1、認真學習國家的有關法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定，全面貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》。

2、負責建立、完善并組織執(zhí)行各項規(guī)章制度，保證園內各項工作的有序進行。

3、負責主持制定全園工作計劃，領導教育、衛(wèi)生、保健、安全保衛(wèi)、家長工作，定期深入第一線，檢查全園各項工作的實施情況，每學期聽課達到60次以上。學期末對全園工作進行總結。

4、做好教職工的思想工作，經(jīng)常對全園教職工進行職業(yè)道德教育，把師德教育和思想道德教育結合起來，提高他們的政治覺悟，為教師的工作、學習創(chuàng)造條件，維護他們的合法權益。

5、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，定期對保教工作人員進行德、能、勤、績的考核，并根據(jù)考核情況給予獎懲。

6、定期召開園務會和全園會，了解保教工作情況，加強民主管理和監(jiān)督。

7、負責園所建設的長遠規(guī)劃工作，制定幼兒園發(fā)展目標，努力改善辦園條件。

8、及時了解國內外有關托幼工作的信息動態(tài)，關注幼兒教育發(fā)展的新動向，不斷吸取經(jīng)驗，改進工作。

幼兒園園長崗位職責報告篇2

園長的主要職責：

幼兒園實行園長負責制，園長全面主持幼兒園工作，其主要職責如下：

1．貫徹執(zhí)行黨和國家有關幼兒教育的方針、政策以及教育法規(guī)、規(guī)章，堅持正確的辦園方向。

2．負責教職工的政治思想工作、職業(yè)道德教育，組織文化、業(yè)務學習；維護教職工的正當權益，關心并逐步改善教職工的生活和工作條件；發(fā)揮教職工（或教職工代表）代表大會在幼兒園民主管理中的作用，調動和發(fā)揮教職工的主動性、積極和創(chuàng)造性。

3．主持幼兒園的保教工作。領導和組織安全保衛(wèi)、衛(wèi)生保健工作，貫徹有關的法規(guī)和規(guī)章，確保幼兒在園安全、衛(wèi)生和健康；領導和組織教育工作，貫徹執(zhí)行國家幼兒園課程標準，促進幼兒身心和諧發(fā)展。

4．領導和組織行政工作，包括工作人員的考核、任免和獎懲及園舍、設備和經(jīng)費管理等。

5．密切與家長和社區(qū)的聯(lián)系，向家長和社區(qū)宣傳正確的教育思想和科學育兒知識，爭取家長和社區(qū)支持幼兒園工作。

園長崗位要求：

基本思想品德要求：

1．堅持黨的基本路線，擁護黨的十一屆三---以來的方針政策。努力學習建設有中國特色社會主義理論。

2．熱愛幼兒教育事業(yè)，熱愛幼兒，尊重、依靠、團結教職工。

3．實事求是，公正廉潔，嚴于律己，以身作則，作風民主

4．敬業(yè)守職，努力學習，積極進取，勇于改革創(chuàng)新。

崗位專業(yè)要求：

1．正確領會和掌握國家的教育方針、政策和法規(guī)的基本精神，熟悉幼兒教育法規(guī)和規(guī)章，堅持依法辦園。

2．有一定的幼兒衛(wèi)生、心理和教育的基本理論，了解和掌握幼兒身心發(fā)展和教育的基本規(guī)律，有正確的教育觀念。正確掌握國家幼兒園課程的主要內容和基本精神，并能組織實施。

3．有幼兒園科學管理的基本知識。

幼兒園園長崗位職責報告篇3

(一)基本思想品德要求：

1.堅持黨的基本路線，擁護黨的十一屆三---以來的方針政策。努力學習建設有中國特色社會主義理論。

2.熱愛幼兒教育事業(yè)，熱愛幼兒，尊重、依靠、團結/教職工。

3.實事求是，公正廉潔，嚴于律己，以身作則，作風民主。

4.敬業(yè)守職，努力學習，積極進取，勇于改革創(chuàng)新。

(二)崗位專業(yè)要求：

1.正確領會和掌握國家的教育方針、政策和法規(guī)的基本精神，熟悉幼兒教育法規(guī)和規(guī)章，堅持依法辦園。

2.有一定的幼兒衛(wèi)生、心理和教育的基本理論，了解和掌握幼兒身心發(fā)展和教育的基本規(guī)律，有正確的教育觀念。正確掌握國家幼兒園課程的主要內容和基本精神，并能組織實施。

