《魯濱遜漂流記》想必很多人都看過(guò)，而有關(guān)《魯濱遜漂流記》的觀后感要怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家精心整理的看《魯濱孫漂流記》電影觀后感，希望大家能夠喜歡!

《魯濱遜漂流記》觀后感一

這個(gè)星期，我們看了一部電影――《魯濱遜漂流記》，我看了后深深地體會(huì)到自理的重要性。

這部電影講的是：一個(gè)叫“魯濱遜”的人，他從小都十分喜歡航海。在經(jīng)歷幾次航海后，他又踏上了去南美洲的路。可是不幸的他被風(fēng)暴刮到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。在這二十六年中他克服了種種困難，最后終于回到了英國(guó)的事。表現(xiàn)出“魯濱孫”的機(jī)智、勇敢和強(qiáng)烈的求生精神。

看完了這部影片，我終于明白了自理對(duì)于我們多么重要。如果現(xiàn)在把我們放在一個(gè)荒無(wú)人煙的島嶼上，恐怕我們不被病死，也會(huì)被煩死。為什么呢?因?yàn)槲覀儗?duì)現(xiàn)在這種“小公主、小皇帝”生活產(chǎn)生了依賴，自己根本不用去做任何事，只靠父母來(lái)照顧自己。可是父母也不可能照顧自己一輩子呀!“小公主、小皇帝”也要長(zhǎng)大，但今后我們只有學(xué)歷而沒(méi)有能力的話，別說(shuō)賺大錢(qián)，我看連在社會(huì)上立足都很難。難不成你還指使老態(tài)龍鐘的父母為你干家務(wù)活?所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“魯濱孫”一樣有較強(qiáng)的能力和智慧，這樣才我們可以在社會(huì)上立足腳步。

這里，有說(shuō)到了我自己。我在家中有父母寵著，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，就像一粒珍珠一樣，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。因此，對(duì)家務(wù)活我向來(lái)不理，從未主動(dòng)干過(guò)一次。可當(dāng)我看了《魯濱遜漂流記》后，覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，一些家務(wù)活也應(yīng)該學(xué)著去分擔(dān)些。從今天起，我將要成為一名家庭助手。而你們呢?等著我的進(jìn)步吧!

《魯濱遜漂流記》觀后感二

一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜。在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個(gè)數(shù)字!可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣裳，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的'悲觀中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。我要學(xué)習(xí)魯濱遜堅(jiān)毅的性格，決心做一件事情就不要輕易的放棄，不成功決不放手，不管做什么事情都要盡全力而為。

讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我現(xiàn)在連襪子都是媽媽幫我洗的，一點(diǎn)動(dòng)手的能力都沒(méi)有!再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話，不能和同學(xué)嘻嘻打鬧，多孤單呀!我準(zhǔn)會(huì)憋死的!可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè)觀向上!我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地不管什么困難都要去客服，不氣餒。我要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，自己的事情自己做，不要過(guò)多的依賴媽媽，爭(zhēng)取做一個(gè)獨(dú)立的孩子，讓我最最親愛(ài)的媽媽可以以我為驕傲。

《魯濱遜漂流記》觀后感三

他，不屑守成，傾心開(kāi)括，三番四次地離開(kāi)小康之家，出海闊天下;他理智朋達(dá)，勤于勞動(dòng)，總是以一個(gè)經(jīng)濟(jì)人的頭腦考慮、和思量著周?chē)娜撕褪挛?他是一個(gè)永不疲倦，永不安生的行動(dòng)者，他就是《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜。

《魯賓遜漂流記》是英國(guó)18世紀(jì)的小說(shuō)家笛福的代表作。他生動(dòng)形象的刻畫(huà)了魯濱遜、星期五等人物形象，大概內(nèi)容是這樣的：由于船只失事，魯濱遜漂流到了荒無(wú)人煙的孤島上。他流到荒島上以后，不長(zhǎng)嘆命運(yùn)的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園，還救了一個(gè)野人，取名“星期五”一起生活。他流浪多年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于獲取了一筆可觀的財(cái)富，完成了他那個(gè)時(shí)代的典型英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。

