制定計劃要注重細節(jié)和步驟，盡可能將每個環(huán)節(jié)和步驟都考慮清楚，以確保計劃的完整性和可行性。那要怎么寫體育老師計劃書怎么寫呢？這里提供一些體育老師計劃書怎么寫，希望對大家能有所幫助。

體育老師計劃書怎么寫篇1

一、學生情況分析

1、任教班級學風、學生知識的掌握情況、學習能力和學習態(tài)度等分析。

2、學困生情況分析(含學困生名單、現狀和學習困難原因分析)。

六年級16個班，每班每周兩節(jié)課。體育教學，要培養(yǎng)學生參與運動的興趣和愛好，在學習中進行成功有效的交往，從而形成積極進取、樂觀向上的作風和生活態(tài)度。通過體育教學活動，獲取和應用體育基礎知識和基本運動技能，形成正確的身體姿勢，建立和諧的&39;人際關系，增進心理健康和社會適應能力，為養(yǎng)成健康的生活方式，形成堅持鍛煉的習慣，而終身受益。

通過分層學習，讓學生初步了解體育鍛煉對身體健康的良好作用，懂得一些保護自身健康的簡單常識和方法，體育活動中能認真觀察，積極思考，與同伴友好相處，團結協(xié)作。

每班還存在著部分差生，其主要表現為上課自制能力差，學習主動性不夠，究其原因一是由于自身紀律約束不嚴，遇到問題不會解決，導致學習上有差距；二是少數學生體弱，身體條件不好，學習拘束。今后必須先提高加強常規(guī)教育，加強基礎能力的訓練，逐步改變其落后。

本班差生可分兩種類型：

1、學習主觀意識和自控能力弱：認識不夠，常規(guī)教育不夠，刻苦耐勞精神不夠，自我控制能力不夠。

2、學生客觀條件和自身基礎差：身體弱體質不好，體型差能力不好。

二、質量目標

積極參與體育活動，出滿勤，不無故缺課。日常生活中和學習中初步具有正確的身體姿勢。向同伴展示學會的簡單運動動作在游戲比賽中發(fā)展跑的能力練習中鍛煉堅毅的意志品質在練習中掌握跳繩等練習的技巧合作探究，在練習中體會排球等球類的各種動作知道做好操的重要意義，并能夠嚴格要求自己，克服困難，積極進行廣播操的練習學科綜合評定成績及格率100%、優(yōu)秀率60%

體育老師計劃書怎么寫篇2

一、指導思想

1.堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。

2.激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。

3.重視學生主體地位，以學生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。

4.充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益。

二、工作目標

1、認真完成八年級和九年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術。培養(yǎng)學生的興趣。

2、認真完成上級領導安排的各種時令性工作和任務。帶領訓練隊參加縣級運動會配合領導組織開展第一屆校運動會。

3、每天帶領學生晨練工作，同時每天早操督促學生認真做早操。

4、利用課外活動時間，多組織一些與體育鍛煉與體育比賽項目。如：學生籃球賽，實習生排球賽。

5、好實習班主人工作；

a、指導班級日常的晨讀，早讀及晚自習，搞好教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生。

b、了解他們的學習成績，身體狀況，性格特點及興趣愛好等。

c、管理好兩操，加強學生的身體鍛煉，勞逸結合，提高學習效率，增進身體健康。

三、措施

認真積極參加學校組織的各項學習和活動，認真記學習筆記，寫學習心得，提高自己思想認識。服從領導，聽從分配，團結同志，關心愛護學生。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，忠于職守，為人師表。

1、加大教育力度，不斷提高教育教學質量和教學水平。體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，在這實習期間，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質，使教學質量得到有效的提高

2、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的體育工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目?；谶@一點，對實習期間做好輔導，以保證課外體育活動順利的開展。

3、為一位實習體育教師，我有信心，也有能力把這40天的工作做好，為學校爭光。

體育老師計劃書怎么寫篇3

一、工作目標：

1、繼續(xù)深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。

2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓練，提高運動質量。

二、工作重點及主要措施

1、規(guī)范實施《學生體質健康標準》

嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操三活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽，認真實施《學生體質健康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標。

2、積極開展教科研活動

根據教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教研組的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學結構，切實提高課堂教學效率。學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。上好每周一節(jié)籃球課，，普及籃球活動。組內教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。

3、抓好學校運動隊的訓練

我校是籃球傳統(tǒng)項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好籃球隊的訓練。制定好周密而詳細的計

劃。每天保證訓練一個小時。并規(guī)范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色而積極努力。

篇四：中學體育教師工作計劃

新的一學期開始了，根據學生的實際情況，擬本學期的體育教學工作計劃如下:

一、教學目的和要求：

1、使學生能夠根據自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學習田徑、球類等項目的基本技術和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。

3、充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守運動規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。

二、主要工作：

1、認真?zhèn)湔n，上課。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質量。

2、抓好田徑運動員訓練工作，為本學期區(qū)級運動會做好準備。

3、開展好班級的體育活動，班與班進行，籃球、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。

4、寫課后反思，心得，總結等理論。

5、進行備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動。

三、具體安排：

1、抓好初三學生整體身體素質及基本技術的提高。(立定跳遠、實心球、仰臥起坐，1000米，800米等)。

2、充分利用好早操對學生進行耐力訓練。

3、不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同進步的團體。

4、對學困生，要有耐心，愛心和關心，交流和談心。

5、及時掌握學生學習情況，提出新目標，新要求。

6、及時記錄課堂成績測試，及時評價。

四、教學措施：

1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學習興趣。養(yǎng)成經常參加體育活動的習慣。

2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結友愛的優(yōu)良作風。

體育老師計劃書怎么寫篇4

一、教材分析

走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要的練習內容，全面提高學生的身體素質，主要的內容以快速跑、耐久跑等為主，其次、以蹲距式跳遠、上步沙包擲遠及基本體操知識為主，并加大對1分鐘跳繩的練習力度。

