寫觀后感可以幫助觀眾鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)造力，從而更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。優(yōu)秀的關(guān)于小王子電影觀后感作文應(yīng)該是怎樣的？快來學(xué)習(xí)關(guān)于小王子電影觀后感作文的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

關(guān)于小王子電影觀后感作文篇1

《小王子》是法國(guó)作家安托萬·德·圣·埃克蘇佩里寫的一部著名兒童文學(xué)短篇小說。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了自己因飛機(jī)出了一些故障被迫降落到了撒哈拉沙漠，這時(shí)在沙漠上一位可愛俊美的小孩出現(xiàn)了，執(zhí)著的要飛行員為他畫一只小綿羊，他就是本書的主人公——來自13612小行星的小王子。

小王子是一個(gè)天真可愛的小男孩，住在一個(gè)小而無憂無慮的星球上。由于和玫瑰花吵了架，便開啟了一段漫長(zhǎng)的宇宙旅行。它遇見了高高在上的國(guó)王、愛慕虛榮的人、悶悶不樂的酒鬼、埋頭忙碌的商人、一絲不茍的點(diǎn)燈人和迂腐教條的地理學(xué)家。最后小王子來到了地球，用童心馴化了狐貍和蛇。

飛行員和小王子在沙漠中共同擁有了一段極為珍貴的友誼。當(dāng)小王子對(duì)玫瑰花的眷念離開地球時(shí)，飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時(shí)光，為了紀(jì)念小王子，便寫了這部小說。

書中有這么一句話：“最重要的東西，是肉眼看不到的……”這句話我想送給我的爸爸媽媽。在現(xiàn)在這樣快節(jié)奏的生活中，你們總是忙碌著，每日三點(diǎn)一線，生活越來越單調(diào)、乏味，你們是否可以停下匆匆前行的步伐，欣賞一下四季美景。我多希望你們能像作者一樣充滿童心，用一顆好奇心再去看看周圍熟悉的世界!

也許我終究也做不了小王子，我暫時(shí)不能完全懂得小王子對(duì)玫瑰花“失去了才懂得珍惜，遺失了才懂得找回”的那份情感。然而，當(dāng)我合上了書，閉上眼睛的一瞬間，我卻比任何時(shí)候更加明了：未來與挫折誰也不知道哪一個(gè)會(huì)先來，但我可以把握現(xiàn)在，腳踏實(shí)地，珍惜身邊所有愛我和我愛的人——不念過去，不畏將來!

關(guān)于小王子電影觀后感作文篇2

“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。”

第一次讀《小王子》，是在高中的時(shí)候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的此刻，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣-埃克絮佩利在序言里面說的，他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂?維爾特，當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”

這是一個(gè)屬于成人的童話，屬于以前有過童心的成年人的童話，孩子們是無法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。他們也不就應(yīng)過早地體會(huì)這些，他們就應(yīng)在陽光明媚的世界里享受著快樂的時(shí)光。這與其說是一個(gè)童話，不如說是一個(gè)杯具。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)見愛的真諦后死在沙漠里。

小說的情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。正因一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一向平靜地生活著的B-612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)個(gè)性。”在那里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無可適從的處境。

最后他來到了地球。在那里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對(duì)愛的疑惑，使他明白，愛意味著職責(zé)，意味著慈悲，有了愛(廣義的愛)生活里的一切才有了好處。狐貍告訴他：“對(duì)于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有職責(zé)。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)。”“如果你使我馴順了，我的生活就會(huì)充滿陽光，歡快起來。我將會(huì)聽出一種與眾不一樣的腳步聲。……。你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言!金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會(huì)愛上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和好處。正象小王子對(duì)“我”說的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。”于是作者明白，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對(duì)于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”

最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他能夠“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一齊的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁６覀兙拖罂释获Z順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。正因小王子，我堅(jiān)信沙漠里確實(shí)藏著水井，正因小王子他聽到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

關(guān)于小王子電影觀后感作文篇3

最喜歡讀書，因?yàn)闀且粋€(gè)五彩繽紛的世界;我最喜歡讀書，因?yàn)闀谴蜷_人生智慧的一把鑰匙。

《小王子》這本書講的是一位小王子，他每天勤勉地清掃自己的星球，并照顧他心愛的玫瑰花。有一天，小王子因?yàn)槊倒寤ǖ囊淮螑琅鴮?duì)愛產(chǎn)生了懷疑，他便厭倦了這種生活，開始了他的旅途。他一路上遇到了各種形形色色的人和動(dòng)物。經(jīng)歷了這么多以后，他發(fā)現(xiàn)他內(nèi)心最思念和向往的仍是他自己的星球，但他已經(jīng)回不去了。最后還是被蛇咬了一口后，慢慢的躺下了。以這種特殊的方式回了他的星球。

