安全教育以事故案例為切入點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)安全風(fēng)險(xiǎn)和危害，安全教育心得大家知道怎么寫嗎？下面給大家分享一些關(guān)于2024年安全主題教育月心得范文（最佳16篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

安全主題教育月心得范文（篇1）

水能載舟亦能覆舟，水是我們生活中無法失去的東西，如果失去水人類將無法生存。

水有弊：會(huì)溺死人，會(huì)污染環(huán)境……這些弊處讓人十分討厭。這讓許多人不再喜歡水。水也因此失寵了。在許多人看來，水是一個(gè)殺手。每年，都要有許多人因此死亡，許多家庭不再幸福、美滿。不僅如此，因水而身亡的人們越來越多，已有幾十萬人了。

雖然在許多人看來，水是可惡的；但那些人們又何曾想過水是如何變得這么恐怖的？這難道不是人們的所做所為導(dǎo)致的嗎？水庫戲水、池塘玩水、河邊游泳……如果人們游泳都去正規(guī)游泳館并認(rèn)真做好準(zhǔn)備，然后才下水游泳，那還會(huì)有那么多人溺水嗎？

我認(rèn)為，水乃生命之母，它是無私的；它是大自然奉獻(xiàn)給我們最珍貴的禮物。它是那么的偉大，它做了許多好事，讓我們的生活更美好。幸福，它不僅讓我們健康地活在這個(gè)世界上，還讓許許多多美麗純潔的.生物生存在這個(gè)世上。水，你是那么的大愛無私，善良美好！

都說：“上善若水，水善利萬物而不爭。”這是個(gè)多么純潔而又無私的生物——水。

安全主題教育月心得范文（篇2）

生命是寶貴的，如果失去了生命，一切就一去不復(fù)返了，所以我們要從現(xiàn)在開始，安全第一。

隨著時(shí)光流逝，科技飛速發(fā)展，汽車越來越多。隨著汽車的增多，由于汽車引起的交通事故日益增多，交通安全越來越重要。

我看過一個(gè)關(guān)于交通安全的視頻，播放了一個(gè)極為悲慘的車禍：在一條國道上，一輛小汽車慢慢的向左拐，準(zhǔn)備掉頭行駛。這已經(jīng)違反了安全交通規(guī)則，小汽車剛拐過一半，突然，一輛紅色大卡車飛馳過來，由于車速快，來不及剎車，立刻撞上了小轎車。一陣極大的碰撞聲音后，小轎車飛出了十幾米遠(yuǎn)，掉到了國道旁的草叢中，路上都是破碎的汽車零件和玻璃等，車?yán)锏娜艘菜烙谶@次車禍中，車禍造成了車毀人亡，狀況慘烈。

我還有看過，有些人騎著自行車，過馬路時(shí)總想節(jié)約時(shí)間，沒有遵守紅燈停，綠燈行的規(guī)則，導(dǎo)致騎自行車人被汽車撞傷的事故，真不應(yīng)該啊。

除了交通安全，我們也要懂得如何在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)保護(hù)自己。如地震發(fā)生時(shí)，我們還在高樓上，這時(shí)不能做電梯，需要馬上要關(guān)閉煤氣，關(guān)閉電源，并躲到衛(wèi)生間角落里（衛(wèi)生間有水源，也由于空間較小可以取得比較安全的防護(hù)。這時(shí)要雙手抱住頭部，半蹲在角落，如果第一次地震過后，暫時(shí)沒有地震發(fā)生時(shí)，盡快跑出門走樓梯下樓逃生，并找到一個(gè)空曠的平坦的安全的地方等待救援。

