制度即規(guī)程，是指在一個(gè)社會(huì)組織或團(tuán)體中要求其成員共同遵守并按一定程序辦事的規(guī)程。好的培訓(xùn)管理規(guī)章制度應(yīng)該怎么寫(xiě)？快來(lái)看看，小編給大家分享培訓(xùn)管理規(guī)章制度的寫(xiě)作技巧和示例，供大家參考！

培訓(xùn)管理規(guī)章制度篇1

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)我校實(shí)際，從學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際出發(fā)，深化課改，探求高效優(yōu)質(zhì)課堂，以進(jìn)一步增強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的實(shí)效性，提高全體教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

面向全體教師，以師德培訓(xùn)為首，以教學(xué)技能培訓(xùn)為主要內(nèi)容，以青年教師培訓(xùn)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，以打造一支思想素質(zhì)優(yōu)良、教學(xué)技能過(guò)硬的適應(yīng)我校教育教學(xué)工作發(fā)展要求的、推動(dòng)我校教育事業(yè)快速發(fā)展的師資隊(duì)伍。具體目標(biāo)包括：

1.進(jìn)一步提高教師的師德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)生觀、價(jià)值觀、質(zhì)量觀。

2.進(jìn)一步優(yōu)化自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

3.進(jìn)一步提升掌握電腦軟件的使用方法和教學(xué)輔助技能，以適應(yīng)新形勢(shì)下學(xué)校教育教學(xué)工作的需要。

4.進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)意識(shí)與習(xí)慣，總結(jié)推廣教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，探索教育教學(xué)規(guī)律，從而形成自身較強(qiáng)的教育教學(xué)能力。

5.進(jìn)一步深化課改，提高新課程理念及與課程實(shí)施相對(duì)接的課程開(kāi)發(fā)能力。

三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式

1、培訓(xùn)內(nèi)容：

根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的規(guī)定及學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，各校教師都要按要求參加培訓(xùn)。本學(xué)年的培訓(xùn)內(nèi)容包括師德培訓(xùn)、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)、教學(xué)基本功及課堂教學(xué)技能培訓(xùn)、新課程等。

2、培訓(xùn)形式：

學(xué)校層面：以專題培訓(xùn)講座、集體交流討論、實(shí)踐活動(dòng)等為主要形式。

教研組層面：以組織開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)教研活動(dòng)、教學(xué)研討交流活動(dòng)等形式為主。

個(gè)人層面：新老教師間師徒結(jié)對(duì)、青年教師讀書(shū)活動(dòng)、以及個(gè)人的自我研修、教學(xué)反思等為主要形式。

四、培訓(xùn)措施

1．成立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的管理。

根據(jù)我校的實(shí)際情況，成立由z任組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)等參與的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好各項(xiàng)校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

具體名單如下：

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

組員：z

2、認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)工作相關(guān)制度。

（1）校本培訓(xùn)記載制度。校本培訓(xùn)活動(dòng)組織者要及時(shí)做好校本培訓(xùn)情況記載，包括：參訓(xùn)教師、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間、授課教師、培訓(xùn)結(jié)果、教師發(fā)言、交流反饋等情況，作為教師培訓(xùn)考核的第一依據(jù)。

（2）校本培訓(xùn)的資料整理制度。組織者要重視培訓(xùn)過(guò)程資料的積累，包括：文件、制度、計(jì)劃、總結(jié)、培訓(xùn)講稿、培訓(xùn)活動(dòng)情況記載、考勤登記、教師個(gè)人培訓(xùn)檔案的建立等等。

（3）校本培訓(xùn)的考核的&39;考核制度。在校本培訓(xùn)的考核中，把教師平時(shí)的學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課記錄、學(xué)習(xí)體會(huì)、研究論文等材料和教師參加培訓(xùn)的考勤情況，作為教師考核并獲得校本培訓(xùn)學(xué)分的重要依據(jù)。

（4）校本培訓(xùn)的獎(jiǎng)懲制度。對(duì)于積極參加校本培訓(xùn)，在校本培訓(xùn)活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績(jī)的教師，學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不認(rèn)真參加校本培訓(xùn)活動(dòng)，一學(xué)年未能獲得繼續(xù)教育規(guī)定學(xué)分的教師，不得晉職、評(píng)先，年度考核不得確定為優(yōu)秀級(jí)。