這本書的作者叫安東尼。德圣埃克蘇佩里，他是飛行員又是作家，他平生發(fā)表過《夜航》、《人的大地》……等作品。《小王子》就是其中之一。

小王子他很勤勞，他每天都堅(jiān)持拔面包樹的幼苗清掃火山口和照顧他的花;他很天真，當(dāng)小王子要求那個(gè)人為他自己畫一只羊時(shí)，第四次，他卻給小王子畫了一個(gè)箱子，并告訴小王子羊就在里面，天真的小王子居然相信了，還告訴那個(gè)人自己看見羊了，這就是自己想要的羊。

小王子很勇敢，他敢面對(duì)一切困難;小王子為人善良又真誠(chéng);他跟任何人在一起的時(shí)候都特別有禮貌;他從來不傷害別人的感情;他的內(nèi)心非常純潔;她還是一個(gè)人見人愛的有趣的人。

大家一起來讀書吧!讓我們做一個(gè)"飯可以一日不吃，覺可以一夜不睡，游戲可以一天不玩，書不能一日不服讀"的人。

關(guān)于小王子電影觀后感作文篇4

在寒假期間的作業(yè)中，有幸觀看了電影《小王子》。雖然這是一部動(dòng)畫奇幻影片，但看完了這部電影后，涌現(xiàn)出了一些悲傷的情感，令我無法釋懷。電影《小王子》的奇特之處在于：電影里那種隱晦的憂傷與泛黃繪本的感覺，卻能讓所有人感到，自己就是在看《小王子》，甚至有種第一次翻書時(shí)候的感覺。除了這些情感之外，這部電影的整體畫面風(fēng)格，還帶來了一股暖意，還有深深的不舍。我多么希望這部電影永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)局，這樣我便可以一直看著那位調(diào)皮的老飛行員，那名勇敢的“學(xué)霸”小女孩的長(zhǎng)大，那個(gè)簡(jiǎn)單真誠(chéng)的小王子和玫瑰花的故事。

電影中望女成鳳的單親媽媽為了幫助她贏得“成功的人生”，帶著自己的女兒搬進(jìn)了新家，并為她制定了異常嚴(yán)苛的“人生規(guī)劃表”。處于“高壓”下的小女孩在一場(chǎng)意外中結(jié)識(shí)了隔壁的老飛行員并與他成為朋友，這個(gè)飛行員也將自己珍藏的“小王子”故事與她分享。他們兩個(gè)沉浸在飛行員的回憶中，小女孩也仿佛隨著“小王子”的腳步游歷了整個(gè)宇宙，屬于孩子的童心漸漸萌發(fā)，開始與媽媽的高壓“人生規(guī)劃表”有了小小的矛盾。作為一位媽媽一位老師的一種習(xí)慣，影片中媽媽教育女兒的方式，寄托給女兒的希望，給我留下了深刻印象。

那么作為一個(gè)剛只有兩歲半女兒的母親來說，我又想成為怎樣的母親?我又想自己的女兒擁有怎樣的人生呢?影片中，女孩和母親緊張地準(zhǔn)備著入學(xué)考試，并為女孩指定了異常嚴(yán)苛的“人生規(guī)劃表”，不禁讓我想到如今的家長(zhǎng)想方設(shè)法的幫孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，能望子成龍望女成鳳，都想考取好的名校。

現(xiàn)在的小學(xué)孩子們幾乎沒有休息、沒有假期、沒有自我和片中女孩一樣，擁有的就是按照計(jì)劃拼命做題、拼命補(bǔ)習(xí)、拼命學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)的理由同樣不可震撼：我們是為了你好!為了你的未來!然而，孩子擁有怎樣的人生該有誰來決定呢?片中的女孩大喊：這是我的人生!該由我自己決定!

