寫觀后感可以幫助觀眾更好地了解其他觀眾的評價和看法，從而更好地了解自己的審美觀點和表達能力。怎樣才能寫好關于小王子的觀后感作文？這里給大家提供關于小王子的觀后感作文，方便大家學習。

關于小王子的觀后感作文篇1

高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯，書還能帶給你許多重要好處。”《小王子》是一本富有想象的小說，它的每一句話都充滿智慧的光芒。它讓一代又一代的孩子在知識的海洋中自由的遨游，是孩子們最向往的未來。

《小王子》這本書主要講述了一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子自己從星球出發前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。

我從這本書中收獲到了，小王子是個富有想象力的孩子，他能從“我”畫的一只盒子，聯想到一只小羊，小王子是一個充滿好奇心的孩子。到別的星球上去訪問時，每次看到一些奇怪的物或事都會，小王子也是一個富有責任心的孩子。為了更好地維持星的秩序，他定時清除一些對星球有害的猴面包樹種子。我認為小王小更是一個天真可愛、純潔、善良的孩子。

莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品”;因此我要多讀書，讀好書。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智能里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀一樣;所以我們要暢游在知識的海洋里，要與書為伴!

關于小王子的觀后感作文篇2

高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯，書還能帶給你許多重要好處。”《小王子》是一本富有想象的小說，它的每一句話都充滿智慧的光芒。它讓一代又一代的孩子在知識的海洋中自由的遨游，是孩子們最向往的未來。

《小王子》這本書主要講述了一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子自己從星球出發前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。

我從這本書中收獲到了，小王子是個富有想象力的孩子，他能從“我”畫的一只盒子，聯想到一只小羊，小王子是一個充滿好奇心的孩子。到別的星球上去訪問時，每次看到一些奇怪的物或事都會，小王子也是一個富有責任心的孩子。為了更好地維持星的秩序，他定時清除一些對星球有害的猴面包樹種子。我認為小王小更是一個天真可愛、純潔、善良的孩子。

莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品”;因此我要多讀書，讀好書。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智能里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀一樣;所以我們要暢游在知識的海洋里，要與書為伴!

關于小王子的觀后感作文篇3

每個人的內心都有一個美好的童話，我的心中也有。都說小王子是寫給大人的童話，而在我看來《小王子》這部電影是給我們這些與故事中的小女孩一般大小的小孩的一個禮物，這個禮物讓我們感受到了我們內心最初最最期待的東西。然而因為受到大人的影響，受到學習生活的影響，我們漸漸將那些天真美好的幻想遺忘在了作業、考試的壓力里。最初的我們并不是只去記憶一個正確答案，形同機器一般去面對生活。相信每個人的心中都有一個小王子，而這個“小王子”正是代表著那些沒有受到過后天“污染”的真善美。通過這部影片我仿佛找回了我的那些天真與美好。

就像小王子離開玫瑰時說：“我太年輕，以至于不知道怎樣去愛。”這句話給了我很大的感觸，很多人年輕時都認為身邊愛自己的人，對自己好是應該的，是天經地義的，所以也就不會懂得珍惜。但當自己歷經滄桑，慢慢老去時，回想往事，就一定會為自己年輕時的輕狂而感到后悔。所以老人就總是會仰天嘆息，哀嘆聲就如天上的星星一樣多。如果小王子早一點學會愛，最后就不會用生命去實踐愛。假如我們都學會了愛，也就不會那么多的悲傷和后悔。對待父母也是，千萬不要認為他們的愛是應得的，作為子女我們要用雙重的愛回報。

電影版《小王子》與圖書版的《小王子》最大的區別便在于電影中是以小女孩為故事的主角，以她的故事為整部影片的故事主線。從影片中我們可以看到小女孩的聰穎與勇敢。影評的一開始小女孩是一個聽媽媽話，努力學習的學霸女孩。似乎學習是她的全部，似乎學習也掩蓋掉了她的所有優點。當她搬家之后，當她遇到了那個古怪的“飛行員老頭”之后，她的生活開始發生了改變，她的思想也有了很大的轉變。是這個古怪老頭和他的故事吸引了她。或許小王子的故事就是小女孩內心一直深藏的渴望的童話。就如小王子所說的，最真誠的東西是沒法用肉眼看到的，用心才能夠看到。那一刻我閉上雙眼，雖然眼前一片黑暗，可我周圍的一切都是那般的美。