（5）校本培訓(xùn)檔案管理制度。學(xué)校建立教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)電子檔案和紙質(zhì)檔案袋，將教師的參加繼續(xù)學(xué)習(xí)的獲獎(jiǎng)證書(shū)及學(xué)歷進(jìn)修證明復(fù)印件、教學(xué)教研工作手冊(cè)等整理歸檔，使教師們能清楚地看到自己的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)過(guò)程與成果。

培訓(xùn)管理規(guī)章制度篇2

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)(單位)負(fù)責(zé)人，應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求，參加政府和總公司組織的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，必須具備與本單位所從事的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相適應(yīng)的安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力。

第三條所屬各單位應(yīng)采取各種途徑，定期對(duì)員工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，提高員工安全技術(shù)素質(zhì)，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)技能和防

范事故的能力。未經(jīng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)考核合格的員工，不得上崗作業(yè)。

培訓(xùn)管理規(guī)章制度篇3

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)工作，更好的完成第三輪繼續(xù)教的相關(guān)任務(wù)特制定如下管理制度：的完成第三輪繼續(xù)教的相關(guān)任務(wù)特制定如下管

1、通過(guò)培訓(xùn)，每位教師能夠養(yǎng)成良好師德修養(yǎng)、文明執(zhí)教，掌握有關(guān)教育法律法規(guī);掌握新課程理念、教育教學(xué)理論;提高教師基本素質(zhì)、專業(yè)技能;提高教科研能力。

2、校本培訓(xùn)的形式分為集中培訓(xùn)和自學(xué)。集中培訓(xùn)以學(xué)校的教研安排表為主，每位教師應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和課時(shí)要求進(jìn)行培訓(xùn)，每次培訓(xùn)做好教師出勤登記、組織討論，并做好記錄。自學(xué)以發(fā)放的《新教材疑難問(wèn)題研究與解決》一書(shū)為主，每位教師應(yīng)該做好自學(xué)筆記，每學(xué)期寫(xiě)一篇20__字左右崗位自學(xué)心得。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，各校應(yīng)定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)或進(jìn)行家訪，向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳新課程改革的基本理念、基本內(nèi)容、基本方法、手段及有關(guān)教育法規(guī)，聽(tīng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校課程改革的意見(jiàn)和建議，并做好記錄。的完成第三輪繼續(xù)教的相關(guān)任務(wù)特制定如下管

4、每位教師必須撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)期末參加第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)的相關(guān)檢查，并能按要求上交各類筆記、作業(yè)。

5、教師培訓(xùn)將與教師繼續(xù)教育結(jié)合起來(lái)，教師培訓(xùn)的課時(shí)納入教師繼續(xù)教育課時(shí)。

6、把校本培訓(xùn)作為“一把手”工程，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管副校長(zhǎng)為主要責(zé)任人，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)具體工作。確保培訓(xùn)工作“四到位”：

人員到位、經(jīng)費(fèi)到位、時(shí)間到位、效果到位。;為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)工作，更好

7、校本培訓(xùn)指導(dǎo)組應(yīng)做好跟蹤、指導(dǎo)、督促、評(píng)比工作。對(duì)在培訓(xùn)中弄虛作假、工作不力的學(xué)校或老師給予通報(bào)批評(píng)，并取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，對(duì)在培訓(xùn)中措施有力、成效顯著的學(xué)校或個(gè)人給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。

8、參加校本培訓(xùn)的教師按時(shí)按要求完成培訓(xùn)任務(wù)，每位教師每年進(jìn)行規(guī)范性培訓(xùn)達(dá)30學(xué)時(shí)，還要參加相應(yīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)。達(dá)合格以上者方可從事課程改革實(shí)驗(yàn)工作，未達(dá)要求者不能承擔(dān)課程改革實(shí)驗(yàn)工作，不得晉升高一級(jí)教師職務(wù)，不得參與評(píng)先評(píng)優(yōu)。

培訓(xùn)管理規(guī)章制度篇4

一、責(zé)任單位和責(zé)任人

責(zé)任單位：石井鄉(xiāng)中心小學(xué)

責(zé)任人：考核小組成員。

二、權(quán)力行使依據(jù)

(一)市、縣教師培養(yǎng)培訓(xùn)相關(guān)文件和通知。

(二)《尚義縣師資隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃》。

(三)本校教師培養(yǎng)計(jì)劃。

三、培訓(xùn)的組織與職責(zé)