看電影的過程中，我心情很沉悶、不說話，影片中的各種觸動(dòng)心扉的因素。我的女兒也在旁邊陪著我看電影，她只是被影片中唯美的畫面和可愛的任務(wù)吸引著，她并不懂影片內(nèi)容，她只是看到覺得好玩的好看的，歡樂的笑著。我突然有種想讓自己的女兒不要長(zhǎng)大，不要面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，考試的`壓力;不要面對(duì)社會(huì)的冷漠，工作的競(jìng)爭(zhēng)。就這樣無憂無慮的生活下去吧。

電影中只是一遍遍地呼喊：不要遺忘!不要遺忘!你長(zhǎng)大了，也不要遺忘這一切。當(dāng)女孩把劍插入玻璃瓶中放掉所有星星回到天上時(shí)，她吶喊著：我會(huì)長(zhǎng)大，可也不要成為你們這樣的大人!這樣的心聲，是作者埃克蘇佩里要向世人所傳達(dá)的嗎?

就如我所處在的工作環(huán)境，都是一群含苞待放的孩子們。作為他們的老師、朋友、伙伴，我們給他們的是一個(gè)舒適、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的宗旨是“陽光教育”“陽光育人”。就讓他們?cè)诳鞓返沫h(huán)境中學(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)把。讓孩子們保持著天真無暇的童心，我們不奢求在孩子們的記憶里有我們永遠(yuǎn)的影子，但我們能在他們?nèi)甑挠變簣@時(shí)光里享受著世界上最簡(jiǎn)單最快樂的幸福。

我只是希望：希望不曾遺忘初心的那些已經(jīng)長(zhǎng)大的人，在這仿若影片中灰冷世界的環(huán)境里可以茍活得輕松一些。希望小王子那樣寂寞的人，終于可以遇到他的玫瑰、紅狐貍、飛行員。希望我的女兒和我身邊的那群天真的孩子們，在成龍成鳳的壓力下，可多一些快樂、多一些笑容、多一些自我的健康長(zhǎng)大!

關(guān)于小王子電影觀后感作文篇5

我剛剛看完這部電影。

是有很多感觸，但是我還是事先查了一下百度百科 和知乎這兩個(gè)我只能觀摩的地方。

百度百科只是給電影過了個(gè)流水賬，它對(duì)這本書的評(píng)論是以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。

知乎給的一些問題的回答是要結(jié)合作家圣埃克絮佩里的生平及他浪漫自由不羈的天性。

恕我才疏學(xué)淺，對(duì)于這些評(píng)論我不敢贊同。

我且認(rèn)為，小王子本來就是以一個(gè)孩子的目光寫出的文章，甚至可能說是就是一個(gè)孩子寫出來的著，它是一則童話啊!它固然有一些折射的東西，但是我感覺最重要的地方還是他的那份天馬行空和無憂無慮。況且動(dòng)漫 本來就是輕柔的表達(dá)方式，拋卻大人的身份來觀看這部電影，我是不會(huì)像今天這樣哭的。

看前半部分的時(shí)候我是在欣賞一部比較奇特的動(dòng)畫影片，當(dāng)我看到后面的時(shí)候，頓時(shí)感覺這不是一部簡(jiǎn)單的電影，實(shí)在是太佩服原作者的想象力 了。他無非就是想表達(dá)一下孩子的感受，孩子的世界，讓讀者在閱讀、觀眾在欣賞的時(shí)候能夠跟隨文字或者是熒幕重回兒時(shí)體味一番，給我們帶來一份心靈的慰藉罷了。

難道這不正是童話的作用嗎?

童話剛開始的用意就是寫給小孩子看的，而且他的主要受眾也是小孩子。你不要以為小孩子能像百度百科或者是知乎的大咖一樣能夠想這么多。或許對(duì)于我們這些長(zhǎng)大了的，每個(gè)人都會(huì)有每個(gè)人不同的想法，但是小孩的世界很小，他不會(huì)有這么多的想法。

他只要感受到快樂，有趣，感覺他剛剛來到?jīng)]幾年的世界很好玩就可以了。

或許這才是童話的真正用意吧。

這部電影在一定程度上反映了飛行員的大半生。他的這一生讓我有些感嘆。我曾經(jīng)很幼稚的以為每個(gè)人來到世界上，同一時(shí)代大部分人過得內(nèi)容都是相同的，不同時(shí)代所有人都是相同的，這樣對(duì)于整個(gè)人類社會(huì)來說有什么意思。可是正像韓寒那句話所說，懂得許多道理，依然過不好這一生。你從史書上看一位人臣可能只有兩三頁(yè)的篇幅，可是他的一生若是活靈活現(xiàn)起來你根本不敢相信。每個(gè)人來到這個(gè)世界上都有自己獨(dú)特的體驗(yàn)，每個(gè)人都是藝術(shù)品，你看你自己的書，做你自己的事，跟他人永遠(yuǎn)不會(huì)相同。

