《釣魚的啟示》這篇課文講的是一位小男孩和她的父親一起去釣魚的故事。以下是小編為大家精心整理的釣魚的啟示觀后感作文，希望大家能夠喜歡!

釣魚的啟示觀后感作文1

我是一個愛釣魚的孩子。只要一到假期沒有作業(yè)的時侯，我便提著個小桶，一袋子蚯蚓來到附近的河邊釣魚。

那是星期六的早上，空氣無比新鮮。我和爸爸懷著舒暢的心情，來到清澈的小河邊釣魚。我們快速穿好魚餌，同時把魚鉤往河的遠處一拋，便席地而坐，等待著魚的上鉤。

等了將近三十分鐘，魚的影子還是沒有浮出水面，我有些不耐煩了，可看看爸爸，依然一動也不動，全神慣注的盯著水面?！霸撍赖聂~”，我忿忿的低聲說道。我一連換了好幾個地方，魚都沒有上鉤，我生氣的把桶往地上一摔，“沒戲了”，我滿臉失落的說。我抬頭眺望遠方，嘆了口氣。就在這時，爸爸的一條大鯉魚上鉤了，隨著“嘩”的一聲，我終與如夢初醒，意識到了自己的問題。于是，我又撿起了小桶，重新回到了河邊，把魚桿往水里猛的一扔，又一如繼往耐心的等轉眼間，二十分鐘過去了，可對我來說，又似乎熬過了半個嚴冬。魚還是沒有上鉤。而此時，強烈的陽光正火辣辣的烤著我，汗珠也簌簌的往下淌，我的手腳也開始麻木起來，可我還是咬了咬牙，沒有動。

工夫不負有心人，憑借著我堅韌的耐力和頑強的毅力，魚兒似乎也被我這種精神所震驚，軟綿綿的上了鉤?！肮?，還是我比你有耐力”我高興的拍手叫道

這件微不足道的小事使我深刻地體會到了一句話：恒則成，靜則勝。

釣魚的啟示觀后感作文2

今天，我學習了【釣魚的啟示】這篇課文，讀了它，讓我深處所感。

每當讀到“轉眼間，三四十年過去了，當年那個沮喪的孩子已是一位著名的建筑設計師了?！本蜁蛔∠肫鹉羌y以忘懷的事。

記得在三年級，我早早的來到學校，在路上，我看到了一只漂亮的鋼筆，馬上撿了起來。那是一支迪士尼公主系列的水鉆鋼筆。表面上畫著迪士尼的漂亮公主。有貝兒，仙蒂等八位公主，筆頭是彩色的，有一顆水晶鑲嵌在筆上?？吹竭@支漂亮的水鉆鋼筆，我不由的喜歡上了這支筆，便偷偷的帶回了學校。

回到家，我把這支鋼筆炫耀給媽媽看，媽媽盯著鋼筆看了好一會，然后把目光轉向了我，說：“這是哪里來的?”我得意地說：“撿來的。”媽媽又說：“撿到的東西應該交給老師，不然，就不是乖孩子。”聽了這話，我想反駁，但從媽媽的眼神中，我清楚的知道，媽媽的話是不容爭辯的，我只好說：“行?！?/p>

來到學校，我極不情愿的把筆交給老師，老師當著全班同學的面表揚了我，我心里甭提多高興了，這才想起了母親。

這件事過后才知道，母親的教導使我攻破了一件小事，正確的選擇了對與錯，善與惡，道德只是個簡單的是與非的問題，可以提高我們做人的品德與思想，只有正確的認識它，才能獲得道德實踐的勇氣與力量。母親的教導使我一生受用不盡!

釣魚的啟示觀后感作文3

你們釣過魚嗎?我可釣過，當自己費了九牛二虎之力釣上魚時，甭提多興奮了。假如這個時候再讓我把魚扔回池塘里，我非得氣哭!今天我們就學習了一篇這樣的課文——《釣魚的啟示》，它卻讓我明白了釣魚的“道德”。

課文主要敘述了作者小時候釣魚的故事。在距離鱸魚捕撈開放日還有幾個鐘頭，“我”和父親已準備好魚竿。一段時間過去了，魚竿突然劇烈地抖動了一下，“我”趕緊收線，拉上來一看，竟是條很難釣上的大鱸魚，但距離開放的時間還有倆小時。父親看了鱸魚好一會兒，還是果斷地讓“我”把魚放回湖中，雖然我極力反抗，但還是照辦了。

在無人知曉的情況下，小作者釣到了一條誘人的肥大的鱸魚，可鱸魚正值繁衍期，為了保護鱸魚的繁殖，有關部門關于捕撈是有時間規(guī)定的，所以作者在父親的幫助下還是選擇了放魚。我非常欣賞，也很佩服這對父子的行為，它證明了“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難”的做人準則。

道德，既摸不著也看不見，但卻伴隨在生活中的每一個角落。它可以是彎腰撿起一片紙，可以是主動為老奶奶讓座，可以是公共場所不大聲喧嘩，可以是不踩踏草坪小花。我要以小作者為榜樣，當自己面臨道德抉擇時，一定要選擇道德正確的一方!

