寫觀后感并與人分享是一種有益的交流方式，可以幫助我們不斷拓展視野和思路，獲得更多的啟示和收獲。寫摔跤吧爸爸觀后感作文有什么要注意的呢？這里給大家帶來摔跤吧爸爸觀后感作文，希望對大家有所幫助。

摔跤吧爸爸觀后感作文篇1

這是一部足以震撼人心的電影!這是一部足以改變人的電影!

——題記

要說最近的熱播電影，大家首先想到的就是吳京自導自演的《戰狼Ⅱ》，想到的第二部電影就是在暑假前風靡全國的最好印度教育片——《摔跤吧，爸爸》!我也跟著，走進了電影院，欣賞這部風靡全國的教育電影!

首先講的是印度一個全國摔跤冠軍爸爸，畢生的夢想就是為國爭光，站到世界冠軍的領獎臺上，然而他因生活所迫放棄摔跤。他希望兒子可以幫他完成夢想——為印度贏得世界級金牌。不料命運捉弄讓他生了四個女兒，偶然的機會他發現女兒有摔跤的天賦，于是開始訓練女兒摔跤，努力使女兒變成世界級的摔跤手。在男權社會的印度女孩子練習摔跤，引來了全村人的譏諷和嘲笑，吉塔姐妹倆也受到了同學們的冷嘲熱諷，他們排除所有的困難，最終，女兒終于達成了爸爸的夢想。

每個人的身上都有無窮的潛力，不一定是針對哪一方面。片中，兩個女兒的爸爸就發覺并挖掘出了她們的潛力。剛開始她們并不想服從爸爸的旨意，但當看見另一個女孩兒的爸爸早早地就把她嫁出去的時候，才真正明白，自己的爸爸做這個選擇也是面對著全村人的指責!后來兩個女孩都考上了印度最有名的體育學校，但那老師的方法有誤，并且大女兒走進那個環境里，不用心練習，在大賽上都取得了不好的成績。她的爸爸剛開始很生氣，但是后來一步一步帶著她往前走，最終拿到了國際金牌!這也體現出父愛的偉大!

做什么事情都不能三心二意，也不能半途而廢!在生活中我們也要多體諒父母，多和他們溝通，了解他們的想法!相信自己是最棒的!

摔跤吧爸爸觀后感作文篇2

此刻大家都明白有部電影很火，名字叫做摔跤吧！爸爸。就在昨日我要跟媽媽一齊去看了這部電影。電影里面講述的是有一個印度的摔跤冠軍，名字叫馬哈維亞他在國際運動會上沒取得摔跤冠軍，所以他的夢想便是讓他的兒子實現他們夢想。奪得國際冠軍，可是命運一向捉弄著他們家。

從這部電影里我學到了六個道理。分別是

再平常的事情都能用得到，不要心浮氣躁永遠是耐心的方法。

在平常遇見一些大人物的時候他們打你千萬不要還手，要該硬就硬，該軟就軟，見機行事。

做什么事情都要有毅力，不要半途而廢，否則學完一樣，不會一樣。

如果太自大的話就會被別人給超過

因為古人做的方式都是很有道理的，如果你用新方法，如果不成熟怎樣辦

如果你認為家長都在騙我們，那就大錯特錯了每一天，父母對我們這關懷都是一樣的永遠不會騙我們。

在父親節來臨之際，也借此文祝天下的爸爸父親節歡樂。

他們生了四個女兒，直到有一次大女兒和小女兒打傷了哪兩個男生，馬哈維亞就認為這兩個女兒繼承了自我的摔跤天賦。他們的名字分別叫吉塔和巴比塔。自從發現兩個女兒的摔跤天賦之后，馬哈維亞就一向讓女兒們早晨五點起來開始鍛煉。并讓毫無摔跤天賦的大侄子進行陪練。因為大家都質疑女孩子能摔跤嗎？所以不讓吉塔和巴比塔去摔跤場上練習。于是馬哈維亞便自我除草創造了一個泥地摔跤場。經過幾次比賽后，吉塔獲得了全國摔跤冠軍。進入印度的一個十分知名的體育學校，可是在那一位教官的教導下，讓她忘了他爸爸教給他的技巧。但經過一系列波折之后，吉塔最終成為了全國冠軍。