(一)教學(xué)、教研組應(yīng)給予積極的配合和支持。

(二)人事處的具體職責(zé)是：

1.根據(jù)教師的不同情況以及教師隊(duì)伍建設(shè)的需要，切實(shí)做好教師培訓(xùn)規(guī)劃，保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。

2.運(yùn)用正確的政策導(dǎo)向，合理引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)和提高教師培訓(xùn)的積極性，完善教師培訓(xùn)管理機(jī)制。

3.關(guān)心外出教師的思想、學(xué)習(xí)和生活，積極配合接受單位做好工作。

4.明確學(xué)校教師培訓(xùn)的責(zé)任，并納入對(duì)其工作實(shí)績(jī)的考核。

四、選派教師培訓(xùn)的程序

(一)個(gè)人申請(qǐng)。

(二)考核組考核。

(三)報(bào)校長(zhǎng)審批。

(四)教導(dǎo)處承辦人協(xié)助辦理有關(guān)手續(xù)。

五、培訓(xùn)保障

(一)學(xué)校設(shè)立師資培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校從教育事業(yè)費(fèi)用中，每年撥出一定數(shù)量的專款用于教師培訓(xùn)，以保證教師培訓(xùn)順利進(jìn)行。

(二)國(guó)內(nèi)進(jìn)修學(xué)習(xí)所需培養(yǎng)費(fèi)、住宿費(fèi)學(xué)校不借支。凡經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的進(jìn)修學(xué)習(xí)，進(jìn)修期間學(xué)校按學(xué)期報(bào)銷往返路費(fèi)一次。進(jìn)修結(jié)束后，憑進(jìn)修結(jié)業(yè)證書(shū)、成績(jī)單和進(jìn)修小結(jié)，到學(xué)校一次結(jié)算;參加研究生入學(xué)考試、面試、復(fù)試等其他費(fèi)用，學(xué)校不予報(bào)銷。

六、費(fèi)用資助

(一)教師崗前培訓(xùn)的費(fèi)用自理。

(二)職工在職報(bào)考各類成人學(xué)院以及考工定級(jí)培訓(xùn)等所需的各種費(fèi)用，學(xué)校不予報(bào)銷。

七、監(jiān)督檢查

按照石井鄉(xiāng)中心小學(xué)教職工管理制度執(zhí)行。

八、責(zé)任追究

按照石井鄉(xiāng)中心小學(xué)教職工管理制度執(zhí)行。

培訓(xùn)管理規(guī)章制度篇5

1目的

為實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展目標(biāo)，提升人力資源績(jī)效，公司組織員工參加提高業(yè)務(wù)技能水平、質(zhì)量意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)等的各種培訓(xùn)，提升員工綜合素質(zhì)，增強(qiáng)員工的質(zhì)量安全責(zé)任感、企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神，維護(hù)公司的誠(chéng)信環(huán)境，確保各崗位工作人員能夠更好地勝任工作。為做好此項(xiàng)工作，公司特制定本程序。

2適用范圍及方式

2.1本程序適用于公司各部門(mén)培訓(xùn)和教育的控制管理。

2.2員工培訓(xùn)和教育遵循學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，多種培訓(xùn)教育方式相結(jié)合，短期、業(yè)余、自學(xué)、集中培訓(xùn)等相結(jié)合的原則。

2.3培訓(xùn)教育工作堅(jiān)持“培訓(xùn)、考核、使用、待遇”相結(jié)合的原則，各個(gè)崗位人員必須“先培訓(xùn)，后上崗”。

3職責(zé)

3.1質(zhì)量技術(shù)部技術(shù)中心負(fù)責(zé)公司各部門(mén)培訓(xùn)教育的管理工作。

3.2公司各部門(mén)負(fù)責(zé)本部門(mén)員工培訓(xùn)教育工作。

4培訓(xùn)教育內(nèi)容和形式

4.1培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)的內(nèi)容主要為法律法規(guī)、質(zhì)量意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、管理知識(shí)、專業(yè)技術(shù)知識(shí)和操作技能等。

4.1.1入廠教育:新員工進(jìn)入公司必須接受入廠培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括公司簡(jiǎn)介、生產(chǎn)工藝、人事政策、薪酬福利、獎(jiǎng)懲規(guī)定、企業(yè)文化、勞動(dòng)時(shí)間、體檢、休假、相應(yīng)的法律法規(guī)、工作紀(jì)律、執(zhí)行力、合理化建議、安全、質(zhì)量、誠(chéng)信等內(nèi)容。