我們還有很多安全知識(shí)我們要學(xué)習(xí)掌握，我們要盡快掌握安全知識(shí)，珍惜生命，才能擁有一個(gè)美好的人生，幸福的生活。

安全主題教育月心得范文（篇3）

生命，對(duì)于每一個(gè)人來說都是平等而的，生命只有一次，所以必須要珍惜它，必須珍惜每個(gè)人所擁有的美好不知道為什么，走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過匆匆來往的行人，我不禁感嘆：這個(gè)世紀(jì)已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留然而，在這美好世界里，總是發(fā)生著各種慘烈的事故，每天都會(huì)有無數(shù)寶貴的生命逝去，無數(shù)親人在哭泣，而其中有很多都起始于交通事故，每一年都會(huì)有數(shù)萬人因此離開，幾乎每分鐘都有2-3個(gè)人因?yàn)檐嚨溗劳龌蛘呤軅绱她嫶蟮臄?shù)字，重重地撞擊著人們的心而我們應(yīng)該做的，不應(yīng)只有祈禱和悲傷，更應(yīng)該從自身做起，將交通安全銘刻在心。

很多人為了一時(shí)的快捷，常常做一些違反交通法規(guī)的事，如遇紅燈時(shí)越線、在車道上逆行、違法載人載物行人、不走人行道、任意跨越護(hù)欄、亂穿機(jī)動(dòng)車道等等這樣小小的行為可能給本能夠安全有序的交通環(huán)境帶來多么不可預(yù)料的影響生命，有著從巖石縫中生存的小草的頑強(qiáng)，亦有玻璃一般的脆弱，而交通事故，是摧毀這塊玻璃的強(qiáng)有力的雙手，在跨越圍欄的一瞬間，在搶紅燈的一剎那，在站在馬路中央回頭望去的一片刻，這雙手就足以讓一條生命灰飛煙滅，就足以讓一個(gè)家庭支離破碎，就足以讓一個(gè)心靈永繞夢魘

有了安全，才能擁有美好的未來，一個(gè)理想的家園需要每個(gè)人的努力，只有提高自己的安全意識(shí)，才能生命之花永遠(yuǎn)綻放，讓這個(gè)美麗的城市，永遠(yuǎn)燦爛下去！

安全主題教育月心得范文（篇4）

炎熱的暑假馬上就要到了，同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避暑，有的同學(xué)就想到水庫或溪邊去游泳，可是有的同學(xué)卻不知道水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有一定的危險(xiǎn)性，每年夏天，不知有多少人因?yàn)橛斡径チ缩r活的生命。所以告誡大家：沒有成年人的陪護(hù)千萬不要去游泳。

暑假，漫長而又炎熱。每次一到暑假，我都會(huì)和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個(gè)暑假，我卻不能去。因?yàn)榘l(fā)生了溺水事件。

那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽不見他微弱的.求救聲，因?yàn)樗那缶嚷曉缫驯黄渌⒆拥逆覒蚵曀采w。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著泡。

等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí)，把他救了上來，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。

安全主題教育月心得范文（篇5）

當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時(shí)，仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這，我又想起了老師的`叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!

每當(dāng)夏季來臨時(shí)，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：1.跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。

首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然” ，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。

同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。

安全主題教育月心得范文（篇6）

“過年了，一個(gè)學(xué)期又過去了，生為小學(xué)生，我為此感到很高興。雖然過年一家人都很開心，但是必須要注意那些煙花爆竹，不要在易燃燒物旁邊燃放。”這些都是我去做客回來時(shí)總結(jié)的，那是一次小型火災(zāi)，而且是我親身感受過的。

這件事情發(fā)生在一個(gè)晚上，那天是我和爸爸媽媽一起去媽媽的`干爸爸家做客一天。

晚餐很豐盛，吃飽喝足了，和媽媽說了一聲之后便走到外面，和幾個(gè)大哥哥，幾個(gè)小弟弟玩了起來。

不知過了多久，一個(gè)小弟弟手中拿著煙花，正吵著叫哥哥幫他點(diǎn)煙花。看到煙花，我就立刻上去問道：“嘿！這個(gè)煙花在哪拿的啊？”小弟弟指了指。明白了方向，我立馬奔了去，果然看見一盒煙花安安靜靜地躺在那……

煙花真漂亮，如果不是有人讓我們明天再放的話，這盒煙花早就被我們幾個(gè)放完了。

“不好了，著火了！著火了！”一個(gè)哥哥從門外跑進(jìn)來喊道。“著火了？”顧不上他回答，還有幾個(gè)小孩一起向門外跑去。“老爸！老媽！著……”一個(gè)小孩看見那么大的火，想想大人們求救，可是被一個(gè)哥哥攔住了，他說：“不要讓他們來，我們自己救。”

