看完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，寫一篇觀后感好好地作記錄了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面小編帶來先進(jìn)事跡觀后感和收獲7篇，大家一起來看看吧,希望能帶來參考。

先進(jìn)事跡觀后感和收獲篇1

劉秀祥是貴州省望謨縣高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的副校長，但他更為人熟知的一個(gè)身份，則是12年前“千里背母上大學(xué)”的主人公。

1986年3月，劉秀祥出生于望謨縣弄林村，幼年時(shí)父親因病去世，母親因傷心過度患上了精神疾病，他快樂無憂的童年就此戛然而止。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，哥哥姐姐外出謀生，母親病情加重，家庭生活的重?fù)?dān)全壓在了劉秀詳稚嫩的雙肩上。

劉秀祥的名字是他自己取的，“我是‘秀’字輩，我希望我和母親能夠平平安安，便給自己取名‘秀祥’”。

年紀(jì)輕、體格小，種不了地，劉秀祥便將自家的土地轉(zhuǎn)租給他人，租金為每年500斤稻谷，加上村里發(fā)的救濟(jì)糧，他和母親的口糧有了保障。

1995年，劉秀祥走進(jìn)學(xué)堂，尚且年幼的他篤定：只有讀書才能改變命運(yùn)。

這種信念一直支撐著他，2001年小學(xué)畢業(yè)考試，劉秀祥排名全縣第三，但由于經(jīng)濟(jì)原因未能入讀當(dāng)時(shí)望謨縣最好的中學(xué)，而是免費(fèi)入讀了縣城的一所民辦學(xué)校，并且?guī)е赣H。

初到縣城時(shí)沒錢租房，他用稻草在學(xué)校旁的山坡上搭了間棚子，屋前空地上挖個(gè)坑，架上鐵鍋，便是廚房。

初中三年，劉秀祥放學(xué)后就去拾荒，周末則四處打零工，這樣每周能掙20多元，勉強(qiáng)維持母子倆的生活。

初中畢業(yè)后，劉秀祥考入了安龍縣第一中學(xué)，他帶著母親離開望謨，繼續(xù)求學(xué)之路。雖自詡為“打不死的小強(qiáng)”，他仍第一次感到了恐懼和害怕，“一切都是陌生的，沒有認(rèn)識(shí)的人，也不熟悉環(huán)境”。

初到安龍，劉秀祥身上只有600多元錢，那是他和老鄉(xiāng)去遵義修水電站掙的，但這并不足以讓他租下一間房屋居住。無奈之下，他以每年200元的價(jià)格，租下了農(nóng)戶家閑置的豬圈。豬圈四面通透，他找來編織袋遮擋起來——就是家了。

和初中時(shí)一樣，劉秀祥依舊一邊努力學(xué)習(xí)，一邊利用課余時(shí)間賺錢維持生計(jì)，他累并憧憬著。

但命運(yùn)卻再次“捉弄”了他，高考前一周，劉秀祥病倒，最終以6分之差落榜了。

高考的失利讓劉秀祥內(nèi)心滿是絕望，甚至想過輕生。然而翻看從前日記本里的一句話讓他又看到了希望：“當(dāng)你抱怨沒有鞋穿時(shí)，回頭一看，發(fā)現(xiàn)別人竟然沒有腳”。

“跟那些孤兒相比，我至少還有母親，只要她在，我就有家。”劉秀祥說，回家后能叫一聲“媽”，他就覺得很幸福。

他決定再戰(zhàn)高考，并說服一家私立學(xué)校的校長接收他入校復(fù)讀。

2008年，劉秀祥考入臨沂大學(xué)(原臨沂師范學(xué)院)，拿到通知書后，他抱著母親大哭一場。當(dāng)年9月，他再次帶著母親北上山東求學(xué)。

先進(jìn)事跡觀后感和收獲篇2

星期三的第四節(jié)是語文課，老師要講評(píng)周末寫的卷子，看看我的卷子，空空如也，一個(gè)字也沒動(dòng)，當(dāng)時(shí)嚇得我驚慌失措，手忙腳亂，恨不得吃點(diǎn)瀉藥，跑去WC躲一躲?？墒菦]有辦法，看來我只能渾水摸魚的躲過去。每講一題我就提心吊膽，眼看快要講完了，以為我可以混過去。老師就是老師，就好像摸透我心里的底一樣，看穿我了。

