正月十五到來了，人們高高興興去看花燈。氣氛紅紅火火。鑼鼓聲震耳欲聾。讓我們一起來看看吧，　下面由小編給你們帶來窗邊的小豆豆觀后感，歡迎查閱。

窗邊的小豆豆觀后感1

姑姑給我買了《窗邊的小豆豆》這本書，我簡單地翻了翻，看起來非常好看，于是，我就認認真真地讀了起來，用了一個星期的時間看，果然非常有趣，下面我就給你們講講小豆豆的美好日子吧。

小豆豆每天都趴在窗邊看有沒有來才藝演員，如果來了就跟他打個招呼，同學們就從教室里跑出門外，叫他跳一支舞蹈。因為小豆豆影響學生上課，老師就讓她轉學了，于是她轉到了巴學園上學。她一進去就看見了五顏六色的電車，她想趕緊坐上去，卻被媽媽阻止了，你們都知道現在小豆豆還不是這里的學生，媽媽叫小豆豆先去見校長先生。于是小豆豆來到校長辦公室，她對校長說：“我叫小豆豆”。然后再問了一句：“您是校長還是車站的人?”，校長和藹可親地回答：“我是校長先生啊!”，校長先生又說：“說吧，想說什么就說什么!”，小豆豆非常驚訝，以為校長會提出很多很多的問題，竟然他說想說什么就說什么，于是小豆豆就把可以說的`都說出來了，她一共說了4個小時。校長認認真真地聽著，他看了看時間，啊呀，要吃午飯了，他帶著小豆豆趕緊來到飯堂，他問同學們有沒有帶山的味道，海的味道，如果沒有帶，他后面的妻子就會給那位同學，一切都弄好了，校長就領著大家唱《好好嚼啊》這首歌，唱完以后大家就津津有味地吃了起來，校長對小豆豆說：“從現在開始，你就是這里的小學生了!”。小豆豆多么盼望明天的到來呀。

第二天，小豆豆背著書包上學去了。她走到自己的教室，脫下鞋子，放好書包，做到了自己的座位上，看看四周沒有一個人在，然后把頭伸出窗外，風娃娃正在跟小花、小草做游戲，吹得它們直搖頭，真像電車在奔跑呀!接著，大家都來了，小豆豆發現同學們想上什么課就上什么課。讀到這里，我好羨慕呀!就這樣，小豆豆過著有趣的生活，可是到了三年級就是她最痛苦的一年，因為她最好的朋友太明因為得了麻痹癥死了，一直在一起生活的小狗洛丁也死了。

小朋友，小豆豆還有許多有趣又悲傷的事在等著你們去看《窗邊的小豆豆》呢!

窗邊的小豆豆觀后感2

《窗邊的小豆豆》寫的是日本作家黑柳徹子上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣頑皮被學校退學后，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里怪怪的'小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的學生。這主要是因為巴學園是以玩中學的方式來教育學生的，而且巴學園里所有的孩子長大后都成了人才，還為社會貢獻了自己的力量。

書中有趣的地方很多。比如，小豆豆覺得家里的桌子不一樣，學校的桌子可以把蓋子往上提，桌子里還可以裝得下很多東西，她覺得好玩極了!于是她把課桌開了關，關了開，老師認為她故意在課堂上搗蛋，所以很厭煩她。看到這兒，我想到了自己。現在許多老師看到我們做了大人們認為不應該做的事情，也不問問我們為什么那么做，只是要求我們以后不要那么做，所以我們經常被老師誤解。

可是書中的小豆豆卻非常幸運，因為她遇到了一個好校長。巴學園的校長總是讓學生穿最差的衣服去上學，因為他認為如果學生擔心弄臟衣服，媽媽要罵的、或者會弄破衣服的，所以不能和大家一起玩，就會減少很多玩的樂趣。我們的老師卻總是讓我們坐在教室里，甚至下課也不讓我們出去玩，怕我們弄臟衣服，跌破手腳，弄壞學校的公共設施。我們的媽媽也總是把我們關在家里，這要求我們做作業、看書、背課文，擔心我們做題少了考試成績差，擔心我們玩物喪志，擔心。

看了這本書之后，我真羨慕小豆豆!要是我也能在一個像巴學園那樣的學校上學，那該有多好啊!

窗邊的小豆豆觀后感3

前幾天，我讀完了《窗邊的小豆豆》。在讀這本書時，我和小豆豆一起喜怒哀樂。我為小豆豆有小林宗作先生這樣的老師、校長而感到高興，為小豆豆能來到巴學園而感到快樂，為泰明的死而感到傷心……

《窗邊的小豆豆》的作者是日本的黑柳徹子，這本書講述了作者上小學的一段真實的故事。小豆豆因淘氣一年級就退學了，從原來的學校退學后她來到巴學園。剛到巴學園小豆豆就東張西望，因為這里的一切和原來的學校都不一樣，校門是兩棵樹，樹上歪歪扭扭地寫著“巴學園”幾個字;教室是電車……每樣東西都讓小豆豆大吃一驚，看到這，我不經為小林宗作先生能創作出這樣一座小學而佩服。