火越來越大，屋子里的大人們聞到煙味，全都出來了，看見火光，什么都不顧了提著桶的，拿著臉盆的，全都有……

火被澆滅了，小孩們擦擦頭上的汗，望著那片燒焦的草地，后悔沒有第一時(shí)間告知大人，還后悔在離草叢很近的地方玩煙花……

安全主題教育月心得范文（篇7）

“各位同學(xué)請(qǐng)注意，二樓發(fā)現(xiàn)火情，請(qǐng)訊同學(xué)們速離開現(xiàn)場。”學(xué)校的廣播里響起了緊急通知，緊張的氣氛頓時(shí)彌漫了整個(gè)教室。

“二樓？我們的教室不就在二樓嗎？”我們慌亂起來了。“這可怎么辦啊？”“死定了！”“我們會(huì)被燒死嗎？”聽到這些話，我的腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出在電視里看到的火災(zāi)情景，我會(huì)成為被火燒死的一員嗎？我的生命快要結(jié)束了嗎？緊張之中，我似乎聞到了燒焦的味。“快跑啊！”不知誰叫了一聲，大家就都往教室門涌去，同學(xué)們誰也不讓誰，結(jié)果門口被堵住了。

在這緊急關(guān)頭，紀(jì)律班干部叫了一聲“別慌，我們不是學(xué)過火災(zāi)逃生的方法的嗎？”“對(duì)，對(duì)！”同學(xué)們叫起來，似乎有了一絲生存的希望。“快拿濕毛巾捂住口鼻。”“哪來的濕毛巾啊？”我心想著。突然，一個(gè)同學(xué)脫下衣服的一角，拿我們喝的水澆在了衣服上，把衣服弄濕了當(dāng)濕毛巾。接著，一傳十，十傳百，大家都這樣做了。“扶住樓梯手，彎下腰！”不知是誰又叫了一聲。最后，一道道救命的口令使我們安全脫險(xiǎn)了。我的心里對(duì)那些發(fā)出口令的同學(xué)豎起了大拇指。

終于，所有的`同學(xué)都沖出了“火災(zāi)現(xiàn)場”，沒成為燒豬。大家激動(dòng)得歡呼著、擁抱著。

咦，為什么操場上沒有煙呢？正在當(dāng)我們疑惑不解的時(shí)候，廣播中傳出了聲音“各位同學(xué)，剛才是一次消防演練，目的是為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)在火災(zāi)發(fā)生中自我保護(hù)。這次演練同學(xué)們都表現(xiàn)良好。……”

噢，我們恍然大悟！經(jīng)過這次訓(xùn)練，我已經(jīng)更好地掌握了在發(fā)生火情時(shí)的逃生方法。在我們的日常生活中危險(xiǎn)無處不在，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

安全主題教育月心得范文（篇8）

炎熱的暑假立刻就要到了，同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避暑，有的同學(xué)就想到水庫或溪邊去游泳，可是有的同學(xué)卻不明白水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有必須的危險(xiǎn)性，每年夏天，不知有多少人因?yàn)橛斡径チ缩r活的生命。所以告誡大家：沒有成年人的陪護(hù)千萬不要去游泳。

我以往聽外婆給我講過這樣一個(gè)故事：在他小的時(shí)候，家里很窮，沒有電風(fēng)扇更別提什么空調(diào)了，呆在家里嫌熱，有一天中午，他就和小伙伴們一齊趁家人午休的時(shí)間偷偷溜到河邊玩耍。

小朋友們看到清清的河水很高興，就開始玩起了打水仗，玩了一會(huì)兒，他們就想去游泳，其中有個(gè)十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小朋友也跟著一個(gè)個(gè)下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可開心了。可是有的小朋友根本就不會(huì)游泳，快天黑了。

小朋友盡興的回家了，到了吃晚飯的時(shí)間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自我家的女兒了，我心想壞了，是不是剛才在水塘游泳還沒回來，于是我就和他們一齊去找，剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，大家都慌了，連忙找來各種工具進(jìn)行打撈，幾個(gè)小時(shí)過去了，最終最終在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是他已經(jīng)停止了呼吸，永遠(yuǎn)的離開了我們。

