優(yōu)秀的演講稿應(yīng)該語(yǔ)言簡(jiǎn)練明了，條理清晰、重點(diǎn)突出，讓聽(tīng)眾能夠迅速地了解演講的核心內(nèi)容。接下來(lái)給大家分享勵(lì)志演講稿手寫(xiě)版范文初中，希望對(duì)大家寫(xiě)勵(lì)志演講稿手寫(xiě)版范文初中有所幫助。

勵(lì)志演講稿手寫(xiě)版范文初中篇1

曾經(jīng)無(wú)數(shù)次莫名其妙的糟蹋自己，曾經(jīng)沉溺于網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔，曾經(jīng)因壓力過(guò)大而想過(guò)放棄。可你曾認(rèn)真地想過(guò)，這還是當(dāng)年的那個(gè)天不怕地不怕的你嗎?現(xiàn)在的你是否真的是你自己，你又對(duì)現(xiàn)在的自己了解多少，這些你想過(guò)嗎?

整天漫無(wú)目的的過(guò)日子，心不在焉的對(duì)待周?chē)囊磺校憧稍脒^(guò)生你養(yǎng)你的父母在做什么?他們又是怎樣的對(duì)待生活的，手里拿著父母的血汗錢(qián)來(lái)上學(xué)，交些狐朋狗友，比吃比穿，領(lǐng)著新交的女朋友到處?kù)乓憧稍脒^(guò)，當(dāng)你在大街上牽著她的手走時(shí)恰巧碰到你的父母時(shí)，你該怎么辦，他們又會(huì)怎么想，這些當(dāng)你牽著她的手時(shí)你想過(guò)嗎 ?

現(xiàn)在的你還敢獨(dú)自一人面對(duì)孤獨(dú)嗎?你是否靜下來(lái)用心想過(guò)你現(xiàn)在是什么樣的狀況嗎?你到底有多大的能耐，你的未來(lái)該怎么走，是走父輩一樣的路，還是另謀他路?這些問(wèn)題你是否發(fā)自?xún)?nèi)心的想過(guò)，問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)?難道你不害怕嗎?

你還生活在虛偽的世界嗎?還整天換向天上掉餡餅的還事嗎?你想過(guò)為什么上天為什么會(huì)免費(fèi)的送給你美餐呢?你憑什么能不勞而獲?你累嗎?整天戴著虛偽的面紗，什么時(shí)候才是真正的自己，后出真正的自我，遠(yuǎn)離虛偽的世界呢?

面對(duì)就業(yè)和學(xué)習(xí)的壓力，看著漫無(wú)邊際的未來(lái)，你現(xiàn)在是否很迷茫。因?yàn)椴恢耄恢搹哪切┓矫孀テ穑跃彤a(chǎn)生了自拋?zhàn)詶墶⑵乒拮悠扑さ南敕ā．?dāng)你想到這時(shí)，你可曾想過(guò)你那為你供你上學(xué)，整天出著苦力的為你掙錢(qián)的父母嗎?你現(xiàn)在還敢正視你的父母?他們的腰彎了多少?你認(rèn)真的數(shù)過(guò)他們臉上的皺紋嗎?看過(guò)他們?cè)镜那嘟z現(xiàn)在還有多少嗎?

每次考試后，看著少得可憐的分，你都問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)?我真的用心了嗎?我真的盡力了嗎?你還敢大聲著大家喊出你當(dāng)初的理想嗎?你還敢在眾人面前發(fā)表言論嗎?你敢當(dāng)著眾人的面大聲喊你的父母嗎?你還積極的參加班級(jí)的活動(dòng)嗎?你想過(guò)嗎?你為什么會(huì)變成這樣?

你不可以改變歷史，打你可以書(shū)寫(xiě)今天。苦海無(wú)涯，回頭是岸，別在迷茫，別再氣餒，別再自卑。相信自己，你可以改變你自己，你就是一道美麗的風(fēng)景線，只要你的心不死。

勵(lì)志演講稿手寫(xiě)版范文初中篇2

同學(xué)們： 早上好!