老師把我叫了起來，我的心也驚恐起來，老師問道……我結(jié)結(jié)巴巴地編了一句話講了一下，又自作多情的認(rèn)為可以逃過一關(guān)，可是老天不作美。老師慢慢地走近我的身旁，讓我越來越害怕，又突然停了下來說：“你有寫嗎?”我心里亂了起來，是要說有，還是沒有?我最終經(jīng)過了糾結(jié)，說：“有?！?/p>

老師這時(shí)真的走了過來，我當(dāng)時(shí)不知是害怕，還是想逃之夭夭呢?拿起卷子前翻翻，后翻翻，看了一下，又?jǐn)[給班級(jí)的同學(xué)們看，說：“這就叫有寫?那你們豈不是沒寫?”老師讓我坐下。這時(shí)我感到很沒面子，也很害怕。

發(fā)呆了一會(huì)兒，想了想是不是要跟老師道個(gè)歉，如果不去的話，老師以后不會(huì)信任我的，我也會(huì)很怕跟老師見面，因?yàn)槲視?huì)感覺到很沒臉，又想了想這本來就是我的錯(cuò)，我是應(yīng)該給老師道個(gè)歉的。于是，我下定決心去向老師道歉。

放學(xué)時(shí)，就真的很想跑回家?？墒遣恍?，還是得去道歉。于是我像吃了熊心豹子膽一般，走進(jìn)了辦公室，對(duì)老師說道：“老師，對(duì)不起，我不應(yīng)該騙你說有寫，我知錯(cuò)了?！崩蠋煕]說什么，就說，你回去吧。說完以后，我心里感到舒服多了。

誠信沒有了，就沒有了朋友、同學(xué)、家人、老師……沒有了信任，朋友就會(huì)很討厭你，不想和你玩。沒有了信任，同學(xué)以后就不會(huì)幫助你，因?yàn)樗麄儠?huì)覺得你沒誠信，那么你讓我拿什么相信你?家人雖然是家人，不會(huì)對(duì)你感到厭煩，但是會(huì)給家人留下個(gè)不好的印象，老師就更是這樣了，以后在中學(xué)這三年就更難相處了，我講的話也就好像是廢話一樣。

誠信是一種很重要的東西，如果沒有了誠信，你就會(huì)失去很多東西，甚至全部都失去了。只有誠信才能挽回這些東西，有可能會(huì)更多。就如孔子所說：“民無信不立?！币簿拖癯填U所說：“人無忠信，不可立于世?！爆F(xiàn)在我終于知道誠信的價(jià)值，它是無價(jià)之寶。

先進(jìn)事跡觀后感和收獲篇3

“每一個(gè)孤兒背后都有一個(gè)悲劇性的母親，有殺死家暴丈夫獲刑的母親，有因重男輕女陋習(xí)導(dǎo)致分娩死亡的母親，有與丈夫感情不和離家出走的母親。”在擔(dān)任“兒童之家”院長過程中，張桂梅對(duì)女孩接受教育的重要性認(rèn)識(shí)得愈發(fā)深刻。

這讓她意識(shí)到，貧困的女孩成為貧困的母親，貧困的母親又將養(yǎng)育貧困的下一代，“惡性循環(huán)一直存在?！?/p>

班里女孩本就不多，張桂梅發(fā)現(xiàn)，總有女孩讀著讀著就不見了，她去大山里找，發(fā)現(xiàn)有的女孩十幾歲就嫁人了。

“只要母親的素質(zhì)高，孩子的素質(zhì)就高。要解決偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困問題，就必須從提升婦女素質(zhì)入手?！庇纱耍瑥埞鹈访劝l(fā)了創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中的想法。從2002年起，她開始為這個(gè)看來“根本無法實(shí)現(xiàn)”的夢(mèng)想而四處奔走。

“要辦一所免費(fèi)女子高中?你是不是有神經(jīng)病?”張桂梅的“宏偉藍(lán)圖”遭到不少人的質(zhì)疑，但張桂梅沒有放棄，為此飽嘗了常人難以想象的辛酸。

