通過寫觀后感，我們可以更好地理解自己在觀看電影或電視劇時的感受和反應。1000字電影觀后感怎樣寫才正確？接下來給大家整理1000字電影觀后感，希望對大家有所幫助。

1000字電影觀后感篇1

“不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們，才給我這段最好的時光。”

——題記

1985年南宿一中，苗老師推著自行車走進校園。他怎么也沒有想到，他即將走進的高三(3)班，會是他，以及他自行車噩夢開始的地方……

苗老師課堂上十分嚴厲，私下卻十分和藹。他以他自己的方式不知不覺影響著調皮學生王海，一次又一次地找回混社會的洛小乙，為需要手術的劉昊寄去了一個月的工資……而學生們卻似乎和他的自行車過意不去，時不時就把他的自行車給拆了。

高三，苗老師幫助安靜礦山中學的同學補課，同學們交不起學費便湊了幾個雞蛋送給苗老師，可被他婉言拒絕，“如果有需要補課的，盡管找苗老師來，苗老師這不收錢。”

他為了讓更多的孩子考上理想的大學，為他們補課，卻被舉報到了教育局。

苗老師送洛小乙去醫院看望他摔倒地爺爺，出來時卻發現自行車被偷了。高三(3)班的學生們就經常在苗老師不在的晚自習出去找車，他們認為能為苗老師做的也只有這些了。

當他們在操場上將自行車作為獎賞給苗老師時，他卻說：“別折騰了，你們現在應該在玩命地沖刺，都回去上課。”

學生們與苗老師相互的愛便體現于此。學生們為苗老師放棄了高三最為寶貴的時間，苗老師卻指責他們“自行車沒了，我還可以花錢去買，時間呢?”

“人生有好多個十字路口，重要的那么一兩條，要選一個最合你自己的。”這是苗老師在高考前送給安靜的話。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師始終在為我們默默奉獻。

我不由得想起了我的語文老師，她從不放棄任何一位學生，公平地對待每一位學生，即使有老師專用的教科書，她的課本上也記得密密麻麻。她工作一絲不茍，嚴謹認真，對待我們的學習也極為嚴格，她布置的任務，要求我們必須不折不扣的完成……這一切，都是為了我們……

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那有力的身軀呵護著我們這些未來的花朵兒。

在此，我只想真誠地說一句：“老師們，好!你們辛苦啦!”

十年后的平常日子里，一間寬大的教室，我成為了你，站在講臺上繼續您的事業，走上了教書育人的道路……

長大后，我會成為你，終知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。

長大后，我會成了你，終知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。

長大后，我一定會成為你!

1000字電影觀后感篇2

柔美的月光灑落在皎潔如銀的城市之上，你是否曾被深夜的街頭所吸引，跌入理性與欲望的邊緣，沉浸于一場無與倫比的電影魅惑?遙遠而近乎虛幻的世界中隱藏著不為人聞的謎團，電影《孤注一擲》將帶領我們進入一個蘊藏著復雜交織和撲朔迷離的網絡詐騙產業鏈，借鑒真實案例、展現從未見諸天日的黑暗面。正如流言般紛紛傳來的消息，本片構建了一個富有詩意的世界，一個反映當代社會陰暗面的惡劣現象——網絡詐騙。

時下，此類罪行愈加猖獗，屢屢突破每個個體的安全底線，其潛藏的罪行動機令人心驚膽寒。讓我們深入剖析《孤注一擲》在該題材上所傳達的信息。穿越銀幕那道看不見的門，我們進入了一個精密而喧鬧的世界，縱橫交錯的電子數據、信號與圖像在虛擬空間中呼嘯而過。此處，身份偽造扮演著主角般的存在，網絡詐騙分子如巧匠般鑄造了一部駭人聽聞的犯罪交響曲。他們以電腦鍵盤為武器，在全球范圍內兜售夢幻與欺騙，并籍此培育出了龐大而難辨真偽的產業鏈。面對這仿佛倭黑棋局般復雜的陰謀，觀眾將追隨影片中那位被命運牢牢抓住的平凡普通人。經過意外相遇并無意陷入這個已被覆蓋上濃郁迷霧的罪惡網絡之中，他掙扎于正義與私欲的夾縫里。這位無名英雄勇敢地向黑暗宣戰，為了恢復社會的公正秩序，他孤注一擲地展開了一場驚心動魄的斗爭。從此，觀眾將被帶入一個錯綜復雜的世界，在紛繁復雜的真假信息中穿梭。

