演講稿應該使用生動、形象的語言，用比喻、擬人等修辭手法來描述事物，讓語言更加鮮活、形象、有感染力。怎樣才能寫好夢想的演講稿作文范文？這里給大家提供夢想的演講稿作文范文，方便大家學習。

夢想的演講稿作文范文篇1

親愛的老師、同學們：

大家好!

夢想，一個迷人而又絢麗的代名詞。人人都有自己的夢想，但并不是誰，都能夠放飛自己的夢想。有人說，夢想，就是夢境與想象，是虛空的，是不會實現的。但我告訴你，錯了!

看!貝多芬，扼住了命運的咽喉，耳聾之后，他依然譜曲，他最終彈出了震撼世人的第九交響曲，他放飛了他的夢想。諾貝爾，不顧生命的危險，一次次地將自己的生命投入到炸藥試驗中，終于震出了擎天撼地的響聲，他放飛了他的夢想。還有居里夫人，盡管丈夫離她而去了，但她仍沒有放棄對科學的追求，終于完成了她的實驗，她也放飛了她的夢想。歷史的痕跡告訴了我們，夢想，在被放飛之前總要先經歷過一番磨練，沒有努力過的人，是不會笑到最后的。

還記得龜兔賽跑里那只驕傲的兔子嗎?它目中無人，以為自己總會第一個到達終點，于是它在中途靠在樹下悠閑地睡覺。而憨厚的烏龜，憑著自己堅持不懈的毅力，捧著金色的獎杯，對兔子自豪地笑了。還有那個挖井的孩子，夢想著喝沙鍋內甘甜可口的清泉，可總是在挖井的半途中放棄了。無論是那只驕傲的兔子，還是挖井的小孩，不都告訴了我們：放飛夢想總是少不了自身努力么?

如果麻雀肯再飛高一點點，那廣袤的藍天一定不會拒絕它的夢想;如果小溪肯再前進一點點，那無垠的大海一定不會拒絕它的夢想;如果小草肯再低頭一點點，那遼闊的大地一定不會拒絕它的夢想;如果沙子肯再聚集一點點，那堅韌的巖石一定不會拒絕它的夢想;如果堅持肯再多一點點，那成功一定不會拒絕你的夢想;如果你肯再努力一點點，那你的夢想定能在展覽的天空中自由飛翔!

謝謝大家!

夢想的演講稿作文范文篇2

敬愛的的老師，親愛的同學們：

大家好！

每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。

我的夢想是當一名老師，自從上學開始，我就不由得被老師這個神圣的職業吸引，我不但從老師那里學習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會怎樣做呢？我會不會比我的老師做得更好，更出色。

假如我是老師，我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學們引入知識的海洋，讓同學們覺得學習其實并不那么難。我會想出各種辦法引導學生們積極回答問題，鼓勵他們不懂就問，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過去。我會關心學得較差的同學，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們，讓同學們在互相幫助的氛圍中共同成長。

這就是我的夢想，有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。

謝謝大家！

夢想的演講稿作文范文篇3

也許大家會疑問，“我有一個夢想”這不是美國黑人運動領袖馬丁·路德·金的一篇著名演講辭嗎。是的，這是馬丁·路德·金于1963年8月28日在林肯紀念堂前發表的演說的題目。

50年前的馬丁·路德·金有一個夢想，而如今，站在這里，我也有一個夢想，關于雷鋒，關于雷鋒精神，關于對雷鋒精神的渴望，關于我的夢想

那么，為什么，一個如此平凡的戰士在人民心中的地位如此之高?有人會說，因為為人民服務，他做的好，他做到的我們很少有人能做到。那么，我想反問一句，雷鋒究竟是做了什么驚天地、泣鬼神的大事，我們做不到?我們真的就做不到嗎?(拿出隨手撿起的廢紙)雷鋒精神是什么?這就是雷鋒精神，就這么一彎腰，就是舉手之勞，做不到嗎?你、你、你做不到嗎?真的做不到嗎?也許，不，我想一定是做得到的，只是目前我們還做的不夠好。在坐的各位，仔細思量一下，大家難道不覺得有時候我們中國人越是強調什么，我們現實生活中，就越是缺少什么嗎?就像我們為什么整天大肆強調社會公平一樣。我這里并不是想跟主流唱反調，我只是想說，看看現在的'現狀，想想身邊的生活，我們真的有必要做一些思考。

