對(duì)憲法宣傳周的弘揚(yáng)有利于進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威，憲法宣傳周觀后感大家寫了嗎？下面給大家分享一些關(guān)于2024觀看憲法宣傳周教育視頻的觀后感【精選15篇】，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

觀看憲法宣傳周教育視頻的觀后感精選篇1

每個(gè)國(guó)家都有法制，法制可以讓我們?cè)谌伺c人之間和平相處，不再發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，大家生活得快快樂樂，幸福美好!可是每當(dāng)災(zāi)難的到來，經(jīng)常是因?yàn)槿藗儾蛔袷胤ㄖ疲宰尀?zāi)難有所來臨。我相信上帝對(duì)每個(gè)人都有是公平的，只要人人都遵紀(jì)守法，這個(gè)世界將會(huì)變得多么美好啊!

我們從小就開始學(xué)習(xí)法制了，比如說老師教我們過馬路要“紅燈停，綠燈行”，媽媽教我不能偷東西，偷東西會(huì)被警察抓走的噢……

走進(jìn)小學(xué)的殿堂，我還聽老師對(duì)我們講關(guān)于學(xué)校的校規(guī)、校風(fēng)一些學(xué)校的制度，小時(shí)候我根本不知道為什么要遵紀(jì)守法，我真是一竅不通，后來我才明白只要人人遵紀(jì)守法，我們的生活才會(huì)更加美好!

以后我走進(jìn)社會(huì)，只要法制永遠(yuǎn)在我心中，我的未來將會(huì)更加美好!更加快樂!更加成功!

我要好好學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，長(zhǎng)大后，我要以法制第一，來報(bào)效偉大的祖國(guó)!為祖國(guó)更進(jìn)一層樓!

只要人人遵紀(jì)守法，法制在我們心中，人們就會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，和諧友好，人們的災(zāi)難越來越少，生活過得幸福安康。

這將是多么和平、多么友好、多么美麗的世界，地球媽媽將更美麗!

讓我們一起遵紀(jì)守法吧!

觀看憲法宣傳周教育視頻的觀后感精選篇2

憲法在生活中無處不在，我們也常提到它，可是，你知道憲法的詳細(xì)概念嗎?

憲法是一個(gè)國(guó)家的根本大法，是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，集中反映各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系，確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治，規(guī)定國(guó)家的根本任務(wù)和根本制度，即社會(huì)制度、國(guó)家制度的原則和國(guó)家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。

而我們作為21世紀(jì)的中學(xué)生，需要擁有的是憲法剛正不阿、不同流合污的品質(zhì)精神，憲法精神主要包括：(I)生產(chǎn)資料公有制和按勞分配;(2)工人階級(jí)和勞動(dòng)人民的政權(quán);(3)社會(huì)主義精神文明。社會(huì)主義的這三個(gè)方面的本質(zhì)特征在現(xiàn)行憲法中得到了充分的反映。

在我們?nèi)粘Ｉ钪械教幎加蟹ǖ挠白樱教幎家艿椒ǖ闹萍s。聯(lián)系我們?cè)趯W(xué)校的生活，學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)雖說不上法，但同學(xué)們能否嚴(yán)格遵守也體現(xiàn)了同學(xué)們是否具備法制意識(shí)。以小見大，只有時(shí)時(shí)處處都能嚴(yán)格要求自己，才能逐步增強(qiáng)自己的法制意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我們是國(guó)家的希望和未來，一定要意識(shí)到健全的法制系統(tǒng)可以維護(hù)國(guó)家的穩(wěn)定、保障社會(huì)的安寧、提高公民的生活質(zhì)量;但如果有憲法不依或知法犯法則會(huì)破壞社會(huì)的和諧，最終害人害己。

同學(xué)們，讓我們一起學(xué)憲法、知憲法、守憲法、護(hù)憲法，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園，弘揚(yáng)憲法精神!

觀看憲法宣傳周教育視頻的觀后感精選篇3

法治是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要保障，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是幾千年來無數(shù)仁人志士不斷追求的社會(huì)公平正義的守護(hù)神，更是我們青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的保護(hù)神。“法令行則國(guó)治，法令弛則國(guó)亂”，“無規(guī)矩不成方圓”。作為學(xué)生的我，不僅要學(xué)憲法等法律知識(shí)，還要大力宣傳法律知識(shí)，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導(dǎo)我們前行。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們?cè)诜ㄖ蔚乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，希我們的校園更加和諧，我們的社會(huì)更加美好。

憲法是國(guó)家的根本大法。通常規(guī)定一個(gè)國(guó)家的社會(huì)制度和國(guó)家制度的基本原則、國(guó)家機(jī)關(guān)的組織和活動(dòng)的基本原則，公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容，還規(guī)定國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽和首都以及統(tǒng)治階級(jí)認(rèn)為重要的其他制度，涉及到國(guó)家生活的各個(gè)方面。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。

讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛國(guó)意識(shí)和民主法治意識(shí)，大力弘揚(yáng)法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法，還要把法制意識(shí)宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。讓我們共同為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