一、要有耐心，

二、該硬就硬，該軟就軟，

三、做什么事，必須不要半途而廢。要有毅力，

四、做事的時候必須不要驕傲，

五、老方法有時候真的比新方法好用，

六、家長們永遠不會騙自我的孩子，

推薦大家看一看，這部電影能讓我們學到在課堂上學不到的知識。

摔跤吧爸爸觀后感作文篇3

電影摔跤吧爸爸是由真實故事改編的，主要講述的是辛格培養兩個女兒成為摔跤選手冠軍的事跡。

電影的開頭講述了主人公馬哈維亞·辛格·珀尕熱愛摔跤并且期望經過成為世界級的摔跤冠軍為國爭光，可惜的由于國家的不支持和現實生存的原因，他不得不放棄摔跤而像一個平凡人一樣找一份工作掙一份工資維持生計。他也沒有絲毫減淡自我對摔跤的熱愛，他期望生一個兒子繼承自我的夢想，可惜的是即使用了各種偏方，妻子每一胎都生了女兒。可是在他幾乎要放棄自我的夢想的時候，他在女兒的打架事件中發現了女兒們身上的摔跤手潛質，于是他突破傳統，與妻子協商一年的時間，培養女兒成為一名摔跤手。之后電影就寫了兩個女兒在訓練中的反抗，然后到了電影中期便開始用很多的鏡頭描述大女兒由反抗訓練到主動嚴格訓練，以及她進入國家隊后的變化，之后又再次在父親的指導下獲得世界冠軍的事情。

觀看完整部電影，有很多不一樣的感受，首先在電影里你能夠感受到主人公對夢想不放棄的追求，他能夠為了實現自我的夢想做出各種你意想不到的努力，比如他為了生兒子使用各種偏方，為了女兒訓練放棄了一份工作，甚至是為了女兒而對學校領導下跪。然后你也能夠感受到一種父母子女之間的溫情。父親的訓練很嚴，甚至能夠讓女兒剪下出生就留到此刻的頭發，能夠把女兒扔進河里讓她們自救。可是你也會看到父親在女兒去了國家隊后想要表達又無法表達出來的關切，看到父親在被大女兒反駁后的隱忍，看到父女在電話兩頭的泣不成聲，看到父親對女兒拿到冠軍的欣慰和激動。每一個鏡頭都讓人感動而揪心。當然我們也很容易在大女兒吉塔的首戰和最終的冠軍戰中找到一股熱血澎湃的感覺，當然電影最終國歌的響起能夠說是燃爆整部電影。

摔跤吧！爸爸這部電影能夠說是十分棒的！首先就演員陣容，主角的飾演者是阿米爾·汗，不但知名度很高，并且演技也是實打實的。為了演好一個男人的年齡身體變化，他在短時間內增肥28公斤，又鍛煉暴瘦25公斤，練出一個摔跤手該有的身材。其次就是這部電影很會使用一些藝術表現技巧。電影里用很了很多轉折，比如吉塔的訓練從最初的反抗到后面自發主動，然后再到國家隊時地松懈，最終是覺醒后的恢復嚴格訓練。還有她的形象從長發到短發再到長發最終到短發。

當然，筆者覺得用的最精彩的是伏應技巧和倒勾技巧。因為這些都在最終電影比賽的高潮表現出來了。電影前期描述主人公辛格示范得分動作時只簡單提到了得五分動作的事情而沒有播出示范動作，而是留到結尾吉塔比賽回憶的時候播出了如何才能得五分的摔跤動作。還有就是最終決賽父親被設計無法在比賽現場指導時，電影播出了辛格以往的教育話語以及曾把女兒扔河里教育她們要學會自我解決問題的事情，從而推動吉塔下一步比賽動作。電影里的這一些技巧很多電影都會使用，并且也容易被人猜到，可是這部電影在使用這些技巧的時候成功地給了我們意料之中，又出乎意料之外的感覺。最終就是電影的敘述用了很多侄子的旁白，這些旁白都給這部電影增添了很多喜感，并且也能夠讓我們觀眾更好地以第三者的身份看待整部電影的故事發展過程。