二、教學目標

體育教學是以增進學生健康，增強學生體質促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點：

1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動能力。

3、對學生的運動能力。

三、教學重點、難點分析

根據新課標和教材要求、六年級的各項內容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠，仰臥起坐為主要內容，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養(yǎng)。

四、教學內容

1、跑

改進快速跑和400米耐久跑的途中跑技術，培養(yǎng)跑的正確姿勢，主要以50米、400米為主要教學內容。

2、跳躍

掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑，起跳空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié)，重點改進助跑和起跑相結合的技術，教學內容以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點教學內容。

3、投擲

鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法，初步掌握協(xié)調用力技能，教學中以上步擲沙包為教學重點。

4、基本體操

主要以1分鐘跳繩，跪跳起為主要教學內容。

5、游戲和韻律操

學習基本的舞步動作組合

五、評量方式：

1、上課學習態(tài)度(包含穿運動服)30%

2、技能測驗(包含毽子羽球足球籃球毽球)40%

3、健康常識測驗30%

六、時間安排略

體育老師計劃書怎么寫篇5

新的一學期開始了,作為工作在第一線的體育教師,己盡快入了角色。為了使教學過程中的體育課開展得有條有理,使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展,為此擬定了本學期的體育教學工作計劃如下:

一、基本情況：

1、學生情況：六年級兩個班，每班四十多名。七年級兩個班，每個班五十多名學生。八年級各兩個班。每個班四十名，九年級兩個班，每班三十多名。都能從事體育運動鍛煉。

2、技能情況：六、七、八、九年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類等體育活動。但是動作的協(xié)調性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。

二、教材分析：

根據義務教育初中體育階段培養(yǎng)的目標，中學體育教材以及我校體育器材場地和學生的實際情況，我校有目的，有計劃地進行體育教育教學工作，帶領學生學好基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育，激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好，培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體習慣，使每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

三、教學目的和要求：

1、使學生能夠根據自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學習田徑、體操、技巧、球類等項目的基本技術和基本技巧并進一步提高每一位學生的能力。

3、充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強拼搏、自覺遵守運動規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)良品質。

四、主要工作：

1、認真?zhèn)湔n，上課。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質量。

2、抓好田徑運動員訓練工作，為本學期鎮(zhèn)級運動會做好準備。

3、開展好班級的體育活動，班與班進行籃球、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。

4、寫課后反思、心得、總結等。

5、進行備課、說課、聽課、評課和集體備課等活動。

五、具體安排：

1、抓好九年級學生整體身體素質及基本技術的提高。(立定跳遠，男生1000米跑，女生800米跑，座位體前驅等)。

2、充分利用好課間操對學生進行耐力訓練。每天保持一個小時的體育鍛煉的時間。

3、不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據學生的實際情況，進行不同層次的練習，建立互幫、互學、相互鼓勵的、共同進步的團體。

4、對學困生，要有耐心、愛心、關心、交流和談心。鼓勵大家都來關心體質較差的學生，激勵他們努力鍛煉，充分激發(fā)他們積極鍛煉的欲望。

5、及時掌握學生學習情況，提出新目標，新要求。

六、教學措施：

1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性、創(chuàng)造性以及學習興趣，養(yǎng)成經常參加體育活動的好習慣。

2、要用體育特有的影響力，培養(yǎng)學生的愛美觀念，培養(yǎng)他們遵守紀律、相互幫助、團結友愛的優(yōu)良作風。

3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極向上的進取精神。

體育老師計劃書怎么寫篇6

一、指導思想和工作目標

本學期的體育工作以--精神為指導，以貫徹《學校體育工作條例》為依據，以開展群體工作為重點，以提高學生的身體素質和健康水平為出發(fā)點。狠抓課余體育訓練和體育競賽活動，培養(yǎng)學生的體育運動能力和習慣及運動競技水平。力爭使學校的體育工作有新的突破。

學校牢固樹立“健康第一”的思想，面向全體學生，全面提高學生素質，充分發(fā)揮學校體育的健身功能，開展切實有效的體育教學和課外體育活動。努力提高學生的體質健康水平，培養(yǎng)學生體育學習習慣，體育衛(wèi)生習慣，身體護養(yǎng)習慣，有一定體育文化常識，身體鍛煉常識，體育運動常識，初步具備體育運動的基本技能，促進學生身心全面發(fā)展。使學生學會體育基礎知識和基本技能，養(yǎng)成終身鍛煉的習慣，掌握自我鍛煉的能力，培養(yǎng)良好的思想品質和身體護養(yǎng)習慣，有一定體育文化常識，身體鍛煉常識，體育運動常識，初步具備體育運動的基本技能，促進學生身心全面發(fā)展。使學生學會體育基礎知識和基本技能，養(yǎng)成終身鍛煉的習慣，掌握自我鍛煉的能力，培養(yǎng)良好的思想品德和健全的人格，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