為籌集資金辦學(xué)，張桂梅求過很多人。一次，張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助，未等她把辦女子高中的構(gòu)想說完，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)就叫保安趕她走，“見我不走，保安就放狗咬我?！笨粗还匪浩频难澩群土餮哪_，想到自己的委屈，張桂梅坐在地上放聲大哭。更多的時(shí)候，疲憊、無助的她坐在街頭，靠著墻根睡了過去，醒來時(shí)已是萬家燈火……

“2008年1月7日，姐姐從哈爾濱打來電話，說哥哥病危，一直喊著我的名字，盼著見我最后一面。恰好當(dāng)時(shí)宣傳部通知我9日到中央電視臺(tái)錄制節(jié)目。我想北京離哈爾濱近，可以去看看哥哥了?！钡搅酥醒腚娨暸_(tái)后，熱情的編導(dǎo)找了位企業(yè)家和張桂梅對(duì)話，爭取幫她解決女子高中的困難。

一邊是山里的娃，一邊是彌留的兄，張桂梅艱難抉擇。當(dāng)她把節(jié)目錄完，等來這位企業(yè)家承諾給女子高中提供50～100萬元資助的同時(shí)，也等來了哥哥已經(jīng)火化的消息……

那種錐心之痛，張桂梅至今難忘。

先進(jìn)事跡觀后感和收獲篇4

葉嘉瑩1923年生于北京察院胡同，1948年跟隨身為國民黨軍官的丈夫遷往臺(tái)灣。最初她任教于臺(tái)灣彰化女中，之后受臺(tái)靜農(nóng)先生賞識(shí)，1954年至1969年先后被聘于臺(tái)灣大學(xué)、淡江大學(xué)、輔仁大學(xué)中國文學(xué)系。1969年，葉嘉瑩又受邀前往加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)任教。2013年她回到祖國定居，并受邀在天津南開大學(xué)中華古典文化研究所任教。

“卅年離家?guī)兹f里，思鄉(xiāng)情在無時(shí)已;一朝天外賦歸來，眼流涕淚心狂喜。”這是1974年，葉先生申請(qǐng)回國探親，寫下洋洋灑灑近2000字的《祖國行長歌》中的長詞節(jié)選。在陳傳興看來，葉先生對(duì)祖國的深情和傳承中國傳統(tǒng)文化的道義和使命感，是最打動(dòng)他的。

“上世紀(jì)80年代初，沒回國定居前，她都是自費(fèi)往來于祖國和加拿大之間，為大陸的公眾講授詩詞、傳授吟誦的方法，2019年她向執(zhí)教的南開大學(xué)捐贈(zèng)1700余萬元的個(gè)人版稅和稿酬，成立南開大學(xué)教育基金會(huì)，設(shè)立‘迦陵基金’，用于支持中國傳統(tǒng)文化的傳承與研究，我覺得是時(shí)候，把葉先生的故事、把她的精神世界，通過影像語言，講給觀眾聽?！痹娫~、家國、血緣，在葉嘉瑩先生身上相互作用交織，陳傳興希望用影像語言，把自己和葉嘉瑩先生同樣從中國詩詞文化中獲取的人生滋養(yǎng)，分享和傳遞給更多的兩岸觀眾。

在電影中，陳傳興也完成了一次大膽的實(shí)驗(yàn)：“我們有沒有可能找到一種中國自己的電影美學(xué)敘述方式?”

敦煌壁畫、晉祠、五臺(tái)山佛光寺……長短句、慢詞、小令，2個(gè)小時(shí)的電影中，陳傳興試圖用最中國的元素，寫意悠緩又注意留白的方式，向觀眾講述中華傳統(tǒng)文化的脈絡(luò)以及各種文化元素之間的聯(lián)結(jié)。

陳傳興說，他相信在詩的國度里，大家可以一起翱翔，消弭所謂語言、文化、國家、時(shí)間的隔閡，同時(shí)通過詩詞，為兩岸民眾打開認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化之門。

遺憾于在臺(tái)灣，已經(jīng)鮮有年輕人知道葉嘉瑩先生、熱愛古典詩詞。拍攝《掬水月在手——葉嘉瑩傳》實(shí)際也是在了陳傳興他自己的一個(gè)心愿，作為一名藝術(shù)工作者的社會(huì)使命。