關于小王子的觀后感作文篇4

第一次讀小王子，剛開始有些不懂，可是過了一會，便被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。在我讀的時候，便被小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執著的愛所感動也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正像作者圣埃克絮佩利在序言里面說的，他把這個童話“獻給雷昂·維爾特”當他還是個小男孩的時候。

這與其說是一個童話，不如說是一個悲劇，童話的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿的生活。而憂傷的小王子卻在發現愛的真諦后死在沙漠里。

這個小說的情節很簡單，主要是從“我”的角度講述了小王子的游歷過程，因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜生活著的小游星。他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理喻的大人、狂妄自大的國王、財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……

最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任，以為這慈悲，有了愛，生活里的一切才有了意義。

最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以擺脫軀體的重量，回到他的小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。

小王子走了，就像賣火柴的小女孩飛翔與奶奶在一起的沒有寒冷、沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給世界的只是金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰花。而我們就像渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發。因為小王子，我相信沙漠里確實藏著水井，因為小王子聽到轆轤在風中的聲音，并飲了那令荒漠變的美的甘泉。

關于小王子的觀后感作文篇5

我最喜歡讀的書是《小王子》，這個絕美的童話故事是法國作家圣埃克蘇佩里寫的。圣埃克蘇佩里是法國人民心目中的英雄，是全世界人民心目中的“小王子”，更是法國人民心目中優秀的作家。

《小王子》主要寫的是小王子住在一個小的只能住下他一個人的星球，每天給他的玫瑰花澆水，后來，小王子離開星球去旅行，見到了好多奇奇怪怪的其他小星球上的人，直到他來到地球，在沙漠里遇見了一個飛行員。小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花，為了離開地球，小王子不顧被毒蛇咬了一口，后來他們再也沒有見面。

我感觸最深的是小王子有一顆發現新鮮事物的勇氣和探索未知事物的心。

他在他的旅行中經過了六個小行星，遇到了驕傲自大的國王;遇到了無所事事的酒鬼;遇到了忙得不可開交的生意人;遇到了頑固的地理學家……這些人雖然各不一樣，但每個人的生活都特別乏味。就拿點燈人來說吧，他的行星一晝夜只有一分鐘，他每一分鐘都要點一次燈，關一次燈，生命都浪費在了這一開一關中了。小王子通過旅行讓自己見了世面，增長了知識。在這段時間里，他擺脫了平日生活的機械模式，生活慢慢變得不同，同時變得更加精彩。

媽媽告訴我：生活也是如此，人生只有一次，平平淡淡、絢麗多彩都是一生。讀了《小王子》后，我知道了我現在要好好學習，長大了一定要出去多走走、多看、多探索，讓自己的生活絢麗多彩。

關于小王子的觀后感作文篇6

從一只綿羊開始，我遇到了小王子。我一開始并不知道為什么他要只綿羊，書中并沒有解釋，只是一個很古怪的小王子而已。我看著小王子動人地講述他路途中的一切事物，突然覺得想起了什么，就好象被喚醒一般。

小王子介紹著他從自己的星球到地球的旅行過程。在這段旅程中，他從一個懵懂的人成為了有著獨特想法的，真正意義上的人。作者通過了講述小王子的這段特殊經歷，在他的言語間吐露了許多深刻哲理。

其中，使我感悟最深的是小王子的一朵玫瑰。小王子愛他的玫瑰，他對玫瑰悉心呵護。有了愛，就是小王子那么枯燥的生活也會變得有意義。因為小王子對他的玫瑰百般照顧，所以小王子認為玫瑰對于他非常重要。小王子“馴服”了他的玫瑰，他就要對玫瑰負責。

而另一個，就是小王子理解的只有用心才能看到本質的東西這句話。就在沙漠深處，小王子來到了地球，遇到了“我”。而一年后，仍然是在沙漠深處，他又與“我”告別。神秘的沙漠中，“我”明白了生命的本質，因為小王子，“我”在浮躁的塵世能靜下心來，懂得什么才是重要的。錢，才，權，榮譽，事業，都不是最重要的，真正重要的是愛!