這個(gè)故事給了我深刻的教訓(xùn)，在那里，我提醒大家：游泳必須要有家長看護(hù)，不會(huì)游泳的最好不要下水，即使游泳也應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。這樣我們的生命才有安全保障。

為了防止溺水，我們應(yīng)當(dāng)做到：不宜在太涼太深的水庫或魚塘游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，慢慢入水，漸漸適應(yīng)，能夠在水中玩游戲，但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時(shí)，應(yīng)立刻上岸，到安全的地方躲避，以免發(fā)生意外。

同學(xué)們必須要記住血的教訓(xùn)，防止溺水、珍愛生命。

安全主題教育月心得范文（篇9）

近幾年，我們這地方發(fā)生過多次火災(zāi)，例如：徂徠山、蓮花山……這些地方都發(fā)生過火災(zāi)，不光山上發(fā)生火災(zāi)，我們的山坡上也因?yàn)闊垺牡纫l(fā)過重大火災(zāi)。為什么會(huì)這么頻繁的發(fā)生火災(zāi)呢？為此，我展開調(diào)查。

經(jīng)調(diào)查分析知道了，人們上山或上坡的時(shí)候，口袋里會(huì)裝些火柴、火機(jī)……。還有的人在山上亂扔煙頭，有的人甚至自己故意放火，把火災(zāi)當(dāng)成一種娛樂行為，這是極為不好的，過年的時(shí)候，有的小孩在山上放鞭炮，引發(fā)了20多次火災(zāi)，我的弟弟就因?yàn)榉疟夼谝l(fā)過大火。

調(diào)查

我經(jīng)調(diào)查詢問，知道了我們村引發(fā)過60多次火災(zāi)，燒光了30畝農(nóng)田和60多畝山林，燒毀了20做房屋，燒死了40余人，火災(zāi)的危害太大了。

分析

我猜測，一般引起火災(zāi)的'人群主要分為兩組，一組是男孩子，一組是男爺們，因?yàn)榕⒆酉矚g玩一些柔弱的游戲，像跳皮筋、跳繩、踢毽子一類的，所以女生引發(fā)火災(zāi)的可能性不大。通過分析我得出結(jié)論。

結(jié)論

我們在農(nóng)村沒有較強(qiáng)的防火意識(shí)，大部分大人都是小學(xué)水平，所以我們這里常年發(fā)生火災(zāi)，例如：1、上山燒紙時(shí)，把干燥的樹葉引著了。2、男孩子在放鞭炮時(shí)不小心扔入草葉中。3、人們把煙頭亂扔。4、初中的孩子故意放火，當(dāng)成娛樂行為。5、男爺們上山喜歡帶火柴、火機(jī)，一不小心就會(huì)發(fā)生火災(zāi)……通過上面的例子我們知道了一個(gè)重點(diǎn)，這些火災(zāi)都是人為因素造成的，所以我提出建議。

建議

我建議有關(guān)部門，大力宣傳火災(zāi)的危害，讓人們知道怎樣放火、救火的有關(guān)知識(shí)，還要讓防火部門與村民簽上合同，“護(hù)林防火有獎(jiǎng)”“毀林放火必罰”。

安全主題教育月心得范文（篇10）

二年級(jí)的一天，我們正在上學(xué)，忽然透過窗戶看到了一陣陣白煙從主席臺(tái)后面冒了出來。接著冒起了火光，似乎照亮了教室。“這應(yīng)該是演習(xí)吧！”一個(gè)同學(xué)說。這時(shí)，廣播響了起來：“請(qǐng)同學(xué)們在教室里坐好，老師到外面集合！”“你說錯(cuò)了，校長讓我們在教室里，老師去外面，或許是老師的消防演習(xí)吧。”“贊同。”大家議論紛紛。突然，一個(gè)同學(xué)叫了起來：“是著火了，救命啊！”一個(gè)膽大的'同學(xué)到教室外查看了一下，回來報(bào)告說：“真的著火了，我們會(huì)不會(huì)上新聞啊？”這時(shí)廣播又響了起來：“請(qǐng)同學(xué)們坐好，不要走動(dòng)，等待通知。”