3.有幼兒園科學管理的基本知識。

(三)崗位能力要求：

l.能根據(jù)黨和國家的有關方針、政策和法規(guī)、規(guī)章結合本園實際，制訂本園發(fā)展規(guī)劃和工作計劃并組織實施。

2.有管理和指導工作的能力，能組織管理幼兒園衛(wèi)生保健工作;指導幼兒教師制訂適合幼兒發(fā)展水平的教育計劃;正確評析保育教育工作;組織開展有效的教研工作;幫助保教人員提高業(yè)務水平，改進保教工作。

3.有一定的組織協(xié)調能力。能調動教職工的積極性，善于依靠和動員家長、社區(qū)等各方面的力量參與和支持幼兒園建設。

4.有一定的撰寫文稿和口語表達能力。能擬定工作計劃，撰寫工作經(jīng)驗和研究報告，并指導教師撰寫文稿。

幼兒園園長崗位職責報告篇4

1、全面貫徹國家的教育方針、政策、法規(guī)，依法執(zhí)教。端正教育思想，熱愛本職工作，熱愛學生，促進學生全面發(fā)展。

2、遵守工作時間，不遲到，不早退，有病有事要請假，安排好當天的課程，班主任處理安排好班級事務，方可離開。

3、嚴格執(zhí)行課時計劃，按時上、下課。未經(jīng)批準，不得私自停課、調課。認真?zhèn)湔n，做到心中有數(shù)。向40分鐘要效益，課后留適量的作業(yè)，減輕學生的負擔。

4、加強學習，提高自己的政治素質和業(yè)務素質。能夠運用現(xiàn)代教育技術和科學的教育教學方法從事教育教學活動，注重學生的學習能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

5、在學校召開的研討會等活動中，教師要大膽發(fā)言，展示個人的理論水平。

6、每學期，人人寫一篇高水平的論文，學校將優(yōu)秀論文匯編成冊。

7、教師注重筆耕，凡在區(qū)、市以上報刊、媒體上發(fā)表文章的，學校將給以適當獎勵。

8、學校每兩個月檢查教師的學習筆記，每學期展評一次，經(jīng)?？偨Y教師理論學習情況。把教師參加理論學習的表現(xiàn)作為教師評價的重要內容。

幼兒園園長崗位職責報告篇5

崗位職責：

1、組織教師結合本園特點明確園所培養(yǎng)目標、完善課程體系、制定園所教學計劃、合理安排幼兒一日生活，全面提高園所保教質量。

2、熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，指導和審查各班學期工作計劃，定期查閱教師的各項教育文案、測查幼兒教學效果，并做好記錄

3、定期組織教師開展各類教研活動，提高教師的業(yè)務能力，完成保教崗位人員的各項評比與考核任務。

4、做好班級教務檢查工作，堅持深入班級聽課，指導教師規(guī)范開展教育教學。

5、做好幼兒園生源管理與新學期的分班工作，配合市場部設策劃、組織好園內外的大型活動與招生活動。

6、確保幼兒園課程和教育教學活動有序、安全開展，幼兒能在課程活動中不斷獲得發(fā)展，實現(xiàn)教育目標。

任職要求:

1、持有幼兒園教師資格證、園長資格證;學前教育、心理學等相關專業(yè)本科以上學歷，經(jīng)驗豐富者可適當放寬要求。

2、熟悉和了解國內外學前教育理念、幼兒園課程設置和教育教學特點。

3、思路清晰、嚴謹，計劃性和執(zhí)行力強，能組織家長講座、師資培訓和對教師進行工作指導。

4、在幼兒園從事教育工作8年以上，5年以上省級幼兒園或國際園教學管理工作經(jīng)驗。

5、有獨立承擔教學培訓與策劃組織各項大型活動的工作能力。

幼兒園園長崗位職責報告篇6

在我國目前緊缺的各類管理人才中，幼兒園園長應該列入極其緊缺的一類。根據(jù)教育部統(tǒng)計，截止__年，我國各級各類幼兒園數(shù)量為13萬所，其中民辦幼兒園占總量的63%，而且以每年25%的數(shù)量遞增;公辦幼兒園園長實行教委任命制，絕大部分園長源自基層一線崗位逐漸成長起來的老師，這種人才培養(yǎng)模式一方面周期長，效率低，從數(shù)量上遠遠滿足不了社會需要;另一方面，因公辦管理體制限制，大多數(shù)園長辦園理念和管理模式單一，不能適應快速新興民辦園所的需要。大量的民辦幼兒園甚至部分公辦幼兒園根本沒有合格稱職的園長可用!于是出現(xiàn)了大量未經(jīng)培訓就上崗的"外行園長"，這是造成目前幼兒園管理水平參差不齊的重要原因，也是國內嬰幼教育行業(yè)及辦園質量遠遠低于國內其他行業(yè)整體素質水平的根本癥結所在。如何創(chuàng)新思路，以更科學合理的模式培養(yǎng)出國內嬰幼教育行業(yè)發(fā)展所急需的合格稱職的園長成為當務之急。

園長工作職責：

1、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅持社會主義的辦園方向，按教育規(guī)律辦事，不斷提高辦園效率，使幼兒園的知名度逐年提高。

2、認真履行園長工作條例，對幼兒園的發(fā)展實行科學的規(guī)劃和組織，負責制定審議幼兒園發(fā)展目標、工作計劃，抓好組織、實施、指導、檢測、總結工作，創(chuàng)造性地完成幼兒園總目標。

3、加強師資隊伍建設，調配好各部門的負責人，合理調配和充分發(fā)揮全園工作人員的特長，建立崗位責任制，明確教職工的崗位職責，為全體教職工順利而創(chuàng)造性地完成工作及取得成功創(chuàng)設條件和提供服務。

4、把師德教育放在首位，堅持教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人的方針，采取切實措施，堅持不懈地加強教職工的政治思想教育和業(yè)務水平的提高。

5、堅持幼兒園工作以教育為主，按照《規(guī)程》、《綱要》和《指南》的精神，遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展規(guī)律組織各項活動，建立和完善教育活動管理制度，經(jīng)常深入教育第一線，指導教學教研工作;嚴抓幼兒園安全教育和管理落實安全工作，做到無大事故發(fā)生，把小事故減到最低限度。

6、堅持勤儉辦園，嚴格管理財務和財產(chǎn)，主持和審定幼兒園年度預算，審定幼兒園重大項目的經(jīng)費開支和分配方案，搞好幼兒園建設，努力改善辦園條件和教職工的生活福利。

7、負責組織建立幼兒園各項規(guī)章制度，進行大膽改革，不斷更新管理理念，努力形成"以人為本"的管理模式，為教職工營造"有序、愉快、理解、支持、發(fā)展"的工作環(huán)境，提高幼兒園科學民主管理水平。

8、支持和指導群眾組織開展工作，充分發(fā)揮工會、團支部在幼兒園工作中的積極作用。

9、主持幼兒園的行政會議及外來人員的接待工作。

幼兒園園長崗位職責報告篇7

崗位職責：

(1)負責幼兒園蒙氏教學的指導與開展，對幼兒園的蒙氏教學質量負責。

(2)進行日常教學活動的監(jiān)督，對教師的工作態(tài)度、水平及效果進行及時的指導反饋，提高教學質量。

(3)制定全園的蒙氏教學年計劃及月計劃，并監(jiān)督執(zhí)行。

(4)制定教師的蒙氏培訓計劃，含月計劃及年計劃。

(5)開展教師的團隊建設，提升教師隊伍的凝聚力。

(6)協(xié)助園長做好家園共育，指導教師與家長的溝通方式與技巧。

(7)協(xié)助園長做好招生宣傳工作。

幼兒園園長崗位職責報告篇8

主要職責：

1、組織教師結合本園特點明確園所培養(yǎng)目標、完善課程體系、制定園所教學計劃、合理安排幼兒一日生活，全面提高園所保教質量。

2、熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，指導和審查各班學期工作計劃，定期查閱教師的各項教育文案、測查幼兒教學效果，并做好記錄