我們行動(dòng)起來做憲法宣傳教育的有心人，做個(gè)知法，懂法，守法，用法的好少年。

觀看憲法宣傳周教育視頻的觀后感精選篇4

憲法對(duì)于我這個(gè)小學(xué)生而言，好像離得比較遠(yuǎn)，我對(duì)它的認(rèn)識(shí)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。回到家我認(rèn)真地上網(wǎng)查了一下相關(guān)資料，這個(gè)時(shí)候我對(duì)憲法才有了一個(gè)基本認(rèn)識(shí)——憲法是我們國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是公民權(quán)利的根本保障，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力，具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性。任何組織或者個(gè)人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。

我慢慢了解和認(rèn)識(shí)到了憲法的重要性，讓我對(duì)憲法產(chǎn)生了深深地敬畏。

為什么要學(xué)憲法、講憲法？

我想一個(gè)國(guó)家如果沒有法律的約束，社會(huì)就會(huì)變得一片混亂，沒有秩序可言；同樣，沒有法律的約束，我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活又從哪兒去得到保障呢？憲法是我們每一個(gè)公民的保護(hù)傘，我們要學(xué)憲法、講憲法。中國(guó)有句古話說得好——沒有規(guī)矩不成方圓。有法可依，我們的一切才有了保障，每個(gè)人才能安居樂業(yè)，國(guó)家才能繁榮昌盛。

學(xué)習(xí)憲法，應(yīng)該就是培養(yǎng)我們的一種“規(guī)則”意識(shí)。我們只有通過認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，才會(huì)知道憲法在我們國(guó)家生活、人民生活中的地位和作用。知道哪些行為是憲法提倡和鼓勵(lì)的，哪些行為是憲法所禁止的，從而增強(qiáng)憲法觀念。我們要從日常生活中的小事做起，自覺用憲法的標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范自己的行為，使自己的行為符合憲法和法律的要求，養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的良好習(xí)慣。

學(xué)憲法、講憲法是非常重要的事情，我想不但自己要做好，同時(shí)也要學(xué)會(huì)向周圍的人們宣傳憲法，同違反憲法的行為作斗爭(zhēng)，時(shí)時(shí)、處處用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。

社會(huì)生活中大家不要以身試法，不要總抱著僥幸心理去鉆法律的空子，更不要拿自己的生命開玩笑。我們每一個(gè)人都應(yīng)該敬畏法律，做一個(gè)合格的守法公民。要做到知法律于心，守法律于行。

憲法看似離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)就在我們身邊，我們就生活在憲法中。我們是這個(gè)國(guó)家的一份子，就要主動(dòng)學(xué)憲法、講憲法，用行動(dòng)來捍衛(wèi)憲法的權(quán)威，堅(jiān)定法治自信，共建和諧家園！

觀看憲法宣傳周教育視頻的觀后感精選篇5

憲法是什么？它是一個(gè)國(guó)家根本大法；它是治國(guó)安邦的總章法；它是黨與人民的意志體現(xiàn)！

為什么憲法歷史資料陳列館是五四？跟隨著這個(gè)問題，我們開始了今天的旅程…

冷雨伴著涼風(fēng)“沙沙”地下了起來，打在樹葉上。但樹葉卻不怕風(fēng)雨，傲然挺立。那新鮮的綠色仿佛在微笑，在迎接我們。“五四憲法歷史資料陳列館”我不禁讀出聲來。

在講解員的帶領(lǐng)下，走入序廳。首先躍入眼簾的是我們永生敬愛的人——____的雕像。雕像做工精致，就連主席的神情都刻畫的清清楚楚，惟妙惟肖。它是整塊類似于白玉的材料制造而成，更顯得潔白無瑕，高貴而神圣。潔白的墻面上寫著鄧小平，____等偉人對(duì)憲法的看法。

序廳往左便是會(huì)議廳。你一定不知道會(huì)議用的杯子叫政拳杯，它的杯蓋是一個(gè)拳頭的造型，而杯把是由一個(gè)鈴鐺和斧頭組成的，寓意“工農(nóng)聯(lián)盟”。會(huì)客室的沙發(fā)上用白布鋪蓋著，干凈整潔。

再往里走便是主席的辦公室和休息室，它們沒有花哨的裝飾，也沒有精致的家具，一切都那么的平常。____一直很樸素的生活，值得我們學(xué)習(xí)。我不由得走神想起了我的爺爺，他一生生活簡(jiǎn)樸，穿衣只求樸素整潔，每次媽媽給爺爺買新衣服，爺爺總會(huì)說：“不用買的，家里有的穿，這么多衣服怎么穿的完。”爺爺也常教導(dǎo)我們：“吃得苦中苦。方為人上人”

回過神，已在影視廳。聽講解員講到：____曾來過杭州53次，寫憲法草案時(shí)共住了77天，在這期間還爬了大大小小30座山峰。

離開前，我們冒著冷風(fēng)冷雨，在宣誓墻前宣誓到：忠于中華人民共和國(guó)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)……為建設(shè)富強(qiáng)。民主。文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)努力奮斗！