當然，筆者認為這部電影吸引人的很多都是一些細小的故事情節。在此舉例兩個筆者印象深刻的。第一個就是吉塔在電話里的哭泣。這一情節的拍攝真的很真實，哭得很真。人心境真的崩潰的時候哭是真的說不出話的，想要說話也是已經哭到嘴張著，喉嚨發不出聲音的那種，整個人都在一下一下地抽搐的那種。電影里的吉塔局勢這樣哭的，所以這一種哭泣完全把電影里吉塔的愧疚和不甘全部表現了出來，讓人心疼，引人落淚。第二個就是吉塔兩姐妹被父親剪下出生以來一向留的長發的情節。那里其實筆者覺得電影更多的想要表達吉塔被剪發的絕望，但可能由于本身文化不一樣，筆者并沒有覺得剪下頭發有什么，可是也因為自我也以往被強行剪過頭發，被兩人的情感很是理解。可是筆者看到這個情節感受到的其實更多的是一種強權吧。在印度家庭里男人的權力是很大，能夠說是男權很明顯的家庭文化。主人公能夠如此簡單地決定了二人練摔跤和剪發的命運，兩個女兒能夠強行理解這種安排，難道不是有這一種男權主義在背后做支撐嗎？若是男女平等的背景下，主人公又怎樣會如此輕易地決定了兩個女兒的人生道路？能夠說這個情節也側面暴露了很多印度的社會現象。

摔跤吧！爸爸這部電影能夠說是很紀實的，畢竟是真實故事改編的，但也因為是改編的，也存在一些戲劇性的情節在，比如電影后面父親被關起來的情節，現實的事件中父親是全程待在現場看比賽的。這部電影的取材都源于生活，很現實普通的生活，但它表現出來的樣貌又有了很大的升華，因為電影很多地方都用一些很普通的小細節側面的揭露了大多數情景下的印度社會，有必須的批判和啟示作用。總體而言，摔跤吧！爸爸的確是一部十分值得我們去觀賞，去感受，去思考的一部好電影！

摔跤吧爸爸觀后感作文篇4

這部電影讓我非常感動，這副電影里的爸爸，有一個未完成的夢想，他想讓自己的孩子去完成，可是沒有生一個兒，但是他不放棄，拼命的培養自己的兩個女兒……

這兩位女孩子，一開始也很不愿意接受，但是，聽了他們表姐的敘述之后，明白了父親對他們的關愛，便聽從父親的，倍加努力的.練習。父親為了他們，多次去讓她們和男子比賽摔跤。與此同時他們也都贏了，但是，摔較之路上還是有很多坎坷的。再大女兒贏得了全國冠軍之后。進來一所學校。但是，她被那所學校的“朋友”帶壞了，那所學校的教練也不怎么好，不知道他的習性，教的一套的父親總是恰恰相反，可是父親并沒有放棄，代女兒多次失敗之后，她明白了了一些道理，想懇求父親的原諒，父親也沒有多，說什么直接原諒了她。并把他的錯誤通通糾正了出來，她也恢復了從前的勤奮，技術也回來了，最終在世界級55斤摔跤級比賽中獲得了金牌，枉天不負有心人，這也多靠了父親的培育啊!

這也使我生氣的感受到了那偉大的父愛，與父親對夢想的堅定。

摔跤吧爸爸觀后感作文篇5

不，可能

——觀《摔跤吧爸爸》有感

昨晚，我們看了一部最近很火的電影，叫《摔跤吧爸爸》。影片講述了一位父親克服著種種困難和嘲諷，將兩個女兒培養成摔跤手，并為印度奪了第一塊摔跤國際金牌的故事。

影片一開始就交待了故事的背景——貧困的小村落，擁有金牌夢的前摔跤手爸爸，4個女兒，這樣的組合，讓我在那位父親表示要把女兒培養成摔跤手時，第一反應就是不可能。更別提他們用跑步代替專業訓練，用麥地當訓練場地了。我就如同村子里的人一樣，覺得他瘋了，這是癡人說夢。