3、定期組織教師開展各類教研活動，提高教師的業(yè)務能力，完成保教崗位人員的各項評比與考核任務。

4、做好班級教務檢查工作，堅持深入班級聽課，指導教師規(guī)范開展教育教學。

5、做好幼兒園生源管理與新學期的分班工作，配合市場部設策劃、組織好園內外的大型活動與招生活動。

6、確保幼兒園課程和教育教學活動有序、安全開展，幼兒能在課程活動中不斷獲得發(fā)展，實現(xiàn)教育目標。

任職要求:

1、持有幼兒園教師資格證、園長資格證;學前教育、心理學等相關專業(yè)本科以上學歷，經(jīng)驗豐富者可適當放寬要求。

2、熟悉和了解國內外學前教育理念、幼兒園課程設置和教育教學特點。

3、思路清晰、嚴謹，計劃性和執(zhí)行力強，能組織家長講座、師資培訓和對教師進行工作指導。

4、在幼兒園從事教育工作8年以上，5年以上省級幼兒園或國際園教學管理工作經(jīng)驗。

5、有獨立承擔教學培訓與策劃組織各項大型活動的工作能力。

幼兒園園長崗位職責報告篇9

主要職責：

1、負責幼兒園的全面管理，主持全園工作，是幼兒園各項工作的負總責。

2、主持制定全園工作計劃和各項規(guī)章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協(xié)調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入檢查各項工作實施情況。

3、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核并做出正確評估。

任職要求：

1、熟悉并認可國外先進教育理念，英文流利

2、在帶團隊方面有自己的經(jīng)驗，洞察力強

3、情商高，人品正直，溝通能力強

主要職責：

1、負責幼兒園的全面管理，主持全園工作，是幼兒園各項工作的負總責。

2、主持制定全園工作計劃和各項規(guī)章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協(xié)調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入檢查各項工作實施情況。

3、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核并做出正確評估。

任職要求：

1、熟悉并認可國外先進教育理念，英文流利

2、在帶團隊方面有自己的經(jīng)驗，洞察力強

3、情商高，人品正直，溝通能力強

幼兒園園長崗位職責報告篇10

幼兒園園長負責幼兒園的全面工作，主要職責如下：

1、貫徹執(zhí)行國家的有關法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門規(guī)定。

2、制定幼兒園工作目標、規(guī)定和工作計劃，組織實施并做出總結。

3、領導教育、衛(wèi)生、保健、后勤及安全保衛(wèi)工作，負責建立并組織執(zhí)行各項規(guī)章制度。

4、負責聘任、調動工作人員。指導檢查和評估教師及其他工作人員的工作，并給予獎懲。

5、負責工作人員的政治思想工作，組織文化業(yè)務學習，并為他們的政治和文化、業(yè)務進修創(chuàng)造必要的條件。

6、關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護他們的合法權益。

7、定期召開園務工作會議和教職工代表會議，加強民主管理和監(jiān)督。

8、管理好園舍、設備和財產(chǎn)，努力改善辦學條件。

9、加強對財務人員的管理，合理安排使用經(jīng)費。

10、負責檢查、抽查、視察全園各部門的工作。

11、負責組織和指導家長工作，加強與社區(qū)聯(lián)系和合作，爭取各方面的支持和配合。

幼兒園園長崗位職責報告篇11

1、主持全園安全、行政、業(yè)務管理工作，思想政治工作和精神文明建設。

2、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策。執(zhí)行上級主管部門有關安全工作的指示和決議，全面的組織和管理好幼兒園的各項安全工作，帶領并團結全體教師努力完成幼兒園全面工作任務。

3、領導幼兒園制度各項安全工作制度及安全工作計劃，定期主持召開幼兒園安全工作會議。經(jīng)常深入各班、督促、檢查、指導幼兒園的安全工作，做到管理目標化，工作程序化，方法科學化，作風民主化。

