觀后感是觀看了一部影片、連續劇或參觀展覽等后，將自己的具體感受和得到的啟示寫成的文章。寫好劉胡蘭觀后感作文怎么寫要注意什么？小編給大家分享劉胡蘭觀后感作文怎么寫，希望對大家有所幫助。

劉胡蘭觀后感作文怎么寫篇1

我相信抗日英雄大家都知道：戚繼光，楊靖宇，董存瑞……無數鮮血沾在了敵人的屠刀上，也換來了革命的成功。這個寒假，我就翻開了《劉胡蘭的故事》這本書，來了解這個英雄的感人事跡。

誰說女子不如男?誰說女子就應該在家洗衣做飯?誰說女子就應該文文弱弱?女子也可以做出一番大事業。這就是劉胡蘭的心聲。劉胡蘭在小時候因想證明女子也很能干，第一次接觸上山砍柴。在后來，還接觸了許多隱藏在鬼子身旁的八路軍，包括他的大伯。從此，劉胡蘭就下決心想做一名八路軍，為民除害。終于在14歲入了黨，幫黨做事。但由于叛徒的出賣，劉胡蘭于1947年1月12日被捕。殘酷的敵人一次又一次地威脅劉胡蘭，逼迫她說出共產黨員的名字，可劉胡蘭并沒有被敵人的威脅所嚇倒。敵人見劉胡蘭什么也不怕，便使出了更殘忍的手段。他們當著劉胡蘭和鄉親們的面，當場鍘死了6個民兵，烈士們的鮮血染紅了大地，可劉胡蘭毫不畏懼。她咬緊牙關，挺起胸膛說了句：“要殺要剮由你們，怕死就不當共產黨員!”接著，這位英雄少女昂首挺胸的走向了屠刀……讀完這本書，我感觸很大：

這位英雄少女，年齡還不足18歲，心中就充滿斗志。在生活中，15歲還正是花樣年紀，也是我們發展的好時機，我們還在父母身邊享受著天倫之樂!我們無憂無慮地生活著!可是，劉胡蘭卻被敵人屠殺，一個活生生的生命就這樣結束了!我們偉大的領袖毛主席為她揮筆寫到：“生的偉大，死的光榮!”這是對劉胡蘭的一種贊揚!現在我們的生活是多么安定，這都是那些抗日英雄用鮮血換來的，我們要珍惜現在的生活，同樣要為能入少先隊員而感到光榮。

劉胡蘭的崇高理想，堅定意志，寧死不屈的革命氣節，是我們學習的榜樣!

劉胡蘭觀后感作文怎么寫篇2

今天，我讀了《劉胡蘭》這本書，非常有趣。就讓我講給你們聽吧!一個人的生命是寶貴的，但劉胡蘭獻給了偉大的祖國。軍隊包圍了她的家，把她抓走，進行嚴酷的拷打，只要說出誰是軍人，就可以獲得自由。劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣，一聲也沒出，直到生命的最后一刻也沒發出一聲呻吟。

人們說人的死大致有兩種情況：一種是為人民的敵人而死，一種是為人民的事業而死，我認為劉胡蘭是為正義而死，死得有意義，死的偉大。我非常喜歡《劉胡蘭》這本書。

劉胡蘭觀后感作文怎么寫篇3

暑假里，我讀了一篇非常感人的愛國故事。這個愛國故事的主人公是劉胡蘭，劉胡蘭是一個勇敢、愛國的小姑娘，讀完了這篇故事，我不禁淚流不止。

這個故事主要講述了：一天，日本鬼子來到劉胡蘭住的小村莊，利用各種各樣的鄙人手段脅迫劉胡蘭說出誰是共產黨員，但劉胡蘭并沒有被鬼子嚇倒，面對鬼子的鍘刀反而挺起胸膛說：“要殺要剮由你們，怕死不當共產黨員!”就這樣，劉胡蘭為了黨的事業，獻出了她年僅15歲的寶貴生命。

15歲，是一個花樣年華。15歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂!而劉胡蘭卻被敵人屠殺，但是她的愛國愛民的光輝形象與視死如歸的英雄氣概一直在傳頌著，因此，毛主席為她題詞：生的偉大，死的光榮。劉胡蘭的英雄事跡給了我很大的啟發。我決心要向劉胡蘭學習，做一個勇于拼搏、不怕困難、好好學習，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量，為祖國美好的明天而努力奮斗!

劉胡蘭觀后感作文怎么寫篇4

有一個人，讓歷史變得輝煌燦爛;有一個人，為歷史的明天打造美好的新生活;有一個人，使我們迎來和平美好的今天。她就是劉胡蘭。“生的偉大，死的光榮。”這是毛主席對劉胡蘭的評價，也是我看《劉胡蘭》這本書的感受。

劉胡蘭出生在舊中國的一個農民家庭，從小就幫大人干活。在艱苦的日子里，劉胡蘭入了黨，黨的教育，先烈的影響，使劉胡蘭無畏地在斗爭中鍛煉成長。一個烏云低垂的冬日，敵人包圍了云周西村。由于叛徒的出賣，劉胡蘭和其他六位革命同志被捕。一場慘絕人寰的大屠殺開始了，六位同志倒在了敵人的鍘刀下。敵人指著烈士的遺體威逼劉胡蘭投降，但她寧死不屈，從容地走向被鮮血染紅了的鍘刀，為新中國奉獻了她十五歲的花樣年華……

劉胡蘭是中國共產黨女烈士中年齡最小的一個，那年她才16歲。在敵人鍘刀面前，她視死如歸，用鮮血和生命譜寫了一曲 悲壯而光輝的篇章!我還記得，當劉胡蘭得知自己入黨時，她激動得淚流滿面;在她累病了的時候，還是和鄉親們一樣，一起下地干活;她在敵人的閘刀前寧死不屈，說出那句“怕死不當共產黨”……劉胡蘭雖然在人世之中只是匆匆走過，但是這一路走來卻是那樣精彩紛呈!