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”讓我們勤學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)憲法，保衛(wèi)憲法！

觀看憲法宣傳周教育視頻的觀后感精選篇6

俗話說："沒有規(guī)矩不成方圓"對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說，如果沒有很好的法律法規(guī)，國(guó)家就不會(huì)和諧、安定。

以前，我總以為法律是大人們的事，對(duì)于我們小學(xué)生來說，懂不懂法無所謂，后來，我在電視上看了一篇報(bào)道，對(duì)我感觸很深，我領(lǐng)悟到，作為一名小學(xué)生，不僅要懂法、守法，還要學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己。

報(bào)道內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)女孩，天生有殘疾，從出生她的父母就不喜歡她，后來又給她生下了一個(gè)弟弟，生下弟弟后，女孩的日子更難過了，她吃不飽，穿不暖不說，她父母還讓她去當(dāng)乞丐。每天到集市上去討錢，把她當(dāng)成搖錢樹，鄰居們實(shí)在看不下去，反映到了民政部門。后來民政部門取消了她父母監(jiān)護(hù)人的資格，把女孩送到寄宿學(xué)校去讀書，并責(zé)令她父母每月支付200元生活費(fèi)，誰知她父母不但不給錢，還惡狠狠地說，就是不給錢，看你把我怎么樣。女孩見父母如此無情，萬般無奈之下，只好向人民法院起訴，她父母因犯虐待罪，受到了應(yīng)有的制裁。可女孩心里并不高興啊，她更多的是難過，為父母難過，為自己難過。

可憐天下父母心，我們哪個(gè)同學(xué)不是父母的掌上明珠，倍受父母的關(guān)愛和呵護(hù)。誰愿意起訴自己的父母？如果那個(gè)女孩的父母有一點(diǎn)點(diǎn)良知和愛心，有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識(shí)，我想他一定不會(huì)如此虐待自己的骨肉。

尊老愛幼是我們的中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，而對(duì)于小部分狼心狗肺、不守規(guī)則的人來說，只能用法律去約束他們，所以我們青少年要加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)，我們不僅要自己懂法，還要宣傳法律，讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法。

親愛的同學(xué)們，法律是一柄雙刃劍，它能懲治壞人，也能約束自己，遵紀(jì)守法，從小事做起，比如每天上學(xué)放學(xué)過馬路不闖紅燈，愛護(hù)公物等。只要我們每個(gè)人都懂法、守法，我們的國(guó)家一定會(huì)更加和諧、美好。

觀看憲法宣傳周教育視頻的觀后感精選篇7

在暑假來臨之際，為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制安全教育，使其樹立遵紀(jì)守法、安全第一的觀念，提高廣大師生的思想、道德素質(zhì)。7月3日下午，鳳礦中學(xué)召開了法制安全教育大會(huì)。大會(huì)特邀我礦保衛(wèi)科科長(zhǎng)張躍池參加。

張科長(zhǎng)在會(huì)上做了題為《暑假期間學(xué)生如何遵紀(jì)守法》的發(fā)言。他通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例，由淺入深，由表及里向廣大師生講述了什么是犯罪以及如何如何預(yù)防青少年犯罪等相關(guān)知識(shí)，教育學(xué)生要爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的小公民。并希望廣大學(xué)生能夠在暑假中注意交通安全、游泳安全和用電安全，度過一個(gè)平安、快樂而有意義的假期。隨后，該校校長(zhǎng)還為張科長(zhǎng)頒發(fā)了聘書，正式聘請(qǐng)張科長(zhǎng)為學(xué)校法制校長(zhǎng)。并要求全校師生要深刻領(lǐng)會(huì)本次法制安全教育大會(huì)的精神，從現(xiàn)在做起、從我做起自覺遵守法律法規(guī)，成為遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

正處于青春期的我們，是最為叛逆的時(shí)期。我們總是十分厭惡父母的管教，凡事都喜歡自己拿決定，根本從未考慮過事情的后果。而也就是因?yàn)檫@樣，從而導(dǎo)致因選錯(cuò)道路而使我們對(duì)未來的一切憧憬頃刻間化成了泡沫。針對(duì)這一事實(shí)，學(xué)校開展了法制教育報(bào)告會(huì)。

在會(huì)上，警察叔叔為我們列舉了眾多的案例，那些案例雖說人物和過程不同，但其結(jié)果幾乎是極其相似的，差不多都是死亡或者進(jìn)監(jiān)獄。這些令人心酸的結(jié)果無一不牽動(dòng)我的心。畢竟誰能保證這些人沒有憧憬過、期盼過自己的未來?與此同時(shí)，也為我敲響了警鐘，在以后的日子里，絕不能因一時(shí)的沖動(dòng)而親手葬送了自己美好的青春年華。

另外，警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如，不可以進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不可以看色情光碟、報(bào)刊，乘車時(shí)不可以將頭伸出窗外等等。這些要求一一銘記在了我的心中，并且我相信，在以后的日子里一定會(huì)使我受益無窮。