4、加強對幼兒園教育、教學的領導，及時指導幼兒園指定一切重大活動的安全工作預案，以保障幼兒園工作的順利進行。

5、不斷改善辦園條件，完善幼兒園各種保健設施設備，以保證幼兒的健康成長。

6、經(jīng)常組織教職工及家長的安全知識學習，有計劃地做好交通安全、消防安全培訓工作。

7、指導幼兒園做好各種傳染病的防治工作，果斷處理各種突發(fā)事件。

8、做好每年教職工、幼兒的體驗工作。

幼兒園園長崗位職責報告篇12

一、園長的主要職責：

幼兒園實行園長負責制，園長全面主持幼兒園工作，其主要職責如下：

1．貫徹執(zhí)行黨和國家有關幼兒教育的方針、政策以及教育法規(guī)、規(guī)章，堅持正確的辦園方向。

2．負責教職工的政治思想工作、職業(yè)道德教育，組織文化、業(yè)務學習；維護教職工的正當權益，關心并逐步改善教職工的生活和工作條件；發(fā)揮教職工（或教職工代表）代表大會在幼兒園民主管理中的作用，調動和發(fā)揮教職工的主動性、積極和創(chuàng)造性。

3．主持幼兒園的保教工作。領導和組織安全保衛(wèi)、衛(wèi)生保健工作，貫徹有關的法規(guī)和規(guī)章，確保幼兒在園安全、衛(wèi)生和健康；領導和組織教育工作，貫徹執(zhí)行國家幼兒園課程標準，促進幼兒身心和諧發(fā)展。

4．領導和組織行政工作，包括工作人員的考核、任免和獎懲及園舍、設備和經(jīng)費管理等。

5．密切與家長和社區(qū)的聯(lián)系，向家長和社區(qū)宣傳正確的教育思想和科學育兒知識，爭取家長和社區(qū)支持幼兒園工作。

二、園長崗位要求：

（一）基本思想品德要求：

1．堅持黨的基本路線，擁護黨的十一屆三---以來的方針政策。努力學習建設有中國特色社會主義理論。

2．熱愛幼兒教育事業(yè)，熱愛幼兒，尊重、依靠、團結教職工。

3．實事求是，公正廉潔，嚴于律己，以身作則，作風民主。

4．敬業(yè)守職，努力學習，積極進取，勇于改革創(chuàng)新。

（二）崗位專業(yè)要求：

1．正確領會和掌握國家的教育方針、政策和法規(guī)的基本精神，熟悉幼兒教育法規(guī)和規(guī)章，堅持依法辦園。

2．有一定的幼兒衛(wèi)生、心理和教育的基本理論，了解和掌握幼兒身心發(fā)展和教育的基本規(guī)律，有正確的教育觀念。正確掌握國家幼兒園課程的主要內容和基本精神，并能組織實施。

3．有幼兒園科學管理的基本知識。

（三）崗位能力要求：

1．能根據(jù)黨和國家的有關方針、政策和法規(guī)、規(guī)章結合本園實際，制訂本園發(fā)展規(guī)劃和工作計劃并組織實施。

2．有管理和指導工作的能力，能組織管理幼兒園衛(wèi)生保健工作；指導幼兒教師制訂適合幼兒發(fā)展水平的教育計劃；正確評析保育教育工作；組織開展有效的教研工作；幫助保教人員提高業(yè)務水平，改進保教工作。

3．有一定的組織協(xié)調能力。能調動教職工的積極性，善于依靠和動員家長、社區(qū)等各方面的力量參與和支持幼兒園建設。

4．有一定的撰寫文稿和口語表達能力。能擬定工作計劃，撰寫工作經(jīng)驗和研究報告，并指導教師撰寫文稿。

幼兒園園長崗位職責報告篇13

園長

園長是幼兒園法人代表，對外代表幼兒園，對內全面負責幼兒園行政、教育、教學、后勤工作，園長室為幼兒園決策機構，具體職責如下：

1、正確貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針、政策、法規(guī)，依法治校;團結、依靠、帶領全園教職員工，積極推進教育改革;遵循教育規(guī)律，確保教育質量，提高辦學水平。

2、領導制訂幼兒園發(fā)展規(guī)劃和學期、學年工作計劃，認真組織實施、檢查、總結。

3、根據(jù)幼兒園規(guī)模、編制標準和上級有關規(guī)定，選聘教職工。建立健全各項規(guī)章制度和崗位職責，實施人員管理。加強領導班子建設，加強教職工思想政治工作。