新春伊始，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這充滿(mǎn)希望的新學(xué)期，首先祝大家在新的一年里身體健康、學(xué)業(yè)有成!祝福我們的校園生機(jī)勃勃、平安和諧! 回眸過(guò)去，在我校全體教職員工和同學(xué)們的共同努力下，我校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，展現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)良好的局面。新

的一年，是一個(gè)新的起點(diǎn);新的學(xué)期，又孕育著新的希望。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，春天是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，在這里，我想對(duì)每位同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望：

1、做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到老師主動(dòng)問(wèn)好;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃;嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步!“學(xué)校是我家，美麗靠大家”，只要人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”，大家都會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生，我們的學(xué)校就會(huì)成為一個(gè)美麗的大家園。

2、做一個(gè)身心健康的學(xué)生。健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證，我們應(yīng)充分利用課余時(shí)間和體育課鍛煉身體，以使自己保持旺盛的精力。同時(shí)，我們更要心理健康，用積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的心態(tài)面對(duì)今后的學(xué)習(xí)和生活。

3、做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生。我們一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤動(dòng)手、善思考，合理地安排時(shí)間，專(zhuān)心致志地投入學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課，精心完成每一次作業(yè)。只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，才會(huì)感受到學(xué)習(xí)帶給我們的快樂(lè)! 4、做一個(gè)會(huì)合作的學(xué)生。21世紀(jì)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)許多人的共同合作。而我們，將來(lái)要成為一名有用的人才，也必須學(xué)會(huì)合作。所謂合作，簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，就是你和你的同伴們一起認(rèn)真地完成每一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生，一起合作解決很難的問(wèn)題，一起合作制作一樣小物品，一起合作幫別人做好事??我相信，在合作中，我們的同學(xué)一定會(huì)學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)!

初三的同學(xué)，還有兩個(gè)多月的時(shí)間就會(huì)迎來(lái)中考，對(duì)于你們，一要有平穩(wěn)的心態(tài)，二要有必勝的信心，三要踏實(shí)地學(xué)習(xí)。希望你們珍惜時(shí)光，全力備戰(zhàn)，力爭(zhēng)以雄厚的實(shí)力、良好的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)、創(chuàng)造佳績(jī)，從而為自己的人生增添新的光彩，為學(xué)校譜寫(xiě)新的輝煌。

“雨露潤(rùn)楊柳，桃李報(bào)春暉”，春天蘊(yùn)藏的是美麗的希望。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。同學(xué)們，站在這個(gè)千帆競(jìng)發(fā)的新起點(diǎn)上，我們要以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，發(fā)揚(yáng)敢為人先、勇?tīng)?zhēng)第一的精神，勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)而奮斗，這樣，輝煌將永遠(yuǎn)屬于我們，鮮花與掌聲將永遠(yuǎn)與我們相伴，春天也將永遠(yuǎn)與我們相擁。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

勵(lì)志演講稿手寫(xiě)版范文初中篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!濃濃的秋風(fēng)送走了教師節(jié)，也迎來(lái)了中秋節(jié)，在這里，我提前祝大家中秋節(jié)快樂(lè)!我是來(lái)自高二(8)班的___，今天我演講的題目是《把握青春，守望未來(lái)》。

開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)星期了，在這新的學(xué)期里，高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們逐漸被高考籠罩，高二的同學(xué)們想必也從對(duì)面那幢樓里隱約看見(jiàn)了自己的高三，不知高一的學(xué)弟學(xué)妹們是否已適應(yīng)了高中生活呢?想必你們應(yīng)該斗志昂揚(yáng)地挑戰(zhàn)高中的學(xué)習(xí)生涯吧?

我想，無(wú)論哪一個(gè)年級(jí)的同學(xué)都希望在那個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的六月放手一搏，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)、父母的教導(dǎo)與期待，也對(duì)自己十幾年讀書(shū)生涯呈上一張滿(mǎn)意的答卷!這也是我們身處思中的原因所在。

可是天上不會(huì)掉陷餅，即便是智商超群的天才也需要學(xué)習(xí)才能體現(xiàn)出其天才之處。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中也會(huì)遇到挫折，遇到這樣那樣的失敗。我想，只要我們能專(zhuān)注與堅(jiān)持，我們就能戰(zhàn)勝挫折。

窗外世界太多彩，太讓人期待，你無(wú)法將視線停留在黑板上，網(wǎng)絡(luò)的吸引太強(qiáng)大，在磁場(chǎng)的作用下，你被它深深吸引，難以自撥;學(xué)習(xí)的乏味以及帶給人的寂寞，你難以承受;老師，家長(zhǎng)施加的壓力太大，你只顧掙脫，早已忘記責(zé)任……太多太多的原因，或者可以說(shuō)是太多太多的借口，你不能專(zhuān)注，你不能堅(jiān)持，你只能放棄。也許頹廢的你在父母哀求的眼神中想過(guò)專(zhuān)注，想過(guò)堅(jiān)持、無(wú)奈，花花世界終將你駕馭。你投降了。也許未來(lái)的你只能說(shuō)：“曾經(jīng)的我是那樣優(yōu)秀，如果我能……”你會(huì)說(shuō)什么呢?你能做什么呢?未來(lái)的你只能假設(shè)，不過(guò)幸運(yùn)的是，現(xiàn)在我只是在假設(shè)。

