防火心得體會及感想篇1

通過參加10日公司舉辦的安全生產培訓大會，作為來自塑編生產企業成品車間的一線管理人員，我受到很大教育，學習甚多，感受頗深，對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。

通過這次培訓和自我學習，我們知道：在企業安全生產活動中，人們通常把管理者對員工提出安全規范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實現方式和管理效果也不一樣。“要我安全”，是從客體出發，由外因發出安全生產約束控制信息，作用于安全生產行為的主題，最終達到生產安全;“我要安全”則是從主體出發，由內因產生安全生產的&39;動機，主觀能動地實現安全生產。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統一的關系，“要我安全”是外因，是動力;“我要安全”是內因，是根據。兩者相互關聯，相輔相成，從不同方面對實現安全生產起到推動或決定作用。

如何實現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢?身處塑編生產企業工作的我，立足于生產第一線，對于安全是永恒的主題，是生產的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認識和體會。

一、著眼人的安全心理進行安全教育

安全心理是人在生產勞動這一特定環境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨著生產工具、機械設備、工作環境、人際關系而產生的安全需要與安全意識。主要包括：勞動生產中的安全心理、職業安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產工作中心理現象的總結，可以提高安全教育的質量，產生安全教育的心理效應，達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，結合我公司實際，我認為安全教育應抓住以下三個重點：一是利用安全心理的優先效應，抓好對新員工進公司后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下清晰的安全生產烙印。二是利用安全心理的近因效應，以最近我公司的典型安全案例對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應，運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為產生潛移默化的影響，進行常規教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯系實際，堅持從人的安全心理出發，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態，抓住不同類型人的安全心理活動，進行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全保護意識，使員工產生“我要安全”的強烈傾向。

二、把握人的安全行為貫徹安全制度

安全行為是人們在勞動生產過程中保護自身和保護設備、機器等物質的一切動作。在我們塑編生產行業逐步實現科學化管理、自動化操作、現代化生產的條件下，安全行為不僅是個體自我保護行為，而且是生產要素相互關聯、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統，離不開個人的自我安全保護，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯系起來的制度規范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內因產生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說，因為塑編企業生產性質不同，存在著多工種聯合、多工序交叉、多環節銜接作業的特點，所以在工作中要從嚴要求自己，從細處入手。將“嚴、細、實”三個字作為一切工作的基本要求，深刻理解這三個字的萬鈞份量。“嚴”就是嚴格標準，一絲不茍，從嚴查處事故責任者;“細”就是見微知著，防微杜漸，從細微處做起，從點滴做起，以控制異常，減少障礙，防止事故;“實”就是實事求是，夯實基礎，從最基本的方面做起，不弄虛作假，不欺上瞞下，確保工作質量和標準。通過貫徹執行這“三字方針”，緊緊把握員工生產過程中的安全行為，建立和健全個人自我安全保護制度，我們的工作質量才能得到保證。主要是：員工有權對違章的生產指揮不執行;有權對違章的生產工序不交接;有權對違章的生產設備不操作;有權不在違章的生產環境中作業。這就從法規制度上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全規章制度，自覺地進行安全保護。員工們說得好，事故不難防，重在守規章;禍根是失職，隱患是違章。只要我們真正把規章制度、操作規程當成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產的主題地位上，實現安全生產。

三、針對人的事項障礙展開安全活動

安全生產活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，是各種不安全因素中的主要因素。一般情況下，員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施，遵守安全生產規程，但有的時候，有些人則可能因為存在某些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產規程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產規程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進度，而忽視、忘記安全生產規程;對自己的熟練技術過分自信，心存僥幸，麻痹大意;逞強好勝，表現為膽大妄為的沖動，明知故犯;因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產規程等。近期來，個別員工為了趕生產進度而在不安全環境下操作，違反操作規程，結果發生了嚴重的事故，給個人或家庭帶來極大痛苦，也給企業造成重大的經濟損失。因此，我們在生產過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如：開展安全規章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓，提高員工的安全技術素質;推行標準化作業和安全責任制，強化員工的安全保護;積極搞好均衡生產，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。通過這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺性。