當電影鏡頭閃過那嫵媚的舞蹈俱樂部時，你是否意識到，無論是女主角們揮灑自如的身姿還是恍若天使的笑顏，都只是誘網而來的幕后機關?黑暗之下的交易所摸著人性最深沉的淚水流轉，表面光輝背后撲朔迷離。《孤注一擲》以其罕見的題材和引人入勝的劇情，引發了大眾對于現實應對安全問題的思考以及提高網絡安全防護意識的共振。不容否認，該片在凸顯社會問題的同時，并未忽視給觀眾呈現一段動人的故事。它巧妙地運用緊張刺激的敘事手法，通過玄機交纏的情節揭示出個體與集體之間的博弈，令觀者陷入其中不能自拔。愿我們在這閃耀如金的銀幕之前，感受到電影《孤注一擲》所傳達的信息以及其驚人細節。

深夜電影院里，一條線索扯動內心最柔軟的地方，喚醒人們對于眾多社會問題的警覺靈感。讓我們一同進入那隱藏著玄機與刺激的世界，品味這無與倫比的奇妙旅程!

1000字電影觀后感篇3

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”。這是___為紅軍題的一句詩，從中，我們便可體會到紅軍當時那艱苦的日子。紅軍整天生活在敵人的狂轟濫炸之中，面對下一個血肉橫飛的人可能就是自己的時候，紅軍們選擇的不是逃走或者投降，而是站到了更前面，以先鋒的身份沖入敵人軍中，英勇戰斗，就算犧牲了，也為祖國立下了赫赫戰功，為黨的勝利做出了貢獻。轉眼間，70年過去了，現在已經進入了新世紀，但人們還是忘不了紅軍，忘不了長征。今年是長征勝利70周年，學校組織我們去觀看了紀錄片《長征》這部大型革命史詩和大型文獻紀錄片。

影片中，我感觸最深的是王瑞姐夫英勇犧牲的片段。紅軍在飛奪瀘定橋時，王瑞姐夫沖在前面，當先鋒開路殺敵，王瑞則在后面用槍掃射作掩護，要知道，紅軍先鋒可是在四條鐵索做成的橋上沖啊，下面就是急流，要是掉下去的話，一定會沒命的!先鋒們小心翼翼地要從橋的這頭趴著身體爬到橋那頭，一邊要小心敵人的子彈，一邊要小心身體下的鐵索，直取敵人死守的橋那邊，才能使身后的大軍通過。一些先鋒被敵人的子彈擊中犧牲了，余數不多的人依然勇往直前。隨著“乒”的一聲，一顆罪惡的子彈擊中了王瑞的姐夫，王瑞姐夫咬牙忍痛，用雙手緊緊地抓住鐵索，王瑞看到后萬分焦急，想馬上沖上前去拉住姐夫，因為姐夫現在是他在世上的唯一一個親人了呀，但因為十分危險，戰友們攔住了王瑞，王瑞的姐夫再也堅持不住了，雙手松開一只，又松開一只，人掉入了江水之中……。影片斷了一下，畫面定格在王瑞姐夫掉入江水的情景處，看到這里，我心中涌起許多許多的感慨：一瑞的姐夫剛剛遭受到一個巨大的打擊--------自己心愛的新婚妻子、王瑞的姐姐，在過彝區的時候被彝族人殺害了。經過這么大的打擊，王瑞的姐夫沒有被災難痛苦打-倒，依然一心一意地投入革命，沖鋒陷陣，直到獻出自己的生命，這真是一不怕苦二不怕死的革命精神!