隨著《掬水月在手——葉嘉瑩傳》的公映，陳傳興“詩人三部曲”終曲。談到為何要耗費(fèi)10年的時(shí)間，以漫長的生命時(shí)光，去探尋詩人的精神世界?陳傳興給出的答案是，“拍的是詩人的人生，想表達(dá)和述說的，其實(shí)是中國文化在經(jīng)歷不同歷史時(shí)期中，一直在保留的核心精神?！?/p>

用10年的時(shí)間，專注拍攝華語世界最具影響力的傳統(tǒng)派詩人，好似有陳傳興沒有明說的私心。他希望用詩歌重要的黏合劑，把中華文化和歷史以及整個(gè)華語世界中的人凝聚在一起。

先進(jìn)事跡觀后感和收獲篇5

“落水前，教導(dǎo)員讓后面的救援艇快調(diào)頭。船快翻了的時(shí)候，他還喊我的名字讓我小心?！苯俸笥嗌南谰仍?duì)員常青在回憶起落水瞬間，非常沉痛。常青說，救援艇翻船后自己被卷入水中。當(dāng)時(shí)洪水中一片渾濁，他還出現(xiàn)肺中嗆水嘔吐。搏斗了20分鐘后，常青逐漸體力不支被卷入水中，失去了掙扎能力，萬幸，他在撒手卷入水中后從下游浮了上來。

另一位消防救援隊(duì)員李俊杰說，“我落水后努力保持清醒，教導(dǎo)員(陳陸)和王松我都看到了，可浪太大，就被激流卷進(jìn)去了。”

“教導(dǎo)員在落水后嗆了水，他臉色發(fā)白。我倆在落水后還對(duì)視了一眼，但誰也沒能開口。”李俊杰回憶道。

陳陸、王松被洪水吞沒后，堅(jiān)持沒多久的李俊杰也逐漸體力耗盡，被卷入水中。

“我被‘滾水壩’吸到水底，在漩渦里轉(zhuǎn)了一圈。那水底都是各種被沖來的垃圾雜物。當(dāng)時(shí)我心想自己逃不出去了，好在家里還有一個(gè)弟弟，父母不至于以后無人贍養(yǎng)……”

說起體力耗盡卷入洪水中的絕望和無助，李俊杰的眼淚沖了出來。

李俊杰與常青一樣，都被洪水沖到下游后浮到了水面。緊接著兩人相互扶持，抓住了一根下游的電線桿，被搜救直升機(jī)發(fā)現(xiàn)后被救上岸。

消防救援隊(duì)員李順是救援艇上的第三個(gè)幸存者。他在落水后墜入“滾水壩”底，通過暗流沖了出來。

“我漂了20多分鐘后看到他們(常青和李俊杰)浮出水面。但我一直沒等到教導(dǎo)員……”李順說。

幸存的三人在回憶著落水前后的情景時(shí)，坐在一旁接受采訪的大隊(duì)長方銳望向他們的眼睛，似乎想在他們的目光中再次見到陳陸。

然而，他沒有……

方銳眼眶紅了，轉(zhuǎn)頭看向窗外。

先進(jìn)事跡觀后感和收獲篇6

9月14日，我鎮(zhèn)組織黨員干部學(xué)習(xí)觀看了黃超富等英雄群體“時(shí)代楷?！惫?jié)目，作為一名普通的基層黨員，黃超富等英雄的事跡深深的打動(dòng)了我，讓我看到了什么是共產(chǎn)黨員真正的品格。

黃超富與他的11名同志一道冒著生命危險(xiǎn)參與了“8.20”國家重點(diǎn)試驗(yàn)平臺(tái)抗災(zāi)搶險(xiǎn)，并從大海中成功救出2人。其中黃群、宋月才、姜開斌3名同志面對(duì)臺(tái)風(fēng)和巨浪，挺身而出、英勇無懼，為保護(hù)國家重點(diǎn)試驗(yàn)平臺(tái)被巨浪卷入海中，英勇犧牲。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員對(duì)黨忠誠、恪盡職守、不怕犧牲的優(yōu)秀品格，用寶貴的生命踐行了共產(chǎn)黨員“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的初心和誓言。

