寫(xiě)心得需要理清思路，組織語(yǔ)言，有助于增強(qiáng)邏輯思考和思維能力。知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)的心得怎么寫(xiě)怎么才能寫(xiě)好？這里分享一些知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)的心得怎么寫(xiě)，方便大家學(xué)習(xí)。

知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)的心得怎么寫(xiě)篇1

司機(jī)叔叔，我想對(duì)您說(shuō)：“千萬(wàn)不要為了多掙錢(qián)，而不顧后果的超載拉客，那是可是人命關(guān)天的&39;大事!”

那是一天早晨，我隨爸爸媽媽到小溪河去學(xué)習(xí)。一路上，我們很著急，結(jié)果給媽媽上課的數(shù)學(xué)老師卻遲到了。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，那老師衣衫不整的來(lái)了，行，沮喪的解釋說(shuō)：“車(chē)上太擠了，結(jié)果翻了車(chē)……”

也就在那一天，在我們回家的路上，我用親身感受到這種危險(xiǎn)的存在。那時(shí)車(chē)?yán)锏娜讼喈?dāng)多，擠來(lái)擠去的。我雖然在座位上坐著，但還是被擠得受不了。那些站著的人就更不用說(shuō)了，連挪動(dòng)一下腳都很困難。一位年輕的婦女，一頭汗水，手緊緊地握著扶手，身子晃來(lái)晃去，臉色蒼白。這個(gè)吼道：“別擠了，別擠了!”那個(gè)叫喊道：“誰(shuí)踩我的腳了?”一會(huì)兒后面的人往前傾，一會(huì)兒前面的人往后倒，有的還____，一個(gè)個(gè)都變得兇巴巴的。

汽車(chē)東歪一下，西歪一下，想喝醉了酒一樣往前沖，我的心像15個(gè)吊桶打水—七上八下。就在這樣的情況下，司機(jī)居然不顧全車(chē)人的叫罵，又在中途拉了幾個(gè)乘客!這不是要錢(qián)不要命嗎?

我們總算回到了家。晚上睡在床上，我越想越不安，電視新聞節(jié)目中，電視節(jié)目中那些因?yàn)槌d而車(chē)毀人亡的情景，不時(shí)的浮現(xiàn)在我的腦海里。那血肉模糊的尸體，那死傷者痛哭失聲的面容，那撕心裂肺的叫喊……這樣的情形還少嗎?為什么不能引起一些司機(jī)足夠的重視呢?

司機(jī)叔叔，為了乘客生命財(cái)產(chǎn)的安全，也為了您自身的安全，請(qǐng)千萬(wàn)不要超載。

知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)的心得怎么寫(xiě)篇2

我們家樓下有一條馬路，十分繁忙，每天傍晚，都會(huì)被密密匝匝的小汽車(chē)塞得水泄不通，紅彤彤的汽車(chē)尾燈染紅了整個(gè)街道。這都是那些在路邊亂停汽車(chē)的叔叔、阿姨造成的結(jié)果。不知怎的，爸爸也“犯病”了。

有一次，我上完了舞蹈課，爸爸媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接我。剛從舞蹈學(xué)校車(chē)庫(kù)出去，一輛面包車(chē)停在了車(chē)庫(kù)道路連接公路的路口，所有出車(chē)庫(kù)的車(chē)走得慢吞吞的，像樹(shù)懶一樣。

爸爸費(fèi)盡力氣把車(chē)擠出門(mén)口，氣憤地對(duì)面包車(chē)司機(jī)吼道：“你的車(chē)擋住了所有的車(chē)，難道你不知道在這里停車(chē)是違反規(guī)定的嗎？”我覺(jué)得爸爸說(shuō)得很正確，正要為他的勇氣點(diǎn)贊時(shí)，媽媽卻對(duì)爸爸說(shuō)：“你這是‘路怒癥’，得治治！”

我問(wèn)媽媽“路怒癥”是什么，媽媽耐心地給我解釋說(shuō)：“‘路怒癥’就是開(kāi)車(chē)時(shí)愛(ài)發(fā)脾氣，會(huì)影響交通安全的！”看著我似乎還沒(méi)有聽(tīng)明白，媽媽進(jìn)一步解釋道，“司機(jī)在開(kāi)車(chē)時(shí)應(yīng)該相互禮讓?zhuān)词箤?duì)方違法規(guī)則，也要盡量文明禮貌地予以指出或勸說(shuō)。”

我朝爸爸笑了笑：“爸爸，你可不能有‘路怒癥’哦！”