二、主要工作及措施：

（一）加強體育教師隊伍建設，提高思想素質及業(yè)務理論水平。

措施：

1、貫徹落實學?！绑w育工作實施意見”，充分調動每位體育教師工作的積極性、主動性。

2、繼續(xù)完善學校體育工作的各項制度，使體育工作逐步達到制度化、規(guī)范化、科學化。

3、組織體育教師認真學習教學大綱，熟悉教材，制定教學計劃，做到超周備課。

4、抓教改，促創(chuàng)新。開展體育課教學評優(yōu)活動，提高體育課堂教學質量。

5、定期召開體育工作會，總結工作，提出要求，組織學習，進行交流。

（二）繼續(xù)學習新廣播操，提高廣播操質量。

1、利用課間操、課外活動及課余時間，逐節(jié)糾正廣播操動作。

2、2月——4月10日，進行850人的集體舞訓練。逐節(jié)糾正每一個動作，力爭做到整齊劃一。

（三）因地制宜，開展豐富多彩的課外活動。

措施：

1、保證學生每天1小時的體育鍛煉時間。

2、體育教師做好課外活動計劃，做到時間、地點、人員、內容、器材五落實。

3、班主任必須配合體育教師組織好學生的課外活動，做好課外活動記錄。體育教師和班主任要堅守崗位，絕對保證學生安全。下課后，以班為單位按順序帶回。

4、利用課外活動時間進行廣播操評比，評出優(yōu)秀班集體，進行表彰。

5、利用課外活動時間進行“籃球比賽”。

6、教導處不定期抽查課外活動質量。

（四）開展課余體育訓練，提高學生的健康水平和競技能力。

措施：

1、加大甲、乙田徑隊、籃球隊，男、女乒乓球隊的訓練力度，認真做好訓練計劃，按時訓練、及時記錄，確保人員到位，以加強訓練的針對性和實效性，為市籃球運動會做準備。

2、開展小型多樣的體育單項賽，培養(yǎng)學生對體育的愛好和興趣。

3、學校對在市、區(qū)各類比賽中取得優(yōu)異成績的運動員、教練員給予表彰獎勵。

4、抓好學生體質健康評價工作。

5、舉辦體育節(jié)，開展單項賽：

（1）舉行5—6年級男、女籃球賽。并將成績列入春季體育節(jié)團體總分。

（五）加強體育器材的使用和管理。

措施：

1、充分發(fā)揮學校規(guī)模大，空間廣闊的優(yōu)勢，開發(fā)、利用現有的體育場地和體育器材。

2、器材管理，責任到人，發(fā)現丟失，追究責任，照價賠償。

3、因地制宜，自制體育器材。

體育老師計劃書怎么寫篇7

一、學情分析

小學四年級的同學組織紀律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不幼稚，肌肉力量和協(xié)調性較差，想象發(fā)明力豐富，學習興趣易激發(fā)。應該努力培養(yǎng)同學主動進取的態(tài)度，掌握好學習方法，掌握學習規(guī)律，讓同學在學習過程中去研討，去理解，去發(fā)現。去發(fā)明。將同學身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不時克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自身的身體變化，增強體質，培養(yǎng)堅強的意志。

二、教學目標

1、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：同學將能夠樂于參與各種游戲活動;認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動

2、獲得運動基礎知識;學習和應用運用技能：同學將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等;做出基本體操的動作;獲得野外活動的基本技能。

3、形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調能力);具有關注身體和健康的意識。

4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

三、教材分析

小學四年級體育教材以實踐教材為主。根據同學的能力以和學校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使同學跑、跳、投的基本技術得到提高;并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

四、教學研究內容

教學重點：分腿騰越;沙包擲遠;50米_8或400米跑；

教學難點：體操技巧;蹲距式跳遠；

五、教學措施

1、采用主題教學、情景教學等方法，充沛發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)同學參與體育活動的興趣。

2、小同學好勝心強，可采用一些教學競賽，以增強同學鍛煉身體的效果。

3、因材施教，以增強同學的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

體育老師計劃書怎么寫篇8

一、教學目標

(一)通過體育教學向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法，增強學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

(二)通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學會學習方法， 發(fā)展學生跳躍能力，培養(yǎng)學生運動興趣。進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力。培養(yǎng)學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質測試，爭取優(yōu)秀。通過游戲發(fā)展學生的奔跑能力，培養(yǎng)學生認真、負責的積極態(tài)度，團結協(xié)作的團隊精神，體驗參加體育活動的樂趣。

(三)在__年級體育課教學中，以健康第一為指導思想，以適應社會需求及體育課的特點和二年級學生心理，生理特點在教學中以運動參與，運動技能，身體健康，心理健康，社會適應五個為主要學習領域，充分利用游戲，教學比賽等有主題的教學滲透到教學中去，使學生在身體素質，心理健康等方面全面發(fā)展。同時讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。

(四)通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

二、教材分析本學期學習主要內容

(一)走和跑

能知道自然快速跑的動作方法，

2.會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。

3.能了解在踏跳區(qū)內起跳的重要意義

4.能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作；做到在踏跳區(qū)內準確起跳。

(二)投擲能知道投擲的正確動作方法。

2.能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。

(三)技巧知道前滾翻的動作方法和要求

2.能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動作正確。

(四)韻律活動知道節(jié)奏操的名稱和動作方法。

2.能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習。

三、體質測試

(一)身高、體重

(二)坐位體前屈

四、__年級學生的生理、心理特點

(一)生理發(fā)育特點

__年級學生一般為__歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。

2.X年級學生肌肉含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關節(jié)的軟骨較厚，關節(jié)囊韌帶薄而松弛，關節(jié)周圍肌肉較細長，關節(jié)的伸展性活動范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進行劇烈運動。

3.__級學生神經系統(tǒng)調節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應防止心臟負擔過重和體力活動過度。

(二)心理發(fā)展特點

X年級學生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。

2.X年級學生參加集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關系；意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。

3.X年級學生還不具備自我評價能力，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復到原始狀態(tài)。

五、學情分析

X年級的學生年齡在X歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰，身體素質較差，意志力比較薄弱，針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育 __年級的學生處于生長發(fā)育的__，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調性差；好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學習興趣易激發(fā)。X個班級各有千秋，因此在教學中根據班級的特點進行因材施教。

六、德育滲透

德育是教育的靈魂，育人是教育的本質。把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從增強體質出發(fā)，加強課堂教學，經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質。

體育老師計劃書怎么寫篇9

本學期體育教學工作從增強體質出發(fā)，加強課堂對基本技能和基礎知識的教學，同時對學生進行思想品德教育，培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質，使學生身心得以發(fā)展。計劃如下：

