開學(xué)工作報(bào)告心得體會(huì)篇1

很多人都覺得追逐夢(mèng)想的旅途是枯燥而毫無(wú)光彩的，因?yàn)檫€沒(méi)有達(dá)到成功，所以不能讓人看到我們成功后的光鮮。其實(shí)，夢(mèng)想貴在追尋!一旦堅(jiān)持，追尋的過(guò)程也能讓人肅然起敬，比如鄭亞波鄭媽媽的故事。

她是名普通的加油工，兒子是自閉癥患者，為了開發(fā)其智力，鄭媽媽看視頻自學(xué)鋼琴，學(xué)了后再交給其兒子，十一年不間斷。如今，曾經(jīng)還不會(huì)說(shuō)話的鄭媽媽兒子已經(jīng)能夠自彈自唱了，并且上了普通小學(xué)六年級(jí)——這不正是夢(mèng)想的奇跡，堅(jiān)持的奇跡嗎? 其實(shí)，來(lái)到《開學(xué)第一課》的嘉賓很多，他們的故事也同樣令人感慨萬(wàn)分，如羅田縣的鄉(xiāng)村教師方榮方老師。

別看她這么年輕，她可是多次被縣、鎮(zhèn)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”呢!方老師是當(dāng)代教師的楷模，她對(duì)學(xué)生的付出、對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，也讓我們對(duì)她佩服不已。 看了《開學(xué)第一課》之后，我明白了，成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)從前不敢想象的愿望，更能夠證明我們的價(jià)值，能夠讓我們找到自我、找到生活的意義。 每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都要靠自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

開學(xué)工作報(bào)告心得體會(huì)篇2

今天晚上，我觀看了電視節(jié)目《開學(xué)第一課》后，感觸很深。

我在節(jié)目中看見主持人在大屏幕上亮出了一張圖片。這張圖片中的河面上被垃圾、塑料袋、易拉罐等等好多東西覆蓋。我想，為什么那些人要往河里亂扔垃圾呢?

主持人還給大家看了一個(gè)短片。只見片中的小男孩把沒(méi)喝完的飲料瓶扔到湖面上了。小男孩看到湖里有魚，便把面包扔到湖面上去了，也不管魚想不想吃。小男孩回到家后就去洗手了。可他在打肥皂的時(shí)候卻不關(guān)水，結(jié)果浪費(fèi)了許多的水。小男孩的媽媽叫小男孩去洗菜，可小男孩把菜放在了水龍頭下沖洗，還加了一瓶子洗潔精。小男孩浪費(fèi)了這么多的水，也令我發(fā)現(xiàn)了生活中的壞習(xí)慣。

主持人還展示了兩位同學(xué)拍攝的視頻。第一個(gè)描繪了太平河與滹沱河的區(qū)別。滹沱河這條石家莊的母親河為淡藍(lán)色，隨時(shí)可見水面下自由的魚兒。太平河水面就臟了一些，河堤上也有垃圾。這就是人們不保護(hù)水資源的例子。第二個(gè)視頻里，同學(xué)先描繪了高新區(qū)漂亮的河道，之后又講述了一些節(jié)約用水、循環(huán)用水的方法，有用洗拖把的水沖馬桶，用淘米水澆花等等。

看完《開學(xué)第一課》后，我發(fā)現(xiàn)了很多人都在浪費(fèi)水資源，沒(méi)有節(jié)約用水與保護(hù)水資源的習(xí)慣，了解了缺水與水污染會(huì)造成的嚴(yán)重后果，另外我也知道了許多保護(hù)水的方法。

在生活中，我也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)許多人不注意保護(hù)水資源，許多山水旅游景點(diǎn)的河流、湖泊，到處飄蕩著各種人造垃圾。反省自己，在日常生活中，我也經(jīng)常浪費(fèi)水，如洗澡時(shí)水量開得很大，大量的水白白流掉了。今后，我一定多加注意節(jié)約用水，出去游玩時(shí)不往水里亂扔垃圾。

水，對(duì)于我們?nèi)祟愔陵P(guān)重要，我們每一個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成隨時(shí)隨地節(jié)約用水、保護(hù)水資源的好習(xí)慣。只要我們努力去做，就不會(huì)因?yàn)槿彼鄲溃覀兊氖澜鐚⒏用篮?