所以，同學(xué)們，我們還有機(jī)會(huì)，我們還有大把的青春。永遠(yuǎn)不要后悔過(guò)去，在若干年后，你還能說(shuō)青春無(wú)悔!你還能說(shuō)我盡力了!可能你只比別人差一點(diǎn)點(diǎn)，別以為小小的差距微不足道，兩條相交的直線在擁有一個(gè)交點(diǎn)后，一條直線永遠(yuǎn)只能仰視另一條直線。同學(xué)們，思中就是我們的交點(diǎn)，若干年后，你想要去仰視誰(shuí)?還是想要被誰(shuí)仰視?現(xiàn)在我們身處同一校園讀書(shū)，未來(lái)呢?同學(xué)們，若不努力，就來(lái)不及了!你到底還剩多少時(shí)間?你還停留在只滿(mǎn)足于對(duì)未來(lái)的想象中嗎?理想是豐滿(mǎn)的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。生活在節(jié)奏越來(lái)越快的社會(huì)，再不趕上他人的腳步，你就只能成為被捕食的蝦米。不要報(bào)怨學(xué)習(xí)帶給你多少痛苦，捫心自問(wèn)，你為學(xué)習(xí)付出了多少，一份耕耘，一份收獲。如果你誠(chéng)懇地面對(duì)學(xué)習(xí)，它永遠(yuǎn)不會(huì)虧待你的!

我來(lái)自高二(8)班，我來(lái)自高二年級(jí)的普通班，可是我始終堅(jiān)持不到最后一刻我絕不承認(rèn)自己普通，不到最后我絕不相信自己不會(huì)提高。我絕不承認(rèn)自己長(zhǎng)了一顆比別人差一等的腦袋，我絕不相信在高考這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中我會(huì)變成炮灰!我希望，我堅(jiān)信，若干年后的我們會(huì)大聲呼喊：“青春無(wú)悔”。

謝謝大家!

勵(lì)志演講稿手寫(xiě)版范文初中篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是《用勤奮塑輝煌》

書(shū)山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無(wú)邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道路。

學(xué)海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。

成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海瑸M(mǎn)了血雨腥風(fēng)，浸透了奮斗的淚泉!那是誰(shuí)伴它走過(guò)生命中那艱難的一段長(zhǎng)路?——勤奮!是勤奮擎著它五彩的風(fēng)帆，駕馭著它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天，是今天汗水，血水的交融!

那站在科學(xué)頂峰上的偉人，向我們展示的不僅是閃著金光的碩果，更重的是譜寫(xiě)一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向世人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕，那布滿(mǎn)山峰的足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦!21世紀(jì)年輕而頗具天賦的你們，請(qǐng)不要讓追求之舟停泊在寧?kù)o的港灣，讓我們乘著長(zhǎng)風(fēng)、揚(yáng)起理想的風(fēng)帆去穿越海洋!

但是，朋友們你們要知道，離開(kāi)勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!此時(shí)此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動(dòng)起來(lái)!邁出我們勤奮的步伐，踏出那無(wú)邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們?cè)跁r(shí)間老人的催促下，在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌!

勵(lì)志演講稿手寫(xiě)版范文初中篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

望著鮮艷的五星紅旗，我感慨萬(wàn)分!

“早歲哪知世事艱“，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，許多學(xué)生走向了生活的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，追求時(shí)髦，沉迷舊夢(mèng)，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志，毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續(xù)做。由于這種錯(cuò)誤想法，許多同學(xué)把今天應(yīng)做完的事一拖再拖，不知失去了多少個(gè)“今天“。宋代大學(xué)問(wèn)家朱熹的一首詩(shī)：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春早夢(mèng)，階前梧葉以秋聲。“告誡我們應(yīng)該把握今天，努力學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，我們?cè)谑幸恢羞@個(gè)知識(shí)王國(guó)里，沐浴這新世紀(jì)的陽(yáng)光雨露，享受著全市一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用著全市一流的教學(xué)設(shè)施，接受著全市一流園丁的栽培，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而追求時(shí)髦，沒(méi)有任何理由沉迷舊夢(mèng)而徘徊不前。

我們偉大的祖國(guó)正發(fā)生著翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天，努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡。只要我們腳踏實(shí)地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定會(huì)屬于我們。

謝謝大家!

勵(lì)志演講稿手寫(xiě)版范文初中篇6

親愛(ài)的朋友們：

大家好!