一、教學目標：

1、在教學中，加強與重視基礎知識和基本技能的培養(yǎng)。

2、認真?zhèn)湔n，寫好教案，認真上好每一堂課。

3、增強學生體質，根據青少年的生理心理特點及學生的實際狀況，科學地安排好密度和運動量。

4、認真做好學生體育成績的考核與評定，重視資料的積累，不斷提高教學質量。

5、認真學習和貫徹課程標準，鉆研教材，明確教學目的與任務，掌握教材重點難點明確本科的教學任務。

6、教學中要有嚴格的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理。

7、根據教學任務，提前準備和布置好場地器材及教學用具。

8、加強對校園體育器材的管理，讓學生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成愛護校園公共財產的良好行為。

二、具體工作安排：

三月份：

1、制定各個班級課間活動內容。

2、做好陽光體育項目的準備工作。

3、做好體育課活動安全教育工作。

四月份：

1、抓好各運動項目訓練工作。

2、做好陽光體育活動工作。

3、做好體育課活動安全教育工作。

五月份：

1、組織籌備“六一”運動會。

2、做好體育課的安全教育工作。

3、做好陽光體育活動工作。

4、抓好課間廣播。

六月份：

1、做好慶“六一”兒童節(jié)的總結。

2、做好體育課的安全教育工作。

3、做好學生體質達標測試工作。

七月份：

1、做好各年級學生成績的評價工作。

2、做好體育資料的整理歸檔工作。

3、做好學期工作總結。

體育老師計劃書怎么寫篇10

本期我接受了學校交給的體育課的教學任務，新的學期，新的開始，為了搞好本期工作，制定教學計劃如下：

一、指導思想

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

二、教學常規(guī)

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力，

積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向45分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

三、教研工作

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。進一步完善課題研究，努力探索體育教學系統(tǒng)化，注重學生的興趣的培養(yǎng)，提高學生的身體素質，為“健康第一”打下堅實的基礎，為學生的終生體育打下良好的基矗

四、出勤

在工作中我一定要做到不遲到、不早退，按時坐班，平時團結同志。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。

五、學期工作目標

通過本期教學，使學生能更好地提高自己的身體素質，為今后繼續(xù)學習打下良好的基矗使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

體育老師計劃書怎么寫篇11

一、指導思想與理論依據

根據社會發(fā)展的需要和新課程標準改革的要求，體育和健康課程對于義務教育階段來說，更加關注學生的發(fā)展和學生運動的愉悅感，從而形成良好的體育鍛煉習慣，為形成終身體育鍛煉的意識，打下良好的基礎。它強調學生的運動體驗，突出學生學習的主體，強調學生的自主、合作、探究學習方式的形成，課力求具有新的教學理念，大膽的將教與學融入學生的自主活動當中，寓教于練，寓樂于練。

二、教學目標

1、能自覺參加體育與健康課的學習，積極參與課外各種體育活動;

2、知道合理安排鍛煉時間的意義;合理安排鍛煉時間，運用掌握脈搏測定等常用方法，測量運動負荷;

3、了解所學項目的簡單技、戰(zhàn)術知識和競賽規(guī)則;體育鍛煉的價值;

4、通過田徑、體操及球類項目的練習，發(fā)展運動能力和運動技術，增進身體健康;

5、通過本學期學習，讓學生了解心理健康對身體健康的意義，樹立自尊、自信和建立良好的人際關系，學會正確評價自己運動能力，和與同伴合作練習的能力;在體育運動中表現出適宜的自信心和良好的競爭意識。

三、教學內容設置分析

新的課程標準在教學內容上，只確定了一個內容結構框架，僅提供了不同水平、不同領域、不同層次的基本目標;對教材內容的選擇、采取的教學方式和實施的教學步驟，都沒有作明確規(guī)定;因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學生都參與到課程內容的選擇和建設上來，使體育與健康課教學更能適應學生個體差異，做到因材施教，讓全體學生在學習中獲得益處。以發(fā)展學生速度、耐力、力量、柔韌、協(xié)調等素質為前提，把理論知識、跑步、跳躍、投擲、武術、健身操、素質訓練、體質測驗做為必修內容，將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學內容時，把身高體重、握力體重、肺活量體重、坐位體前屈、臺階實驗等測試內容安排到教學中去完成。

四、學生情況分析

由于七年級學生才由小學上升為初中，兒童轉為青少年還需一個過渡期，其心、生理都還需要一個轉變期和適應期，所以，原則上我們準備安排的體鍛項目，活動內容，都有一個漸進的過程，所以，由易到難，由淺入課，這是本年級的一個活動趨勢，但大部分學生都活潑好動，表現欲、上進心強，但是普遍的體質較弱。因此隨著今后的情況變化，再作出相應的改變。

五、重點與難點：

重點：通過體育鍛煉活動，促進學生身體正常發(fā)育，增進健康，同時改善學生的心理健康和社會適應能力。

難點：怎樣使學生能自覺主動參與體育鍛煉中來，如何處理好促進學生生長發(fā)育與運動負荷及技能的掌握的矛盾。

六、提高教學質量的措施和辦法

(一)認真學習體育與健康課程標準，堅持“健康第一”的指導思想，結合學生特點做到因材施教。

(二)引導學生積極參與體育活動

1、引導學生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣。也可豐富學生課余文化生活，充分發(fā)展其個性和才能，有利于學生身心健康發(fā)展。

2、開展好“兩操”工作，培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，發(fā)展學生的個性，堅持自覺地、經常地鍛煉身體，堅持每天一小時體育活動。

3、組織訓練隊參加縣級比賽。

4、堅持班級體育鍛煉，廣泛學生參加體育鍛煉，調動學生參加體育鍛煉的熱情。

5、關心和開展好體育學困生的體育活動。

(三)在體育教學中，教師要讓學生受到情的感染、愛的激勵，美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信心，不斷激發(fā)前進的力量。