過(guò)了幾天，爸爸開(kāi)車(chē)到學(xué)校來(lái)接我，我還沒(méi)有出學(xué)校大門(mén)，就看到了他停在路邊的白色車(chē)。當(dāng)我走到車(chē)旁時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)車(chē)后面就是不準(zhǔn)停車(chē)的提示牌，這正是爸爸上學(xué)期教我認(rèn)識(shí)的。上車(chē)之后，我心里猶豫了：“要不要提醒爸爸把車(chē)停在了不能停的地方呢？”最后，我大膽地指著交通提示牌批評(píng)道：“爸爸，你違反交通規(guī)則了，這里不能停車(chē)！”爸爸先是一驚，然后摸著頭笑嘻嘻地說(shuō)：“嘿嘿，尊敬的小警官，你批評(píng)得對(duì)！下次我再不敢亂停車(chē)了。”說(shuō)完后，我和他都開(kāi)心地笑了。

今后，我還要繼續(xù)幫爸爸“治病”，繼續(xù)監(jiān)督爸爸遵守交通規(guī)則。我也希望同學(xué)們的爸爸媽媽都遵守交通規(guī)則，那我們學(xué)校的周?chē)臀覀兊某鞘袑?huì)變得更加平安，更加美麗！ 

知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)的心得怎么寫(xiě)篇3

“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)”交通安全公開(kāi)課開(kāi)始了。關(guān)愛(ài)生命，安全出行，是我們每個(gè)人的責(zé)任。每個(gè)人都必須遵守交通規(guī)則。這里給大家分享一些關(guān)于知危險(xiǎn)會(huì)今天看了“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)”交通安全意識(shí)秋季強(qiáng)化課，我更加懂得了遵守交通規(guī)則的重要性。

首先要安全等車(chē)，在等校車(chē)時(shí)，要站在指定的安全區(qū)，不能站在機(jī)動(dòng)車(chē)道上，以免影響交通，也不安全。接著校車(chē)來(lái)了后要文明上車(chē)，上車(chē)時(shí)等車(chē)輛停穩(wěn)再依次上車(chē)，按座位就坐，不可隨便亂上車(chē)或亂坐位置，不推前面的小朋友，要文明禮讓?zhuān)煤笠瞪习踩珟В苑谰o急剎車(chē)時(shí)的碰撞。

其次，在車(chē)上不能嬉戲打鬧，要文明坐車(chē)，校車(chē)在行駛過(guò)程中，不要有任何高聲或破壞性行為，以免分散校車(chē)駕駛員的注意力。不在校車(chē)行駛過(guò)程中吃東西或喝飲料，避免行車(chē)中的顛簸和急剎車(chē)造成食物或飲料誤入呼吸道。

另外，在乘坐校車(chē)的時(shí)候，不要將身體的任何部位伸出車(chē)外，因?yàn)檫@樣很容易被過(guò)往的車(chē)輛碰到，不要隨意按車(chē)上的任何按鈕或者打開(kāi)車(chē)窗。最后，要有序下車(chē)，下車(chē)時(shí)，等車(chē)停穩(wěn)后再離開(kāi)座位;下車(chē)前，應(yīng)該先看一下車(chē)周?chē)袥](méi)有自行車(chē)或摩托車(chē)經(jīng)過(guò);當(dāng)車(chē)停穩(wěn)下車(chē)后，不要從車(chē)前或車(chē)后橫穿道路，應(yīng)選擇走斑馬線過(guò)馬路。

以后我一定會(huì)遵守交通規(guī)則，保護(hù)自己的安全，也會(huì)像身邊的人宣傳交通安全的重要性，讓大家都重視起交通安全。

知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)的心得怎么寫(xiě)篇4

交通安全，一個(gè)對(duì)任何人都不陌生的話題，也許在大街上隨便問(wèn)一個(gè)人，他都有可能說(shuō)出一大堆的交通安全常識(shí)，甚至是倒背如流。那我們一定會(huì)認(rèn)為，這個(gè)人絕對(duì)是一個(gè)遵守交通規(guī)則的市民。但事實(shí)上呢?結(jié)果真的如我們所料嗎?或許不是的，這種人可能會(huì)經(jīng)常為犯交通法規(guī)，甚至撞過(guò)人。這些都是極有可能發(fā)生的。

下午放了學(xué)，我選擇了另一條回家的路，為的只是好玩。但沒(méi)想到的是這次好玩卻給我?guī)?lái)了巨大的震撼。當(dāng)我走到一個(gè)小的十字路口時(shí)，這個(gè)路口雖然有紅綠燈，但卻沒(méi)有多少人把它當(dāng)回事。當(dāng)我看見(jiàn)紅燈亮起來(lái)時(shí)便停了下來(lái)，就在這時(shí)，我仿佛感覺(jué)到有很多雙眼睛在用特別怪異的目光盯著我，似乎要表達(dá)的是一種疑惑與不理解。好像在說(shuō)：“這個(gè)學(xué)生真笨，這種小路口還浪費(fèi)時(shí)間!”