4、領導和組織幼兒園德育工作。堅持管理育人、教書育人、服務育人、環(huán)境育人的工作方針，加強德育工作隊伍建設，加強對幼兒的思想品德教育。

5、領導和組織教學工作。堅持幼兒園工作以教學為中心，建立和完善教學管理系統(tǒng)，搞好教學常規(guī)管理，深入教學第一線，正確指導教師進行教學研究和改革，努力提高教學質量。

6、領導教師隊伍建設工作。注重培養(yǎng)青年教師，切實抓好“名師工程”，形成師德高尚、質量優(yōu)秀、結構合理、學科配套、骨干齊全又相對穩(wěn)定的師資隊伍。

7、領導后勤和人事財務工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持后勤工作為教學、為師生服務的方向，關心師生生活，保護師生健康，嚴格管理校產(chǎn)和財務，努力改善辦學條件和教職工福利待遇。

8、積極爭取社會各方面對幼兒園工作的支持，代表幼兒園協(xié)調、處理公共關系。

9、積極溝通幼兒園與家長的聯(lián)系，開辟多種渠道聽取家長對幼兒園工作的意見，切實改進工作。

11、民主管理幼兒園。幼兒園重大問題決策，須經(jīng)理事會議討論通過，聽取教代會意見，自覺接受黨支部、教職工監(jiān)督，自覺接受上級有關部門的審計、督導。

12、恪守幼兒園領導干部自律準則，廉潔奉公，秉公辦事。

13、主持理事會會議和教職工大會，布置落實幼兒園工作任務并檢查完成情況，對部門干部實施考核。

副園長

組織執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度，管理幼兒園教育、教學、教科研工作，對園長負責。

1、結合本園實際，合理制訂并落實教科研、教學工作計劃，檢查落實教學常規(guī)管理，建立正常的教學秩序。

2、協(xié)調教育教學工作。指導教研組長開展工作，幫助工作人員提高保教質量。

3、領導學科教研組工作。有計劃、有組織地開展教學研究工作，不斷改善教學現(xiàn)狀，改進教學方法，提高教學質量。

4、負責課題管理、教師教科研、教學研究工作，不斷提高教師業(yè)務水平，協(xié)助園長抓好教師隊伍建設。

5、根據(jù)幼兒園質量評估體系，組織教學質量檢測，負責考核評估教師工作質量和教學水平。

6、負責教師繼續(xù)教育工作。組織開展教師有關培訓工作。

7、協(xié)助園長落實具體考核事項，指導、檢查和評估教師以及其它工作人員的工作，并給予獎懲。

幼兒園園長崗位職責報告篇14

一、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策。執(zhí)行上級的批示和決議，貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》。

二、從實際出發(fā)，深入細致做好政治思想工作，關心保教人員的思想工作，生活和健康。經(jīng)常對全園職工進行為人師表職業(yè)道德教育，解決各方面矛盾，調動全體職工的工作積極性。

三、負責全體教職工的業(yè)務學習和教研、科研活動及培訓工作，提高他們的政治覺悟，更新他們知識結構，提高業(yè)務水平和教育改革工作。

四、主持制定全園工作計劃，主持園各種會議，定期深入第一線，檢查全園各項工作實施情況，協(xié)調園內外關系，總結交流園內各個環(huán)節(jié)的工作經(jīng)驗和教訓，表彰先進，推廣經(jīng)驗。

五、制定人員編制，明確分工，合理組織人力，決定入選，聘用、調離、獎懲等工作注意改善職工勞動條件。

六、負責制定招生方案，組織實施和審批。負責財產(chǎn)管理的領導工作，合理使用經(jīng)費。

七、負責對每項工作的督促檢查，副園長重點抓好教學，科研工作，衛(wèi)生保健及膳食管理工作，努力改善辦園條件。

八、及時了解國內外有關托幼工作的信息動態(tài)，吸取經(jīng)驗，改進工作。

實施科學管理的過程中向員工進行宣傳教育，組織學習掌握科學管理的知識、方法、技能、技巧、不斷提高工作質量與教育質量。

幼兒園園長崗位職責報告篇15

一、園長的主要職責：

幼兒園實行園長負責制，園長全面主持幼兒園工作，其主要職責如下：

1.貫徹執(zhí)行黨和國家有關幼兒教育的方針、政策以及教育法規(guī)、規(guī)章，堅持正確的辦園方向。

2.負責教職工的政治思想工作、職業(yè)道德教育，組織文化、業(yè)務學習;維護教職工的正當權益，關心并逐步改善教職工的生活和工作條件;發(fā)揮教職工(或教職工代表)代表大會在幼兒園民主管理中的作用，調動和發(fā)揮教職工的主動性、積極和創(chuàng)造性。