在小王子的眼中，地球上的人們匆匆忙忙，不知在尋找什么。人們尋找的，是他們自己認為最重要的東西。人們遺忘了造物主原先的告誡，遺忘了生命的本質。

人之初，性本善。在一切羈絆和喧鬧之中，很少還有人記住這個“善”字。但是小王子喚醒了人們心中沉睡的“善”，人本來就是有悟性的，于是，有愈來愈多的人行動起來。

就在沙漠深處，“我”遇到了小王子。我永遠也不會忘記那個小王子，在沙漠深處，漸漸走遠，走遠。只留下“我”，在眺望小王子的那個星球，想著那只綿羊。小王子那銀鈴般的笑聲回蕩在廣袤的沙漠中……

關于小王子的觀后感作文篇7

“即使快死了，有個朋友也是快樂”小王子的玫瑰不是神靈，勝似神靈；他的愛情不是宗教，勝似宗教；他從小小的花朵中重新認識了大千世界，并從現實中的唯一，找出萬事萬物的本質和意義。

小王子來自于一個外星球，住在一顆和一間房子差不多的小行星上。在他的星球上，有一朵玫瑰花，嬌嫩。虛榮。美麗，喜歡對小王子發號施令，但小王子當時還太小，并不明白她虛榮背后的愛意。小王子與玫瑰發生了爭執，在傷心之后，小王子離開了自己的星球，先后訪問了六顆行星，遇到了形形色色的人物。他感到大人們的荒唐可笑和不可理喻。在第七個星球—地球上，小王子遇到了蛇。狐貍和一個遇險的飛行員。狐貍關于“馴養”的一番話，讓小王子迷茫的內心明白了愛情的真諦，和飛行員的友誼讓小王子感受到了友情的可貴，一番游歷后小王子越發想念自己的星球，于是在蛇的“幫助”下，小王子死去，心靈重回到他的B612小行星上。

“愛”一個神秘的字眼。有人會用溫柔。批評。虛榮……來體現它，世界上萬物都有愛，只是我們沒發現。所以凡事只要用心觀察才看得清楚，用眼睛是看不見事物的本質的。記住用心你才能感受更多的美好！

關于小王子的觀后感作文篇8

我剛剛看完這部電影。

是有很多感觸，但是我還是事先查了一下百度百科 和知乎這兩個我只能觀摩的地方。

百度百科只是給電影過了個流水賬，它對這本書的評論是以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關系的批判，對真善美的謳歌。

知乎給的一些問題的回答是要結合作家圣埃克絮佩里的生平及他浪漫自由不羈的天性。

恕我才疏學淺，對于這些評論我不敢贊同。

我且認為，小王子本來就是以一個孩子的目光寫出的文章，甚至可能說是就是一個孩子寫出來的著，它是一則童話啊!它固然有一些折射的東西，但是我感覺最重要的地方還是他的那份天馬行空和無憂無慮。況且動漫 本來就是輕柔的表達方式，拋卻大人的身份來觀看這部電影，我是不會像今天這樣哭的。

看前半部分的時候我是在欣賞一部比較奇特的動畫影片，當我看到后面的時候，頓時感覺這不是一部簡單的電影，實在是太佩服原作者的想象力 了。他無非就是想表達一下孩子的感受，孩子的世界，讓讀者在閱讀、觀眾在欣賞的時候能夠跟隨文字或者是熒幕重回兒時體味一番，給我們帶來一份心靈的慰藉罷了。

難道這不正是童話的作用嗎?

童話剛開始的用意就是寫給小孩子看的，而且他的主要受眾也是小孩子。你不要以為小孩子能像百度百科或者是知乎的大咖一樣能夠想這么多。或許對于我們這些長大了的，每個人都會有每個人不同的想法，但是小孩的世界很小，他不會有這么多的想法。

他只要感受到快樂，有趣，感覺他剛剛來到沒幾年的世界很好玩就可以了。

或許這才是童話的真正用意吧。

這部電影在一定程度上反映了飛行員的大半生。他的這一生讓我有些感嘆。我曾經很幼稚的以為每個人來到世界上，同一時代大部分人過得內容都是相同的，不同時代所有人都是相同的，這樣對于整個人類社會來說有什么意思。可是正像韓寒那句話所說，懂得許多道理，依然過不好這一生。你從史書上看一位人臣可能只有兩三頁的篇幅，可是他的一生若是活靈活現起來你根本不敢相信。每個人來到這個世界上都有自己獨特的體驗，每個人都是藝術品，你看你自己的書，做你自己的事，跟他人永遠不會相同。

另，我認為動漫人物真正的可愛應該像電影所說：肉眼看不見的東西才是最珍貴的東西。一個動漫人物可以長得不可愛，但是他的內心只要是可愛的，遠比那些只是長得看上去很可愛的動漫人物塑造的成功 多了，這也許是國漫一直不如外國動漫的原因。總是追隨潮流，從不思索創新，注重內在。

最后，希望我老了之后也能像飛行員一樣，遇見一個這樣的小孩，老去的大人的責任就是構造小孩美好的童年，不是嗎?