“跟著___走!”這句話是王瑞的父親和他最敬重的連長說的，正是因為這句話，才使失去了所有親人的王瑞重新站了起來，是___的正確領導才讓紅軍反敗為勝。王瑞，雖然只是一個16歲的小孩，但他經歷的卻要比我們現在的同齡人多得多，16歲就已經在戰場上殺敵為國，可以看出他是個愛國的孩子。比起現在，高科技時代的我們，那時的生活太苦了，但是現在的好日子都是象王瑞那樣的革命先輩付出很多的犧牲才換來的，我們要懂得珍惜來之不易的幸福生活，現在的我們更要努力學習，只有學好知識，掌握本領，將來才能為國爭光!

70年光陰，跨越了兩個世紀，長征已成歷史，精神卻永恒!我們要學習紅軍不畏艱難，不怕犧牲，熱愛祖國的革命精神!

1000字電影觀后感篇4

由已故著名導演吳天明執導的電影《百鳥朝鳳》推開西北的重重山水，伴著黃土地上的一聲嘆息，帶我們走進了嗩吶技藝由興至衰的歷史軌跡，也品味了新文化沖擊下“傳統匠人”的文化情懷。

嗩吶作為一種民族藝術，本在農村廣為盛行。但隨著西洋樂器的滲透，這種傳統的嗩吶技藝正在消失。正如影片中嗩吶班被西洋樂隊沖擊的七零八落一般，許多傳統匠藝在日新月異的時代浪潮沖擊下，面臨由興至衰漸漸消無的困境。這些走在窄窄田埂上的文化技藝，既是歷史的見證，也是民族文化之根的延續，需要被保護，被傳承，被復興。而在這條并不好走的文化尋根之路上，有焦三爺，有吳天明，有你，也有我，共同用嗩吶聲聲浸潤中華文化之根。

浸潤文化之根需要信仰支撐。片中焦三爺說，從前出活的時候嗩吶匠坐在太師椅上，孝子賢孫跪倒一大片，可現在呢，誰還把嗩吶匠當回事。盡管憤憤和不滿，但仍含著血吹奏了人生中的最后一支百鳥朝鳳。那些憤懣終化為一聲嘆息，留下世代相承的信仰繪成這個時代的精神底色。若是沒有這些老一輩對藝術的無私奉獻，對規矩的堅持把控，對文化的愛惜傳承，那一首百鳥朝鳳終將成為歷史中的老照片。時代向前，精神不倦。新一代的技藝傳承者們也要像老一輩藝術家一般守著信仰，專于一事，將文化的瑰寶傳承下去。

浸潤文化之根需要創新守衛。師兄弟們的遠走他鄉，游家班的難以為繼也是現實生活中民俗文化的真實寫照。民俗文化本就生于土地長于山水之間，土地在變遷，文化發展自然也要隨之向前。和從前的鑼鼓一響，腳板就癢不同，現在的受眾受到西洋文化的影響欣賞眼光也隨之改變。與其故步自封，不如銳意創新。正如小提琴至于梁祝一般，優秀的藝術一定是敢于創新且契合環境的。這就需要堅守者們在復興之路上多一些對當前時代的琢磨思考，用創新精神造出觀眾喜聞樂見的文化藝術作品。

浸潤文化之根需要擔當護航。電影上映期間正逢《美隊3》上映，尷尬的排片數量讓《百鳥朝鳳》票房可以用慘淡來形容。出現這種情況是在商業電影環境下，商家為了規避風險的“習以為常”。有人如此評論：“你還有無數機會看到超級英雄一次次拯救世界，但卻不一定有機會再看到中國老電影人憋了一口氣，悶住一口血，吹奏的那一曲《百鳥朝鳳》了。”

