足球，是許多人喜歡的運動，足球運動員的矯健身姿常常讓人看得目不轉睛。下面小編為大家搜索整理了足球賽觀后感作文，希望對大家有所幫助。

足球賽觀后感1

周末的時候，羅伯特和其他幾個小朋友在花園的一片空曠的綠草坪上展開了緊張、激烈的足球賽。

足球賽開始了，羅伯特是一個守門員，是紅隊的守門員。他站在草坪上，卷發迎風飄揚，藍色的眼珠不停地轉，衣服是黑色的，短褲露出的肌肉足以讓人望而生威。他雙手按在膝蓋上，眼睛死死地盯著足球不放，時刻準備著接球。

比賽正式開始了。雙方都開始踢球了。羅伯特的眼神更加專注了，他的眼睛死死地盯住球，沒有半點的懈怠。雙方分為紅隊和藍隊，他們激烈的搶球，只見藍隊的球經過幾個人的傳遞，漸漸地逼近了羅伯特。羅伯特直直地舉起了手，兩只高舉的手成圓弧形，看來是準備接住那球。突然，足球的影子不見了，球已經被羅伯特接住了。后面傳來一聲聲尖叫聲，大家都在喊：“哇!羅伯特加油!耶!”這些聲音肯定是從板凳上坐著的那些觀眾們了。

觀眾沒多少個，但多數是小孩子，其中有一個男孩吊著兩條腿，專注地看球賽，看起來十分激動。還有一個小女孩抱著洋娃娃在專注地看球賽。還有一個大人，其外，在板凳旁邊趴著一條小白狗，這只小白狗不是來休息的，而是來看球賽的。大家的眼神中流露出對羅伯特的守門技術的贊美和欣賞。大家還在不停地鼓勵羅伯特。

第二場開始了，羅伯特又一次地擺出了那副接球的姿勢，這一次羅伯特更加沉穩地接住球。又開始踢球了，一個飛球又被羅伯特接住了，在大家的歡呼下，第三場又開始了，在觀眾的鼓勵中，羅伯特又一次地接住了球，沒有讓藍隊進球，成為了大家心中的偶像。

突然，一聲口哨聲響了。原來是裁判在吹口哨，示意比賽結束，同時也以3：0的優勢向羅伯特投去了贊賞的目光。

這時，羅伯特在大家的又一次歡呼中走出了草坪。

足球賽觀后感2

學校外面不遠的地方有一塊堆放木料的空地，杰瑞和他的好朋友們經常來這里踢足球。今天放學以后，他和好朋友們又來這里踢足球。他們分成甲、乙兩隊，把書包堆起來當做球門，就要拉開陣勢比賽起來。每到這個時候，球場旁邊的木料堆上就坐滿了前來觀看球賽的小“球迷”。

杰瑞是孩子們的“頭兒”，也是甲隊的守門員。他的個頭很高，守門的技術十分高超，對方的球也很難進到他的球門。瞧瞧他，他分腿彎腰，身體傾斜向前，戴著皮手套的雙手放在膝蓋上，兩眼警惕地望著前方。杰瑞是一個十分稱職的守門員。就在剛才，他為了接一個球，飛身過去，導至膝蓋被石頭磕破了，但是球被他擊飛了。他下場簡單地包扎了一下，就忍著疼痛上場。站在他身后的那個穿著紅色衣服，腆著肚子的候補隊員邁克，心里好像說著：我剛上場三分鐘，就被你趕了下來。

上半場甲隊進了兩球，現在比分2：0。下半場哪隊都沒進球，時間就只剩下五分鐘了。守門員和場外的觀眾都全神貫注地注視著兩隊的拼搶。抱著布娃娃的瑪麗和穿著滑雪衫的皮特坐在那里靜觀其變;戴著小紅帽的愛麗絲向前探著身子，生怕別人擋住她的視線;黃頭發的捷克也不去管他的小白狗，伸直脖子望著球場，心里盼著甲隊再進一球;拉比摟著他的弟弟坐在邊上看著，好像哪隊贏都跟他沒關系;乙隊的指導安娜焦急萬分。她急不可耐地站起來，手叉著腰，恨不得立刻上場，換下不爭氣的前鋒，挽回敗局。路過此地的貝利叔叔也被球賽吸引住了。他手拿公文包，饒有興趣地坐下來觀看，似乎忘記了要去辦公事。

球賽仍在進行著，誰會贏呢?我希望甲隊會贏。

足球賽觀后感3

今天是一個好日子，我們三(5)班和三(3)班要舉行一場激烈的足球賽。經過數周的努力與訓練，這場足球賽終于拉開了序幕，我們班的小隊員們付出了不少的汗水和努力，全班同學熱切的希望這場足球賽的到來。

