(jié)束后通過采訪，校青志協(xié)黃瑩同學(xué)說(shuō)到，今天是國(guó)家安全教育日，觀看《同上一堂國(guó)家安全教育課》，我意識(shí)到國(guó)家安全是國(guó)家生存發(fā)展的前提，感觸頗深。沒有國(guó)家安全就沒有個(gè)人安全，國(guó)家安全是與我們的生命息息相關(guān)的。而國(guó)家安全教育對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義重大，提高了我們的責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)。國(guó)家安全不僅有傳統(tǒng)安全，還有網(wǎng)絡(luò)安全，文化安全。我們應(yīng)該統(tǒng)一意識(shí)，樹立國(guó)家安全觀念，增強(qiáng)國(guó)力，加強(qiáng)民眾的安全意識(shí)。

通過此次直播的觀看，增長(zhǎng)了學(xué)生們的安全知識(shí)，提高了學(xué)生們的安全意識(shí)，促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。營(yíng)造和諧安全的校園環(huán)境。