歷史的記載告訴我們，有多少革命烈士拋頭顱，灑熱血獻出了寶貴的生命……是啊，沒有革命先輩同敵人不屈不擾的戰斗，哪有我們現在自由幸福的生活?沒有他們的犧牲，哪有我們這一代人繁榮昌盛的生活?作為一個生活在幸福年代的孩子，我們應該珍惜這來之不易的幸福生活，好好學習，掌握知識，長大為祖國做出自己的一份貢獻!

劉胡蘭觀后感作文怎么寫篇5

7月11日我讀了小英雄劉胡蘭，里面講了他很勇敢、機智，他為中國人民的解放事業做出很大的貢獻，對敵人的花言巧語他嗤之以鼻，毫不理睬;面對敵人的屠刀她毫不懼色，英勇就義。

毛澤東對劉胡蘭的英雄事跡給予了很高的評價，“生的偉大，死的光榮”。我要像劉胡蘭學習，學習她不怕苦、不怕累、不怕犧牲、愛黨、愛祖國的偉大精神。

劉胡蘭觀后感作文怎么寫篇6

讀過《紅色之旅》的小朋友一定知道劉胡蘭是堅貞不屈的女烈士，就會想起她面對敵人的鍘刀慷慨就義的英勇故事。

這個故事講的是劉胡蘭為革命事業慷慨就義的英雄事跡。它大致講的是劉胡蘭在貧苦中懂得了對勞動人民的愛，對日本侵略者及國民黨反動派的恨。她的家鄉建立了革命根據地，革命前輩的教導和革命斗爭生活的鍛煉，使她從小樹立了遠大的革命理想和為革命犧牲的堅定信念。后來，抗日戰爭勝利后，她積極參加黨組織舉辦的婦女干部學習班，15歲加入了中國共產黨，成為了一名光榮的共產黨員和堅定的革命戰士。1947年3月，國民黨反動派發動全面內戰。

一天，劉胡蘭和戰友呂雪梅到附近的南白家莊去找武工隊，因被敵人沖散，第二天傍晚，劉胡蘭不得不回到云周西村。后來，因為石五則叛變投降，劉胡蘭被抓，在敵人的鍘刀前一點也不膽怯。之后她壯烈犧牲，毛澤東主席為她寫下了“生的偉大，死的光榮”八個大字。

讀完了這個故事，我很奇怪，為什么日本人打我們，中國人也打自己的同胞?我去問媽媽，媽媽說：“個別人為了自己的一點利益，不惜失去人格、尊嚴和國家利益。這種人是民族的敗類，是要遺臭萬年的。”

我想：我們現在的幸福生活是那么多人用鮮血和生命換來的，他們遇到困難是靠自己戰勝，我卻讓我媽媽幫我解決。比如近幾天，我學習刺繡，每當遇到困難時，我都是讓媽媽幫我：打結了讓媽媽幫我解;換顏色讓媽媽幫我換;有時候繡錯了，退針也讓我媽媽幫我。讀了這本《紅色之旅》之后，我想：以后不能太依賴爸爸、媽媽了，特別是學習，經常遇到點困難就問媽媽，以后可得改掉這個毛病。

劉胡蘭觀后感作文怎么寫篇7

自從我讀了《劉胡蘭》這本書，我都很羨慕她。

因為，她這么小的年級，都加入了八路軍，而且還這么勇敢。我記的，有一次看這本書的時候，看到了一個她的故事，就是敵人去劉胡蘭的村里，抓八路軍恰好劉胡蘭就是八路軍，然后，他們要抓劉胡蘭，村民們就靠在她旁邊，他們局然用槍托打村民們，劉胡蘭就突然說：“閃開，我自己會走。”接著，敵人們就把劉胡蘭的六個朋友用棍子打昏，再用刀一個一個殺死，殺完他們，局然還用機關槍，瞄準村民們射，劉胡蘭就去堵住槍口擋自彈，還說：“中華萬歲。”所已我羨慕她。

劉胡蘭是一個革命英雄，她在敵人的鍘刀面前堅貞不屈，視死如歸。真不愧為女中豪杰，一個真正的英雄，犧牲的時候才僅僅十五歲。毛澤東主席親自為她題詞：生的偉大，死的光榮。劉胡蘭永遠活在我們心中!

劉胡蘭觀后感作文怎么寫篇8

我看過一本書關于劉胡蘭的故事。

劉胡蘭她但任了革命，1947年日本鬼子反擊了劉胡蘭所在的村子，敵人抓走了村里的幾名同志，馬上通知劉胡蘭轉移，劉胡蘭看見了嫂子剛生完孩子，感覺有點不放心就不顧自己就到了嫂子那里，劉胡蘭看到敵人來了覺的出不村子了，于是劉胡蘭想，在這里的話就回不安全，于是劉胡蘭就自己出去跟村民們混在一起，不知，一下子就被鬼子給認了出來，敵人問：“你最近和哪些共產黨員見過面?”劉胡蘭停起胸脯說：“沒見過面。”可敵人卻說：“你就是個共產黨員。”敵人怎么說劉胡蘭都沒用，后來敵人用狠手段要劉胡蘭說出來，說：“你的同志被我們給抓了，只要你說出真話我就放了他。”可劉胡蘭說“你先放了他我就說出真象。”劉胡蘭對同志皺了眉頭然后快說：“快走啊。”敵人被發現了劉胡蘭的同志逃走了，可劉胡蘭英勇的死了。

我覺的劉胡蘭的好品質值得讓我們學習。