4.1.2崗前教育:作業(yè)員工上崗(換崗)前必須接受崗前教育，由培訓(xùn)老師采取“一對(duì)一”的教育方式，教育主要內(nèi)容包括:崗位職責(zé)、生產(chǎn)操作規(guī)程/流程、設(shè)備操作規(guī)程、緊急預(yù)案處理、衛(wèi)生規(guī)范要求、工作疑難指導(dǎo)等內(nèi)容。

4.1.3安全教育:員工在崗工作必須接受安全教育，教育主要內(nèi)容包括:安全基礎(chǔ)知識(shí)、安全規(guī)章、安全操作規(guī)程、安全消防知識(shí)、事故處理預(yù)案等內(nèi)容。

4.1.3.1安全教育分為公司、部門(mén)、崗位三級(jí)。

4.1.3.2公司級(jí)安全教育側(cè)重培訓(xùn)安全組織、安全生產(chǎn)知識(shí)、消防知識(shí)、勞動(dòng)紀(jì)律等。

4.1.3.3部門(mén)級(jí)安全教育側(cè)重安全事故處理預(yù)案、部門(mén)規(guī)章制度。

4.1.3.4崗位級(jí)安全教育側(cè)重點(diǎn)在崗位安全培訓(xùn)、設(shè)備安全操作培訓(xùn)。

4.1.4管理知識(shí)、專業(yè)技術(shù)知識(shí)

4.1.4.1最高領(lǐng)導(dǎo)層、干部(包括后備干部)的`培訓(xùn):角色轉(zhuǎn)變、職業(yè)技能提升、管理技能培養(yǎng)、執(zhí)行力建設(shè)等培訓(xùn)。

4.1.4.2工程技術(shù)人員:技術(shù)管理培訓(xùn)、崗位業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)等。

4.1.4.3客戶服務(wù)培訓(xùn):優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)、禮儀知識(shí)培訓(xùn)等。

4.1.4.4其他行政部門(mén):職業(yè)精神與職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)等。

4.1.5誠(chéng)信教育培訓(xùn):全體員工必須接受誠(chéng)信教育，誠(chéng)信教育主要包括誠(chéng)信管理體系標(biāo)準(zhǔn);與誠(chéng)信有關(guān)的法律法規(guī);食品安全質(zhì)量管理;誠(chéng)信文化建設(shè);失信預(yù)防及應(yīng)急措施;相關(guān)技能;法律、質(zhì)量、安全、環(huán)保等意識(shí)教育和職業(yè)道德教育等內(nèi)容。

4.1.6體系(iso、haccp等)的培訓(xùn):體系內(nèi)審員培訓(xùn)、體系標(biāo)準(zhǔn)宣貫、關(guān)鍵控制點(diǎn)(ccp)操作培訓(xùn)等。

4.2培訓(xùn)形式

4.2.1講座:公司定期、不定期邀請(qǐng)公司內(nèi)外培訓(xùn)講師就生產(chǎn)、設(shè)備、經(jīng)營(yíng)、管理舉辦培訓(xùn)、教育講座，豐富員工知識(shí)。

4.2.2委外培訓(xùn)(學(xué)習(xí)考察):組織員工外出學(xué)習(xí)考察拓寬視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)或管理經(jīng)驗(yàn)。

4.2.3輪崗培訓(xùn):是將作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象的員工調(diào)動(dòng)工作崗位，使其能夠熟悉并適應(yīng)不同崗位的工作，達(dá)到提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

4.2.4技能培訓(xùn):根據(jù)崗位的需要，對(duì)員工進(jìn)行的以熟練實(shí)際操作、提高技能為目的的培訓(xùn)。

4.2.5業(yè)余自學(xué)

4.2.5.1公司鼓勵(lì)員工利用業(yè)余時(shí)間自己學(xué)習(xí)，參加業(yè)余學(xué)習(xí)一般不應(yīng)占用工作時(shí)間，不影響工作效率。

4.2.5.2員工如因參加學(xué)習(xí)、考試影響工作，經(jīng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)同意后憑相關(guān)證明，不扣發(fā)工資和獎(jiǎng)金。