另，我認(rèn)為動(dòng)漫人物真正的可愛應(yīng)該像電影所說：肉眼看不見的東西才是最珍貴的東西。一個(gè)動(dòng)漫人物可以長(zhǎng)得不可愛，但是他的內(nèi)心只要是可愛的，遠(yuǎn)比那些只是長(zhǎng)得看上去很可愛的動(dòng)漫人物塑造的成功 多了，這也許是國(guó)漫一直不如外國(guó)動(dòng)漫的原因。總是追隨潮流，從不思索創(chuàng)新，注重內(nèi)在。

最后，希望我老了之后也能像飛行員一樣，遇見一個(gè)這樣的小孩，老去的大人的責(zé)任就是構(gòu)造小孩美好的童年，不是嗎?

關(guān)于小王子電影觀后感作文篇6

小王子看著很美好，但是是一場(chǎng)悲劇，雖然很出名，但是他其實(shí)并不美好…

今天我一口氣看完這本小王子，但是總感覺越看越難受，特別是在最后一段，如果你看到他，那就請(qǐng)轉(zhuǎn)我，他回來了…

小王子，在一個(gè)星球上，只為了一朵玫瑰花活著。如果不是文章中的偶遇，他或許至今也沒有看到外面的世界。

你想想如果你向小王子一樣，在一個(gè)星球上只有一個(gè)東西陪伴你，一點(diǎn)點(diǎn)花草樹木也沒有其他東西了，那你是開心，還是孤獨(dú)呢？我想如果你這樣活著沒有開放性，沒有自由性，一點(diǎn)也不快樂。

在生活中，在童話故事中有很多像小王子一樣的悲劇。比如說，四年級(jí)下冊(cè)的教科書中，第八單元有一篇課文叫做海的女兒。里邊講述的是一個(gè)海的女兒，也就是美人魚愛上了一位王子看起來很美好，但是事實(shí)呢？是一個(gè)悲劇，并不是一個(gè)美好的故事，她最后還不是化成了一些泡沫？海的女兒為了王子活著已經(jīng)沒有意義了。

活著是為了自己活著，不是為了別人活著。活著的時(shí)候在沒有一定條件下，千萬不要用自己的生命，去換取別人的生命。說實(shí)在的：你沒有條件，難道自己的生命不值錢嗎？我想這個(gè)世界上沒有幾個(gè)人能不要命吧。

我們常常看到一句名言： 珍愛生命。有了這句話不是代表你不要命了，去救別人。在沒有一定條件下不能自己去救別人的時(shí)候。只有一種辦法，能救別人，那就是叫有能力的人和自己同心協(xié)力去救別人。時(shí)刻銘記著：活著是為自己而活，千萬不要為了別人而活！

關(guān)于小王子電影觀后感作文篇7

這部經(jīng)典在過去的幾十年里，它享有過怎樣的聲譽(yù)，打動(dòng)過多少人的心靈，已無關(guān)緊要。好萊塢制作的高明、克制，抑或是對(duì)原著的傷害也不是我感興趣的部分，國(guó)語版幾個(gè)知名演員的配音得失幾許，留給更喜歡八卦的人去討論，標(biāo)題黨們“哭瞎雙眼”的煽情且讓它去鼓噪，我們可以試著安靜下來，只談?wù)勑⊥踝印?/p>

從表面上看，小王子孤單地存在于一個(gè)小小的星球上，他和一株玫瑰談起了戀愛……銀幕上，唯美的漫天星辰、落寞的小王子令人印象深刻，灰暗的筆調(diào)中唯有他脖子上那條隨風(fēng)起舞的黃絲巾留在了孩子的腦海中。可能小觀眾要長(zhǎng)大后才能明白，其實(shí)誰都可能會(huì)有一個(gè)寂寞的童年，而長(zhǎng)大了可能更寂寞。只有那條飛舞在小王子頸脖上的黃絲巾提醒著自己：小王子其實(shí)就是內(nèi)心深處那個(gè)孤獨(dú)的自己，多年之后依然寂寞如初。淚水，如期而至。