當(dāng)綠燈亮起時(shí)，我趕緊閃開(kāi)了。心里卻始終有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。好像很無(wú)奈的感覺(jué)，又像是……那些聰明人的目光讓我十分困惑。真的是我笨嗎?還是那些人才是真正意義上的笨蛋?不過(guò)，我想我是對(duì)的。因?yàn)榻煌ㄒ?guī)則不是一種形式，而是一種自我保護(hù)的方法。

在我看來(lái)，交通法規(guī)為的不是別人，應(yīng)付的不是交警，而是為自己。當(dāng)然，如果你想要“耍酷”的話，應(yīng)闖紅燈也沒(méi)人攔著。但是造成的后果你有沒(méi)有考慮過(guò)。一個(gè)家庭可能會(huì)因此而倒塌，可能會(huì)使一個(gè)原本健康的人走上殘疾的道路。這難道就是你們想要換來(lái)的嗎?

明明是可以控制的事情，為什么我們還要讓它發(fā)生呢?我想我們不可能連這點(diǎn)能力都不具備吧?

知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)的心得怎么寫(xiě)篇5

1、騎自行車(chē)(包括電動(dòng)自行車(chē)，下同)不能走機(jī)動(dòng)車(chē)道。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人實(shí)行分道通行”。你走機(jī)動(dòng)車(chē)道違反法律，既然法律沒(méi)有給你在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道行駛，如果你硬要走機(jī)動(dòng)車(chē)道，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。

2、騎自行車(chē)不要逆向行駛。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)實(shí)行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話，就可能與對(duì)面行駛車(chē)輛發(fā)生碰撞。

3、騎自行車(chē)不要直穿十字路口。需要穿過(guò)十字路口，就應(yīng)根據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)繞道而行。還有，駕駛自行車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)、三輪車(chē)橫過(guò)機(jī)動(dòng)車(chē)道應(yīng)當(dāng)下車(chē)推行，包括過(guò)人行橫道線自行車(chē)也就應(yīng)下車(chē)推行。

4、騎自行車(chē)不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。因?yàn)榇丝痰缆飞系臋C(jī)動(dòng)車(chē)實(shí)在太多，加上部分駕駛員的超速行駛，我們已來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。個(gè)性是沒(méi)有劃分機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道的道路上，機(jī)動(dòng)車(chē)在道路中間通行，非機(jī)動(dòng)車(chē)和行人應(yīng)當(dāng)在道路兩側(cè)通行，更要注意騎車(chē)安全。在此刻的道路上，要保證騎車(chē)安全也不是一件容易的事情，請(qǐng)千萬(wàn)不可再做出成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險(xiǎn)動(dòng)作來(lái)，否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔(dān)后果。

5、經(jīng)常對(duì)自己所騎車(chē)輛進(jìn)行檢查維修，確保車(chē)況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車(chē)時(shí)注意檢查車(chē)輛，重點(diǎn)檢查車(chē)輛的制動(dòng)、車(chē)鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自己。

●安全走路

1、分道行走，自覺(jué)靠右。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過(guò)道路必須要走在人行橫道線內(nèi)，因?yàn)檫@是法律賦予行人絕對(duì)通行權(quán)的地方，必須要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車(chē)輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí)，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬(wàn)不可猶豫不決。

2、不盲目橫穿。橫過(guò)公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情，許多汽車(chē)與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們明白，汽車(chē)不是說(shuō)停就停得下來(lái)的，所以我們可要個(gè)性留意。我們能夠?qū)W習(xí)借鑒香港人的走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達(dá)公路邊先看看左面有沒(méi)有來(lái)車(chē)，要是沒(méi)有的話你先過(guò)前半條;再看看右面有沒(méi)有來(lái)車(chē)，要是沒(méi)有的話你就趕快過(guò)后半條，這與我們平常所說(shuō)的“一慢二看三透過(guò)”都是同樣道理，總之要看清路況。