開學(xué)工作報(bào)告心得體會(huì)篇3

安全無(wú)處不在，四處都需要任何人都有安全意識(shí)。

今年3月份的最后一個(gè)周，是我校的安全教育周。星期一的國(guó)旗下講話，黃校長(zhǎng)就做了具體安排，這個(gè)周我們?nèi)昙?jí)保育生一連幾個(gè)晚上都在觀看安全教育影片，看后使我大為震撼。 在統(tǒng)計(jì)中得知每年由于車禍而死亡人數(shù)多得驚人，而且大多數(shù)都是中小學(xué)生。一名叫錢紅艷的小女孩因?yàn)檐嚨湺チ俗约旱碾p腿。她的爺爺讓她下半身躲在籃球里，用籃球來(lái)代替自己的雙腿來(lái)走路，人們都叫她“籃球女孩”。她是多么可憐，因?yàn)檐嚨湥阉淖孕判哪氲梅鬯椋屗龑?duì)生活失去了信心。我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，不讓悲劇重演。 在夏天游泳是中小學(xué)生最喜愛的活動(dòng)之一了。

而溺水身亡的人數(shù)等于每天一個(gè)班級(jí)里的一位學(xué)生不見。在游泳時(shí)我們不能在沒(méi)有大人的看護(hù)下進(jìn)行，在遇到有人落水時(shí)要呼喊大人來(lái)幫助，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)溺水者進(jìn)行搶救。比如：清除口鼻物、進(jìn)行人工呼吸、拍打后背、進(jìn)行人工呼吸等。只要學(xué)會(huì)做到這些要求，我們就能在夏天游泳時(shí)有保障。 不給陌生人開門，也是我們所要牢記的。影片中的小主人公是聰明的，當(dāng)自家停電陌生人冒充修電工人時(shí)，他打給同學(xué)電話得知沒(méi)有停電。又假裝和爸爸打，說(shuō)他馬上回家來(lái)嚇走陌生人。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)小主人公，當(dāng)陌生人來(lái)時(shí)從容鎮(zhèn)定，不慌不忙、機(jī)智勇敢地來(lái)應(yīng)付。 我們只要做到遵守交通法規(guī)，了解游泳常識(shí)，不隨便給陌生人開門，我們一定可以擁有安全，更好的來(lái)面對(duì)嶄新的每一天。

通過(guò)聽講座，我也學(xué)到了很多的保護(hù)自己的方法，這一次的講座，讓我學(xué)到了許多的保護(hù)自己的方法，讓我學(xué)到了安全知識(shí)，我很高興。

開學(xué)工作報(bào)告心得體會(huì)篇4

首先，我認(rèn)識(shí)到真正的健康是生理、心理和社會(huì)適應(yīng)都臻于完滿的狀態(tài)。這是聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織對(duì)健康所下的定義。

從廣義上講，心理健康是指一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。從狹義上講，心理健康是指人的基本心理活動(dòng)的過(guò)程資料完整、協(xié)調(diào)一致，即認(rèn)識(shí)、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調(diào)，能適應(yīng)社此刻對(duì)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是這樣定義的：一、具有充分的適應(yīng)力;二、能充分地了解自我，并對(duì)自我的本事做出適度的評(píng)價(jià);三、生活的目標(biāo)切合實(shí)際;四、不脫離現(xiàn)實(shí)環(huán)境;五、能堅(jiān)持人格的完整與和諧;六、善于從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí);七、能堅(jiān)持良好的人際關(guān)系;八、能適度地發(fā)泄情緒和控制情緒;九、在不違背團(tuán)體利益的前提下，能有限度地發(fā)揮個(gè)性;十、在不違背社會(huì)規(guī)范的前提下，能恰當(dāng)?shù)貪M足個(gè)人的基本需求會(huì)，與社會(huì)堅(jiān)持同步。而我們大學(xué)生，可塑性很強(qiáng)又正是人生觀和價(jià)值觀構(gòu)成的重要階段，所以大學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視。

