想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。到底應(yīng)如何寫(xiě)觀后感呢?下面小編帶來(lái)王亞平事跡觀后感2023最新完整版7篇，對(duì)于各位來(lái)說(shuō)大有好處，一起看看吧。

王亞平事跡觀后感2023最新完整版（精選篇1）

神舟十號(hào)飛船是中國(guó)頂尖科技的結(jié)晶，近日，神舟十號(hào)飛船已經(jīng)升空了。王亞平，這是唯一乘坐神舟十號(hào)上太空的女宇航員，搭載神舟十號(hào)上太空的宇航員還有聶海勝、張曉光這兩名男宇航員。

我為神舟十號(hào)的升空感到驕傲的同時(shí)，我們得到了一個(gè)振奮人心的消息，那就是神舟十號(hào)的宇航員將在6月20日的早上10點(diǎn)為全國(guó)的中小學(xué)生進(jìn)行太空授課。太空授課，這是我們以前的一個(gè)夢(mèng)想，現(xiàn)在，神舟十號(hào)的宇航員就要和我們一齊來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想了！

6月20日的早上，我們和老師激動(dòng)地圍坐在教室里，等待著太空授課的正式開(kāi)始。10點(diǎn)左右，神舟十號(hào)的太空授課正式開(kāi)始。王亞平姐姐成為了中國(guó)的第一位太空老師，首先王亞平向我們講解了失重條件下物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、液體表面張力的作用。三名宇航員精心地為我們講解一些有趣的物理現(xiàn)象，同學(xué)們既好奇又羨慕。在失重的條件下，宇航員們可以輕松地漂浮在半空中，我們感覺(jué)太神奇了，這些有趣的現(xiàn)象引起了同學(xué)們無(wú)盡的遐想！

這次神舟十號(hào)的太空授課，我們觀賞后，都有非常大的收獲。我們不僅僅收獲了專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，這堂生動(dòng)有趣的太空授課也引起了我心中的感想。我要奮發(fā)學(xué)習(xí)，將太空的相關(guān)知識(shí)學(xué)好，鍛煉好身體，長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名出色的宇航員。

王亞平事跡觀后感2023最新完整版（精選篇2）

今天，我在學(xué)校上了一趟非常特殊的課，這堂課的老師遠(yuǎn)在距離我們300多公里的浩瀚太空中。這位老師就是神舟十號(hào)的女航天員王亞平老師。

雖然這堂課主講老師是王亞平老師，但是神舟十號(hào)的另外兩名航天員聶海勝和張曉光叔叔都有為這堂特殊的課程出力。

以前我就知道太空是一個(gè)無(wú)重力的狀態(tài)，但是無(wú)重力究竟是一個(gè)什么樣子呢？我一直都不知道，今天終于有機(jī)會(huì)看看三位航天員在無(wú)重力狀態(tài)下的樣子了，我抱著期待的心情開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)課。

課程的一開(kāi)始，聶海勝叔叔給我們表演了一個(gè)高難度的動(dòng)作，只見(jiàn)他先在天宮一號(hào)實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)站穩(wěn)，然后兩腳往上一收，做出一個(gè)打坐的動(dòng)作，但是出乎意料地，他不僅沒(méi)摔在地上，還穩(wěn)穩(wěn)地往上漂浮了起來(lái)！接著王亞平老師只用一只手指，輕輕推了一下正在漂浮的聶海勝叔叔，聶叔叔就在空中翻起了筋斗！實(shí)在太神奇！王亞平老師這樣的神功，看得同學(xué)們都哈哈大笑了起來(lái)。

原來(lái)這就是太空中失重狀態(tài)下，航天員平時(shí)活動(dòng)的樣子呀！每個(gè)人都身輕如燕，還能輕而易舉地拿起很重的東西，省下了不少力氣，真是讓人羨慕！

太空授課接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)，雖然我不是很清楚其中的原理，可是有趣的實(shí)驗(yàn)看得我津津有味，真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)這其中的道理，然后就像神舟十號(hào)的三位航天員一樣，飛上太空，感受一下無(wú)重力的狀態(tài)！