4.2.5.3員工自己參加的社會(huì)學(xué)歷教育(函授、網(wǎng)絡(luò)教育、自學(xué)考試等)凡符合國(guó)家規(guī)定要求的，公司對(duì)員工取得的學(xué)歷證書(shū)予以承認(rèn)。

3.2.5.4員工外部培訓(xùn)取得的資格證書(shū)的管理執(zhí)行《證照證件管理制度》。

5培訓(xùn)組織

5.4.1質(zhì)量技術(shù)部技術(shù)中心負(fù)責(zé)進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查，根據(jù)【培訓(xùn)需求調(diào)查】編制年度培訓(xùn)教育計(jì)劃，見(jiàn)【年度培訓(xùn)計(jì)劃表】。

5.4.2每次培訓(xùn)前，培訓(xùn)主管部門(mén)要提前編制培訓(xùn)的工作程序，安排好場(chǎng)地、時(shí)間、設(shè)備、培訓(xùn)資料等相關(guān)資源。

5.4.3每次培訓(xùn)時(shí)，培訓(xùn)主管部門(mén)要組織參訓(xùn)人員簽到，填寫(xiě)【培訓(xùn)簽到表】，做好【培訓(xùn)記錄】，收集培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)意見(jiàn)和建議。

5.4.4相關(guān)部門(mén)因工作需要進(jìn)行的臨時(shí)培訓(xùn)，應(yīng)提前一周與培訓(xùn)主管部門(mén)(外培)溝通，協(xié)商確定相關(guān)培訓(xùn)資源(時(shí)間、場(chǎng)地、講師、內(nèi)容、考核等)。

5.4.5培訓(xùn)后，質(zhì)量技術(shù)部技術(shù)中心會(huì)同相關(guān)部門(mén)對(duì)培訓(xùn)有效性進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以通過(guò)理論考試、操作考核、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定和觀察效果等方法，評(píng)價(jià)培訓(xùn)的有效性，評(píng)價(jià)被培訓(xùn)人員是否具備了所需的能力。年終，由質(zhì)量技術(shù)部技術(shù)中心進(jìn)行全年培訓(xùn)總結(jié)，總體評(píng)價(jià)培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施的有效性。

5.5培訓(xùn)檔案

5.5.1公司保存培訓(xùn)記錄，建立【員工委外教育培訓(xùn)檔案】，并進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)。

5.5.2培訓(xùn)記錄主要記錄公司組織的培訓(xùn)活動(dòng)，反映公司培訓(xùn)工作完成情況。

5.5.3培訓(xùn)記錄包括:培訓(xùn)目的或主題、培訓(xùn)簽到表、培訓(xùn)過(guò)程記錄、培訓(xùn)考核表。

5.5.4員工培訓(xùn)檔案主要記錄員工個(gè)人參加的培訓(xùn)教育活動(dòng)。

5.5.4培訓(xùn)檔案管理參照公司《檔案管理制度》執(zhí)行。

6相關(guān)文件

《文件控制程序》

《檔案管理制度》

《證照證件管理制度》

7相關(guān)記錄

【培訓(xùn)需求調(diào)查】(無(wú)固定格式)

【年度培訓(xùn)計(jì)劃表】見(jiàn)附表

【培訓(xùn)簽到表】見(jiàn)附表

【培訓(xùn)記錄】見(jiàn)附表

【員工委外教育培訓(xùn)檔案】見(jiàn)附表

【員工教育培訓(xùn)檔案】見(jiàn)附表

【員工委外教育培訓(xùn)評(píng)價(jià)表】見(jiàn)附表

培訓(xùn)管理規(guī)章制度篇6

生產(chǎn)崗位員工安全教育

1、班組長(zhǎng)的安全教育培訓(xùn)經(jīng)考核合格后方能任職，安全教育培訓(xùn)時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)。

2、所有新員工上崗前應(yīng)接受三級(jí)安全教育

(1)一級(jí)安全教育時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)，安全教育的主要內(nèi)容是：

a、國(guó)家和集團(tuán)公司有關(guān)安全生產(chǎn)和職業(yè)安全衛(wèi)生法律、法規(guī);

b、通用安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生基本知識(shí)，包括一般機(jī)械、電氣安全、消防和氣體防護(hù)等常識(shí);

c、本單位安全生產(chǎn)的一般狀況、性質(zhì)、特點(diǎn)和特殊危險(xiǎn)部位的介紹;