3、不要邊走邊看書(shū)，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。公路是十分危險(xiǎn)的地方，稍不注意就會(huì)遺憾終身。人常說(shuō)：“惹不起我就躲”，機(jī)動(dòng)車(chē)是高速危險(xiǎn)工具，它能夠給人們?cè)旄＃材軌蚪o人們帶來(lái)災(zāi)難，這就需要我們?nèi)∑淅芷浜ΑＶ灰覀冇眯恼莆哲?chē)輛運(yùn)動(dòng)規(guī)律，學(xué)會(huì)避讓方法，就會(huì)平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)的心得怎么寫(xiě)篇6

昨天下午，學(xué)校組織全校師生和家長(zhǎng)一起聽(tīng)了一節(jié)關(guān)于知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)交通安全課的學(xué)習(xí)。聽(tīng)了知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)交通安全課我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前交通存在許多問(wèn)題，如：超車(chē)、超載、超速、行人亂穿馬路、亂闖紅燈等。存在上述問(wèn)題最重要的是人們對(duì)交通安全目標(biāo)和內(nèi)容的理解不夠，對(duì)存在的交通安全隱患認(rèn)識(shí)不足，從而不斷導(dǎo)致車(chē)禍(死、傷)的人間悲劇發(fā)生。

孩子們的生命安全牽動(dòng)著每個(gè)家庭和教師的心，因此，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育，防止和避免交通事故的發(fā)生。作為我們教師要有強(qiáng)烈的交通安全意識(shí)，做一個(gè)交通安全的保護(hù)者、宣傳者、教育者，為孩子做出良好的表率作用，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

我們要對(duì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與交通安全活動(dòng)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，對(duì)孩子的影響很大。通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，從而呼吁家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，應(yīng)時(shí)刻提醒孩子們注意交通安全。

在課堂上我教了學(xué)生們很多交通安全知識(shí)，但也只是淺薄的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步樹(shù)立起了交通安全意識(shí)，這在平時(shí)對(duì)于學(xué)生的安全教育中起到了重要的作用。

通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了：當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，一定要時(shí)刻保持清醒的頭腦，不能在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，要多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，違規(guī)橫穿馬路。因?yàn)椋粋€(gè)疏忽、一個(gè)馬虎、一個(gè)走神都可能釀成危及生命的嚴(yán)重后果。

以后，我希望學(xué)生們會(huì)把存在的交通問(wèn)題一一改正，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好學(xué)生。讓爸爸媽媽放心，讓老師安心。

知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)的心得怎么寫(xiě)篇7

天空微微咧開(kāi)笑臉，露出一點(diǎn)泛白的紅。近些日子天氣稍許清涼，有些霧氣。兩只兔子依偎的蜷在一起，互相體恤著，似乎想要以熟睡來(lái)抵御這凜冽的寒風(fēng)。遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲清脆的鈴聲，驚醒了這正沉浸于夢(mèng)鄉(xiāng)的兔子，懶散的睜開(kāi)朦朧的雙眼，才發(fā)覺(jué)陽(yáng)光已迷離的斜灑在大地上，那眼神流露出一種幸福。

我正欣賞著繁忙的公路，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了公路旁的這兩只兔子。在這旭日初升，陽(yáng)光照耀大地的美景中，他們更是為此增添了新的富有生命力的美感。然而，一聲刺耳尖銳的剎車(chē)聲，打破了這美麗的生活畫(huà)卷。在黑色的私家車(chē)的“捉弄”下，一輛嶄新的自行車(chē)翩然倒下，輪子正悠悠轉(zhuǎn)著，訴說(shuō)著衷腸，騎車(chē)的男孩縱身一躍，所幸有驚無(wú)險(xiǎn)，沒(méi)有人受到傷害，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的交通事故在警車(chē)的警笛聲中落幕……

兩只兔子被剛才那一幕嚇得瑟瑟發(fā)抖，在人們的呼喊聲中隱匿到草叢里，從枯草的空隙里看著那事故遺留的殘骸，那是何種神情啊，流露的是對(duì)人世的絕望嗎？

我輕聲嘆了一口氣，心想：這兔子應(yīng)該會(huì)想趕快回到大森林里吧？

現(xiàn)在交通制度更加完善，孩子們從小就接受交通知識(shí)的教育，每個(gè)學(xué)校都把安全放在第一位，但是我們?nèi)宰龅貌粔蚝茫蛔袷亟煌ㄒ?guī)則的行人、自行車(chē)、車(chē)輛比比皆是，在沒(méi)有交通信號(hào)的路口根本就是一片混亂的景象,車(chē)水馬龍,互不相讓。