關于小王子的觀后感作文篇9

在寒假期間的作業中，有幸觀看了電影《小王子》。雖然這是一部動畫奇幻影片，但看完了這部電影后，涌現出了一些悲傷的情感，令我無法釋懷。電影《小王子》的奇特之處在于：電影里那種隱晦的憂傷與泛黃繪本的感覺，卻能讓所有人感到，自己就是在看《小王子》，甚至有種第一次翻書時候的感覺。除了這些情感之外，這部電影的整體畫面風格，還帶來了一股暖意，還有深深的不舍。我多么希望這部電影永遠不會有結局，這樣我便可以一直看著那位調皮的老飛行員，那名勇敢的“學霸”小女孩的長大，那個簡單真誠的小王子和玫瑰花的故事。

電影中望女成鳳的單親媽媽為了幫助她贏得“成功的人生”，帶著自己的女兒搬進了新家，并為她制定了異常嚴苛的“人生規劃表”。處于“高壓”下的小女孩在一場意外中結識了隔壁的老飛行員并與他成為朋友，這個飛行員也將自己珍藏的“小王子”故事與她分享。他們兩個沉浸在飛行員的回憶中，小女孩也仿佛隨著“小王子”的腳步游歷了整個宇宙，屬于孩子的童心漸漸萌發，開始與媽媽的高壓“人生規劃表”有了小小的矛盾。作為一位媽媽一位老師的一種習慣，影片中媽媽教育女兒的方式，寄托給女兒的希望，給我留下了深刻印象。

那么作為一個剛只有兩歲半女兒的母親來說，我又想成為怎樣的母親?我又想自己的女兒擁有怎樣的人生呢?影片中，女孩和母親緊張地準備著入學考試，并為女孩指定了異常嚴苛的“人生規劃表”，不禁讓我想到如今的家長想方設法的幫孩子報補習班，能望子成龍望女成鳳，都想考取好的名校。

現在的小學孩子們幾乎沒有休息、沒有假期、沒有自我和片中女孩一樣，擁有的就是按照計劃拼命做題、拼命補習、拼命學習，家長的理由同樣不可震撼：我們是為了你好!為了你的未來!然而，孩子擁有怎樣的人生該有誰來決定呢?片中的女孩大喊：這是我的人生!該由我自己決定!

看電影的過程中，我心情很沉悶、不說話，影片中的各種觸動心扉的因素。我的女兒也在旁邊陪著我看電影，她只是被影片中唯美的畫面和可愛的任務吸引著，她并不懂影片內容，她只是看到覺得好玩的好看的，歡樂的笑著。我突然有種想讓自己的女兒不要長大，不要面對學習的壓力，考試的`壓力;不要面對社會的冷漠，工作的競爭。就這樣無憂無慮的生活下去吧。

電影中只是一遍遍地呼喊：不要遺忘!不要遺忘!你長大了，也不要遺忘這一切。當女孩把劍插入玻璃瓶中放掉所有星星回到天上時，她吶喊著：我會長大，可也不要成為你們這樣的大人!這樣的心聲，是作者埃克蘇佩里要向世人所傳達的嗎?

就如我所處在的工作環境，都是一群含苞待放的孩子們。作為他們的老師、朋友、伙伴，我們給他們的是一個舒適、快樂的學習環境。我們的宗旨是“陽光教育”“陽光育人”。就讓他們在快樂的環境中學習，在快樂中成長把。讓孩子們保持著天真無暇的童心，我們不奢求在孩子們的記憶里有我們永遠的影子，但我們能在他們三年的幼兒園時光里享受著世界上最簡單最快樂的幸福。

我只是希望：希望不曾遺忘初心的那些已經長大的人，在這仿若影片中灰冷世界的環境里可以茍活得輕松一些。希望小王子那樣寂寞的人，終于可以遇到他的玫瑰、紅狐貍、飛行員。希望我的女兒和我身邊的那群天真的孩子們，在成龍成鳳的壓力下，可多一些快樂、多一些笑容、多一些自我的健康長大!