但故事的進展讓我大跌眼鏡，從一開始的抵觸到之后的主動，從一開始的瘦弱到之后的強壯，從一開始在男孩面前不堪一擊到之后打敗男摔跤手。兩個女孩一步一個腳印，用實力扭轉了所有人的看法，包括我的。我心想，或許真的可能。

但Geeta在國際比賽上的表現讓人大失所望，屏幕外的我深深惋惜，心想這顆沒有升起的星可能要提前墜落。所幸她及時找到了方向，在爸爸的幫忙下順利找回狀態，一切都在向好的方向發展。

直到那場最終的比賽到來了。還有十幾秒，記分牌上的數字是5:1，Geeta是1。這個數字仿佛擊碎了一切，之前所有的努力都付諸東流，要在十幾秒內拿5分，我想，這次是真的不可能了。可是Geeta不這樣想，那個彩虹摔，摔在地上，也摔在所有一路上對她嘲諷、對她說不可能的人的臉上。她用那一摔向所有人證明了:什么不可能不，可能!

看完電影后，我內心久久不能平靜。其實我們的人生就如同Geeta的經歷一樣，都是在不斷地將不可能轉變為可能。一生中，我們會遇到很多嘲諷，會有很多人告訴我們不可能，當這種時候期望你能如Geeta一樣，把這句話摔在他們臉上——“什么不可能不，可能!”

摔跤吧爸爸觀后感作文篇6

一談到強勢總會令人望而卻步。在中國或中華文化長久倡導的含蓄內斂的浸潤下過于直接、猛烈的沖擊總會為人們所不接受。

誠然，強勢介入的教育也令學生咋舌。一定程度上它會扼殺學生的個性，阻攔學生的創造，甚至錯誤的介入會致使學生誤入歧途，可以說是當今倡導多元成才，創新驅動發展的大敵了。但是我認為強勢介入并非百害而無一利，它甚至可以促進成才。

懸崖勒馬我們都聽說過。馬奔馳到懸崖邊上，馬背上的人及時勒住韁繩，避免了人馬共同自由落體的悲慘結局。騎馬人的勒馬就是一種強勢介入。如果一個學生當初所選擇的路就是錯的，那么這時候的強勢介入對他非但不是扼殺而是救贖。

如果在他所選擇的道路上呢?

荀子說：木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。如果一根木頭，它想成為一個車輪，那么輮便可以助它達成理想。試想如果它只靠自然生長，要成輪恐怕需要的就不只是三年五載的功夫了。

同樣的道理，一把劍，若非就礪如何利?寶劍鋒從磨礪出，如果沒有那塊磨刀石，如果沒有那番強制性的打磨，金屬就只是金屬，永遠不可能削鐵如泥。

輮和礪雖然只是外力強加于它們身上的，但對于它們的成器，輮和礪功不可沒。

倘若你說那只是古代，那只是過去，是古人的思想過于保守了，那么我將很負責任地告訴你，你并不是沒有受過強勢介入或者說也許你正接受著強勢介入的教育方式。

就拿初中生來說。

早自習時英語老師或課代表的聽寫是不是讓你萬般憎惡又無可奈何?那就是用一種強勢介入的方式來督促你背單詞、背短語、背句子。你能說它煩，但你能說它害你嗎?寫作文的行云流水，做閱讀的暢通無阻哪一個不是它的功勞?

語文老師要求的古詩文背誦是不是有時讓你無比厭煩?這也是一種強勢介入的方式。古文記都記不住還談何運用呢?