剛來巴學園的第一天，小豆豆已經認識了好多朋友：泰明、阿泰、朔子、大榮君、美代、惠子……小豆豆她們班才十幾個人，巴學園總共只有五十幾人。我想：一個學校才這么幾個人，真是少得可憐。

小豆豆上學的'第一天，校長讓大家帶上“海的味道、山的味道”。午飯時間到了，校長來檢查大家帶什么來了?小豆豆帶了黃色的煎雞蛋，綠色的豌豆……五顏六色，看上去像花圃一樣漂亮。如果校長看到有的孩子沒帶海的味道，就說：“海!”跟在校長后面的校長夫人就從放海味的鍋里，取出兩個煮魚丸子。如果校長說“山!”夫人就從山味的鍋里，取出一塊煮山芋。就這樣沒有一個孩子說“討厭吃煮魚丸”之類的話，這樣孩子們的營養就很全面。

后來，在第二次世界大戰中，巴學園被美軍飛機投下的炸彈，炸毀了，孩子們的歡笑聲、歌聲消失了，巴學園也消失了。看到這我的心情無比沉重，我難以想象，平日載著孩子們“奔跑”的電車教室，孩子們最愛的圖書館，孩子們的游泳池……都被熊熊的烈火包圍著、吞噬著……

在這本書中我找到了自己陽光燦爛的童年，我希望大家能夠去看這本書，能夠從這本書中找到自己陽光燦爛的童年!

窗邊的小豆豆觀后感4

終于，我得到了這本盼望已久的《窗邊的小豆豆》。從第一次從雜志上看到這本書的簡介時，我就覺得它很不一樣，肯定是本好書。書中的巴學園、電車教室、小豆豆的趣事深深地吸引了我。

這本書講的是小豆豆因為上課時站在窗戶旁邊大叫大喊、擾亂課堂紀律而被開除，來到巴學園上學，在那里發生的許多趣事。這是個真實的故事發生在第二次世界大戰前的東京。

其中的'幾個故事，我記憶猶新。記得，小豆豆第一次來到巴學園，見到小林宗作校長，他就聽小豆豆說了4個小時的話，這使小豆豆喜歡上了這個學校，喜歡這個老師。在巴學園里，大家可以先上自己喜歡的課程，其他作業只要在放學以前完成就行了。大家都是在快樂中學習，在學習中快樂的。在這個學校里，吃飯也很不一樣，小林宗作校長會說“山的味道和海的味道帶來了嗎?”其實，這“山的味道和海的味道”就是生活在水里的食物和生活在陸地上的食物。這樣一個小小的稱呼，就使同學們胃口大開。連小豆豆的媽媽也很佩服小林宗作校長的才智。

在那時候竟然有一所這么好的學校，這么好的校長，我挺羨慕小豆豆的。在巴學園里，校長讓大家穿最差的衣服到學校來，這樣既不會使同學之間不會產生攀比之心，也不用擔心玩耍的時候衣服弄破，回家被爸爸媽媽批評。可是，有一次我在新聞上看見一個學校讓富有的學生穿紅校服，讓貧窮的學生穿藍校服。這使同學之間產生了隔閡，就算嘴上不說，心里也會想：他比我富有，很自卑;他比我貧窮，看不起別人。在巴學園不用擔心這一點，大家都一起玩耍。就連聯合國的官員看完這本書都認為“再沒有比她更了解孩子的了。”

雖然巴學園已經在熊熊大火之中消失了，但我希望出現中國的“巴學園”。

窗邊的小豆豆觀后感5

在我臥室里的書架上，幾乎擺滿了各種各樣的書，有童話故事類的，有名人故事類的……，在這浩瀚的書海里，也有我最愛的一本書，它就是最吸引我、最讓我感動的《窗邊的小豆豆》。

這本書的作者是日本著名作家黒柳徹子，她就是書中那淘氣的小女孩-小豆豆。這本書記錄了她來到新學校后的一段真實時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。

這一本《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆在上小學時的真實故事。她因為淘氣頑皮而被原來的小學退學，后來隨著媽媽來到了與其他學校截然不同的巴學園，教學樓不是建筑而是由一輛輛廢棄的電車構成，而教師里的座位也可以由學生自由選擇，校長是一位和藹可親、平易近人的小林校長，小林校長初見小豆豆時，就非常喜歡她活潑開朗的性格，并與她成為了好朋友，在小林校長的愛護和引導下，她從一般人眼里“怪怪”的小豆豆，逐漸變成了一個能讓大家都可以接受的.好孩子。

這便是我最喜歡這本《窗邊的小豆豆》最簡單、最能表達我對這本書喜愛之情的理由，它把小豆豆描繪得天真無邪、淘氣可愛，使千千萬萬的讀者都喜歡她，對這本書愛不釋手。

這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，而且為現代教育的發展注入了新的活力，成為20世紀全球最具有影響的作品之一。

《窗邊的小豆豆》使我受益匪淺，讓我看到了小豆豆樂觀的心態，對交朋友的渴望，對朋友的珍惜，也使我的感觸頗為深刻，有時我看到感人的一篇時，也會情不自禁地掉兩滴眼淚，與書中的人同樂同悲。

高爾基先生曾說過：“書是人類進步的階梯。”是啊!我們應多讀書，為中華之崛起而讀書。