3.主持幼兒園的保教工作。領導和組織安全保衛(wèi)、衛(wèi)生保健工作，貫徹有關的法規(guī)和規(guī)章，確保幼兒在園安全、衛(wèi)生和健康;領導和組織教育工作，貫徹執(zhí)行國家幼兒園課程標準，促進幼兒身心和諧發(fā)展。

4.領導和組織行政工作，包括工作人員的考核、任免和獎懲及園舍、設備和經(jīng)費管理等。

5.密切與家長和社區(qū)的聯(lián)系，向家長和社區(qū)宣傳正確的教育思想和科學育兒知識，爭取家長和社區(qū)支持幼兒園工作。

幼兒園園長崗位職責報告篇16

1、配合園長共同管理全園的教育教學、科研工作。

(1)負責落實全員教育、教學工作計劃，根據(jù)園務計劃每學期制定、完成教研、科研活動計劃和總結。

(2)組織開展園內的教研和日常保教工作，指導教師開展教育理論和實踐的研究工作。

(3)協(xié)調好各年級組的工作，發(fā)現(xiàn)和解決教育過程中存在的問題。

(4)召開年級組長會議，負責安排每學期課程計劃，開展年級組長的工作交流，提高組長工作能力。

2、配合園長抓好隊伍建設

(1)每學期初完成全園教師業(yè)務培訓計劃，期末完成總結。

(2)組織每周一次的業(yè)務學習，組織開展教科研的研究工作，提高教師政治、業(yè)務素質。促進教師專業(yè)發(fā)展。

(3)組織教師專項小組的培訓，開展帶教活動，幫助教師實施個人既定目標。

3、配合園長做好家園協(xié)調、聘用考核工作。

(1)指導教師開展家教指導工作，每學期開設家長講座、家長座談會等，加強幼兒園與家長的溝通，聽取家長的意見。

(2)配合做好招生工作。

(3)關心0—3歲親子苑的工作

(4)做好教工的評聘、考核等工作。

4、協(xié)助園長組織管理好后勤工作

(1)負責制定后勤工作計劃，與后勤組長一起負責計劃的實施、總結工作。

(2)關心和了解后勤部門的工作情況，聽取意見，幫助解決提出的問題。

(3)督促后勤各部門人員執(zhí)行安全、衛(wèi)生、保衛(wèi)工作制度。

(4)組織后勤人員開展學習、培訓和保教研究，做好日常的檢查、考核。

(5)做好分管部門的日常行政管理工作。

幼兒園園長崗位職責報告篇17

崗位職責：

1、協(xié)助配合園長做好幼兒園的各項工作，認真履行崗位職責;

2、負責全園的教育教學管理，指導教師開展教學活動，制定好各種計劃和工作總結以及計劃落實情況，保證幼兒園教育教學活動正常進行;

3、每半月組織教師業(yè)務學習，為教師培訓創(chuàng)造條件。有計劃地做好教材教具征訂和添置工作。

4、深入班級，做好檢查日常班級交接管理工作。每學期每班隨堂聽課不少于3節(jié);

5、嚴格執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度，檢查教師崗位職責的落實，負責每學期教學質量的考核檢查工作;

6、做好全園性幼兒活動(如慶祝會﹑運動會﹑參觀學習等)和各類會議的籌備和接待;

7、根據(jù)本園的實際需要，指導教師做好家長工作，每學期召開家長會﹑家長開放日，做好家長調查﹑網(wǎng)絡宣傳版欄聯(lián)系與檔案整理裝訂工作。

幼兒園園長崗位職責報告篇18

一、教育教學

1.負責教育教學的全面管理指導工作。

2.負責每學期教育教學計劃的制定、實施與總結，針對幼兒園的實際確立重點，保證每學期在某一方面有所突破與提高。

3.認真分析幼兒園教師的教育水平與幼兒發(fā)展現(xiàn)狀，設立合理的幼兒園教育教學課程，并在教育實驗的基礎上組織實施，形成特色。

4.協(xié)助教師做好園外社會教學活動的聯(lián)系、組織工作。

5.負責與教學、游戲有關的教具、玩具的添置。

二、教育科研

1.認真分析幼兒園教改中的不足與難點，選擇科研課題，制定研究方案，并按照國家五年規(guī)劃的節(jié)奏，及時上報教科所立項。力保每年都有省、市、區(qū)立項課題。