d、集團(tuán)公司、直屬企業(yè)和本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和五項(xiàng)紀(jì)律(勞動(dòng)、操作、工藝、施工和工作紀(jì)律);

e、典型事故案例及其教訓(xùn)，事故預(yù)防的基本知識(shí)。

(2)二級(jí)安全教育時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)，安全教育的主要內(nèi)容是:

a、本單位的生產(chǎn)概況，安全衛(wèi)生狀況;

b、本單位主要危險(xiǎn)危害因素，安全技術(shù)操作規(guī)程和安全生產(chǎn)規(guī)章制度;

c、安全設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品、急救器材性能和使用方法，預(yù)防工傷事故和職業(yè)病的主要措施等;

d、典型事故案例及事故應(yīng)急處理措施。

(3)三級(jí)安全教育時(shí)間不少于8學(xué)時(shí)，安全教育的主要內(nèi)容是

a、崗位生產(chǎn)工藝流程、工作特點(diǎn)和安全注意事項(xiàng);

b、崗位職責(zé)范圍，應(yīng)知應(yīng)會(huì);

c、崗位安全技術(shù)操作規(guī)程，崗位間銜接配合的安全注意事項(xiàng);

d、崗位事故預(yù)防措施，安全防護(hù)設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品的性能、作用和使用操作方法。

培訓(xùn)管理規(guī)章制度篇7

為了使人員管理制度化，規(guī)范化。更能有效的約束員工的行為規(guī)范，充分的調(diào)動(dòng)人員的主觀能動(dòng)性，提升人員的自身的素質(zhì)。達(dá)到人人都能按章辦事，按制度行事。對(duì)員工的所作所為有章可循。特制定此制度。

一、所有人員必須在制定的規(guī)章制度的框架內(nèi)做事，不可超越規(guī)章制度。嚴(yán)格遵守安全管理規(guī)定，不論是當(dāng)?shù)貑T工還是中方員工，都必須要遵守。否則按照制度對(duì)違紀(jì)人員進(jìn)行相應(yīng)的處罰。

二、員工應(yīng)嚴(yán)格服從管理人員的工作安排，并能夠按照規(guī)定時(shí)間內(nèi)安全高效的完成下達(dá)的任務(wù)。如果拖延時(shí)間或不能夠在時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，算誤工。在工作期間嚴(yán)格正規(guī)操作，杜絕違章、嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律。凡在此期間違章、違反勞動(dòng)紀(jì)律、出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題、工作延誤問(wèn)題，將受到紀(jì)律處分或經(jīng)濟(jì)處罰。扣除相應(yīng)比例的考核工資或工時(shí)。

三、在工作職責(zé)內(nèi)所有員工必須要盡職盡責(zé)，不能夠產(chǎn)生依賴、等、靠的思想，對(duì)于在自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作不能夠盡心盡力，或玩忽職守造成工作被動(dòng)或生產(chǎn)任務(wù)延誤。當(dāng)事人必要承擔(dān)全部責(zé)任，在內(nèi)部寫(xiě)出檢查并直接影響當(dāng)月的考核工資或工作小時(shí)。

四、技術(shù)管理干部必須要起到技術(shù)帶頭作用，在技術(shù)上積極主動(dòng)的解決問(wèn)題，必須要深入現(xiàn)場(chǎng)解決現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的技術(shù)難題，帶領(lǐng)維修人員進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)。同時(shí)要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)維修情況必須要做到心中有數(shù)，對(duì)車(chē)輛技術(shù)狀況要了如指掌，如果現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)問(wèn)題無(wú)人問(wèn)津或車(chē)輛進(jìn)場(chǎng)不能夠及時(shí)出場(chǎng)，技術(shù)員負(fù)主要責(zé)任，算為失職行為。扣除當(dāng)月考核工資的__%。

五、管理干部必須要對(duì)每天的工作作出計(jì)劃，進(jìn)行工作安排，對(duì)工作進(jìn)行全面的監(jiān)督檢查，因工作無(wú)計(jì)劃、無(wú)安排，無(wú)監(jiān)督，造成部門(mén)工作混亂、滯后，管理干部要主要責(zé)任，算管理干部不負(fù)責(zé)任，要對(duì)管理干部進(jìn)行警告，連續(xù)出現(xiàn)同類問(wèn)題，要對(duì)管理干部進(jìn)行處分或經(jīng)濟(jì)處罰。視情節(jié)扣除當(dāng)月考核工資的__—__%。