我讀后心潮澎湃。一個(gè)勇敢、勤勞、機(jī)智的魯濱遜人物形象展現(xiàn)在我的眼前，我不禁感嘆作者笛福豐富的想象力，他感嘆著魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、，在如此惡劣的情況下仍能生存下來(lái)，而且無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著自由自在的生活，對(duì)照來(lái)看，我們個(gè)個(gè)衣食無(wú)憂，吃來(lái)張口，飯來(lái)伸手，可又有誰(shuí)想到自食其力。受到父母或老師的一點(diǎn)批評(píng)就要死要活，又有誰(shuí)像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)的活下去?

《魯賓遜漂流記》為我敲響了警鐘，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的活下去。

《魯濱遜漂流記》觀后感四

《魯濱遜漂流記》記述了主人公魯濱遜被漂流到一個(gè)人煙稀少的孤島上，在無(wú)助與孤獨(dú)中，如何適應(yīng)荒島生活，依靠智慧和勇氣，克服困難，讓生命延續(xù)，并且找到生活樂(lè)趣的這樣一個(gè)奇妙故事。魯濱遜并未做出驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著。但那些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱遜同困境抗?fàn)幍倪^(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的:黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)……這時(shí)候，魯濱遜面對(duì)困境，煥發(fā)出求生動(dòng)力，堅(jiān)定改變惡劣環(huán)境的信念，這種信念是別人沒(méi)辦法給他的。只有他自己，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，才會(huì)有活著回家的機(jī)會(huì)。

沒(méi)有人明白他是怎么做到的。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道:“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”也許就是因?yàn)樾闹械哪莻€(gè)信念，在支撐著這位偉大的人艱難的活著。在魯濱遜看來(lái)，天底下沒(méi)有什么人克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，堅(jiān)持信念，一切難題都可以迎刃而解。其實(shí)在我們學(xué)習(xí)中不同樣需要具備魯濱遜那樣不懈努力、堅(jiān)持信念的精神嗎? 我們的學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)的進(jìn)步就象魯濱遜身陷孤島、面對(duì)困境、堅(jiān)持信念、柳暗花明一樣，是苦中求樂(lè)、先苦后甜的過(guò)程。愛(ài)迪生幾乎每天在實(shí)驗(yàn)室里工作18個(gè)小時(shí)，在那里吃飯睡覺(jué)，但他絲毫不以為苦，他說(shuō):“我一生從未做過(guò)一天工作，我每天都其樂(lè)無(wú)窮。”就是這個(gè)從未進(jìn)過(guò)學(xué)校的人，這個(gè)報(bào)童出身的人，視工作為快樂(lè)，發(fā)明了燈泡、電話等一千多個(gè)專利產(chǎn)品，改變了我們世人的生活。有個(gè)小男孩叫艾克，他經(jīng)常與家人一起打撲克牌。有天晚上，他連續(xù)幾把都抓到破牌，就不高興了，開(kāi)始抱怨起來(lái)。母親正色說(shuō)道:“如果你要玩，就必須把手上的牌玩下去。發(fā)牌的是上帝，你能做的，就是把手中的牌玩得最好。生活就是這樣。”后來(lái)，艾克在遇到生活困境時(shí)，總是會(huì)想起母親的話，總是盡力調(diào)整好自己的心態(tài)去適應(yīng)環(huán)境，面對(duì)挑戰(zhàn)。他從一個(gè)平民家庭走出，從士官而成為上校，后來(lái)成為二戰(zhàn)時(shí)的盟軍總司令，最終成為美國(guó)總統(tǒng)。他就是艾森豪威爾。