在心理課上，我們做了很多心理測(cè)試讓我們清楚的認(rèn)識(shí)自我。我們采用七八人一個(gè)小團(tuán)體，便于同學(xué)之間相互交流，與教師交流。記得第一節(jié)課是同學(xué)之間相互自我介紹，相互了解。我們還對(duì)各自的性格進(jìn)行了自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)。進(jìn)行在情境中關(guān)于各自犯罪心理和報(bào)復(fù)心理測(cè)評(píng)。還有“我的小小動(dòng)(植)物園”、“洞口余生”、“評(píng)鐘表匠和藥劑師的故事”等活動(dòng)，既趣味生動(dòng)，又富含哲理。既加深了同學(xué)之間的相互了解，有更清晰認(rèn)識(shí)自我。

心理健康課讓我學(xué)到了很多，教師針對(duì)高校學(xué)生在校期間可能會(huì)遇到的一些心理問(wèn)題進(jìn)行了相應(yīng)的闡述，比如適應(yīng)心理、自我意識(shí)、學(xué)習(xí)心理、人際交往心理、情緒管理、個(gè)性心理、感情及性心理、網(wǎng)絡(luò)心理、職業(yè)心理等。在課堂上進(jìn)行分析講解以及討論互動(dòng)，讓作為大學(xué)生之一的我更加全面系統(tǒng)的了解了心理知識(shí)，進(jìn)而能對(duì)自我的心理波動(dòng)進(jìn)行初級(jí)的評(píng)斷，讓自我正確的應(yīng)對(duì)心理波動(dòng)，加深自我認(rèn)識(shí)。教師還給我們介紹了現(xiàn)代的“微表情”知識(shí)。微表情是指人在極短的時(shí)間內(nèi)所作出的表情，這個(gè)表情反映了人的真實(shí)情緒，可是一般人不容易捕捉，經(jīng)過(guò)微表情我們也能夠知曉對(duì)方的真實(shí)情緒，有利于雙方的溝通和真實(shí)的交流。

最終，我們要意識(shí)到良好的心理素質(zhì)是現(xiàn)代人士追求成功的首要建構(gòu)要素，它不僅僅是健康人生的基礎(chǔ)，也是成功人生的起點(diǎn)。優(yōu)秀的心理素質(zhì)意味著需要把自我培養(yǎng)成一個(gè)高情商的人，具有穩(wěn)定的情緒，越來(lái)越奮的毅力，良好的心態(tài)和進(jìn)取心。優(yōu)秀的心理素質(zhì)不僅僅包括氣質(zhì)等個(gè)性因素，還包括自我的修養(yǎng)和思維等后天磨練的因素。然而，在當(dāng)今時(shí)代的要求下，僅有真正心理上健康的人，才能一步步登上成功的頂峰。我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)銘記：年輕時(shí)多一分磨礪，少一分安逸，在今后的歲月里就會(huì)少一分懦弱與無(wú)能，多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)與自信，唯有如此，才有可能將自我的潛力發(fā)揮到極致，令自我的人生更精彩、更富有成就!人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順、事事順心，但如果始終以進(jìn)取向上的態(tài)度應(yīng)對(duì)人生，懷著一份感激的心境去應(yīng)對(duì)這個(gè)世界，就必須會(huì)使自我在任何情景下都?xì)g樂(lè)!

開學(xué)工作報(bào)告心得體會(huì)篇5

夏日炎炎，時(shí)間總是悄悄的從我們的身邊溜走，不知不覺又到了開學(xué)季了。9月1日是我們開學(xué)的日子，今晚晚上有一個(gè)我們學(xué)生都應(yīng)該要觀看的節(jié)目——開學(xué)第一課。今天晚上的八點(diǎn)鐘，開學(xué)第一課準(zhǔn)時(shí)的播出了，今年的開學(xué)第一課的主題為：奮斗成就夢(mèng)想。