在人生的旅途中，夢(mèng)想是最好的伙伴，如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。太陽(yáng)與清泉，交相呼應(yīng)，而我們的生命，也會(huì)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得更加精彩。

夢(mèng)想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。有這么一個(gè)人，小學(xué)三年級(jí)便被迫輟學(xué)，認(rèn)識(shí)的漢字也不多，他每天往返于家和圖書(shū)館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫(xiě)作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下，當(dāng)所有人都對(duì)他表示不屑時(shí)，他沒(méi)有退卻，依然堅(jiān)定，他只是很單純的愛(ài)寫(xiě)作而已，他所做的一切，只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，他付出了多少努力，一個(gè)人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無(wú)數(shù)孩子童年的快樂(lè)。他的夢(mèng)想成就了他的人生，他的夢(mèng)想，給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。人們常說(shuō)：“失敗是成功之母。”但又有多少人能夠面對(duì)挫折，仍然堅(jiān)挺著呢美國(guó)第 16任總統(tǒng)林肯就是這樣一個(gè)人。他出生在一個(gè)清貧的家庭，自小就十分好強(qiáng)，參加總統(tǒng)競(jìng)選多次，均以失敗告終，那段時(shí)間他幾乎崩潰，有一天他在窗戶(hù)邊看到初升的太陽(yáng)，恍然大悟，決心振作起來(lái)。在林肯心中，當(dāng)總統(tǒng)或者“為官一任造福一方”，是他一生的夢(mèng)想，這條路很艱辛，當(dāng)他面對(duì)挫折的時(shí)候，他沒(méi)有放棄。正是夢(mèng)想激勵(lì)著林肯，在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切，只為了心中那個(gè)總統(tǒng)夢(mèng)。他成功了。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，美國(guó)人民走向了更加自由，更加幸福的生活。林肯的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽(tīng)力，難以想象她當(dāng)時(shí)的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。她說(shuō)她愛(ài)舞蹈，雖然沒(méi)有音樂(lè)，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺(tái)上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅(jiān)持著。她所做的一切，只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了。《千手觀音》給了觀眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

我的演講完畢，謝謝大家!

勵(lì)志演講稿手寫(xiě)版范文初中篇7

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

三年的歲月，既漫長(zhǎng)又短暫；三年的歲月，一千多個(gè)日子，我們?cè)谶@金色年華里與老師朝夕相處，一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露。

三年來(lái)，我們?cè)谶@里，不僅長(zhǎng)了身體，也長(zhǎng)了智慧。我們得到了全面的發(fā)展。校園里彌漫著我們的歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上布滿(mǎn)了我們深深的足跡，照片上儲(chǔ)存著我們稚氣的笑臉，教室里留下了我們求知的眼神！

深深地感謝二中——這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁；是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情；最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補(bǔ)課，那永不疲倦的目光和身影；最難忘，校長(zhǎng)和主任坐在我們的課堂里聽(tīng)課，帶給我們多少溫暖和喜悅；最難忘，班會(huì)上師生們自?shī)首詷?lè)，歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。

感謝所有的老師。是您，賦予我們這三年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識(shí)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識(shí)殿堂；您正直的品行，教會(huì)我們珍惜誠(chéng)實(shí)、尊嚴(yán)和榮譽(yù)；您博大的胸懷，給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。三年來(lái)，多少老師放棄了中午休息，為我們答疑解惑；多少老師顧不上照顧自己的孩子，直到月亮爬上了樹(shù)梢還在備課改作業(yè)。親愛(ài)的老師們，您給了我們看世界的眼睛。是您陪伴我們長(zhǎng)大。“一日為師，終身為父”，我們將永遠(yuǎn)感激和尊敬您！

感謝所有的同學(xué)。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)……無(wú)數(shù)個(gè)歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)忙碌的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)燦爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，不久我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重！”。

雖然，初學(xué)生涯快要結(jié)束了，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。因?yàn)槟菬o(wú)限的未來(lái)就要從現(xiàn)在開(kāi)始，我們還要實(shí)踐“明天二中以我為驕傲”的諾言。明天，在老師的皺紋和父母的白發(fā)中，我們就要慢慢體會(huì)“長(zhǎng)大”的滋味。就要對(duì)那些愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人承擔(dān)起一份責(zé)任，就要少一些任性，少一些固執(zhí)，多一些理解，多一些體貼，多一些堅(jiān)強(qiáng)，多一些成熟。我們即將邁出航小的校門(mén)，但在今后，不論走到哪里，我們都不會(huì)忘記我們?cè)呛叫〉膶W(xué)子，老師的叮囑和期望，將永遠(yuǎn)是我們的精神動(dòng)力和前進(jìn)方向！

二中收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識(shí)的熱情和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。我想，多年以后，當(dāng)我們?cè)俅伍_(kāi)啟它的時(shí)候，一定會(huì)更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三年級(jí)全體同學(xué)，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬禮！并祝愿我們的老師身體健康，祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！