《魯濱遜漂流記》記述了主人公魯濱遜被漂流到一個(gè)人煙稀少的孤島上，在無(wú)助與孤獨(dú)中，如何適應(yīng)荒島生活，依靠智慧和勇氣，克服困難，讓生命延續(xù)，并且找到生活樂(lè)趣的這樣一個(gè)奇妙故事。魯濱遜并未做出驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著。但那些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱遜同困境抗?fàn)幍倪^(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的:黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)……這時(shí)候，魯濱遜面對(duì)困境，煥發(fā)出求生動(dòng)力，堅(jiān)定改變惡劣環(huán)境的信念，這種信念是別人沒(méi)辦法給他的。只有他自己，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，才會(huì)有活著回家的機(jī)會(huì)。

沒(méi)有人明白他是怎么做到的。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道:“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”也許就是因?yàn)樾闹械哪莻€(gè)信念，在支撐著這位偉大的人艱難的活著。在魯濱遜看來(lái)，天底下沒(méi)有什么人克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，堅(jiān)持信念，一切難題都可以迎刃而解。其實(shí)在我們學(xué)習(xí)中不同樣需要具備魯濱遜那樣不懈努力、堅(jiān)持。

《魯濱遜漂流記》觀后感五

“書(shū)是精神的糧食。”這一句話一點(diǎn)也不假。讀書(shū)，確實(shí)可以讓人獲得許許多多的的道理。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)一直陪伴著我。

這不，放寒假了，我在假期閱讀了《魯濱遜漂流記》一書(shū)。書(shū)中講述的是魯濱遜在19歲時(shí)不顧父母反對(duì)離家出走，坐上一艘開(kāi)往倫敦的船。在海上遭遇暴風(fēng)襲擊，船沉沒(méi)，魯濱遜被海浪沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。白天，他觀察地形，尋找食物，動(dòng)手制作生活用品，防備野人入侵;晚上，他記錄自己一天的生活，想辦法讓自己的生活過(guò)得更好。他靠著自己頑強(qiáng)的毅力，在小島上住了二十八年兩個(gè)月零十九天。最后，他幸運(yùn)地遇到一艘大船的船長(zhǎng)，用自己的智慧和勇氣，回到了他的故鄉(xiāng)。他在船長(zhǎng)的幫助下，過(guò)上了幸福的生活。

看完這本書(shū)后，我被魯濱遜的頑強(qiáng)毅力打動(dòng)了。一般的人如果上了這座小島，只會(huì)向老天抱怨自己的命怎么那么苦，然后一屁股坐在那兒等死，我解答奧數(shù)題時(shí)，稍難一點(diǎn)就拋下不做，等著爸爸媽媽的答案，為此，我還經(jīng)常被媽媽批評(píng)呢。

魯兵遜身上那股不服輸?shù)膱?jiān)韌毅力不正是我要學(xué)的精神嗎?

記得那年夏天，太陽(yáng)火辣辣的照射著大地，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，弄的人心煩意燥，晚上蚊子在我耳旁“嗡嗡”地飛來(lái)飛去，吵得人睡不著覺(jué)。當(dāng)時(shí)我面臨鋼琴考級(jí)，天天練兩個(gè)小時(shí)，枯燥乏味，加上曲子難，我好不容易彈完了一段就停下來(lái)休息一會(huì)兒。就這樣，我天天練半個(gè)小時(shí)就停下來(lái)，坐在沙發(fā)上看電視，媽媽總是說(shuō)我沒(méi)有毅力，每當(dāng)這時(shí)候我就抱怨、頂嘴，完全不把媽媽的話放在心上。我這樣三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)地過(guò)了一個(gè)星期，鋼琴老師告訴媽媽要我在家好好練，只有幾天就要考了，害得我天天練得首沒(méi)了力氣，最后勉強(qiáng)過(guò)級(jí)。

想想生活中的我，一遇到困難就退縮，再想想書(shū)中的魯濱遜，不禁感嘆自己應(yīng)多學(xué)習(xí)魯濱遜的毅力，做個(gè)有毅力的女孩，迎難而上!

書(shū)的確是我們的精神糧食，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)!