2.負責立項課題研究小組研究人員的組織與培訓、研究資料的搜集、研究過程的管理。

3.每二周參加課題組研究一次，及時了解研究的進展和困難，給予相應的協(xié)調與幫助。

4.每學年幫助教科研的教師制定小課題計劃、撰寫論文，并負責各課題專項檔案的整理。

5.負責做好各課題的&39;中期匯報、結題評定工作。

6.負責課題成果的再利用與推廣工作(現(xiàn)場會、講座、教材、讀物等)。

三、觀摩接待

1.負責幼師學生的見習、實習工作。

2.負責鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的教學觀摩、接待與組織工作。

3.每次的教學觀摩，要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說課，體現(xiàn)最新的教育科研成果和觀念，為青年教師提供脫穎而出的機會。

四、教師培訓

1.每年制定詳細的培訓計劃，利用各課題組活動與研究時間，對教師進行有層次的培訓。

2.每學期為教師提供兩次以上去外園觀摩、學習的機會。

3.履行省示范園培訓教師的義務，每年根據(jù)上級需要去鄉(xiāng)鎮(zhèn)叵其它地區(qū)送教培訓。

4.承擔教育局布置的培訓任務。

五、日常工作

1.每二周組織一次業(yè)務學習，傳達學習教育新信息、新觀念、新方法。

2.每周五檢查主班教師的備課本、計劃本、教學筆記本，并根據(jù)情況及時反饋意見。

3.每學期聽課50節(jié)以上，了解教師的教學水平及幼兒發(fā)展情況工及時評價。

4.每學期末對全園幼兒抽查測評，并將分析結果和指導性建議及時與教師交流。

5.每天及時將教育教學、教科研基本情況輸入電腦。

幼兒園園長崗位職責報告篇19

1.在園長領導下，協(xié)助園長做好全園工作。

2.根據(jù)國家規(guī)定的幼兒園教育綱要，制訂教育工作計劃并組織實施。

3.對教師的工作進行指導，檢查、評估、考核并調配安排他們的工作。

4.定期深入各班，看活動、看教學計劃，有計劃地指導、培養(yǎng)教師提高業(yè)務水平，抓好全園的業(yè)務管理、業(yè)務資料積累并歸檔等行政事務工作。

5.組織教師業(yè)務學習和幼兒教育的研究活動。

6.努力學習業(yè)務知識，及時了解吸收幼教工作信息、經(jīng)驗，推動促進幼兒園各項工作的開展。

7.園長不在時，行使園長崗位職責。

幼兒園園長崗位職責報告篇20

崗位職責：

(1)負責幼兒園蒙氏教學的指導與開展，對幼兒園的蒙氏教學質量負責。

(2)進行日常教學活動的監(jiān)督，對教師的工作態(tài)度、水平及效果進行及時的指導反饋，提高教學質量。

(3)制定全園的蒙氏教學年計劃及月計劃，并監(jiān)督執(zhí)行。

(4)制定教師的蒙氏培訓計劃，含月計劃及年計劃。

(5)開展教師的團隊建設，提升教師隊伍的凝聚力。

(6)協(xié)助園長做好家園共育，指導教師與家長的溝通方式與技巧。

(7)協(xié)助園長做好招生宣傳工作。

任職條件：

(1)大專及以上學歷，學前教育專業(yè)，有3年或以上高端蒙特梭利幼兒園業(yè)務園長工作經(jīng)驗。

(2)有良好的親和力，較強的溝通力和組織協(xié)調能力。

(3)有較強的計劃執(zhí)行能力和問題解決能力。

(4)善于溝通，喜歡學習接受新鮮事物，參加過或參與過幼兒園年檢，創(chuàng)優(yōu)，評級類相關工作者優(yōu)先考慮。