這一次的足球賽中，我們班的同學表現出的'是一種頑強拼搏的精神。在賽場上我們班的小隊員們各個斗志昂揚，越過一重又一重的障礙，終于在上半場以3:1贏得了勝利，我們在一旁觀戰的啦啦隊忍不住為他們高聲吶喊，為他們加油打氣。休息了一會，下半場開始了，我們的小隊員們生龍活虎，表現出我們(5)班的風采。經過小隊員們的努力，最后我們打成了平手。

通過這場比賽我看到了我們(5)班的確展現出“友誼第一，比賽第二”的精神。我們雖然勇猛，但不會違反規則，我們班表現的是一種積極向上的風采，而不是一味奪勝的拼死拼活。我相信，在以后的日子里我們三(5)班會齊心協力，勇往直前，戰勝一切困難。

足球賽觀后感4

期中考試過后，一年一度的校足球聯賽開始了，校園里一片歡騰。

今天，輪到我們班上場，對手是實力很強的四(2)班，我們班的同學決心與四(2)班一決雌雄。就這樣四(1)班和四(2)班的足球賽便拉開了帷幕。

比賽開始了，體育場上座無虛席，熱鬧非凡，各色旗幟比比皆是。兩隊雄赳赳、氣昂昂地上場了。四(2)班的前鋒首先發球，他用腳使勁一踢，把球踢到了空中，一個“高空飛球”，現場的氣氛變得十分緊張起來，這個高球眼看就要落到我們四(1)班的球門前，啦啦隊“加油、加油”喊聲一片，還沒等球落穩定，我們班的守門員紀文洋準確地把球抱在懷中。全場響起了一陣熱烈的掌聲，緊接著“四(1)班必勝，四(1)班必勝”的口號在操場上響起。

正當我們看得入神時，我們班蘆宇飛起一腳把球踢給了譚炎，他接到球后就直奔對手球門，眼看快到球門了，四(2)班的隊員一下子上來幾個人把譚炎團團圍住。為了突出重圍，只見譚炎把身子向左一扭，四(2)班隊員果然上當，也把腳向左一移，這時，只見譚炎迅速把球傳給了正在接應的蘆宇，他以迅雷不及掩耳之勢帶球向右邊沖了出去，再一個“大力射球”，“球寶寶”進了“家門”，“啪啪啪”啦啦隊再次鼓掌歡呼。

接下來，四(2)班連連失球，急得他們啦啦隊干跺腳。更可笑的是，他們的十號卻陰錯陽差地把球踢進了自家的大門。“哈哈哈”觀眾們個個笑得前仰后合，笑疼了肚子，

“嘟嘟”裁判員吹響了結束的哨聲。

最后，我們以2：0大獲全勝，我們班同學歡呼雀躍，而打了敗仗的士兵，則耷拉著腦袋。在歡呼聲中，在嘆氣聲中，歡樂的足球賽徐徐地拉上了帷幕。

足球賽觀后感5

放學后，同學們爭先恐后地跑到空地上看比賽，比賽到現在足足過了半個小時，他們的熱情絲毫不減。

“加油，守住球，加油……”一旁的觀眾們不停地為守門員打氣。

守門員左腳膝蓋受了傷，用一個白色的紗布包扎著，紅色的短褲下，雙腿顯得越加纖細、瘦弱，但他依然滿懷信心，眼神堅定地望著對方變化莫測的足球，隨時準備防守猛烈攻擊。

坐在最左邊觀看的一個小男孩，神情專注地望著守門員，眼里透露出無限期盼，被他抱著的另一個小男孩，雖然不懂，但是他幼稚的心靈也開始躍躍欲試起來;他們旁邊一位戴著紅色蝴蝶結的女孩，氣勢高昂地將雙手叉在腰上，似乎想把氣場提高到極點;女孩旁有一個較矮的男生，他把頭仰得高高的，因為他前面坐著一個比他高一個頭的男生;不遠處還有一對姐妹，姐姐抱著洋娃娃，滿臉喜悅，妹妹則一心一意地關注著球賽。瞧，那里還有一個大人，真沒想到這位路過的叔叔，居然對小孩的球賽這么感興趣……

守門員身后一個身穿紅衣服的男生，上前拍了拍他的肩膀：“好好比賽，加油!”守門員回紅衣男孩一個安心的微笑。所謂的球門，不過只是把兩個書包當做球門的界限。

對方不斷地向“球門”進攻，守門員也險些讓足球過限，幸好有那位紅衣男孩的鼓勵，讓他的意志一次比一次堅定，占了上風，對方顯得有點措手不及。

“終于贏了!辛苦你了，膝蓋上的傷不要緊吧。來，先去休息一下。”紅衣男孩立馬上前讓守門員減輕壓力。這時，對方的隊員走了過來，拍了拍守門員的肩膀，道：“想不到你那么有精神，值得我們學習……”

隊員和觀眾的笑聲融成一體。童年也許就像這場小小的足球賽那樣，不管是輸是贏，每一個人仍然是開懷大笑……