警察叔叔還講了好多好多……

就這樣，時(shí)間在我們不經(jīng)意的時(shí)刻間悄然離去。盡管報(bào)告會(huì)結(jié)束了，但其內(nèi)容卻永駐我的心田。

觀看憲法宣傳周教育視頻的觀后感精選篇8

我是小學(xué)六年的班主任。我的學(xué)生們馬上就要升入初中了。這些青澀懵懂的孩子們即將迎來了人生第一次選擇，我們?cè)跒樗麄兏吲d的同時(shí)，也不免有些擔(dān)憂，擔(dān)心他們因?yàn)椴欢ǎ蛘呗牪贿M(jìn)去家長(zhǎng)的勸告而出現(xiàn)不應(yīng)該的舉動(dòng)。

正在這時(shí)，為了讓同學(xué)們更好地了解法律，學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這節(jié)法律講座的主講人不再是教師，而是市級(jí)交警大隊(duì)的特級(jí)警察志愿者為我們上課。這對(duì)于我們來說真是一場(chǎng)及時(shí)雨！看來青少年違法犯罪的問題不僅僅是學(xué)校的事情，全社會(huì)都在關(guān)注。

聽到這個(gè)消息，老師和學(xué)生都為之驚喜，盼望著他們的到來。當(dāng)身著警服的警官走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，學(xué)生們一雙雙企盼的雙眼露出了笑容，熱烈的掌聲響徹了教室。

學(xué)生們挺直了腰板，瞪圓了眼睛，仔細(xì)聆聽了兩位警官的講座。很多案例的發(fā)生讓學(xué)生聽得瞠目結(jié)舌。

例如：現(xiàn)在的孩子喜歡玩游戲，上網(wǎng)吧。當(dāng)聽到將官說“一個(gè)14歲的小男孩，去網(wǎng)吧玩CF之類的游戲，有一天有個(gè)小孩在網(wǎng)吧和它發(fā)生了沖突，他就把另一個(gè)小孩捅死了。”

例如：一個(gè)小孩結(jié)交了不好的朋友，結(jié)果搶錢5元，最后進(jìn)了少管所花了5000元。真是得不嘗失呀！這是個(gè)“慎重交友“的話題，這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。警官們把這些道理傳達(dá)給擁有自由的孩子們。這對(duì)于他們來說是有很大的啟發(fā)，甚至產(chǎn)生了心靈的震撼。大家都為那些誤入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識(shí)到他們是法律的無知者，在法律面前沒有敬畏之心，只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。在交友方面還要增強(qiáng)判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自我。這正是六年的孩子們需要知道的法律知識(shí)。但是處于逆反期的孩子是聽不進(jìn)去家長(zhǎng)的說教的，而一身正氣的警官講述的事例卻讓他們百分之百的信服，讓他們對(duì)那些法盲的孩子感到同情，進(jìn)而以此為鑒，拒絕錯(cuò)誤的發(fā)生。

聽后我問學(xué)生，你們有什么收獲？他們都說講的很生動(dòng)，而且以前半懂不懂的法律知識(shí)都弄懂了。他們很高興！不用走出校門就能拉近與社會(huì)的距離。這真是一節(jié)生動(dòng)的法律教育講座呀！

警官最后告訴同學(xué)們生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是必須時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴！這節(jié)課對(duì)于學(xué)生以后的人生道路起著重要的指引作用。要用法律知識(shí)來擦亮自己的眼睛，用法律知識(shí)來維護(hù)自己的合法權(quán)益，掌好人生之船的舵，讓我們的生活美如萬花筒！

觀看憲法宣傳周教育視頻的觀后感精選篇9

依法治國(guó)，是我黨確定的治國(guó)基本方略。部隊(duì)要跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，與依法治國(guó)的總要求相適應(yīng)，就必須堅(jiān)定不移地貫徹依法治軍的方針。

古人云：“法立于上，教弘于下。”依法治軍，法為先，教為本。近幾年，我軍建立了一個(gè)比較完備的軍事法律體系，要將這些法律法規(guī)落實(shí)到部隊(duì)建設(shè)的各個(gè)方面，其中最重要的手段就是搞好部隊(duì)法制教育，提高部隊(duì)官兵的整體法律意識(shí)。

積極探索新形式新途徑，增強(qiáng)法制教育的效果

法制教育的根本目的是提高廣大官兵的法律素質(zhì)，增強(qiáng)依法做人、依法辦事的自覺性。法制教育同其它教育一樣，也有其內(nèi)在的規(guī)律和特點(diǎn)。在組織教育中，既要貼近部隊(duì)，緊密聯(lián)系干部戰(zhàn)士思想實(shí)際；又要通過教育，使官兵真正學(xué)到法律知識(shí)。在教育形式上，除堅(jiān)持思想教育一般程序、制度、方法外，還要從本單位實(shí)際出發(fā)，注意拓寬教育的路子，善于捕捉各種教育的時(shí)機(jī)，創(chuàng)造靈活多樣的教育形式和方法。