班主任走了進(jìn)來。廣播里說：“請(qǐng)二年級(jí)各班排好隊(duì)，準(zhǔn)備下樓。”我們出了教室，離火更近了。我開始胡思亂想：我們會(huì)被燒死嗎？火會(huì)不會(huì)把學(xué)校燒沒了？

下樓以后，正好放學(xué)了。我聽見“嘀嘟嘀嘟”的聲音，是消防車來了。我來到公交車站，非常害怕，心跳得很快。最后隨便上了一輛公交車，趕緊先離開這個(gè)“可怕”的地方再換車。

第二天到學(xué)校，聽同學(xué)說是后面的菜市場有一戶人家，在燒飯時(shí)不小心引發(fā)了火災(zāi)。這戶人家離學(xué)校很近，之前我們還以為學(xué)校著火了呢！幸好沒有人傷亡，老人也被背走了，只是有三間房子被燒沒了。有一個(gè)同學(xué)還說他在報(bào)紙上看到了這條新聞，不過我卻不相信。

安全主題教育月心得范文（篇11）

我一直認(rèn)為水能載舟亦能覆舟，但是經(jīng)過這一次的課后，我才知道水的弊大于利。

以前我只知道水的好處，水是人們生命的源泉。水可以幫助我們?nèi)コ酃福屛覀冏兊酶蓛簦】担€可以……可直到今天，我才知道水的壞處。

水的.好處有許許多多，但它的壞處也不少。它可以變成海嘯和洪水，吞噬人們的生命。它可以化身為水中殺手，讓人死得不明不白……在這一堆壞處中有幾大勢力，溺水就是其中之一。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，因溺水每年死亡的有幾萬余人，而兒童就占了一半有余；那一條條慘不忍睹的事例，讓我甚是不忍。其中有一個(gè)事例，一個(gè)人溺水，另外幾個(gè)人去救援，結(jié)果導(dǎo)致四人均死亡。聽到這個(gè)事例我大為震驚，至此也為他們感到悲傷。父母辛辛苦苦地養(yǎng)大他們，但是當(dāng)他們踏入水塘的那一刻，意外就來到了他們的身邊，結(jié)果，他們就被卷入了那個(gè)沒有盡頭的漩渦之中，他們才感到后悔和絕望。其實(shí)死神的鐮刀在他們有這個(gè)想法時(shí)就已經(jīng)架在了他們的脖子上。原本可以享受這世界的大好時(shí)光，享受生活的悲歡離合，享受家人的溫情，或向往大好的未來，可到頭就因?yàn)橐粫r(shí)涼爽，煙消云散了。

少年，如果你想去野外游泳時(shí)，請(qǐng)想起一句話“誰能載舟，亦能覆舟”。

安全主題教育月心得范文（篇12）

一天早晨，藍(lán)天萬里無云，太陽在燃燒大地，大地上的艾草似乎在燃燒。我和小明，去游泳了。到了那里，我們換好衣服，做完備水活動(dòng)就下水了。

我們下水后，在水里玩了一會(huì)兒。過了一會(huì)兒，我看到她在水里搖搖晃晃的，就對(duì)她說：“你要游仰泳！這是怎么回事！”之后我一個(gè)人游到了中間。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時(shí)，我突然看到她臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，身體顫抖。我趕緊游到她身邊，拉著她游上岸。

我游到岸邊，把她扶到岸邊。我對(duì)自己說：“你把她救上岸就可以叫醒她。她怎么不醒？”我心里突然慌了，她不會(huì)有危險(xiǎn)的！我突然想起她剛才喝了幾口水。我想老師說過在危險(xiǎn)面前要冷靜。于是，我把我的.求情放在她的胸前，用力壓在她的胸中央。不一會(huì)兒，她嘴里吐了很多水。

她醒了，說：“我，我，我怎么了！”我說：“沒什么，你只是累了。休息一會(huì)兒就好。”

這件事一直印在我的腦海里，讓我明白，在危險(xiǎn)的時(shí)候，我必須冷靜。

安全主題教育月心得范文（篇13）

生命，極其高貴，寶貴。但它又是多么脆弱。我們不能知道下一刻會(huì)怎樣，但命運(yùn)是我們操控的，我們的命在我們自己的手里，我們可以掌控它，控制它。我們都會(huì)珍惜自己的生命，但逃不過命運(yùn)的追擊，所以我們得學(xué)會(huì)逃過命運(yùn)的追擊。

生命重要。我們要好好珍惜，特別是過馬路時(shí)，一不小心很容易發(fā)生車禍等事件，相信大家都不想看到悲慘的一面吧!所以，我來提些建議吧!