(四)開展探究索性學習。給學生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現，突出學生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

(五)選擇學期教學內容時應充分考慮教學內容的基礎性、全面性、多樣性和與學期教學目標的對應性。

(六)教學內容的排列順序應充分考慮單元教學內容與學校場地、本地氣候的特點相適應。

體育老師計劃書怎么寫篇12

要用新課程的理念指導體育教學,以教師為主導,以學生為主體,注重對學生的個性、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng)。使學生在學習中學會求知,學會做人,學會共處,學會發(fā)展,更好地貫徹“健康第一”的指導思想,推進課程改革的不斷深入。根據學校體育工作計劃的精神,以安全、健康為宗旨。以積極主動的參與學校組織的各項教育教學活動。培養(yǎng)學生掌握和運用知識的良好心理素質和能力,促進學生身心發(fā)展,做為體育與健康教育的中心環(huán)節(jié)。

二、工作目標

1.上好體育課,加強體育課堂管理,提高體育教學質量,達到學生人人喜歡上體育課的目的。

2.抓好課間操的訓練工作。

3.用教育成就學生的人生!激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識;

三、具體工作措施

1.以學生發(fā)展為中心,重視學生的主體地位;

關注個體差異與不同需求,確保每一個學生受益。結合我校工作實際,使學生掌握應有的健身鍛煉技能。熟悉每個學生的認知能力、運動類型、學生之間的協(xié)調配合能力、對課堂教學的反應狀態(tài)和所生成的狀態(tài)等等

2.提高團隊合作意識和道德修養(yǎng),加強工作敬業(yè)精神,增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(1)善于團結合作的精神,成為我們今天師德師風建設的基本內容之一。

(2)積累教學經驗,通過學習、交流,不斷提高自身的思想素質。提高敬業(yè)愛崗精神,樹立把教育當成自己生命的一部分、并為之奮斗。

(3)促進我校體育工作的進一步提高和發(fā)展為前提,在不斷學習,不斷更新自己的教育教學觀念的同時,發(fā)現、積累、收藏能促進自己,開發(fā)自己的知識材料。把理論學習與教育教學有機的結合在一起,豐富自己的知識資源,努力完善業(yè)務手續(xù),提高自己工作的能力。尤其對待初一新生。

3.嚴抓體育課堂教學工作,切實提高體育課堂教學質量。

(1)加強備課管理。全面深入地研究把握教材,根據《新課程標準》和學生的實際情況,認真寫好每一節(jié)課的教案,教案的書寫要符合學校要求。要根據總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

(2)要認真制定新學期教學計劃要根據總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

(4)認真貫徹和落實《學校體育工作條例》,逐步加以完善。抓好體育達標的訓練和測驗工作。全校體育達標率力爭保持99%以上;學生體育成績及格率97%以上。

4.創(chuàng)新課間操形式,讓課間操活起來。

(1)實行每日評分制,納入班級考核。

(2)各班以學生為主,自行開展設計、創(chuàng)作活動,形式各異、不拘一格,使我校即將實施的體育大課間活動擁有自己的主題。

5.(1)根據我們學校的實際情況,制定好各種訓練計劃。有組織、有計劃、有檢查、有總結,定期研究體育訓練工作并及時發(fā)現和解決訓練中的問題。

(2)在完成體育課堂教學工作的同時,積極開展學校課余訓練和體育活動及小型多樣的競賽活動,正確處理好普及與提高的關系。體育要面向全體師生,培養(yǎng)學生競爭的意識。積極參與各項體育競賽和課內、外體育鍛煉活動,促進學生身心健康地成長和發(fā)展,增進友誼,增強班級凝聚力,使學生樹立終身體育的思想,養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習慣。

培養(yǎng)學生掌握和運用知識的良好心理素質和能力;促進學生身心發(fā)展,進一步形成體育與健康教育教學體系。努力發(fā)現相關知識的奧秘,巧妙的啟發(fā)了解相關知識體系;合理的引導;科學的發(fā)揮;有效的擴展;周密的細致的延深;創(chuàng)新與超越相關知識體系。促進我校教育教學的新發(fā)展。共同建設更美好的校園!

體育老師計劃書怎么寫篇13

一、指導思想

嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以教學質量為重點，更新觀念，提高教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，促進體育教學工作健康發(fā)展。

二、工作目標

一、堅持“以人為本，健康第一”的課程教學理念。

二、培養(yǎng)學生逐漸增強“終身體育”的意識。

三、加強自我學習與反思，不斷更新教學手段，探索更為有效的教學方式。

四、學校體育競賽有所突破。

三、工作重點

一、強化體育課常規(guī)教學管理。

二、課間操與學校大型集會的組織與管理。

三、區(qū)運動會的前期準備與訓練。

四、體育中考的準備，協(xié)助初三老師做好中考工作，并在其中積累經驗，為明年做準備。

五、與組內老師一起組織學校第六屆體育藝術節(jié)。

六、積極參加教育局和教研室組織的教育教學活動。

四、工作安排

2月份：提前備好一周的&39;課，上學期總結，本學期計劃。報道后檢查體育器材。

3月份：為區(qū)運動會做準備(田徑、集體項目)

4月份：參加區(qū)運動會、體育中考、學校七、八年級期中體育測試。

5月份：學校第六屆體育藝術節(jié)

6月份：七、八年級體育期末測試

本學期對于八年級的學生來說進入比較關鍵的時期，如能按照計劃順利進行，對于初三的中考來說會有很大的幫助，本學期以跑為基礎，著重發(fā)展學生的速度，中考項目的重點是立定跳遠和排球墊球，輔助練習實心球，運用多種教學手段，幫助學生提高體育成績，為初三打下堅實的基礎。