總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉變，需要廣大員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉變，實現這兩個轉變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進“我要安全”的內在變化，使安全生產成為廣大員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產就一定會達到一個新水平。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。近年來，我們公司安全生產雖然慢慢步入良性循環軌道。但安全生產的現實提醒我們，安全生產管理工作重于泰山，我們要時刻樹立“居安思危，警鐘常鳴”的憂患意識，用我們的實際行動筑成一道保障公司安全運行的鋼鐵長城，讓我們在平凡的工作崗位上努力實現自己的理想，為雷華公司更美好的明天唱響安全的主旋律。

防火心得體會及感想篇2

加強宣傳教育，提高防火意識也是做好森林防火工作的重要一環。學校每年都通過一定的形式開展了森林防火宣傳教育活動，我們經過近四年的學習，已經初步樹立了森林防火，人人有責的意識，懂得了造成森林火災事故要承擔的法律責任，明白了誰燒山，誰犯法，誰坐牢的.道理。只要我們每個同學都把加強森林防火，提高防火意識，避免森林火災的理念傳輸給家里的所有親人，就能在全社會營造出一種重視森林防火工作的氛圍，也可以極大的保護好我們的親人，避免因發生森林火災而受到處罰。

最后，我們做為未成年人，一定要提高自己防護意識，在發生森林火災時，不要參與撲火工作。原因是，做為未成年人的我們參加撲火工作不但極其危險，而且還可能會給參加撲火工作的成年人添加更多的麻煩，嚴重影響到撲火工作的開展。總之，在森林防火工作中，我們要提高責任意識，管好自己，做好家長的宣傳教育工作，不參與森林撲火，就是我們對森林防火工作的最大支持！

防火心得體會及感想篇3

火善用之則為福，不善用之則為禍。為了讓我們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的能力。我校在今天下午，舉行了一場別開生面的消防知識講座，并舉行了演練儀式。

廣播聲中響起了警報：嗚嗚嗚同學們反應靈敏，立刻放下了學習，排成隊伍急急忙忙地感到操場上匯集，此時，天空中充滿了熏鼻的煙味兒，有些同學趕緊用毛巾捂住鼻子，因為據報道，被火災燒死的人數寥寥無幾，大多是被那煙味熏死的。用毛巾，折疊成16層，才能有效阻止它。這節課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法：

1、隔離法

2、窒息法

3、冷卻法等

同學們聽得可認真了。這次的消防演習不僅鍛煉了我們面臨危機的警覺和敏捷性，更提高了我們逃離危險的效率，同學們受益匪淺。

防火心得體會及感想篇4

20__年，在總公司領導及職能部門的支持下，一公司緊緊圍繞年初簽訂的《安全目標責任書》開展各項安全管理工作。主要是加大營運服務稽查力度，加大事故隱患整改力度，加大事故查處力度，查找安全隱患，不斷總結經驗和完善安全工作措施，使安全生產穩步健康的發展。我們始終圍繞著安全營運服務為中心，增強安全憂患意識和創新意識，以積極推進公司安全生產為已任，主要工作情況如下：

一、安全事故情況

1、一般責任事故8起

2、輕微事故2起

二、主要工作情況

1、落實安全生產責任制。20__年以來，一公司對崗位安全生產責任進行了進一步細化和完善，制定了從經理到各生產崗位的崗位職責，人人崗位職責明確，發生安全事故時實行層層追究制度。安全工作是一切工作的保證，為促使各路隊進一步強化安全工作，著力增強安全生產的緊迫感、責任感，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，按照目標責任的要求，采取確實有效的辦法措施，重視做好安全防范，堅持從源頭控制認真開展好以防范為主的各項安全工作。加大宣傳教育力度，通過堅持安全例會制度和經常性地組織安全學習培訓，使駕駛員不斷豐富安全知識，提高預防事故的意識。認真落實過去行之有效的安全防范措施，定期或不定期地開展安全檢查活動，有重點地做好控制違法違章行為工作。