記著去年那一幕，讓我至今不能遺忘，大家在等車，有那么一個小男孩，在車到站的一瞬間，立刻擠到車上占了個座，后上車的姐姐責怪小家伙不懂事，小家伙仰著臉跟姐姐說，“我想占個座位給爺爺奶奶讓座啊”

感動和思考，在一瞬間爆發，這，就是這個社會帶給這個純凈的孩子不可磨滅的印象，這是小男孩的無奈，又何嘗不是我們所有人的悲哀

所以，我有一個夢想。

我夢想有一天，小男孩不用再擔心沒有人會給爺爺奶奶讓座;我夢想有一天，我們可以善待每一個人，善待我們的生活;

我夢想有一天，我們不再需要大肆強調雷鋒精神，因為雷鋒就是你我;我夢想有一天，我的夢想可以像生命一樣鮮活。

馬丁·路德·金有一個夢想，那是黑人對自由的渴望，如今，他的夢想，已不再只是夢想;

我也有一個夢想，我不想這個夢只能在夢里想，所以，我想和大家一道，為了夢想，畢生奮斗，畢生飛翔!

最后，一句話與大家共勉，身若能至，且踐行之;身不能至，心向往之!

夢想的演講稿作文范文篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

大家知道，20__年9月華為公司首席財務官孟晚舟，因美國的慫恿被加拿大無理拘押三年，我國政府經過艱苦的外交，才使得孟晚舟回到祖國的懷抱。孟晚舟事件再次說明：我們每個人的命運都與國家息息相關的。國家的強大，人民才能挺起腰桿，否則就要受到凌辱，受到欺壓，受到奴役。這是鐵的事實。所以，作為中學生的我們，要不負韶華，強我中華！

那么，我們應怎樣才能做到不負年華，強我中華呢？我認為要從以下幾個方面努力：

強我中華，要樹立愛國理想。我們要回答人生三問：我們是誰？從哪里來？要到哪里去？我們是中國人，五千年悠久燦爛的中華文化，鑄就了中華民族的偉大精神，孕育了胸懷天下、追求統一的愛國情懷。這是炎黃子孫世代相傳的寶貴財富和生生不息的血脈脊梁，我們從歷史中走來，如今我們要投身到我國的社會主義建設中去。顧炎武有言：“國家興亡，匹夫有責。”梁啟超在《少年中國說》里寫道：“少年強，則國強。”以__為代表的老一輩革命家，為我們締造了新中國，我們要感激并珍惜。同學們，請相信，在極速發展的社會中，國與人同樣在優勝劣汰，國強才能適者生存。而如今“恰同學少年，風華正茂”的我們，要牢牢樹立愛國思想，讓祖國更加強大，更加繁榮。

強我中華，要端正學習態度。我們現在是一名學生，我們的職責就是學好文化課。這樣才能不愧于我們的青春年華。然而，我們還有很多同學做得很不夠。比如有些同學放縱自己，揮霍青春年華。表現在：學習缺乏目標，上課不注意聽講，昏昏欲睡；下課追逐打鬧，大聲喧嘩，說臟話；課后刷手機，上網吧，玩網游；學社會，結兄弟……認為這就是青春年華該有的模樣，輕松，愉快，灑脫，瘋狂！請問：我們只做這些事情，青春年華豈不是荒廢了嗎？青春還有價值嗎？我們現在就“躺平”了，以后在人生的長河中還能站起來嗎？同學們，不學習，不吃苦，不奮斗，想要灑脫輕松的青春年華固然可以，但幾年的放縱，可能成為一個一事無成的“巨嬰”，害己害國。我們何必在最能吃苦的年紀選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負，殊不知青春年華易逝，再無少年之時！結果“少壯不努力，老大徒傷悲”，我奉勸那些整天無所事事的同學，你們要“懸崖勒馬”，盡快步入學習的“高鐵”列車。

