尊敬的學院領導：

您們好！我是__級計算機科學與技術班的__，我是一個熱愛集體性格溫和的男孩。我出生在偏遠的西部小山村里。家中有四口人，父母文化程度都很低，只能在家務農，而且都已年邁，由于多年來的勞累，父母身體狀況都很差，這幾年來由于各種自然災害農業收入相當低微，所以全年收入十分微薄，我還有個哥哥也在家待業，家中一年省吃儉用的錢都共給我讀書了，再加上母親常年體弱多病，幾年下來家里已是負債累累。所以在此申請貧困助學金，從我很小的時候父母就教育我要好好學習，將來為國家和社會貢獻出自己的一份力量，所以需要的不僅僅是豐富的知識，更重要的是具備一份社會責任感和個人的道德修養。在過去的這幾年里我深知學習來之不易，所以我始終把學習放在第一位。上課認真聽講課后及時完成老師的作業，做到認真預習、復習兩方面抓。并在課后積極的幫助其他同學解決問題。從來不遲到早退，在這幾年間考試從沒有掛科現象。同時，我積極向黨組織靠攏，認真學習馬列主義，毛澤東思想，按照黨的規章制度嚴格要求自己，不斷加強自身學習。

我希望學校領導們的幫助我和我的家庭渡過難關，我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困生的關心。真誠的希望領導給我以機會，一節我求學之路的燃眉之急。雖然我家里非常貧困，但我對生活，對未來充滿希望。我會努力拼搏，來回報國家，學校對我的關愛。

此致

敬禮！

申請人：

20__年11月16日

助學金個人申請600字篇2

尊敬的校領導：

您好！

我是___。我來自農村（或城市），家里有_口人，父親是做__，母親是做__，家里有_個人在讀書，奶奶癱瘓在床需要人照顧（或其他重大疾病），家里條件十分貧困。

我申請國家助學金的原因如下：

1、工作我是一個來自“老，少，窮”地區的農村學生；

2、這個家庭人口眾多，經濟資源匱乏；…

3、對直系親屬的長期治療；（說明疾病、具體治療時間、使用費用）

4、單親家庭和缺乏資源；

5、烈士的父親或母親沒有經濟來源；

6、殘疾家長或學生；

7、工作，我是一個沒有財務資源或“事實孤兒”的孤兒；

8、受災難影響的貧困家庭的孩子；

9、其他特殊經濟困難。

盡管家庭貧困，經濟困難，但我并沒有放棄學業。我在學校努力學習，取得了優異的成績，取得了__成績，獲得__榮譽稱號，積極參加各種活動，如校園十大歌手……我還在學習中做兼職，比如發傳單…

現在，黨和國家的政策是發展教育，這讓我看到了生活的希望。我非常感謝黨和國家對貧困學生的關心。我真誠地希望，領導能給我一個機會來解決我學習中的燃眉之急。我會努力學習，爭取進步！盡快回饋社會，并幫助所有需要的人。特別是，我必須是一個能對國家和社會做出巨大貢獻的人。當然，我也知道還有很多學生家庭更加困難，不管我是否申請助學金，我都要感謝老師的領導，也衷心希望各位領導、老師、健康的身體，工作順利。茲申請學校領導批準。

此致

敬禮！

申請人：___

20__年__月__日

助學金個人申請600字篇3

尊敬的學校領導：

您好!

我叫___，是我校__系____班的學生。很榮幸成為我校的一名學生。在過去兩年的生活中，我嚴格遵守紀律，和同學搞好關系，努力學習在各個方面都取得了很大的提高。

我來自__市__縣的一個普通農民家庭，家中有五口人。奶奶年紀大了經常有病，爸爸媽媽都沒工作，家里全靠父親一個人外出打工掙錢。由于家里的經濟條件不好，姐姐去年輟學外出打工。家里的貧困讓我有了比其他同學更強烈的求知之心。不管在學校還是在家里，我一直不斷提高自己的專業技能和動手能力。今年暑假在新校參加了___培訓，在那里我學會了___編程與電路制作，并用單片機為主作處理別具一格的電子產品完成了暑假作業。

在過去的兩年里，我每周都擺出維修桌為同學們免費維修電子產品，同時也不斷提高自己的維修能力，希望在以后的兩個學年里能夠參加全國電子設計大賽。最終就是為了畢業后能夠找到一份好工作，讓父母回家好好歇歇享享福，以報答父母這么多年供我上學所受的苦受的累。

在學校期間，獲得了"文明大學生"榮譽和校內獎學金;在技能方面獲得了電子設計大賽一等獎，電子技能大賽二等獎;在學習方面，我一直要求自己做到一點&39;學過的專業知識就得會應用&39;，我個人認為學過的專業知識不會運用到實際中等于沒學;在衛生方面，作為寢室長我嚴格抓好宿舍衛生，使我們寢室成為了我們院的標準間，并且在上次宿舍衛生評比中獲得了全系第一。

為了減輕家里的負擔，完成我的學業，有更多的錢買電子元器件制作更多的電子產品，以更好的提高我的專業技能。特向領導申請國家助學金，望能批準。

此致

敬禮!

助學金個人申請600字篇4

尊敬的院領導：

您好，我是屆x班級的x同學，因家庭經濟條件貧困窘迫，也因想要減輕父母身上的經濟重擔，特在此不得不提出“國家助學金”的申請，以資助我的學業生活開支。

首先，我想先陳述一下我的家庭經濟狀況。我家住在地處郊區的農村，村中只有不足戶人家，村民大多數以務農為生，平均收入普遍較低。我的家庭是一個四口之家，父母哥哥和我，父母常年在外打工，每年回家的次數比較少，我和哥哥在家，在這一點上，我們看似是像留守兒童。父母的收入偏低，只能勉勉強強的維持住家里的生活。哥哥曾因家中經濟困難上了中專，前段時間在一個小工廠工作，成為了一名低端產品加工工人，但是由于廠里面的一些變動，現在面臨著失業的嚴重問題，因此作為收入頗微的哥哥并不能緩解家中緊張窘迫的經濟。這一些，原本看上去還能勉強支撐下去的`經濟狀況卻因為我上學的開支而被打破了平衡，我的學費和生活費成了這一個收入頗微的四口之家的一個重大開銷，因此，想為家人減輕經濟負擔，是我提出此申請的主要原因。

再者，因為刻苦學習，在經歷過大x一年的不懈努力，我的學習成績也是比較優異的，對此，我還會將這種對學習的不懈努力的精神繼續發揚下去，更會在以后的學習中取得更好的成績。

基于以上兩點原因，當然，對于“國家助學金”的諸多要求，本人都符合條件，特希望各位領導能夠給與此申請批準，我將倍加珍惜這一重要的資助，也將倍加的努力學習，不負眾望。謝謝！

此致

敬禮！

申請人：

日期：

助學金個人申請600字篇5

尊敬的領導：

你們好!

我是_縣_中學高二學生，現在因家庭出現困難特向政府申請貧困助學金。

我家在x縣x渠鄉x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點“五保”經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到政府的幫助，在校期間，我會以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。

我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。