進一步說其實作業也是一種強勢介入的方式。老師常通過布置作業，檢查作業來促使你在課后復習。在做作業的過程中鞏固所學知識，在不經意間讓你將這些知識吸收掌握。

這樣看來，強勢介入只是另一種不同的教育方式，并非洪水猛獸，它有利也有弊，關鍵在于教育者的判斷以及對強勢這種度的把握。如果把握得好，強勢介入也能促使成才。

摔跤吧爸爸觀后感作文篇7

這是一個發生在印度的真實的故事。爸爸因為自身原因，而沒有拿到世界級的摔跤冠軍，他希望把他自己未實現的夢想寄托在自己的后代上。

他一直希望自己有個兒子，信從了各種方法，但是并沒有得到兒子，而是接二連三的女兒。當他以為自己的夢想將永遠不可能實現。這時，他的女兒惹事了，打了鄰家的男生，當爸爸問她們怎么打的，她們倆的動作使爸爸眼睛里看到了一絲光亮，發現她們有摔跤的天賦。

于是，爸爸開始培養她們，但她們卻反抗。參加她們朋友的婚禮后，朋友告訴她們，她還希望有這樣的一個爸爸，為自己的未來著想，她們為此而觸動。開始配合爸爸的訓練。

就這樣在坎坎坷坷下，她們成為了當地的摔跤高手。從開始鄙夷、不解、嫌棄的眼神，到羨慕、敬佩、不可思議的眼光，都讓她們給跨過了。就這樣把她送進了國家體育館，在那里可以受到最好的指導，她說。可在那里大姐開始變得墮落起來，逛街、留長發、看電影，無時無刻享受著生活，留那么一點點時間訓練……

幾場的國際賽，她都以敗北而歸。她噙著眼淚，拘束得給父親打了電話，而父親能體會她的感受，給她莫大的支持……就這樣她做回了原來的自我，剪掉頭發，開始刻苦的訓練。父親也陪著她偷偷地練。

就這樣世界級賽事，終于向她走來。前兩個對手她都以很好的比分拿下比賽。最后一局，也就是驚心動魄的時候，父親并不在她身邊，當她以一比五的差距，別人都認定她不可能成功的時候，她想起爸爸的話：孩子爸爸不可能隨時隨地的保護你，最關鍵的時候還是要靠自己，然而她又想起爸爸說的五分那一個高難度的動作，這個五分很難，但不是不肯能……她做到了，贏得了世界冠軍，被關在屋子里的爸爸聽到國歌聲，眼里留下了感動的淚水。

他快速的沖進賽場，抱住女兒：你是爸爸的驕傲!

這個摔跤手多么不容易啊!歷經滄桑、歷經坎坷，如同西天取經般的困難，最后她做到了。人生就是這樣的非凡，在逆境中成長。

摔跤吧爸爸觀后感作文篇8

我看過很多電影，其中讓我印象最深刻的是《摔跤吧!爸爸》，這是一個溫暖的勵志故事，它使我明白了許多道理。

影片中主要講述：馬哈維亞曾是印度的一名前途無量的摔跤運動員，因生活所迫放棄了摔跤。他最大的遺憾是沒有拿到國家金牌，所以把希望都寄托在未出生的兒子身上。哪知妻子給他連生了兩個女兒，讓他有點失望。誰知兩個女兒的摔跤天賦遠遠超出了他的想象。看到冠軍希望的他決定不能讓女兒的天賦浪費，像其他女孩一樣只能十幾歲出嫁，洗衣做飯過一生。

于是與妻子約定用摔跤手的標準訓練兩個女兒。時間慢慢地過去了，在父親嚴格的訓練下兩個女兒最終成為了摔跤手，并拿了很多國內比賽冠軍。

大女兒還進了國家訓練的摔跤隊。一次次的榮譽讓她越來越驕傲，每次晚飯都吃比摔跤手標準多幾倍的食物，還喝酒。這樣下去，她的體重嚴重超出了摔跤手的標準體重……。因為驕傲放縱自己的大女兒在經歷幾次失敗后，終于在父親及妹妹的幫助下克服了一個又一個困難。最后在國際比賽中反敗為勝，獲得了國際摔跤比賽的金牌，實現了父親的夢想，成為了印度千萬女性的榜樣。

看完這部電影，我的心久久不能平靜。電影中的大女兒就象是我們的人生寫照。她告訴我們：要想實現目標，就要不懈的努力，一步一個腳印。不能被勝利沖昏頭腦，沾沾自喜。勝不驕，敗不餒，才能實現自己的夢想。