強我中華，要付出實際行動。為者常成，行者常至。一個行動勝過所有的口號。實現中華民族偉大復興，不是拿來說的，是要付諸行動，見到實效的。作為祖國的&39;希望和未來，我們應主動接過新時代的“接力棒”，用積極作為、實干擔當書寫青春華章。那么，怎樣才能付出實際行動呢？我認為，我們要明確學習目的，端正學習態度，保持堅毅篤行的拼勁，努力過好每一天，干好學習與生活中的每件事，做到“說了算，定了干，干就成”。課前要做好各科預習；課中要認真聽講，積極發言，參與研討，發現問題，解決問題，按時完成作業；課后要及時復習鞏固當天的課程；做好其他各項工作；主動參加班級或學校的各項活動；團結同學，關心班級。在任何時候、任何情況下，我們都要勇擔善為。以“青春”為筆，書寫“為中華之崛起而的書”的壯麗篇章。

同學們！我們要將“請黨放心，強國有我”落實在平時的學習、工作和生活的實際行動中去，感黨恩，聽黨話，跟黨走，不斷樹立理想，端正學習態度，付出實際行動，為實現中華民族偉大復興貢獻自己青春力量，不負韶華，強我中華！

夢想的演講稿作文范文篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

_作家列夫托爾斯泰曾經說過：“夢想是指路明燈，沒有夢想就沒有固定的方向，而沒有方向就沒有生活”。你們知道什么是夢想嗎?夢想就是我們未來的夢，夢想是人生的奮斗目標，夢想是努力拼搏的人生方向，夢想是催人奮發的前進動力。

記得在我剛上學的時候，我的夢想是當班長，因為班長可以管很多的小朋友。我輔導他們學習，指揮他們打掃，多威風啊!后來我參加了舞蹈班，看到老師優美的舞姿，我的夢想是當一名舞蹈家。當我讀到周恩來“為中華之崛起而讀書”的故事時，我被他的愛國精神所感動，我的夢想就是像周恩來那樣，立志為中華崛起而努力奮斗。

現在，我的家鄉正在發生著翻天覆地的變化，六城同創加快了家鄉的發展速度，__成了藍天碧水的美麗城市。心中的夢想實現了，我就能報答家鄉人民，為建設自己的家鄉出力出汗，我就能報效自己的祖國，為建設自己的祖國添磚加瓦。

“少年智則國智，少年強則國強”，作為一名小學生，我們處在如花的年齡，祖國的未來靠我們，我們就要從小樹立遠大夢想，讓夢想點亮我們人生的燈塔，指引我們揚起智慧的風帆，乘風破浪，駛向成功的彼岸，譜寫人生的輝煌。

我的演講到此結束，謝謝大家!

夢想的演講稿作文范文篇6

偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過，青春是什么呢

青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節奏，智慧彈奏著優美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。

青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時，洶涌澎湃，活力放射出絢爛的光芒。

青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

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青春是一條山路，它時而展現青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設下陷阱使你墮落。可是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進的目標，頭頂的陽光必須是燦爛的!

然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進大學學校的莘莘學子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的學校生活減退了繽紛的色彩呢又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔是因為我們未走出自我困惑的地帶還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來!

讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開的日子里，遨游知識海洋，一齊編織夢想;在飄雨的季節里，用心境的音符，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。

不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自我的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也能夠使靈魂起皺，讓生命失去活力。所以，我們要用智慧和勇氣揚起夢想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響!

夢想的演講稿作文范文篇7

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!