2、“6、5”__公交燃燒事件發生后，一公司迅速開展了一系列的安全防范工作，成立了安全應急救援領導小組，并制訂了安全應急預案。車輛途中發生事故，分公司接到報案后，及時組織人員趕赴事故現場進行處置。對損失嚴重的，立即啟動突發事件應急處置預案，迅速組織人力、物力進行緊急搶救救援，同時由領導小組組織人員到醫院進行救護，處理事故善后工作。事后組織全體職工、駕駛員，召開事故現場分析會，查找原因，吸取經驗教訓，對事故責任人追究責任并按規定進行處罰。堅持四不放過原則，即事故原因未查清不放過，事故責任人未處理不放過，未召開事故現場分析會議不放過，達不到教育職工目的及整改要求不放過。

3、為抓好新學員的安全工作，分公司班子跟蹤到位、目標責任到位、安全學習到位。建立了安全目標管理責任制，層層簽訂定期考核，不定期檢查、落實，采取從嚴抓，從嚴管決不放過任何一個對安全構成威脅的環節，加大對違章行駛和責任事故的稽查處罰力度。堅持做好安全防范，從源頭控制，認真落實安全管理制度，決不放松安全管理，每月堅持安全學習，違章駕駛員“現身說法”講肇事經過，警鐘常鳴，每月堅持安全例保檢查，防范于未然。

4、認真開展日常檢查工作。在“元旦”、“春節”、“五·一”、“六月安全生產月”等節假日，分公司專門成立安全領導小組，開展有針對性的安全檢查和整改活動，進一步筑牢了安全防范體系。

5、定期對調度及路隊長、線路和車組的安全服務工作進行檢查考核，每月考核路隊長，嚴格執行“四不放過”的原則，強化了和管理者的責任。重視做好安全防范，堅持從源頭控制，落實駕駛員崗前培訓、在崗培訓考評制度，認真組織開展安全技能培訓和安全行車競賽活動，并每月評比“安全星”以促進駕駛員的安全行車意識的增強。

6、面對安全工作的不可預見性，一公司班子擰成一股繩，勁往一處使，主動到工作一線進行現場動態管理。采用集中檢查、重點抽查、突擊檢查、節假日及晚上密集檢查，站點檢查、跟車巡查、全方位立體式的安全檢查模式，把安全工作作為重點來抓。

三、存在的問題

1、23路換新車后，在短期內不能較快的適應車輛的操作和性能，23路延伸到職教中心后由于周五、周六、周日出行學生較多，都是滿載，存在較大的安全隱患。

2、61路由于老年人乘車較多，加上車小提速較快，剎車靈敏，存有安全隱患。

3、新學員上車時間較短，遇到突發情況不能正確處理，存在較大的安全隱患。

四、整改措施及意見

1、加大路檢路查和例保檢查力度，全面調動路隊長、調度的積極性，充分發揮路隊管理作用，積極向駕駛員宣傳安全工作的重要性，出現安全隱患苗頭要及時找到駕駛員談心，把安全事故隱患降到最低點。

2、“十次肇事九次快”要求駕駛員嚴格控制車速，在稽查科、安全科查處的同時分公司加大查處力度，一經發現超速行駛和嚴重違反道路交通法的駕駛員將作出嚴厲的批評教育和處罰。

3、分公司班子成員要積極主動的幫扶新學員，對新學員遇到的困難和問題要積極的解決和開導，同時做好新學員的安全教育工作，經常性的開展事故分析會議和安全知識學習，讓新學員認識安全生產工作的重要性。

五、20__年工作打算

我們將緊緊圍繞著總公司安全管理制度和安全目標責任書繼續抓好安全工作，對事故實行逐級追究制，對事故責任進行倒查，并嚴格執行事故發生后“四不放過”的原則，采取積極跟蹤督導，協調指揮。落實好“獎優罰劣”制度，創造一個競爭氛圍。同時對一些事故發生較多的駕駛員采用下車培訓或下車待崗處理，增加全體駕駛員的危機感。

防火心得體會及感想篇5

“嗚……嗚……”正在專心致志看書的我聽到教室外傳來了急促的火災報警聲，這時，全校都沸騰起來了。

不知道是誰大叫一聲：“失火了!要命的快逃啊!”我們緊張地用毛巾和一些衣物遮住了嘴巴和鼻子，飛快地排好了隊伍，迅速地在樓梯上蝸行著，朝操場的方向，飛奔過去。到達了操場，我們又敏捷地蹲下來，用手護住了大腦、眼睛等重要部位。班長左婷宇急忙清點人數，“1、2、3、4……60、61、62、”“報告老師，本班人數已到齊。”這時，我怦怦直跳的心終于平靜了下來。

