學(xué)雷鋒先進事跡心得體會篇1

說雷鋒、學(xué)雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒--------雷鋒的名字伴隨著我們半個多世紀(jì)了。又到雷鋒紀(jì)念日，今年高調(diào)學(xué)雷鋒，不乏質(zhì)疑聲。

青少年時，我是好學(xué)生，自然也是學(xué)雷鋒的標(biāo)兵。學(xué)得很忘我。全心全意為人民服務(wù)，我長在學(xué)校，每天晚上10點回家，在學(xué)校開會、出版報。可是我卻忘了家人也是人民的一員。兩個妹妹去北京郊區(qū)插隊。我一次也沒去看過她們，雖然她們沒怨過我，可三十年后我很自責(zé)。但這種情緒并不能說明我反對學(xué)雷鋒。我認為，一個社會，多些雷鋒，多些學(xué)雷鋒的人，是好事。雷鋒是一個小人物，他懂得感恩，心中有愛，愛人民，愛國家，愛生活。這是一個對生活充滿激情，積極向上的年輕人。是一個有自我約束力的人。

當(dāng)然，雷鋒精神不僅中國有，世界各地到處有雷鋒。說到此眼前浮現(xiàn)出在國外旅行時的一幕幕。澳大利亞司機往返幾百里路，將我家人落在車?yán)锏臇|西送到我們的駐地時，我想起了雷鋒;在新加坡令人目眩的大街上，一位賣香水的小姐認真地寫下路標(biāo)，畫上路線圖，告訴我如何找到賓館時，我想起了雷鋒;在日本機場，我看到四十多歲的司機幫我們卸完行李，禮貌地揮手，我們已經(jīng)走近機場大廳，他還在鞠躬時，我想到雷鋒。所以，雷鋒，助人為樂精神是世界的。

我反感以學(xué)雷鋒撈取政治資本或經(jīng)濟利益的人。比如：學(xué)雷鋒可以入黨、可以提干、升學(xué)、名譽地位------。國外很多國家沒有學(xué)雷鋒運動，雷鋒精神處處顯現(xiàn)，說明美好的品德，高尚的情操不是因運動，號召而養(yǎng)成的。當(dāng)一個社會在良性發(fā)展中，物質(zhì)文化相對豐富時，個人素質(zhì)也就相應(yīng)的提高了，雷鋒精神已經(jīng)成為每個人的自然狀態(tài)，不是稀有的現(xiàn)象了。

既然一提學(xué)雷鋒就是做好事，可見雷鋒精神是一種美德，是和諧社會的紐帶，必不可少的。但，如果曲解了學(xué)雷鋒，使學(xué)雷鋒變成某些人的工具，社會就不會和諧，國家的發(fā)展也會受到影響。我說的可能不對。但我是這樣看的。

學(xué)雷鋒，就是要做一個好人，對社會有益的人。

學(xué)雷鋒先進事跡心得體會篇2

雷鋒是一位偉大的-、全心全意為人民服務(wù)的楷模。他那全心全意為人民服務(wù)的精神值得我敬佩。1940年出身于窮苦農(nóng)民家庭的他7歲淪為孤兒。但他對中國共產(chǎn)黨懷有深厚的感情。而且他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”“工作模范”“勞動模范”“先進生產(chǎn)者”和“社會主義建設(shè)積極分子”。

有一次，雷鋒因腹疼到團部衛(wèi)生連開了些藥回來，見本溪路小學(xué)的大樓正施工，便推起一輛小車幫著運磚。當(dāng)市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領(lǐng)導(dǎo)才知道這件好事。雷鋒就是這樣，做了好事不留名!雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時有200元的積蓄。后來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區(qū)遭受水災(zāi)時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當(dāng)年每月有6元錢的津貼，全用于做好事。自己的襪子補了又補，平時舍不得喝一瓶汽水。一次，雷鋒外出換車發(fā)現(xiàn)一個背著小孩的中年婦女車票和錢丟了，就用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里……