第一：過馬路，要走人行道。不要橫沖直撞，在馬路上要左看右看，確定好再走，不要亂跑。

第二：在馬路上，看見車輛，不要緊張，要放松。要好好過馬路。

第三：年齡比較小的弟弟妹妹們，不要獨(dú)自過馬路，這樣不行哦!要有家人的看管。

第四：在馬路上，不要打打鬧鬧，要看看兩邊的車輛和人，不要撞到別人和把自己弄傷，記住，千萬記住：生命大于一切!不要把生命當(dāng)玩具，也不要把生命當(dāng)兒戲。

第五：過馬路時(shí)，除了自己的安全，也要顧慮到別人的安全，如果有人沒注意到車輛行走，好提醒一聲。

安全主題教育月心得范文（篇14）

出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素。提到出行安全，我們就會(huì)想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。

現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。我曾經(jīng)看過一則報(bào)道：“全國每六分鐘就會(huì)有一人死于車輪底下”。可想而知安全出行是多么的重要。

部交管局統(tǒng)計(jì)顯示，20__年全國共發(fā)生馬路交通事故378781起，比上年下降15.9%。自20__年以來，馬路交通事故死亡人數(shù)首次回落到9萬人以下，共造成89455人死亡。

其中發(fā)生一次死亡10人以上特大交通事故38起，是1991年以來的歷史最低點(diǎn)，造成558人死亡。據(jù)介紹，20__年發(fā)生的.馬路交通事故中，機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)私煌ㄟ`法違規(guī)導(dǎo)致死亡人數(shù)明顯下降,造成76350人死亡，下降16.2%。小型客車、重型貨車事故導(dǎo)致死亡人數(shù)也分別有所下降。

從上面的統(tǒng)計(jì)看來，“安全出行”已經(jīng)已經(jīng)引起了大家的注意，但是還是有這么的交通事故，因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要養(yǎng)成文明行車，文明走路的習(xí)慣。

“人的生命只有一次”，“人，最寶貴的是生命”，這一次次血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，真正做到“珍惜生命，安全出行”。

我們作為一名中學(xué)生，更加要有自我保護(hù)意識(shí)，珍惜生命，安全出行，做一個(gè)遵守交通的人。

車行萬里路，走好每一步，但愿人長久 千里路暢通！

安全主題教育月心得范文（篇15）

“安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。

一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!

如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。

讓人人都來重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)椋蛟S一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

安全主題教育月心得范文（篇16）

水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良藥，可是它卻蘊(yùn)藏了無盡的安全隱患，會(huì)無情的奪去寶貴的'生命，使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。

今天下午大家上了一節(jié)怎么樣預(yù)防溺水以及怎么樣溺水后自救的安全教育課。我深刻領(lǐng)悟到：大家孩子不應(yīng)在雙休日，節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結(jié)伴，無大人陪同下游泳。更不得到無安全設(shè)施和救護(hù)職員，不熟知的水域游泳。以上條件全部擁有，下水時(shí)還應(yīng)該注意游泳前是不是做好全身運(yùn)動(dòng)；水溫和體溫是不是適宜；天氣情況是不是良好；一切正常才可下水。假如發(fā)現(xiàn)溺水，不要慌，維持鎮(zhèn)靜，積極自救：頭向上，鼻子露出水面，淺呼深吸，手腳不要亂撲，盡可能讓身體浮出水面。假如抽筋，可使用拉長抽筋肌肉的方法解決。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不可以盲目施救。要立即大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。

珍惜生命，預(yù)防溺水。讓大家一起行動(dòng)起來吧，時(shí)時(shí)樹立安全意識(shí)。讓世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開。