鄒老師來了，在她的指揮下，我們又飛快地排好了隊伍，井井有條地回到了教室內。這時，我那原本一片空白的大腦浮現出了四年級時的那一次消防緊急疏散演練的情景。那時，我們班正在上語文課，突然，教室外響起了火災報警聲，由于班主任老師沒有事先通知我們班上的同學，我們當時什么也顧不上了，我當時將鋼筆往桌子一扔，就飛快地趕去排隊了。直到后來，我們又回到了教室，才時白，這原來只是一次演練而已。

在這里，我希望大家好好地跟著老師演練，樹立安生意識，這也就是為了日后如果真的火災、地震來臨了，也就是給自己留一條生路啊!

防火心得體會及感想篇6

安全是什么？安全是企業的生命，是家庭的幸福，是平安，更是一種珍愛的人生態度。春天走了會再來，花兒謝了會再開。然而，生命我們卻只能擁有一次！安全上班，安全回家，會讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份歡樂。

近日，公司調度室、安檢部組織員工及班組長代表觀看了安全警示片。對于"安全"這個話題，帶給我們的思考確實太沉重了！天天講安全，月月說安全，但迄今為止，在我們的身邊仍存在很多不安全因素，也時常有違反安全的事件發生，管理者的苦口婆心，再三提醒，安全事故血的教訓，讓我們每一位員工對安全的重大意義有了深刻的認識和體會。誰都知道安全關系著我們千家萬戶的幸福與快樂，但是在現在的日常工作生活中仍大量存在思想麻痹，習慣性違章操作的不良習慣。在我工作二十多年以來，發生了多起傷亡事故。其實從事故最終調查結果看，主要責任在于受害者違章作業，其實另外的操作者應該負更大的責任，因為從事故當時的現場看是其同事誤操作所制，雖然最終將事故主要責任歸就到遇害者，但從該事故中我們應該得到這是為什么，為什么明明能避免的人生慘劇要一再的發生。難道我們還沒有痛夠嗎，是法律制度不健全，還是管理有松懈。我心中輾轉不平猶如大石堵在心口難以呼吸。不過企業出臺的各種制度"要我們安全"，但是我們真的做到"我要安全"了嗎，于是我強迫自己安靜下來以一個工人的角度來想我們日常的工作，回想一下我們是否就對自己的生命負責了？

安全其實不是什么不可攀登的高山，也不是什么不可逾越的火海。說白了它就是指生產者在生產活動中突然發生的，傷害人身安全和健康，或者損壞設備設施，或者造成經濟損失的，導致原生產經營活動暫時中止或永遠終止的意外事件。那么安全事故的主要的兩個主體就是生產者和生產經營活動。如果說生產經營活動即生產工藝本身合法的話，那么主導安全事故發生的主體就是生產者，也就是我們職工。而作為安全事故的主要的.誘發者和受害者我們是否就意識到我們自己的重要性了。我們工作中不好的習慣、拖沓的行動、懶惰的思想、對工作沒有思考的習慣一點點的疊加在一起為我們以后的工作埋下了隱患，而且總是帶著僥幸事故不會發生在自己的頭上，這樣的思想意識一旦形成一種習慣那就是給我們自己埋下個坑，而這個坑有時會用我們的生命來填平。

"看慣了，習慣了，做慣了"的思想猶如一個頑疾蔓延在了我們每個職工的身上。我們對它的存在不甚重視，但是它正一點點的啃食我們的安全長堤。千里之堤毀于蟻穴，一旦安全長堤潰塌那就真的是血的教訓了。是時候了對這"頑疾""亮劍"了。

有人說"亮劍"精神是我們將來不管遇到多大的障礙和困難險阻都會百折不撓，堅強的面對它，敢于之搏斗廝殺就是不敵也會去努力拼搏。而對于我們煤礦人來說"亮劍"就是要正視我們的"頑疾"努力的克服自身的弱點，努力的拼搏奮勇向前。因為我們不能后退，后面是安全事故的深淵而只有前方才是親人的期盼、才是溫暖的歸宿、才是家。我們要有"亮劍"那勇往直前的氣勢，破除對我們安全造成安全的陋習，揮劍斬去"三慣頑疾"。