1962年8月15日上午8點多鐘，雷鋒和助手喬安山駕車從工地回到連隊車場，不顧長途行車的疲勞立即去洗車。當(dāng)時，戰(zhàn)士們在路邊栽了一排約兩米高的曬衣服的木桿，頂上用8號鐵絲拉著。雷鋒讓喬安山開車，自己下車引導(dǎo)，指揮喬安山倒車轉(zhuǎn)彎。汽車的前輪過去了，但后輪胎外側(cè)將木桿從根部擠壓斷。受頂部鐵絲的作用，木桿反彈過來，正好擊中雷鋒的右太陽穴，當(dāng)場就打出血來，雷鋒昏倒在地。戰(zhàn)友們立即用擔(dān)架把他送到撫順礦務(wù)局西部職工醫(yī)院搶救，副連長又開車飛速趕到沈陽202醫(yī)院請來醫(yī)療專家。但由于顱骨損傷，腦顱出血，導(dǎo)致腦機能障礙，雷鋒不幸去世，年僅22歲。

像他這樣對同志春天般的溫暖，對工作夏天般的火熱，對事情秋天般的涼爽，對敵人冬天般的冷酷很讓我敬佩!

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種毫不利己、舍己為人這種精神!讓雷鋒永遠活在我們的心中!

學(xué)雷鋒先進事跡心得體會篇3

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。_多年來，它激勵 著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風(fēng)氣 的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人” ，雷鋒 精神就是最重要的組成部分。3 月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月，在這 一個月里，我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動，以實際行動來弘 揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出 自己應(yīng)有的貢獻。現(xiàn)將具體情況小結(jié)如下： 一、營造氣氛 深入宣傳 根據(jù)縣局文件精神以及中心校會議布置， 我校以少先隊為主制定 具體的學(xué)雷鋒行動方案。做到行動有計劃，安排有部署 ，在校園內(nèi) 懸掛了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的宣傳橫幅，張貼了雷鋒宣傳圖片和雷鋒 日記(節(jié)選) ，并利用晨會，各中隊利用班會，黑板報和班級宣傳欄 進行了雷鋒故事宣傳，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄，并從網(wǎng)上下載 了《雷鋒》的影片，讓各班組織學(xué)生觀看，使廣大師生耳濡目染，營 造了良好的學(xué)習(xí)氛圍， 也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了 解。

二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動

從召開學(xué)雷鋒動員會以后，我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，各種形式 的學(xué)雷鋒活動有聲有色地開展，涌現(xiàn)出許多校園小雷鋒,

1、組織高年級少先隊員到道路和校園內(nèi)清理垃圾，清除雜草， 為同學(xué)們和行人營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

2、在各班組織一次困難學(xué)生摸底調(diào)查工作，針對一些家庭生活 特別困難的，提供幫助，切實解決其急待解決的難點問題。

3 、在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行 宣傳與表揚，觀看與雷鋒有關(guān)的影片，并開展實踐活動。為了使德育 教育真正的轉(zhuǎn)化為行為， 使活動真正落到實處， 還要求學(xué)生通過活動， 寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生征文進行了評 選。

4、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高 他們的思想覺悟，號召所有同學(xué)開展“向不文明語言說不;向不文明 行為說不;向不文明習(xí)慣說不”的活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、 禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對 改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

5、 低年級同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來， 開展了 “自 己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學(xué)默默無聞 地為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的 現(xiàn)象也層出不窮。 深化活動內(nèi)涵 三、進行總結(jié)評比 樹立榜樣 深化活動內(nèi)涵 3 月 31 日下午，我校召開學(xué)雷鋒活動總結(jié)會。各中隊都對本次活動進行了認真總結(jié)評比，學(xué)校評選出校園小雷鋒 18 名，對高年級 學(xué)生征文比賽也評出優(yōu)秀征文 12 篇。學(xué)校頒發(fā)了獎品，樹立榜樣， 讓雷鋒精神永遠活在我們心中 總之，學(xué)雷鋒活動月雖已過去，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束。