法制教育常用的措施和辦法有：一是軍區(qū)和軍兩級(jí)都要組織法制教育講師團(tuán)。由各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭宣講，每年至少到部隊(duì)巡回宣講一至兩次。二是旅、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)要定期有針對(duì)性地給部隊(duì)上法制教育課。三是大力抓好新兵入伍和老兵退伍時(shí)的法制教育。四是抓好法律骨干隊(duì)伍的培訓(xùn)，建立健全各級(jí)法律咨詢組織，充分發(fā)揮“小法官”、“小律師”、“小教員”的作用。五是運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，組織官兵經(jīng)常收聽收看電臺(tái)電視臺(tái)播放的法律知識(shí)講座等節(jié)目，還要結(jié)合身邊發(fā)生的典型案例，拍攝制作一些錄象帶，有針對(duì)性地對(duì)官兵進(jìn)行教育。六是針對(duì)部分官兵對(duì)違法違紀(jì)的危害性認(rèn)識(shí)不足的問題，將部隊(duì)近年來發(fā)生的典型案例，繪制成系列法制教育展板，組織干部戰(zhàn)士觀看。七是請(qǐng)駐地政法部門的同志給干部戰(zhàn)士授課，使大家深刻體會(huì)到：在部隊(duì)遵紀(jì)守法，愛軍習(xí)武，家庭光榮，人人尊重；在部隊(duì)表現(xiàn)差，甚至違法違紀(jì)，家庭榮譽(yù)受影響。八是開辦法制教育專題廣播，教育期間每天出一期“法制教育簡(jiǎn)報(bào)”，及時(shí)反映教育中的新人新事。九是針對(duì)問題選學(xué)法律、法規(guī)條款，幫助官兵打深思想烙印。十是課堂教育與課后教育相結(jié)合，不斷加深印象。除此之外，還要充分發(fā)揮廣大官兵的積極性，控索新的形式和途徑，不僅“授之以魚”，而且授之以“漁”，增強(qiáng)法制教育的效果。

努力提高法制教育的針對(duì)性，增大解決問題的力度

法制教育能不能取得成效，關(guān)鍵看能否聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)解決問題。衡量一個(gè)單位法制教育搞得好不好，不能光看搞了多長(zhǎng)時(shí)間，講了多少課，更重要的是看問題解決得怎么樣。現(xiàn)在，大多數(shù)單位在法制教育時(shí)間、人員、內(nèi)容的落實(shí)上是好的，之所以相互之間發(fā)展不夠平衡，主要差別在于教育的針對(duì)性和有效性。因此，深入開展法制教育要注重在聯(lián)系實(shí)際、解決問題上下功夫。

當(dāng)前，不少單位還不同程度地存在以下現(xiàn)象：法制教育的內(nèi)容和官兵思想實(shí)際貼得不緊，不能對(duì)癥下藥，“少數(shù)人得病，多數(shù)人吃藥”，“不論患什么病，都吃一樣的藥”。有的部隊(duì)對(duì)法制教育認(rèn)識(shí)不到位，思想有偏差，隨意性較大，想起來抓一下，出了問題集中搞，其他時(shí)間就很少顧及。有的部隊(duì)對(duì)不同的教育對(duì)象不能加以區(qū)別，教育者和被教育者不能有機(jī)結(jié)合，存在“我講你聽，我說你通”、“想不通慢慢想”，被教育者則“你咋說，我咋干”或“心里想不通、嘴上也不說”。根據(jù)部隊(duì)的實(shí)際情況，法制教育應(yīng)當(dāng)著重解決以下問題：

一是堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止的現(xiàn)象。加強(qiáng)部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，做好打贏高技術(shù)條件下的`局部戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備是當(dāng)前部隊(duì)工作的重點(diǎn)，法制教育要服從和服務(wù)于這個(gè)中心，發(fā)揮好保證作用。要適時(shí)開展集中的法制教育整頓，重點(diǎn)解決思想上防散、管理上防松、經(jīng)濟(jì)上防亂和執(zhí)行紀(jì)律上防軟等問題，用法律法令和有關(guān)政策規(guī)定規(guī)范官兵的行為，切實(shí)做到令行禁止，紀(jì)律嚴(yán)明，管理嚴(yán)格，確保部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行。

二是切實(shí)提高依法管理部隊(duì)的能力。學(xué)習(xí)法律不是我們的目的，而是用來規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成守法的習(xí)慣。這就像學(xué)習(xí)游泳一樣，在岸上學(xué)習(xí)了游泳的動(dòng)作要領(lǐng)，當(dāng)然是必要的，但真正要學(xué)會(huì)游泳，還要下水去練習(xí)。現(xiàn)在部隊(duì)的條令條例不斷完善，但有的干部仍然不能正確運(yùn)用法律手段來解決問題。這種現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)引起我們高度注意。

三是幫助官兵依法解決家庭的涉法問題。近年來，官兵家庭遇到的涉法問題大量增加，對(duì)這類問題，不少官兵缺乏運(yùn)用法律手段解決問題的意識(shí)和能力，如果不注重通過法律途徑幫官兵維護(hù)自身的正當(dāng)權(quán)益，只空談教育而不幫助官兵具體解決一些問題，難以有好的教育效果。