王亞平事跡觀后感2023最新完整版（精選篇3）

在宇宙某處，在月球上，有我們中國(guó)的一份土地。2021年10月16號(hào)，神舟十三號(hào)載人飛船，載著王亞平，翟志剛，葉光富三名宇航員成功飛上太空。而在12月9日下午，我們上了一堂來(lái)自太空的課。

八年前，“太空教師”王亞平，就為全國(guó)6000多萬(wàn)學(xué)生授課，只是當(dāng)年我還小，遺憾錯(cuò)過(guò)課堂，現(xiàn)在她又踏上了太空之旅，成為中國(guó)首位進(jìn)駐空間站，中國(guó)首位出艙的女航天員。

我們觀看了航天員的在軌生活場(chǎng)景展示，其中我印象最深的是那件“企鵝”服，它有效對(duì)抗了肌肉萎縮和心腦血管功能下降，僅此一件衣服，就體現(xiàn)出人們中國(guó)科技工作者的智慧。在觀看睡眠倉(cāng)時(shí)，我最喜歡的就是那個(gè)小窗口，像飛機(jī)上的小窗子一樣，光透過(guò)玻璃照進(jìn)來(lái)，好像對(duì)宇航員們加油鼓氣說(shuō)：“別怕，有光”，雖然在茫茫月球上只有他們?nèi)齻€(gè)人，但我們?nèi)珖?guó)人民的心和他們緊緊聯(lián)系在一起，衷心祝愿他們平安歸來(lái)！

中國(guó)航天人的浪漫是把神話變成現(xiàn)實(shí)，中國(guó)人民的航天夢(mèng)從嫦娥奔月到，“兩彈一星”，“嫦娥”奔月，再到“天宮”攬?jiān)拢疤靻?wèn)”探火，到現(xiàn)在的“神舟”系列，遨游蒼穹，一次次的突破，一步步的前進(jìn)。讓我們的航天夢(mèng)，不再是神話，成為探索太空的現(xiàn)實(shí)詩(shī)篇。現(xiàn)在我們中國(guó)的科技水平，讓那句“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”不再是虛寫(xiě)！

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，中國(guó)未來(lái)的航天之旅，還需要讓我們這一代來(lái)續(xù)寫(xiě)，我們的航天步伐將更大更遠(yuǎn)更加堅(jiān)定，彰顯出中國(guó)少年的力量！

王亞平事跡觀后感2023最新完整版（精選篇4）

神奇的太空授課結(jié)束了，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于太空授課觀后感的作文。

其實(shí)這次太空授課給了我無(wú)限的啟迪，也增加了我對(duì)失重環(huán)境的重新認(rèn)識(shí)，在這堂太空物理實(shí)驗(yàn)課上讓我感覺(jué)到了時(shí)間的短暫，我還意猶未盡“天宮課堂”就結(jié)束了。

“太空授課”之稱(chēng)體重實(shí)驗(yàn)，用兩根一樣的彈簧，彈簧的底端分別固定了兩個(gè)質(zhì)量不一樣的物體，如果在地球上，由于兩個(gè)物體質(zhì)量不同，兩根彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度肯定不一樣，而在太空中兩根彈簧卻是一樣的，接著，王亞平姐姐還向我們展示了太空中專(zhuān)門(mén)的質(zhì)量測(cè)量?jī)x，特別的奇妙。

“太空授課”之單擺運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，地面常見(jiàn)的單擺運(yùn)動(dòng)在太空中不再呈現(xiàn)往復(fù)的單擺運(yùn)動(dòng)，而如果給單擺一個(gè)很小的力，單擺在太空中就可以做圓周運(yùn)動(dòng)，這在地面上是實(shí)現(xiàn)不了的。

“太空授課”之陀螺運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，陀螺在高速旋轉(zhuǎn)下會(huì)出現(xiàn)“定軸”現(xiàn)象，在太空中高速旋轉(zhuǎn)的陀螺一樣會(huì)有這種現(xiàn)象。

“太空授課”之水膜和水球?qū)嶒?yàn)，一個(gè)水滴在太空會(huì)變成圓圓小水球，并不會(huì)落到地面上，接著王亞平姐姐直接“吃”了一口水。王亞平姐姐將普通的水可以固定在鋼絲圓環(huán)上形成了比較結(jié)實(shí)的水膜，往水膜里不斷加水，會(huì)形成一個(gè)大的水球；將水球里注入兩個(gè)氣泡，氣泡并不會(huì)融合在一起；接著將水球里注入紅色液體，整個(gè)水球就變成了非常漂亮的“紅球”。