通過觀看這期節(jié)目，讓我深刻意識(shí)到作為一名黨員，在工作和日常生活中，要不忘初心，牢記使命，努力奮斗，奉獻(xiàn)基層;在面對(duì)危險(xiǎn)與困難的時(shí)候，要挺身而出，不怕犧牲，守住共產(chǎn)黨員的初心和誓言。黨員是黨的肌體的細(xì)胞，只有我們每一個(gè)黨員都恪盡職守、無私奉獻(xiàn)，才能增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能保持黨的先進(jìn)性和純潔性。

先進(jìn)事跡觀后感和收獲篇7

9月14日晚，我一人在電腦前觀看《時(shí)代楷模發(fā)布廳》。這樣的場景，適合一人沉思。臺(tái)上的主持人與嘉賓都不是主角，主角已經(jīng)逝去。讓我們?cè)俅魏魡舅麄兊拿帧S群、宋月才、姜開斌。

生活，大多數(shù)都是在平淡無奇中流淌。在這里，我們有時(shí)會(huì)安于平淡而覺得一切都是理所當(dāng)然的。但是，當(dāng)我們看到這樣三位英雄般的人物永遠(yuǎn)離我們遠(yuǎn)去，我們才發(fā)現(xiàn)生活并非如此。有些人，當(dāng)面臨巨大困難與挫折時(shí)，尤其是工作時(shí)，會(huì)選擇黯然退場;有些人卻會(huì)義無反顧的承擔(dān)下來，哪怕前面是條不歸路。

不必去說宋月才、亦不必去說姜開斌，這兩位同志對(duì)七六○所的感情是深厚的，因?yàn)樗麄冇兄鴷r(shí)間的積墊，深受七六○所的薰陶。但是，黃群同志，卻不得不讓人肅然起敬，他進(jìn)入七六○所的時(shí)間才一年零三個(gè)月。當(dāng)他進(jìn)入了這個(gè)單位，就一心撲在了事業(yè)上，其業(yè)績也是有目共睹，讓單位的質(zhì)量工作整體上升了一個(gè)臺(tái)階。

當(dāng)“溫比亞”臺(tái)風(fēng)來襲大連港灣時(shí)，七六○所的某國家重點(diǎn)試驗(yàn)平臺(tái)在風(fēng)雨中愈發(fā)飄搖，其中纜樁已經(jīng)發(fā)生嚴(yán)重變形、纜繩已經(jīng)脫落，無論是試驗(yàn)平臺(tái)還是上面的工作人員都存在重大安全隱患。這時(shí)，在黃群副所長的帶領(lǐng)下，大家義無反顧的向試驗(yàn)平臺(tái)沖去，去加固試驗(yàn)平臺(tái)。這短短的行程，在狂風(fēng)暴雨下顯得是那么艱難?；仡櫼曨l監(jiān)控，我們的心也被緊緊糾起，雖然已經(jīng)知道結(jié)果，但是仍不忍是如此的結(jié)局。

在這個(gè)過程中，共有七名同志被風(fēng)浪打入海中，幸運(yùn)的是有四名同志被他人奮力救起，而不幸的是有三位同志卻永遠(yuǎn)的長眠了。我們知道，人在自然災(zāi)害面前仍然是無力的，但是，人的精神是值得肯定與贊揚(yáng)的。在面臨這樣的災(zāi)難時(shí)，有多少人能慷慨前進(jìn)，去挽救國家的財(cái)產(chǎn)免受損受?

對(duì)于大多數(shù)黨員來說，工作都是在平靜中進(jìn)行，將不會(huì)有生命危險(xiǎn)，但是，我們每一個(gè)人的工作對(duì)于這個(gè)社會(huì)都是有意義與價(jià)值的。問題的關(guān)鍵，在于我們能否認(rèn)真對(duì)待，踏實(shí)肯干。如果，在安詳平和的環(huán)境中都不能將手中的工作做好，那么遇到大風(fēng)大浪時(shí)就更不能了。我們反觀黃群副所長的事跡，他在平時(shí)就是一個(gè)極有原則、極為負(fù)責(zé)的同志。雖然，他選擇加固平臺(tái)，固然知道其中的危險(xiǎn)性，但是義所當(dāng)為，他就毫無顧忌的去做了，哪怕會(huì)奉獻(xiàn)自己的生命!這種大無畏的精神正是共產(chǎn)黨員的初心，也是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)。