體育老師計劃書怎么寫篇14

指導思想：

為貫徹學校培訓活動精神，本著“搭建平臺、友好合作、互相學習、交流經驗、取長補短、共同發(fā)展”的宗旨，根據學員實際情況，有計劃、有組織、有步驟地通過學習交流方式，使__初中赴我校交流的老師，在較短時間內感受學校優(yōu)秀體育文化的建設及我校體育教師良好的精神風貌，了解現代教育教學理論在課堂教學中的實踐和取得的經驗，使其具有較強的體育教育教學能力，特制訂本計劃。

帶教內容：

1、現代教育理論的了解、__新教材新教法和學法、__新教材實施情況的介紹和取得的經驗及建議；

2、中學體育課聽課、上課、評課能力的提高；

3、教科研論文或案例的探討或撰寫；

4、課余活動及運動隊建設的`探討；

5、學校優(yōu)秀體育文化建設及體育教研組管理探討等。

帶教任務和目標：

1、幫助赴我校交流教師確立現代教育意識和素質教育理念，努力幫助理解__市體育與健身《新課程標準》，新教材實施情況介紹和取得的經驗及建議；為課程改革的實施及增強學生體質奠定良好的基礎；

2、通過合作交流使應老師能感受到學校優(yōu)秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與__情，通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務能力和管理水平有一定的提高，并在學校層面進行錄像課展示。

__初中體育教師開課時間：

第_周星期_下午第_節(jié)課老校區(qū)操場

具體聽課安排：

姓名日期節(jié)次班級內容地點___/_周_第_節(jié)_（_、__）

男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場南側

___/_周_第_節(jié)_（_、_）

男羽毛球發(fā)球羽毛球館

____/_周_第_節(jié)_（_、_）男軟式排球老校區(qū)操場

___/_周_第_節(jié)_（_、_）男籃球運球新校區(qū)籃球場

____/__周_第_節(jié)_（10、15）

女投擲老校區(qū)操場

___/__周_第_節(jié)_（__、__）

女各種方式的投擲老校區(qū)操場

____/_周_第_節(jié)_（_、__）

女軟式排球老校區(qū)操場

體育老師計劃書怎么寫篇15

新的學期開始了，這是一個緊張的學期，因為九年級面臨著中考，而體育也是中考科目之一。中考體育考哪幾項，目前已有定論，共三項，身高體重指數、肺活量體重指數、跳繩與男生1000米女生800米二選一，根據以往經驗對考的項目做全面的體能訓練。為了能使九年級學生在中考時體育能取得優(yōu)異的成績，特制定新學期教學計劃。此計劃分兩部分：一部分是體育課，一部分是課外體育訓練。

一、指導思想：

以新課程理念為指導，充分發(fā)揮學生的主體地位，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識、敢打敢拼勇爭一流以及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

二、學情分析

九年級學生共3個班，由于學生平時缺乏體育鍛煉，不論是速度、耐力還是力量等方面大部分學生體能素質不太好。這就要求我在短短兩個多月時間內必須從這幾個方面著手來提高學生的全面體能，盡快了解那些學生在哪些方面素質較差，及時針對不同的學生實施不同的教學方法。改進教學具體措施

1、三月份加大運動訓練量，提高學生的力量和耐力，使學生出現短期的疲勞，在籃球項目上要求動作到位，態(tài)度端正。

2、調整平時的訓練計劃，將上學期兩天一練改為四天三練，確保學生出效果，出成績。

3、開展班級講座，對學生的心理進行教育。

4、快樂訓練，杜絕學生出現倦怠，讓學生在一個輕松的環(huán)境里學習，做到學中練，練中學。

5、體育教師和學生一同訓練，從而提高學生訓練的積極性。

三、教材分析

本學期教育主題一是圍繞中考項目開展相關的速度、耐力、力量等練習，二是可以以游戲形式給學生涉及一些球類、武術等科目，在緊張的訓練之余得到放松，也使學生的協(xié)調性發(fā)展有所提高，為進入高中或走向社會進行體育鍛煉作一些鋪墊。

四、全期總目標：

(1)養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，掌握好九年級中考要面對的二十多個可能被測試的項目。

(2)收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合能力考試。

(3)讓她們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體。

(4)掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

(5)進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。

(6)通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

五、九年級體育教學計劃的具體教學措施：

(1)利用課中和課后的時間多與學生溝通交流，轉變他們的觀念，變被動為主動

(2)認真?zhèn)浜谜n，確保學生們能夠在愉悅的氣氛中投入到每節(jié)課的學習中。

(3)課堂上，參與到學生當中去，以此拉近與學生之間的距離，注重培養(yǎng)體育骨干，起到帥先的作用。多采取比賽的方式，鼓勵他們敢于爭創(chuàng)好成績

(4)課后做到及時反思總結

(5)認真研讀體育與健康教科書及教學課標的基礎上備好每一節(jié)課，寫好每節(jié)課教案。

(6)合理安排教學程序每節(jié)課的開始部分、準備部分、基本部分和結束部分都能使學生精神飽滿，積極參與，快樂身心，使每個學生都能有所收獲。

(7)認真搞好課外體育訓練工作，使每個學生的全面素質都有所提高，在次基礎上，教會學生能自我調節(jié)自己的情緒。

(8)隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。

(9)初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

(10)因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

六：重點與難點

1、重點是田徑的耐久跑與跳遠及200米。

2、難點是耐久跑的呼吸，跳遠的助跑與踏跳。

七、教研教改課題及研究措施：

課題：寓教于樂于體育教學之中

1、實踐法(以課堂為載體，精心設計每一堂課，讓學生能夠在玩中學，在學中玩)

2、問卷調查法(通過對學生的調查反饋，加以改進)