下大力克服不良傾向，使部隊(duì)法教育正常健康發(fā)展

要克服重“普通法”輕“軍事法”，忽視部隊(duì)特點(diǎn)的傾向。軍人首先是公民，需要懂國(guó)法，但作為武裝集團(tuán)的一員，更需懂軍法，只有把自己時(shí)刻置于軍事法的調(diào)整規(guī)范之下，才能做到“政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力”。部隊(duì)法制教育應(yīng)加大軍事法學(xué)習(xí)的力度。隨著高技術(shù)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的運(yùn)用，未來戰(zhàn)爭(zhēng)將呈現(xiàn)范圍廣、進(jìn)程快、殺傷大等特點(diǎn)，對(duì)參戰(zhàn)部隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)提出更高的要求。要贏得未來軍事斗爭(zhēng)的勝利，借助法律建立正規(guī)統(tǒng)一的高素質(zhì)作戰(zhàn)部隊(duì)，并在戰(zhàn)斗中靈活運(yùn)用法律武器，將顯得更加重要。

要克服重“知識(shí)”輕“意識(shí)”，忽視法律意識(shí)養(yǎng)成的傾向。法律知識(shí)通過學(xué)習(xí)就可以得到，而法律意識(shí)的養(yǎng)成則是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。一個(gè)人有了法律知識(shí)并不一定法律意識(shí)就強(qiáng)。現(xiàn)在，我軍已由過去的單一兵種發(fā)展到諸軍兵種合成的部隊(duì)，諸軍兵種的合成訓(xùn)練，作戰(zhàn)，要求每個(gè)成員要樹立高度的法制觀念，堅(jiān)決服從統(tǒng)一的指揮，才能保證部隊(duì)合得攏、展得開，否則就很難形成戰(zhàn)斗力。可以這樣說，部隊(duì)的現(xiàn)代化程度越高，法紀(jì)要求也就越嚴(yán)。

要克服重“義務(wù)”輕“權(quán)利”，忽視權(quán)利保障的傾向。在法制教育中應(yīng)當(dāng)還權(quán)利教育應(yīng)有的地位，做到權(quán)利教育與義務(wù)教育并重，強(qiáng)化官兵的主人翁意識(shí)，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)作用。守法實(shí)質(zhì)上包括享用權(quán)利和履行義務(wù)。長(zhǎng)期以來，有些人把守法僅僅理解為承擔(dān)義務(wù)，這是一種誤解。作為軍人，在履行了義務(wù)的同時(shí)，還有很多權(quán)利。當(dāng)自己權(quán)利受到不法侵害時(shí)，軍人應(yīng)拿起法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。當(dāng)前，部隊(duì)官兵及其家庭權(quán)利方面涉法問題逐漸增多，其主要表現(xiàn)為“四多”：婚姻和家庭方面涉法問題較多，財(cái)產(chǎn)繼承和債務(wù)糾紛較多，軍人合法權(quán)益受損久拖不決較多，官兵關(guān)注轉(zhuǎn)業(yè)和優(yōu)撫安置政策問題較多。面對(duì)涉法問題，一些官兵由于不懂法，或者僅知法律條文，不知如何運(yùn)用，因而在此類問題面前束手無策。因此，拓寬教育內(nèi)容，加強(qiáng)權(quán)利意識(shí)教育，幫助基層官兵解決涉法問題，已經(jīng)是法律教育的當(dāng)務(wù)之急。

總之，只有通過法制教育，才能使官兵真正增強(qiáng)“懂法”的素質(zhì)，提高“用法”的能力，強(qiáng)化“護(hù)法”的責(zé)任，使他們自覺投入到依法治軍中去。

在我們身邊，一些同學(xué)總是犯錯(cuò)，那是因?yàn)樗麄兎梢庾R(shí)淡薄，屢教不改。總認(rèn)為自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)有什么大不了的呢？如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，沒有養(yǎng)成良好的法律意識(shí)，就會(huì)做出打人，____甚至偷竊等壞事，這不僅僅是給你的個(gè)人的形象抹黑，還會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。

某市有一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生。可在壞朋友的引誘下，他在外面玩兒了整個(gè)通宵。漸漸的，他沉淪了下去，成績(jī)也一落千丈。最后，竟發(fā)展到犯罪搶劫的地步。他進(jìn)了派出所。另一個(gè)是發(fā)生在我們身邊的真人真事。甲是一名沉迷網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)生。一天他正在網(wǎng)吧打游戲，身上的錢用完了。他想起了電影里社會(huì)收保護(hù)費(fèi)的情景，他一開始學(xué)著向低年級(jí)的小朋友要錢，直到后來，他發(fā)現(xiàn)了用錫紙可以打開防盜門的辦法。于是連偷了三家。最后終于受到了法律的制裁，進(jìn)了暗無天日的監(jiān)獄。