釣魚的啟示觀后感作文4

我最喜歡的文章是《釣魚》，讀完后給我了一個深刻的啟示。

這篇文章主要內容是一個小孩子釣到了一條大魚。他的父親讓他把大魚放了，。因為還不到蘆魚捕撈日。最后小孩經受住誘惑把大魚放回了湖里。長大后小孩子當上了紐約的建筑師，就是因為他一次次的抵擋住了誘惑。

從這篇文章中我明白了，誘惑是可以抵擋的，有些時候誘惑是一種物質的滿足：有些人是被金錢所誘惑，有些人是被地位所誘惑，還有些人是被名聲所誘惑而失去了自我。

還記得前二天發(fā)生的事，我在樓上做暑假作業(yè)。突然聽見下面在數(shù)一、二、三、四…開始。我透過玻璃往下一看，啊!他們在玩捉迷藏;我正想下樓玩，又一想我自已定好的寫10頁的練習冊，可我只寫了6頁還有4頁沒寫完呢，我想了想還是不下去玩了。因這寫作業(yè)是我自已的任務，我可不能自欺欺人。我又安下心來，在家里認真的寫我的暑期作業(yè)。

同學們仔細想想我們在成長的道路上要經受多少誘惑呀，以后不論是在工作還是學習上都不要被誘惑所迷惑，要是禁不住就想想《釣魚》這一課。

釣魚的啟示觀后感作文5

今天我學了一篇十分有教育意義的文章，它的名字叫《釣魚的啟示》。它講述了三十四年的一個晚上，在離捕撈鱸魚開放的世間只差兩個小時的時候，爸爸要我把好不容易釣到的又大又漂亮的鱸魚放回湖里，對爸爸的做法作者很不理解。三十四年后，功成名就的作者對父親的教育有了深刻的感悟。

當年那個沮喪的孩子，已是一位著名的建筑師，正是因為那晚的“沮喪”正是因為父親對作者的嚴格教育，使作者面臨道德抉擇的時候有足夠的力量戰(zhàn)勝自我，這是作者日后成為著名建筑師的重要原因。道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。文中的作者把釣到鱸魚留著就是錯誤的，而把鱸魚放回湖里就是正確的。在生活中我的爸爸也是這樣的，有一次我跟隨爸爸來草莓園采草莓。我提著籃子走到一個有熟草莓的大棚里，趁管理員走了我急忙抓起幾個紅彤彤的草莓向嘴里塞，就在要到嘴邊的那一刻，父親一伸手抓住了我的衣袖說：“不可以這樣做，這樣做不好?！庇谑俏曳畔虏葺怀粤?。我的爸爸平時對我要求很嚴，有時我很不理解，為什么因為一點小事就對我那么嚴格?，F(xiàn)在學習完《釣魚的啟示》我有些理解爸爸了，他這么做都是為了我好，以后我一定會聽爸爸的話，將來成為一個有作為的人，讓爸爸為我感到驕傲。

法國孟德斯鳩說過“衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么”。雖說道德的抉擇有時很難，但道德的缺失則會喪失一切，如果每個人都能關注身邊的事，關注身邊的人，從我做起，時刻反省自己，在各種誘惑面前就一定能夠明辨是非、保持清醒，從而獲得勇氣和力量。

釣魚的啟示觀后感作文6

居里夫人說過一句話‘人要有毅力，否則將一事無成;今天老師就讓我們寫一篇讀后感，于是，我就決定寫《釣魚的啟示》的讀后感。

這篇課文講的是一位小男孩和她的父親一起去釣魚。

那是捕撈鱸魚開放日的前一個晚上。小男孩好不容易釣到一條大的鱸魚，可是離捕撈鱸魚的時間就剩下兩個小時了，父親卻硬要她把鱸魚放到湖 中，但小男孩還是戀戀不舍，特別想把那美味的魚帶回家，但最后還是聽父親的話把這條美味的鱸魚給放了，三十年后，男孩長大了，知道了一個意志堅強的人，需要克服種種誘惑 。

我們的成長歷程也和這個小男孩一樣，會遇到許多誘惑的時候，但我們一定要學會放棄個人利益，要鍛煉中間的毅力，這樣才能走好人生的每一步。而我們身邊的有些同學卻經不過一個物品的誘惑，而讓別人崇拜自己。

下課了，同學們都出去玩了 自己作業(yè)沒寫完，不能等寫完再出去玩嗎? 下學了，我們都高高興興地背著書包回家，自己無意中撿到10元錢，可以買自己喜歡的玩具還是交給老師呢?該睡覺了，是讓母親一邊一邊的喊著還是自己主動關掉電腦呢?呢?如果我們能抵擋住誘惑，那你將是一個有毅力的人。

抵擋誘惑，就需要有毅力，而毅力就需要堅持，希望你們都能成為一個有毅力的人，在磨難中快樂，堅強成長 。