是啊，優秀文化和老一輩人藝術家的心血若是就此淹沒在冰冷的商業運作之下，讓民族因利益驅使丟掉了文化的根未免得不償失。所以要守住優秀的民俗藝術和文化還需要少一些利益的計較多一些對文化藝術的時代擔當。

1000字電影觀后感篇5

時尚女魔頭觀后感影片以5個女生早上起床后的一系列行動為開始，其他四個在《天橋》工作的女生在出門前精心的打扮自己，每一個細節都是她們所要顧及到的，為的是把自己最美的狀態展示給其他人看，只有安吉莉亞，可以說是不加修飾的，素面朝天的就準備出門，就此形成了鮮明的對比。

安吉莉亞前去《天橋》接受艾米莉的面試時，艾米莉看到她第一眼就覺得人事部對她開了玩笑，在這所有的追逐時尚的女人堆里，安吉莉亞那古樸的衣服就讓艾米莉失望了，兩人簡短的對話中，安吉莉亞問出誰是馬琳達，可見她根本就不認識時尚界的“女王”馬琳達，她也從來不看時尚雜志，這更是令艾米莉覺得頭都大了。艾米莉告訴安吉莉亞《天橋》是一本時尚雜志，馬琳達是他《天橋》的主編，她覺得來應聘的人對時尚熱衷很重要，她一眼就看出前來面試的安吉莉亞對時尚沒有追求。

馬琳達來了之后想要親自對安吉莉亞進行面試，艾米莉嫌棄安吉莉亞的手提包太土了，馬琳達看到之后會發火的不讓安吉莉亞帶進馬琳達的辦公室。面對馬琳達安吉莉亞告訴她自己是西北日報的主編，在馬琳達不愿意聽之后，她說知道自己不適合這里，不夠漂亮不夠苗條，也不懂時尚但是自己聰明，學得快，會努力工作，但是面對馬琳達的無回應，安吉莉亞自己就先放棄了，不過卻出乎意料的被馬琳達聘用了。

開始工作后安吉莉亞不知道迪馬休里耶這位著名的攝影師，不知道馬琳達要CK什么樣式的裙子，工作中狀況百出，并且依然故我的穿著自己那廉價寬松的衣服，穿著平底鞋，稱那些高跟鞋的女孩子們為“嘎嗒子”，而她的穿著也被其他同事嘲笑，稱之為她外婆的裙子。

在工作中受到馬琳達的磨難后的安吉莉亞前去向奈杰爾哭訴，可是奈杰爾沒有安慰安吉莉亞，反而指出其沒有完全的投入工作中，兩人的交談使安吉莉亞想要改變自己，她求助于奈杰爾。

奈杰爾帶著安吉莉亞來到試衣間，給了她Docle、娜西爾·洛吉杰斯的衣服，吉米·周、布朗尼克的鞋子，香奈兒的靴子，南茜·港渣勒茲的包包，并帶她去美容部換了發型，回到工作崗位的安吉莉亞使艾米莉和塞琳娜都大吃一驚，感覺就像是換了一個人似的。

改變了自己之后的安吉莉亞在工作上也十分的盡心，也成為了一個工作狂人，能力上甚至比艾米莉還要強，也代替了艾米莉和馬琳達前往巴黎。

1000字電影觀后感篇6

《美麗人生》由意大利國寶級導演羅伯特貝尼尼自編自導自演，講述了一個關于親情和感情的故事，情節跌宕起伏，感人肺腑。該片曾獲得嘎納電影節評委會大獎和奧斯卡最佳外語片獎等多部大獎。是值得各位收藏的一部佳作。