八、評價教育教學：

通過測試和平時的練習采取教師或生生相互評價的方式，分優(yōu)、良好、還需努力三個層次。

(1)學習態(tài)度與行為：是否能夠以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學習中去

(2)體能與技能：動作的掌握與運用情況

(3)交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關系

九、教研課安排：

(1)爭取在系列課達標中取得較優(yōu)異的成績，以提高自己的授課水平。

(2)認真落實兩操一課活動。

體育老師計劃書怎么寫篇16

一、指導思想

以教育局工作意見為指導，全面實施《國家學生體質健康標準》，認真貫徹《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》。完善各項工作，并及時做好資料的收集工作。開足上好體育課，提高體育課堂教學的有效性，做到身體素質課課練，繼續(xù)做好學校"陽光大課間"活動，確保學生每天有1小時體育活動時間。大力開展教研教改，加強教師隊伍建設，提高我校競技體育持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

二、重點工作內容

1.認真貫徹落實《學校體育工作條例》，開足體育課時，精心準備好大課間活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

2.加強學習，轉變觀念，不斷提高體育教師的理論水平、教學基本功水平和教育教學科研能力，為深化體育課堂教學改革奠定基礎。

3.認真落實中小學體育衛(wèi)生工作專項督導檢查的資料準備工作，準備迎接國家教育督導團對學校體育衛(wèi)生工作專項督導檢查。

4.加強與改進學校體育課外活動，深化學校第二課堂教學改革，提高學校體育活動的普及率和效果，為學校提高體育運動競技水平奠定基礎，為學校創(chuàng)建"文體、課外活動示范學校"做出貢獻。

5.組織校田徑隊的集訓，準備參加揚中市中小學生田徑比賽，爭取獲得好的成績。

6.組織?；@球的隊的集訓，準備參加揚中市中小學生籃球比賽，爭取獲得好的成績。

7.認真組織《國家學生體質健康標準》實施工作，做好迎接昆山市學生體質測試項目、資料臺帳檢查準備工作。

8.組織小學冬季三項比賽，選出運動員集訓，參加昆山市冬季三項比賽。

三、具體工作安排

九月份

1.召開體育組會議安排本學年的各項工作。

2.學校田徑隊組隊，開始集訓。

3.學校籃球隊組隊，開始集訓。

4.學校冬季三項隊組隊，開始集訓。

5.組織教師參加上片體育教研活動。

6.迎戰(zhàn)__市中小學生田徑運動會。

7.做好學校本學期體育工作計劃。

十月份

《國家學生體質健康標準》測試和數據上報工作。

十一月份

1.舉行學校廣播操比賽。

2.組織開展學生陽光冬季長跑活動。

3.全面開展冬鍛三項活動。

4.校內體育教研課。

5.體育片級公開課。

十二月份

1.開展學校冬季三項比賽。

2.參加__市"冬鍛三項"比賽。

元月

1.學期體育工作總結。

2.體育期末考核。

體育老師計劃書怎么寫篇17

一、指導思想

玩樂可以促進孩子身心的健康，孩子正處在發(fā)育期，除了需要足夠的營養(yǎng)外，在玩樂中可以使孩子精神愉快;心情開朗。玩的過程是孩子重要的學習過程;是孩子獨特的、自主的學習方式。

二、幼兒分析

本班幼兒年齡平均年齡在3歲左右，孩子對繩十分感興趣，雖然他們能用心的玩繩。但是由于對事物認識的局限性及身體協(xié)調能力的不成熟，玩的花樣不多。

三、活動措施

1、幼兒本身很喜歡玩繩，用幼兒的興趣，對他們展開指導，本主要通過創(chuàng)設情景，提供材料及使用一定的導入方式來引發(fā)幼兒的游戲愿望，促使幼兒較快的進入游戲狀態(tài)。

2、鼓勵幼兒創(chuàng)編出更多的玩法和技巧，提高幼兒的自信心幼兒園小班體育教學計劃幼兒園小班體育教學計劃。

體育老師計劃書怎么寫篇18

一、學期教學總要求

1、教材分析（包括版本，教材編寫特點，主要內容，重難點）；

2、學情分析。主要對所帶班級這門課程的學生學習情況做一個剖析；

教材分析：

本學期初一學生由于剛從小學進入到中學，很多學習習慣和行為習慣還不適應，又由于這一屆學生中考體育測試要發(fā)生變化，而測試方案卻遲遲未出來。因此本學期我將教學的重點放在了培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣的養(yǎng)成和提高身體綜合素質的學習中。為了即完成七年級教學大綱的要求又同時兼顧將來中考取得好成績，我認為從現在起就開始要以提高身體綜合素質練習為主要學習目標。應該說本學期教學任務是非常重的，我將全力以赴力在完成教學任務的同時，大幅度提高學生的身體素質，特別是奔跑能力和柔韌性的培養(yǎng)。

教學策略是：加強對學生課堂常規(guī)及鍛煉習慣的訓練教育，同時花大力氣對學生中長跑和柔韌性進行訓練，因為學生在這項枯燥的練習中速度和柔韌性有明顯的提高，這就為其他項目取得好成績打下來良好的基礎，同時，枯燥的練習容易培養(yǎng)他們吃苦耐勞不拍困難的良好品質。這樣的磨練對于接下來的體育教育教學會起到良好的作用。

學生情況：

本學期我任七年級1—4班體育課，共班約200人，他們正處于身體發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有一定的體育運動基礎，課堂表現欲較強，對體育運動有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定；女生積極性不高，甚至課堂出現退縮行為，練習的自覺性一般。

1、教學具體措施

教法設計。通過中長跑訓練帶動學生綜合素質全面提升。

2、學法指導。教會學生如何進行中長跑、柔韌性、跳繩訓練方法，用所學知識指導自己平時訓練。

二、教學設想：

初一學生剛進入中學，小學生的行為習慣和鍛煉習慣根深蒂固，一時難以改變，所以在本學期思想上多教育多引導，課堂訓練應以學生的身體素質練習和柔韌性練習為主。盡管這些練習和枯燥，學生不喜歡，但是，這也是提高他們守紀律、不怕吃苦，改變小學生行為習慣的最直接、最有效的方法。