在這繁華的城市，類(lèi)似這樣的交通事故仍時(shí)有發(fā)生。一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣在黑色的輪胎之下消逝，一朵朵鮮花就這樣葬身于血泊之中……這一切都是因?yàn)槲覀內(nèi)狈煌ò踩庾R(shí)，缺乏生命責(zé)任感。

上帝是公平的，他賜予了每個(gè)人生命，但他又是吝嗇的，因?yàn)樯挥幸淮巍；▋浩G麗芳菲，卻仍會(huì)凋落；綠葉生機(jī)勃勃，卻始終要投入秋風(fēng)的懷抱。美好的事物如此短暫，就正如生命，一不小心就會(huì)失去。我不禁感嘆——生命如此短暫，如此脆弱。

陽(yáng)光逐漸溫暖著大地，空氣也越發(fā)輕柔。那兔子竟跑到路中央了，大概是天氣暖和，也充滿活力了吧。

看那遠(yuǎn)處，帥氣的交警正微笑的指揮交通，車(chē)流也正逐漸變得秩序井然，臨街的歌聲、汽車(chē)的鳴笛、自行車(chē)的鈴聲，融入其中，好似一首生機(jī)盎然的交響曲。公路不僅是我們行走的通道，而今更是成為了文明禮貌的舞臺(tái)。

附近的公路比較清閑，兔子正悠然的在路邊上漫步，它是感受到了這溫暖的人情吧，已經(jīng)無(wú)所畏懼了，頑皮的“挑釁”路邊的行人，笑聲漫天飛揚(yáng)，呵，多么和諧啊！

不久的將來(lái)，這便是所有公路上的亮麗風(fēng)景，人人謹(jǐn)記“綠燈可在等，生命不再來(lái)”，

遵守交通規(guī)則，車(chē)輛秩序井然，所有違規(guī)現(xiàn)象全然被遺忘。因?yàn)槿藗兌颊秊榱艘粯訓(xùn)|西而努力，那就是生命。有了生命我們才可以編織未來(lái)五彩的夢(mèng)；有了生命我們才可以盡情享受這世間的美好！

知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)的心得怎么寫(xiě)篇8

生命，那是自然會(huì)給人類(lèi)去雕琢的寶石。文明交通，時(shí)刻都應(yīng)該提醒我們遵守交通規(guī)則，注意交通文明。作為一名小學(xué)生，更應(yīng)該現(xiàn)在學(xué)起、從小事做起。文明交通，珍愛(ài)生命。

有一次，我和老媽在路邊散步時(shí)，就親眼目睹到一位伯伯因闖紅燈而失去了寶貴的生命。那是在十字路口，大家看見(jiàn)紅燈亮著，都自覺(jué)地等待著。可有一位伯伯偏偏不耐煩，就急匆匆地沖了過(guò)去，他不但左沖右撞，而且也沒(méi)走在斑馬線上。就在他剛走出一半時(shí)，遠(yuǎn)處一輛大貨車(chē)飛快地馳騁過(guò)來(lái)了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。盡管大貨車(chē)的駕駛員伯伯看到了亂穿馬路的伯伯，但是已遲了。隨著刺耳的急剎車(chē)聲音，闖紅燈的伯伯倒在了地上，頓時(shí)血流滿地……路上的好心人立即打“120”求救，經(jīng)醫(yī)療人員判斷，那位伯伯的脊椎、腿部粉碎性骨折，將終身殘疾，伴隨他的將永遠(yuǎn)是……

一個(gè)不文明的習(xí)慣就讓一個(gè)人失去了寶貴的生命，本讓一個(gè)幸福美滿的家庭造成現(xiàn)在的慘壯。

人的生命是短暫的，而我們應(yīng)該好好珍惜這寶貴的生命。為了圖一時(shí)之快，以生命作為代價(jià)，那是很不值得的。因此，應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，以此為戒。每一個(gè)人都應(yīng)自覺(jué)行文明路，做文明人，騎文明車(chē)。只要我們車(chē)讓車(chē)，人讓人，車(chē)讓人，人讓車(chē)，讓出一份文明，讓出一份安全，讓出一份通暢……為了身邊愛(ài)我們的人，為了我們家中的幸福，為了社會(huì)的安定，為了交通的安全，更為了美好的明天，請(qǐng)珍愛(ài)生命，文明交通!