是時候了拿起手中的"劍"斬去"頑疾"保衛我們家的幸福，因為有你家才完整，有你我們的企業才精彩。

防火心得體會及感想篇7

我們的生活離不開森林。森林是我們的家園，是動物們的樂園，森林以繁枝密葉遮風擋雨，為一切進入森林的生命創造一個適宜生存的空間。

森林中有許多植物，綠色植物是二氧化碳的消耗者和氧氣的生產者，通常一公頃闊葉林一天可以消耗1000千克的二氧化碳，釋放730千克的氧氣。森林吸附粉塵的能力比裸露的大地大75倍。一公頃的山毛櫸森林，一年只能吸附的粉塵就有68噸之多。此外，森林還在涵養水源、保持水土、防風護沙。調節氣候等方面，都起著非常重要要的作用。

森林很重要，可是還是遭到了許多嚴重的損失，水火無情，一個小小的煙頭，小小的火星，就有可能導致火災的發生，如果沒有及時撲滅，可能一片森林就被毀了，小動物的家園就被毀了，地球的肺也就被毀了，多少珍貴樹木被燒，后果不堪設想。

1987年5月6日至6月2日，在黑龍江省大興安嶺地區發生，是新中國成立以來最嚴重的一次火災，大火不但使新中國境內的1800萬英畝的面積受到不同程度的傷害，相當于一個蘇格蘭那么大，而且還波及了蘇聯境內的1200萬英畝森林;相較之下，翌年發生的黃石公園大火受災影響范圍則約為150萬英畝。大興安嶺森林火災令五萬同胞流離失所、193人葬身火海，五萬余軍民圍剿25個晝夜方才撲滅，大火燒過了100萬公頃土地、焚毀了85萬立方米木材，是建國以來毀林面積最大、傷亡人員最多、損失最為慘重的一次。

人們薄弱的防火意識導致了一次次慘痛的后果，地球上有許許多多的動物都生活在森林中，我們人類總是疏于防范，才會釀成森林火災，森林遭受火災后，會破壞野生動物賴以身存的環境，這些動物會燒傷，燒死，有的好不容易從中脫險出來，但昔日的家園已經消失。由于火災等原因，造成森林被破壞，我國不少野生動物物種已經滅絕甚至瀕臨滅絕，因此，保護森林，防護森林火災的同時也保護了野生動物。

森林防火，人人有責!森林防火貴在預防。

防火心得體會及感想篇8

小時候，在我的腦海里就有這樣一幅美麗的畫面:一聲聲呼嘯的警笛聲，—輛輛飛馳的紅色戰車，一張張剛毅的面孔，一束束噴涌的水流，一身身橄欖綠軍裝，登上火一樣的紅色戰車，手持銀色蛟龍，與火魔進行生與色的&39;搏斗。

還清楚地記得我第一次走進消防大隊，第一次觀看消防員叔叔演練，第一次聽消防員叔叔給我們講一個個真實的故事:1987年，漠河、塔河兩縣特大森林火災，5萬余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷;1994年12月8日，新疆在組織中、小學生舉行文藝演出時，發生特大火災，由于疏散口被鐵門鎖死，燒死323人，燒傷130人。

眼淚迷糊了我的雙眼。一個個鮮活的生命啊！在烈火面前，生命竟是如此的脆弱，如此的渺小。生活中，我們自以為是地在不經意間，或許就會釀成—場悲劇。

“星星之火，可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得:不在荒郊野外燃起火種，不隨地扔煙蒂，不留下未完全熄滅的火源，及時取下充電器插頭，不燃放煙花爆竹。關注每一個小細節，抹滅每一個不該生存的火苗。

消防員叔叔告訴我們，遇到火災，自主自救很重要。當你身受火災危脅時，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處的位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。火災發生時，常會產生有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。

我清楚地知道，當火災發生時，消防員叔叔就是人民的守護神。他們一次次沖進火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅持一次次救出火中受難的人。生命只有一次，讓我們關注消防安全，驅走無情烈火吧！