在這 一個月里，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從 身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情 多了， “事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué) 間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻愛心”這一 主題積極地開展學(xué)校建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落到實 處。讓每個同學(xué)們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使 雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈， 播下了樂于奉獻樂于 助人的種子。

學(xué)雷鋒先進事跡心得體會篇4

三月的春風(fēng)吹過我青春的面頰，心中涌動的是一種澎湃的激情——那是雷鋒精神帶給我的心靈悸動!無緣親眼目睹雷鋒的風(fēng)采與正直，但我卻很慶幸，我將和千千萬萬的青少年一樣，成為雷鋒精神的傳人。

雷鋒，曾經(jīng)是一名普通得不能再普通的戰(zhàn)士，但這個名字，現(xiàn)在已經(jīng)成為許多人的一種光榮與夢想。雷鋒心中裝著祖國，裝著人民，裝著他人。在他看來，人活著就是要使他人生活得更美好。在他的眼里，在他的心中，每一滴辛勤付出的汗水，都是快樂的足跡;每一次人生路上的挫折，都將是步步進級的階梯;每一種為人民服務(wù)的行為，都會是心靈的溫暖慰藉。

他的一生，讓我們感慨，讓我們嘆服，也讓我們?yōu)橹院馈Ｋ男袆釉?jīng)感動過無數(shù)的人，他的語言也那樣溫暖人心。他說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!我們要像雷鋒那樣，也要讓有限的生命，散發(fā)出無限的價值。如果我是一縷陽光，就照亮一片黑暗;如果我是一滴清泉，就滋潤一寸土地;如果我是一粒糧食，就喂養(yǎng)一尊生命。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!我們要像雷鋒那樣，從身邊的點點滴滴做起，從極普通的平凡小事做起。我常常這樣問自己：在陽光明媚的春天，你是否給予別人春風(fēng)般的問候?在赤日炎炎的夏日，你是否給予別人荷花般的清涼?在秋高氣爽的日子，你是否給予別人豐收后的肯定?在冰天雪地的寒冬，你是否雙手捧給別人一杯冒著熱氣的暖茶?這樣的事情，雷鋒曾經(jīng)滿腔熱忱地做過，默默無聞地做過，應(yīng)該說，在其短暫而又光輝的一生中，他把這些做到了極致，做成了一座偉岸的豐碑。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!在美麗的校園，在熱鬧的大課間，曾經(jīng)無數(shù)次聽到好人好事的通報，對那些閃爍著榮耀的名字，我好生羨慕;在平日的校園里，也曾親眼目睹師生平凡的身影，彎腰撿起零零碎碎的紙片，也曾加入到他們的行列;在星期一上午升起的五星紅旗之下，聆聽“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”的主題演講，心中熱血沸騰，暗下決心，一定要做一個像雷鋒那樣道德高尚的人。

每逢三月，懷念雷鋒;正當(dāng)年輕，爭做雷鋒。經(jīng)過三月春的洗禮，我感到自己的心變得更加透明，更加清純。在學(xué)校里，遇到老師時，我也曾送去“老師好”的溫馨問候;在同學(xué)生病時，我也為她端來過熱熱的飯菜。回到家中，看見家人勞累的樣子，我也幫助他們收拾地里的莊稼;也替奶奶洗過腳，也替妹妹梳過頭。在大街上，也給過那些有殘疾的人們幾顆硬幣;在公交車上，也給年紀(jì)大了的爺爺奶奶讓過座位。因為，我的心中，總忘不了，當(dāng)代雷鋒郭明義，在電視臺公益廣告中的那段著名的臺詞：“幫助別人，快樂自己!”

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!讓我們用真真切切的行動，傳承雷鋒精神。讓雷鋒的名字，如春風(fēng)細雨，滋潤神州大地每一個角落;讓雷鋒的名字，如破冰的溫暖，喚醒世上人們緊閉的心扉。讓《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌，成為每個人心中一支神圣的旋律。讓雷鋒精神，千秋萬代，永垂不朽!