六、維修人員要嚴(yán)格執(zhí)行管理人員下達(dá)的各項(xiàng)指令，要無(wú)條件、不折不扣的執(zhí)行，不得延誤，如果因無(wú)故延誤工作或不接受工作而造成工作不能按時(shí)完成影響到生產(chǎn)，則有當(dāng)事人負(fù)全部責(zé)任，算違令和不服從安排。要在部門(mén)內(nèi)做出檢查或接受處罰。

七、現(xiàn)場(chǎng)管理負(fù)責(zé)人必須對(duì)全班人員進(jìn)行嚴(yán)格管理，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。班組人員的安全、表現(xiàn)、效率、勞動(dòng)紀(jì)律全面負(fù)責(zé)監(jiān)督。班組的工作進(jìn)度，維修質(zhì)量，工作的安排，必須要督促，檢查。如發(fā)生安排工作不合理影響工作進(jìn)度，或班組人員拖延時(shí)間，視而不見(jiàn)導(dǎo)致工作進(jìn)度嚴(yán)重滯后，則有現(xiàn)場(chǎng)管理負(fù)責(zé)人負(fù)主要責(zé)任。扣除當(dāng)月考核工資的__%。考勤必須要真實(shí)，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假要嚴(yán)肅處理，如出現(xiàn)遺漏而造成人員工資損失，損失金額由現(xiàn)場(chǎng)管理負(fù)責(zé)人承擔(dān)損失。班組人員的勞動(dòng)紀(jì)律有班組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督。要做好班組人員倒休交接班制度，工作期間的人員的請(qǐng)銷假制度，并嚴(yán)格照規(guī)定執(zhí)行。

八、被推選的當(dāng)?shù)匕嘟M管理人員，必須在遵守《班組長(zhǎng)崗位職責(zé)》前提下履行自己的權(quán)利和義務(wù)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)管理負(fù)責(zé)人的各項(xiàng)指令，負(fù)責(zé)對(duì)本班組的工作安排，人員管理。要對(duì)本班組的工作進(jìn)度、維修質(zhì)量、現(xiàn)場(chǎng)安全、勞動(dòng)紀(jì)律進(jìn)行監(jiān)督檢查。

2、班組長(zhǎng)首先要起到帶頭模范作用，帶領(lǐng)班組人員優(yōu)質(zhì)高效的完成任務(wù)。如不能夠積極主動(dòng)的帶動(dòng)本班組人員按時(shí)完成規(guī)定的任務(wù)，出現(xiàn)消極怠工的現(xiàn)象，班組長(zhǎng)負(fù)主要責(zé)任，要對(duì)班組長(zhǎng)提出警告，并對(duì)其記錄簽字，直接影響班組長(zhǎng)的當(dāng)月工時(shí)。連續(xù)出現(xiàn)兩次此類現(xiàn)象，直接扣除班組長(zhǎng)本月班組長(zhǎng)津貼。

3、如牽頭挑起班組人員無(wú)理取鬧或提出不合理的要求，造成生產(chǎn)停頓，直接撤銷班組長(zhǎng)職務(wù)，扣除當(dāng)月班組長(zhǎng)津貼，并做出深刻檢查，嚴(yán)重者直接解除勞動(dòng)合同。

4、如出現(xiàn)本組內(nèi)部維修質(zhì)量，班組長(zhǎng)負(fù)班組管理責(zé)任，輕者未造成損失的對(duì)班組長(zhǎng)提出批評(píng)，并要求寫(xiě)出質(zhì)量保證書(shū)。對(duì)于造成損失的損失在50美元以內(nèi)的扣除單月班組長(zhǎng)津貼；損失在__美元以上__美元以內(nèi)的，扣除單月班組長(zhǎng)津貼并崗位工資降一級(jí)。

5、如損失更大直接撤銷班組長(zhǎng)職務(wù)，扣除單月工資的20%，扣除津貼。情況嚴(yán)重者解除勞動(dòng)合同。

6、現(xiàn)場(chǎng)人員的安全或存在安全隱患未及時(shí)整改或糾正，班組長(zhǎng)負(fù)有安全管理責(zé)任，初次提出批評(píng)，限期整改。連續(xù)出現(xiàn)2次直接扣除班長(zhǎng)津貼，嚴(yán)重者撤銷班長(zhǎng)職務(wù)或解除勞動(dòng)合同。