其中印象最為令我深刻的是中國(guó)科學(xué)院院士謝華安的50年的金色種子夢(mèng)，他是一名植物遺傳育種學(xué)家。以為主持人是這么說(shuō)的，我們把孩子比作種子，但是謝華安院士呢是把種子當(dāng)成了孩子。隨后謝華安院士就給我們介紹了他最想介紹給大家的一個(gè)“孩子”：二優(yōu)航1號(hào)。它上過(guò)太空、有超能力..。隨后謝華安院士就問(wèn)了一個(gè)小問(wèn)題：大家懂得餓嗎？隨后院士舉起了左手說(shuō)：我懂，我從小就是餓著長(zhǎng)大的.....。是啊，我們作為現(xiàn)代的孩子們，又有幾個(gè)是餓著長(zhǎng)大的呢，又有幾個(gè)能懂得院士當(dāng)時(shí)的艱辛呢？隨后謝華安院士讓我們懂得了一碗飯是多么的重要。緊接著當(dāng)我聽到謝華安院士的一句話令我哽咽了，眼淚像是脫了韁的野馬飛快的“跑”了出來(lái)。那句話就是：長(zhǎng)大了，我就是想為大家有一碗飯吃這個(gè)夢(mèng)想而努力。是啊，在現(xiàn)在的年代，一碗飯對(duì)我我們來(lái)說(shuō)是多么的不起眼，但是卻是我們謝華安院士的從小到大的夢(mèng)想。現(xiàn)在，我們的謝華安院士做到了，但是做到了的背后是付出了多么大的努力和奮斗啊，就如我們今年的開學(xué)第一課的主題：奮斗成就夢(mèng)想。

是的，我們只要愿意去付出努力，去奮斗，我們的收獲是會(huì)成正比的。讓我們一起去加油、去奮斗實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！

開學(xué)工作報(bào)告心得體會(huì)篇6

新的學(xué)期到來(lái)，開學(xué)第一課教育專題片也隨著學(xué)生們的開學(xué)到來(lái)，看了《開學(xué)第一課》，今年的開學(xué)第一課主題是:，里面的故事特別感人，抗戰(zhàn)時(shí)期，國(guó)歌是民族的號(hào)角，國(guó)歌是祖國(guó)的象征，如今的和平年代，國(guó)歌又賦予更深刻的意義。今年是中國(guó)，黨他們熱愛祖國(guó)的山河，在危難之時(shí)英勇奮戰(zhàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)為國(guó)捐軀，雖然他們離我們遠(yuǎn)去，但是他們?yōu)槲覀兞粝聬蹏?guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)，這些在抗戰(zhàn)中的閃光點(diǎn)是英雄們留給我們精神財(cái)富。

愛國(guó)就是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，為祖國(guó)和同胞奉獻(xiàn)自己的切，而抗戰(zhàn)英雄用無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)如今的&39;和平年代，我們更應(yīng)該要把祖國(guó)當(dāng)做自己的家樣去愛護(hù)它，建設(shè)它，這就是愛國(guó)。我們身處和平年代的青少年，我們定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，什么是愛國(guó)?愛國(guó)就要從小事做起，作為學(xué)生的我們愛護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境、好好學(xué)習(xí)，用穩(wěn)固的知識(shí)基礎(chǔ)為祖國(guó)貢獻(xiàn)，這就是愛國(guó)。愛國(guó)不是靠嘴說(shuō)說(shuō)就可以，而是要用行動(dòng)證明，理性愛國(guó)，需要我們共同努力，作為新代青少年，如何正確認(rèn)識(shí)熱愛祖國(guó)的真正含義非常重要，表達(dá)愛國(guó)熱情，天經(jīng)地義，但愛國(guó)絕不是越過(guò)法律，理性愛國(guó)是我們中國(guó)人崇高修養(yǎng)的體現(xiàn)。

愛國(guó)是每個(gè)公民的責(zé)任，身為國(guó)家的份子，每個(gè)人都有權(quán)利和義務(wù)去為國(guó)家作自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，歷史的風(fēng)雨盡管浩瀚洶涌，也不能沖淡我們對(duì)英雄們的敬仰，祖國(guó)的每寸土地都是他們的付出和犧牲換來(lái)的，祖國(guó)是哺育我們的母親，是我們生命的搖籃，我們要從小樹立起愛國(guó)精神，愛護(hù)紅領(lǐng)巾，掌握豐富知識(shí)，為了改造國(guó)家和社會(huì)而發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我們新代的青少年擔(dān)當(dāng)起我們的責(zé)任與重?fù)?dān)。