樂觀開朗的猶太青年圭多和朋友駕車來到城里，途中邂逅了美麗的女教師多拉，兩人互生情愫。幾經磨難，兩人結為夫妻。但好景不長，就在他們的兒子生日那天，圭多和兒子被強行帶到了納粹集中營，原因是他們是猶太人。多拉沒有猶太血統，但為了和丈夫兒子在一齊，也登上了通往集中營的火車。在集中營里他們被分開關押。圭多為了不讓兒子幼小的心靈受到傷害，就“欺騙”他說這是為他的生日而舉辦的一場游戲，游戲規則是不能哭不能鬧不能想媽媽，率先得到1000個積分的孩子就能夠得到一輛真坦克，兒子信以為真。圭多還要想方設法向妻子報平安。最終圭多為了兒子的安危，自我慘死在德軍的槍口之下。

反映二戰時期的影片有很多，他們的共同點就是過多地渲染死亡和血腥。但這些在這部影片中沒有直接體現，而代替它的是更多的歡笑和淚水。首先圭多是一個勇敢的男人，他喜歡上了多拉，就勇敢地去追求，不論路途有多么的崎嶇，最終他做到了。其次圭多是一個有職責感的男人，當他們在集中營的時候，圭多一刻也沒有忘記呵護自我的兒子，也沒有忘記和妻子取得聯系。在他心中親情和感情就是他的全部生命，所以最終他不惜犧牲自我的生命來保全兒子，由此可見父愛的偉大。

影片中有幾處場景值得一提：首先是圭多冒充視察人員來到多拉的學校跳“脫衣舞”的滑稽場景，這一幕是為了引起多拉的注意，從而體現圭多是一個既勇敢又富有幽默感的男人。其次是圭多在被處死之前向藏在鐵窗中的兒子擺出小丑般的走路姿勢，這是為了不讓兒子害怕，并且歡樂的走向死亡，體現了偉大的父愛。最終是兒子和母親相聚，對母親說:''我們贏了，我們得到了1000分，我們贏了。”這是最為傷感的一幕，我們為圭多的犧牲而悲痛，為孩子的心靈沒有受到傷害而感動，圭多死得值得。影片告訴我們痛苦只是暫時的，唯有樂觀的人們才能得到美麗的人生。

如果你是一個熱愛生活的人，如果你是一個懂得珍愛的人，如果你是一個好父親，那么這部影片你必須要看。

1000字電影觀后感篇7

今天看了一個真實的故事，內心很受感動。它讓我懂得只要堅強，什么困哪都可以克服，讓我對生活和工作增加了信心。

一個女孩自出生眼睛視力就不好，隨著長大視力越來越差，她生活在一個生活條件貧困的農村家庭，由于她母親獨自帶著她和弟弟兩個人，由于生活的困難讓母親對她這個女兒經常責備。女孩二十多歲的時候，村里一起長大的男孩被她的善良、懂事以及俊秀的外表所吸引，漸漸喜歡上她。但由于男孩的父母反對，男孩背著父母和女孩辦了結婚證離開家鄉帶女孩到城市往治眼睛。

令人欣慰的是在他們一起生活的日子里，固然困難重重，但男孩起初很樂觀，對女孩很好。男孩在工地上打工，晚上還要找工作為了多賺些錢給心愛的老婆治眼睛。一年后，他們有了可愛的小寶寶。在這一年男孩的父母謊稱來看望孫女，在男孩去火車站接父母時，被父母綁了回去。男孩的父母決定不讓男孩回到城里。起初，男孩堅持要回城里找老婆和剛出生不久的女兒，他掙扎著要離家出走并和父母冷戰。不久，父母給他先容了另一個女孩，這個女孩很漂亮，最重要的是她是健康的。在家里這段時間讓這個男孩感覺到比以前輕松了很多，最終他妥協了，拋棄了那個視力不好的老婆。當女孩的家人得知男孩拋棄女孩時，弟弟去城里勸姐姐回家，就在這時失去依靠的黑暗的日子里，另一件不幸的事降臨到她的頭上。在一次女兒發燒進醫院的時候發現，女兒得有先天性心臟病。弟弟勸她回農村，女孩為了給女兒治病堅持留在了城市，固然看東西很吃力她還是到飯店里洗碗來謀生。幸運的是，一個鄰居的老大爺經常幫助她。

五年以后，她的女兒漸漸長大了，她們母女的生活也漸漸好轉。鄰居的老大爺生病了，他為了讓女孩能夠看見光明將自己的眼角膜捐給了她，最終她的視力恢復的很好!教學設計她的生活也因此有了轉機。黑暗中的向日葵終于看到了陽光，生活更加絢麗多彩!