今天我演講的題目是《我的未來不是夢》。

“我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。”每當聽到這動聽的歌聲時，我就身同感受：我的未來不是夢。托爾斯泰曾說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。理想，顧名思義，就是自己認為長大后的目標，長大以后的職業、工作。如果你問我的理想是什么?我會堅定的告訴你：我長大后要當一名大學教師!

同學們!我們曾學過這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架起金橋……”每當讀到這里，我就深深地感到教師的事業多么崇高!每個人的成長都浸透著教師的心血。老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線;老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗;老師是蠟燭，無私地燃燒自己照亮別人。如果要成為一名大學教師，首先需要有淵博的知識，成為一名學者，然后要有奉獻精神，用自己淵博的知識去教書育人。

同學們!只有理想當然是不夠的。對我來說，更重要的是如何實現理想，使現在的理想變成未來的現實。所以，我應該從現在做起，從自我做起，逐步實現每一步的目標，向著人生的理想勇敢前進。我的未來不是夢!同學們!我們現在能做的，就是好好學習，認真地過每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實現我們的人生目標。

加油吧!同學們，只要有理想，努力去完成每一個小目標，我們的未來都不是夢!

我的演講完畢，謝謝大家!

夢想的演講稿作文范文篇8

一個熱愛美術的小女孩，長大了要當一名設計師，她就是我。

也許會有人問：“為什么喜愛當設計師呢？”正因從小我酷愛畫畫，把畫畫成為了我生活中必不可少的，一天不畫，手就癢癢的不得了。而且我小時候喜愛看《小公主》，書上的愛麗兒、愛洛、白雪公主、仙蒂、貝兒、茉莉的衣服都十分漂亮，無論是裙子，還是褲子，比我的`哪一件服飾都漂亮。從那時起我就立志要成為服裝設計師，做出比那些公主還要漂亮的衣服。

并且自我認為自己的美術功底十分好，如我一樣，充滿完美和活力。雖然不會做到栩栩如生，但畫畫總會贈給我許多靈感。比如畫海底世界時，畫到魚，它總令我涌出許多靈感，就像，有靈感才會寫出令人大開眼界作文；畫畫也是，有靈感就會畫出栩栩如生的畫。而且，我很會觀賞。不像其他人，一個人說好，其他人都說好。當時，老師教我們做布娃娃前，讓我們準備布。媽媽帶我來到夜市買布，我選取了很多種顏色，很漂亮。有像婚紗一樣白的，有像燈光下動感衣服那樣亮的，有像彩虹一樣彩的，還有像古代裙子那樣粉的……我做的那個布娃娃個性漂亮，我發覺我的目光很有選取。娃娃的頭是藍白條紋的，上衣是彩的，褲子是粉的，最讓我佩服的是頭上的那個大辮子。大辮子是亮的，在陽光下一閃一閃的，好像無數個小亮片在發光。

走設計師這條路要具備深厚的美術功底，廣泛涉獵各類知識，豐富自己的創作素材，提升自己的審美潛質。其次還需擁有設計中所具備的靈感，能夠很快的現出靈感，并用最快的速度描繪在紙上。要想做到這點，我就應時常親近生活，正因書上說：許多靈感都是來自大自然和生活。我想：生活可能會占百分之60。正因藝術源于生活嘛！不僅僅如此，設計時還要擁有驚人的觀察力。如沒有觀察力，怎樣會有人喜愛你做的衣服呢？比如細膩的蜘蛛網，能夠用銀線來縫；溫暖的陽光，能夠用金線來縫。最重要的還是色塊的完美搭配，沒有色塊的完美搭配，不會有人喜愛，也不會做出很潮的服飾。如果不知道色塊完美的搭配，擁有再多的才華，一切也就只能算白費。

我的未來并不偉大，不是老板，也不是經理，更不是總統，而是設計師。但是，如果我發奮練習畫畫，發現色塊最完美的搭配，不會比書上小公主們的衣服差。

只要有夢想，必須會成功的。