這不是又給我們敲了一記警鐘嗎？同學(xué)們我們正處在花一般的年華，詩(shī)一樣的年齡，可不能因?yàn)檫@些毀了我們的一生呀。如果我們不克制自己的不良行為的話。那么，最終受到的是法律的制裁，進(jìn)了失去人身自由的監(jiān)獄。同學(xué)們，為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代小學(xué)生吧！

觀看憲法宣傳周教育視頻的觀后感精選篇10

法制教育課程讓我對(duì)法律有了更深刻的理解。我認(rèn)識(shí)到，法律是維護(hù)社會(huì)秩序的基石，也是我們每個(gè)公民必須遵守的準(zhǔn)則。

在學(xué)習(xí)過程中，我了解了許多與我們生活息息相關(guān)的法律知識(shí)，比如交通法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)安全法等。這些知識(shí)不僅讓我更加明白了自己應(yīng)該遵守的行為規(guī)范，也讓我更加懂得了如何保護(hù)自己的權(quán)益。

此外，我還學(xué)到了如何識(shí)別和防范各種違法犯罪行為，如校園暴力、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。這些知識(shí)讓我在面對(duì)這些問題時(shí)能夠更加從容應(yīng)對(duì)，也讓我更加珍惜自己的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了法律的重要性，也更加堅(jiān)定了我要遵守法律、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的決心。

觀看憲法宣傳周教育視頻的觀后感精選篇11

參與學(xué)校的法制教育課程，我收獲頗豐。我認(rèn)識(shí)到，法律不僅是約束我們行為的規(guī)范，更是我們成長(zhǎng)的保障。

學(xué)習(xí)法律讓我更加明白了什么是對(duì)、什么是錯(cuò)，也讓我更加懂得了如何保護(hù)自己和他人。同時(shí)，我也了解到了許多與青少年相關(guān)的法律政策，這些政策為我們的成長(zhǎng)提供了有力的保障。

通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了法律的威嚴(yán)和公正，也更加明白了自己作為社會(huì)一員的責(zé)任和義務(wù)。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠遵守法律、尊重法律，我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧、美好。

觀看憲法宣傳周教育視頻的觀后感精選篇12

通過法制教育學(xué)習(xí)，我了解到法律不僅規(guī)范了我們的行為，也保護(hù)了我們的權(quán)益。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己作為初中生的責(zé)任和義務(wù)，即要自覺遵守法律、維護(hù)社會(huì)秩序。

在學(xué)習(xí)過程中，我還學(xué)到了如何識(shí)別和防范各種違法犯罪行為，這些知識(shí)讓我在面對(duì)這些問題時(shí)能夠更加從容應(yīng)對(duì)。同時(shí)，我也更加珍惜自己的生命和財(cái)產(chǎn)安全，明白了只有遵守法律才能保障自己的安全。

通過這次學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生的決心，也希望自己能夠在未來的生活中繼續(xù)學(xué)習(xí)和了解法律知識(shí)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

觀看憲法宣傳周教育視頻的觀后感精選篇13

國(guó)無法不治，民無治不立。一個(gè)社會(huì)，如果沒有法律法規(guī)，必然會(huì)雜亂無章。如果每個(gè)人都遵紀(jì)守法，社會(huì)井然有序，人民就會(huì)幸福安康，國(guó)家就會(huì)繁榮昌盛。

“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。”這是連幼兒園小朋友都會(huì)背的交通規(guī)則，人們也懂得“寧停三分，不搶一秒”的道理。可有的司機(jī)卻為了上班趕時(shí)間，違反了交通規(guī)則，造成了嚴(yán)重的交通故事的發(fā)生。消防通道是綠色通道，應(yīng)急車道，也是生命通道。在北京，一輛小轎車為了快速地開過高速公路，占用了應(yīng)急車道，讓消防車的到達(dá)慢了五分種，使傷員未能得到及時(shí)的救治，造成了嚴(yán)重的.后果。可見，這些漠視交通規(guī)則的人對(duì)社會(huì)的危害是多么的大啊！

有一次在馬路上，我看見一位小弟弟隨地吐了一塊口香糖，我連忙走過去，說“弟弟，不能隨地吐東西哦！這樣會(huì)污染環(huán)境，影響不好哦！”弟弟聽了我的話的后，不好意思的用紙巾把地上的口香糖撿起來，扔進(jìn)垃圾桶，并隨口說了聲“謝謝姐姐”。愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，弟弟的一聲謝謝，讓我很有成就感，正能量滿滿。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”作為一名學(xué)生，我們平時(shí)應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，課堂紀(jì)律；上課要認(rèn)真聽講，積極思考，認(rèn)真做好值日工作，保持教室、校園整潔；愛護(hù)公共物品，不在課桌椅、墻上亂涂亂畫，遵守校園里的“小規(guī)矩”，就是為遵守社會(huì)的“大規(guī)矩”作準(zhǔn)備，所以我要爭(zhēng)取做一名合格、有素養(yǎng)、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，為學(xué)弟學(xué)妹樹立好榜樣，因?yàn)樽窦o(jì)守法，從我做起！