我也曾為自己的生活感到不滿，以為自己過得不夠幸福，為自己在生活和工作中遇到的困難而抱怨，當我看到這個真實的故事后，我感到自己向那個女孩學習勇敢面對自己生活和工作中的困難，相信作為一個健康的我，只要自己努力去做自己想做的事情，一切困難都可以克服，自己可以得到自己想要的生活!

“黑暗中的向日葵”你將是我今后的燈塔和指南針，我不再會在困難中迷失自己。

1000字電影觀后感篇8

國慶節前，潘校長向全校老師推薦觀看一部電影《叫我第一名》。很疑惑，怎么電影的名字叫這個，看完電影我才真正明白這個題目的意義。電影確實不錯，很令人感動和深思。

在片中，感動于母親的支持和信任。當同學、老師甚至是科恩的父親都認為科恩是個有問題的孩子時，母親卻支持他，幫他找醫生，而醫生也誤解科恩時她自己去圖書館研究，幫科恩找出真正的病因，并想辦法治療他的病；當科恩找不到教師的工作而氣餒時，母親跟他說，相信他一定行，相信他是最棒的……

感動于校長的魅力。雖然沒有多長的鏡頭，但是作為同行的我感觸是深刻的。他沒有向父親一個批評他的學生，而讓布萊克參加一直不敢參加的音樂會，他想讓布萊克意識到，人們能理解他像正常孩子一樣學習的'想法，他也想讓全校學生能接納這個有點不一樣的學生。正是這樣的老師，教會了布萊克堅持，正是這樣的老師，給了布萊克待在學校的機會，正是這樣的老師，讓布萊克有了當上教師的愿望……

感動于科恩的樂觀和堅持。他從不在乎別人的目光，做自己夢想著的事情。長大后的科恩正在找老師的工作，可是幾乎所有的學校都對他說不，因為他有多動癥，他們認為多動癥會影響教育孩子，認為他不可能勝任，可是科恩幷沒有放棄，父親還是不理解他叫他到自己的單位去工作，可是科恩是不會放棄自己的夢想的，最后他找到了一家能夠接受自己的學校，他教得異常出色，跟自己的學生溝通得很好。他不放棄每一個學生，就像他永遠不會放棄自己的夢想一樣。終于，他被評選為了年度最佳教師。

感動一直伴隨我看完電影。電影中科恩的病雖然沒有治好，但是他擁有正常人一要的生活，他喜愛的教師事業，他知心的愛人，他親愛的家人，他可愛的學生……他用自己的經歷告訴學生，不放棄，戰勝疾病。他讓我懂得了永不放棄，“永不放棄”這四個字要用一生去詮釋，才有意義。

看完這部電影后，讓我感到一位好老師能影響學生的一生，影片男主角就是被校長的寬容所感動，猶如一只大手撥開了烏云，使得小布萊恩后來的學生生涯，充滿了陽光，并最終堅定地走向了教育事業。而我們的現實生活中，很多老師卻都是帶著有色眼鏡看學生，對于調皮搗蛋的學生總是嚴喝厲教，甚至于以為學生“沒辦法教，沒救了”。這會讓很多學生這樣會深受打擊，自卑好久，甚至蹉跎改變一生的命運也只因老師有意或無意的一句話或一個動作。因此，我們要把包容和關愛的情懷內化為工作的動力，把自己的日常教學工作做好做細做到位，為祖國的教育事業貢獻自己的一份力量。