電影對(duì)于原著有較大的改編，通過一個(gè)學(xué)霸小女孩的眼睛來發(fā)掘生活中的七彩繽紛，包括遇見一個(gè)住在隔壁的怪爺爺。爺爺和小女孩平等地對(duì)話，隨時(shí)地陪伴和分享，讓小姑娘感受到前所未有過的幸福。而銀幕下的觀眾也明白到原來媽媽的愛是有條件的，她要求我們必須優(yōu)秀，原來這就是我們壓力的來源。在年輕的觀眾看來，故事原型像極了當(dāng)年的自己，電影中的小姑娘不堪壓力被迫離家出走。而現(xiàn)實(shí)中的我們也想從現(xiàn)實(shí)中出走：如果連今天尚且都不能幸福的話，誰又能保證未來一定如理想般快樂?淚水，再次滑落。

故事里，誠(chéng)如小王子遇見了愛脫帽顯風(fēng)度的自大狂、愛自?shī)首詷返膰?guó)王陛下、愛計(jì)算財(cái)產(chǎn)的貪婪鬼，無獨(dú)有偶，小姑娘獨(dú)自駕駛滑翔機(jī)走天涯尋找幻夢(mèng)中的小王子時(shí)，也遇見了他們，這些角色都在嘲笑著現(xiàn)實(shí)社會(huì)。幸運(yùn)的是，電影里的小姑娘終于喚醒了迷失已久的小王子。此時(shí)，觀眾終于可以明白，哪怕再長(zhǎng)的故事，也不過是作者、編劇和導(dǎo)演寫給成年人的一封情書。

關(guān)于小王子電影觀后感作文篇8

電影最打動(dòng)我的是那句“可怕的不是長(zhǎng)大，而是遺忘。”在那個(gè)追著天空中流星的年紀(jì)，我們對(duì)于長(zhǎng)大有著多少渴望和憧憬。

時(shí)光如流水，我們慢慢地遺忘了內(nèi)心最初的夢(mèng)想。“遺忘”的可怕必定是通過時(shí)光的流逝才能不露聲色：因?yàn)椤伴L(zhǎng)大”在很多時(shí)候并沒有確切的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。現(xiàn)在的我們也很少會(huì)允許自己停下腳步，如數(shù)家珍地盤點(diǎn)眼下陪伴在身邊的人。

每天追問自己是否長(zhǎng)大了，怕是更會(huì)讓人覺得古怪。直到某天，當(dāng)我們突然抬起頭張望，突然環(huán)顧四周，天上的星與身邊的人，在我們尚未做好準(zhǔn)備時(shí)就不見了。有時(shí)甚至都來不及說句再見，就再也不會(huì)或沒有機(jī)會(huì)再見了。

綿長(zhǎng)的一生固然潮起潮落、人來人往，但對(duì)于新的來者的期待卻怎么也無法阻止逝者如斯而留下的淚。這淚本身與恐懼無關(guān)。畢竟是馴養(yǎng)過自己的星星和人們而馴養(yǎng)，正如狐貍早就“警告”過我們，本就是要冒著流淚的風(fēng)險(xiǎn)。

人越長(zhǎng)大，風(fēng)險(xiǎn)也就越大，因?yàn)殚L(zhǎng)大就是一個(gè)不斷失去又重新得到的過程。

關(guān)于小王子電影觀后感作文篇9

高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，書還能帶給你許多重要好處。”《小王子》是一本富有想象的小說，它的每一句話都充滿智慧的光芒。它讓一代又一代的孩子在知識(shí)的海洋中自由的遨游，是孩子們最向往的未來。

《小王子》這本書主要講述了一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子自己從星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。

我從這本書中收獲到了，小王子是個(gè)富有想象力的孩子，他能從“我”畫的一只盒子，聯(lián)想到一只小羊，小王子是一個(gè)充滿好奇心的孩子。到別的星球上去訪問時(shí)，每次看到一些奇怪的物或事都會(huì)，小王子也是一個(gè)富有責(zé)任心的孩子。為了更好地維持星的秩序，他定時(shí)清除一些對(duì)星球有害的猴面包樹種子。我認(rèn)為小王小更是一個(gè)天真可愛、純潔、善良的孩子。

莎士比亞曾說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”;因此我要多讀書，讀好書。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智能里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀一樣;所以我們要暢游在知識(shí)的海洋里，要與書為伴!