開學第一周對學生進行安全第一課的系統(tǒng)教育，告訴他們體育課應該注意什么，什么能干、什么不能干，遇到突發(fā)事情如何處理等等，在思想上改變他們不良的上課及鍛煉習慣。

接下來對學生的體質進行測試，讓學生了解自己的身體情況，激勵學生在以后的鍛煉中更加努力，爭取不斷提高自己的身體素質，獲得優(yōu)異的成績。另外通過學生的體育成績了解到學生運動能力的弱項，制定以后的教學內容，強化訓練。在本學期末進行一次測試，總結前面教師的教學和學生學習結果，為后期到考試期間體育訓練計劃內容做一個好的依據。

三、具體時間安排：

體育課具體安排：

1、第一周開學第一課安全教育及隊列隊形訓練，初步改變學生懶散不守紀律的習慣。

2、課堂前半部分進行中長跑技術訓練和柔韌性練習，后半部分進行專項測試以及柔韌性練習，爭取本學期全面提高學生的身體素質和柔韌性素質。

四、針對性的訓練

1、加強對學困生的關注力度，鼓勵幫助他們樹立信心決不能掉隊。因為，初一就掉隊越到后面就越不行，這對他們一生都會產生非常負面的影響。

2、加強對偏科學生的訓練，對偏科的學生進行技術上的指導，爭取在這些項目有所突破。

3、加強對女生的訓練指導，因為女生相對于男生來說更容易拿到滿分。

體育老師計劃書怎么寫篇19

一、教材分析

根據義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都得到全面發(fā)展。

二、教學目的和要求

1、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。

3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣，培養(yǎng)勇敢、頑強、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質。

三、主要工作：

1、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。

2、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備。

3、廣泛開展學校群體活動，上好大課間活動，本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長跑比賽、各種球賽等。

四、具體安排

1、抓好基本身體素質的提高。

2、抓好基本技術的練習。

3、結合大課間體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。

4、不斷改進教學方法，激發(fā)學生上體育課的興趣。根據考試成績將學生分成不同層次的小組。以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質較弱的學生進行練習。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力，更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望。

5、學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況。

6、根據學生不同情況進行專項練習。

五、教學措施

1、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。

2、運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。

3、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。

體育老師計劃書怎么寫篇20

為更進一步加大教改力度，堅持探索教育技巧的奧秘，加強體育教學研究工作，按照新課程標準的要求，做到面向全體學生，又要培養(yǎng)高素質的體尖人才,樹立教育、教學科研的快速發(fā)展。在學校教導處、教科室的領導下并結合體育組老師的教學特點，制訂本學期體育教研組工作計劃如下：

一、努力鉆研業(yè)務，不斷提高教育教學水平。

組織教師認真學習鉆研《新課程標準》，了解當前教育方向，抓準《新課程標準》中的重難點，力爭做到學有所獲，教有所得。每個教師必須認真鉆研業(yè)務，學好《新課程標準》吃透教材，吃透學生，寫好教案，上好課，耐心輔導學生，做到面對全體學生，教好書。

二、抓好學生第二課堂的體育訓練活動，為參加下一屆銅仁市碧江區(qū)運會做好選拔人才并訓練的準備。

本學期根據我校學生參加的銅仁市碧江區(qū)于__年8月8日舉行的第二屆區(qū)運動會的失利，體育教師要不斷總結經驗，加強集體研究，廣泛探討，集思廣益，改進教學及訓練方法，采用現代訓練手段，今年我校校委會規(guī)定，要提前挖掘下一屆參加運動會的體育運動員，教練員并提前兩年開始訓練，教練員可以由體育教師擔任，也可由班主任擔任，如果其帶來的運動員在下一屆運動會中獲獎，則按我校規(guī)定的獎金及證書發(fā)放給所帶的教練員，以便提高教練員的積極性。

三、本學期我校要增加體育特色活動項目，定其為“武術”。

武術活動將設在大課間操的后面，由體育教研組組長余天海負責，具體安排請見我校體育特色活動方案。

四、本學期還將開展好以下活動：

（1）繼續(xù)加強校廣播操的訓練質量，嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態(tài)度。

（2）繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學工作，培養(yǎng)學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發(fā)展重要性的認識。

（3）繼續(xù)營造規(guī)范濃厚的校園體育氛圍，開展“陽光體育”活動，大力加強學校體育工作。進一步促進全體學生和教師積極主動參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高其體質健康水平。

（4）完成《學生體質健康檢測》工作。

（5）對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育等。

五、具體工作安排如下：

9月份：

1、開展落實“陽光體育”活動，教師每天堅持1h的籃球體育活動；學生每天堅持1h的跑步、體操、籃球或其他體育項目的活動。

2、整理體育器材室，清點體育器材。

3、學習新課程標準，制定學校體育教研組工作計劃。

4、清理場地，器材造冊登記，及完善體育器材管理方法細則。

5、抓好廣播操的動作要領規(guī)范教學。

6、本月擬定好我校體育特色文化“武術”的方案及進程計劃10月份：

2、抓好教學常規(guī)課，落實體育特色文化課。（由帶領本班的體育教師教授選定的武術內容）

3、建立快樂、體驗、合作、成長的教學模式。

4、體育公開教學課

11月份：

1、體育創(chuàng)新課堂教學活動，組內互相聽課。

2、抓好體育教學常規(guī)課。

3、對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育。

4、組織學生趣味性活動比賽。

12月份：

1、《學生體質健康檢測》數據整理及上報。

2、做好體育教學成績測評及登記評價。

元月份：

1、進行體育教研組工作總結及個人教學工作總結。

2、體育器材登記造冊。