觀看憲法宣傳周教育視頻的觀后感精選篇14

“法律”這個(gè)名詞對(duì)我一名六年級(jí)的小學(xué)生來說總覺得有點(diǎn)陌生，甚至有點(diǎn)高高在上的感覺。我曾經(jīng)這樣想：我們還是個(gè)小學(xué)生，需要學(xué)法嗎？

可是，最近我在報(bào)紙上看到了《同學(xué)之間有矛盾，竟雇打手來報(bào)復(fù)》這一篇文章，看完后我很有感觸，原來，法就在我們身邊。

文章寫道：今年一月，某中學(xué)學(xué)生陸某參加完期末考試后走到校門口，突然竄出七八個(gè)男生對(duì)陸某一言不發(fā)就拳打腳踢，學(xué)生陸某被打得暈頭轉(zhuǎn)向，不知發(fā)生了什么事。派出所接到報(bào)警后，經(jīng)過調(diào)查，將作案后逃跑的苪某等七人一舉抓獲，據(jù)苪某等交代，原來陸某曾得罪過學(xué)生費(fèi)某，于是費(fèi)某打電話告訴苪某，為了“兄弟”義氣，苪某找?guī)讉€(gè)“有兩下子”的兄弟來幫費(fèi)某出氣，結(jié)果，這群“兄弟”全被拘留警告。

看到這里，我的心不由“咯噔”一下：真沒想到，年紀(jì)輕輕，竟落得被拘留警告，給自己的'人生畫上了一個(gè)抹不去的恥辱，這能怪誰呢?罪魁禍?zhǔn)走€是自己啊！

哎!真是一群法盲啊！要怪只能怪他們平時(shí)法律知識(shí)淡薄。守法很重要，但我們首先要學(xué)法，懂法。

法律是公正的裁判，永遠(yuǎn)維護(hù)著真的、美的、善的，打擊假的、丑的、惡的。它就像一盞明燈照亮了世界每一個(gè)角落；它就像一座天平，衡量著世界的每一寸方土。我們應(yīng)該學(xué)法，要深入了解法律，并時(shí)刻提醒自己和身邊人，有法的社會(huì)，才會(huì)變得更加美好。

觀看憲法宣傳周教育視頻的觀后感精選篇15

在人們的口中，常常會(huì)出現(xiàn)“遵紀(jì)守法”四個(gè)字，這四個(gè)字對(duì)大家是是熟視無睹，人人口中都嚷嚷遵紀(jì)守法，那你做到了嗎？

星期六，我們我們學(xué)校舉行活動(dòng)，家長(zhǎng)也來參加，學(xué)校在邀請(qǐng)函上也寫著“所有車輛不能進(jìn)入校園”但是，還是有些家長(zhǎng)帶了小車來。活動(dòng)結(jié)束后，我和同學(xué)有說有笑的走出校門。總算沒那么擁擠了，我心想：平常，小小的雞巷里，擠滿了車子，交通堵塞，車子和車子之間沒什么距離。我們急著趕回家的小學(xué)生不禁抱怨道：“這些家長(zhǎng)，明明在雞巷路口貼有告示，都說了車子不能進(jìn)來！”話音剛落，就聽見吵架的聲音，原來是載著雞籠的摩托車刮到了一臉嶄新的小車，兩位車主就大吵起來。摩托車進(jìn)來還可以理解，但小車……如果大家都遵紀(jì)守法的話，也就不會(huì)這樣了。等我回過神來，看見一位交警正在罰單上刷刷的寫著，一定有哪個(gè)家長(zhǎng)不聽勸告，沒有遵紀(jì)守法就挨簽罰單了。

要做到遵紀(jì)守法很容易，就拿小學(xué)生來說，如果小的時(shí)候能夠養(yǎng)成好習(xí)慣，那也不會(huì)像中央十二臺(tái)所說的青少年犯罪行為，我國(guó)青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%以上，其中十五、六歲的少年犯罪案件占到青少年犯罪案件總數(shù)的`70%以上。這是一段觸目驚心的文字，在百度上，我一打上青少年犯罪這幾個(gè)字，我的手抖抖的，額頭上冒出了冷汗，因?yàn)橛刑嗔钊擞X得不可思議的案例，例如上網(wǎng)了，沒錢就偷父母的，投不了父母的錢就搶劫，最終走上了一條不歸路……

同學(xué)們，遵紀(jì)守法是多么的重要，要從小做起，網(wǎng)吧、沖動(dòng)的本性等，它們這些骯臟東西是我們最大的敵人，這些東西就像一個(gè)無底洞，一個(gè)惡魔的手，一股極大的旋風(fēng)，慢慢的侵蝕著我們的善良，使我們生活的小船搖搖欲墜。但是，只要我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣，遵紀(jì)守發(fā)的公民，這樣，那些東西就對(duì)我們敬而遠(yuǎn)之了！來！從小事做起：不吐痰，在公共場(chǎng)所不____，不亂扔垃圾……