通過(guò)視頻通話在“天宮一號(hào)”授課的王亞平姐姐還和地面課堂的師生進(jìn)行了互動(dòng)交流，這次“太空授課”激發(fā)了我對(duì)宇宙空間的向往、對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情，使我走近航天、了解航天、熱愛(ài)航天。

王亞平事跡觀后感2023最新完整版（精選篇5）

《天宮課堂》太空授課正式開(kāi)始了，應(yīng)該說(shuō)，這是中國(guó)航天事業(yè)的壯舉，它不僅標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)能夠熟練的運(yùn)用載人航天技術(shù)，也意味著我國(guó)的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域再一次伸出了橄欖枝。

此次，中國(guó)航天員們?cè)?00公里的太空傳遞科學(xué)知識(shí)，并用各種太空實(shí)驗(yàn)向世人展示宇宙的魅力，更是激發(fā)了無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)神秘太空的興趣。師者，傳道授業(yè)解惑也。但是，用太空講課的方式親自傳授科學(xué)知識(shí)，這也只能是人類(lèi)現(xiàn)代史上才能完成的壯舉。孔子當(dāng)年杏林游學(xué)時(shí)又怎會(huì)想到有一天，他的后輩會(huì)像嫦娥一樣奔向太空，并在太空上傳道授業(yè)解惑呢?都說(shuō)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，而摩根和王亞平卻把這種職業(yè)的光輝灑向太空，讓整個(gè)宇宙都沐浴在人性的光輝下。如果說(shuō)浩瀚的宇宙是一本書(shū)籍的話，那么強(qiáng)大的綜合國(guó)力、扎實(shí)的航天技術(shù)無(wú)疑是打開(kāi)這本書(shū)的智慧鑰匙。

中國(guó)航天員們的太空授課，已經(jīng)為我們開(kāi)啟了神奇的太空之旅，他們發(fā)出的“中國(guó)好聲音”也正在感染和感動(dòng)著我們身邊每一個(gè)人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠(yuǎn)也給中國(guó)的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期待此次太空歷險(xiǎn)記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽(tīng)到“中國(guó)好聲音”。這次太空授課，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)心喜愛(ài)，這樣就可以轉(zhuǎn)化為愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)科學(xué)的樸素情感，讓我們?cè)谌粘５墓ぷ髦幸采僖恍┱f(shuō)教，多一些用心，激勵(lì)培養(yǎng)我們未來(lái)的接班人。

王亞平事跡觀后感2023最新完整版（精選篇6）

在由“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富講述的“天宮課堂”中，我目睹了跳動(dòng)的心肌細(xì)胞，知道了如何在太空中轉(zhuǎn)身、明白了空間站內(nèi)浮力幾乎消失，還領(lǐng)略了水在太空中的神奇現(xiàn)象。

在眾多有趣的實(shí)驗(yàn)中，我最感興趣的還是關(guān)于水膜的實(shí)驗(yàn)。王亞平老師拿起一個(gè)黑色的小東西，放入盛水的袋子，再拿起來(lái)居然就有一個(gè)水膜吸附在上面了！將水膜固定在桌面后，王亞平老師拿出了一朵粉色的紙花，將它放入水膜，原本閉合的花瓣竟盛開(kāi)在水膜之中。我看著這美妙的實(shí)驗(yàn)，不禁想：既然這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛟谔胀瓿桑敲丛陉懙乜梢酝瓿蓡幔繛榱私獯鹱约旱囊蓡?wèn)，我剪了一朵紙花，又接了一盆水，將紙花放入水盆，花辦也慢慢張開(kāi)了，說(shuō)明在陸地上是也可以看到這一現(xiàn)象的。

王亞平老師繼續(xù)往水膜中注水，神奇的是，水非但沒(méi)有溢出水球，還越聚越多，形成了一個(gè)滾圓滾圓的.水球。但是，水為什么不會(huì)溢出來(lái)呢？通過(guò)王亞平老師的解釋我才明白，這是因?yàn)槲⒅亓ο卤砻鎻埩Υ箫@神威所導(dǎo)致的。

把臉湊在水球這頭，再去看水球那頭的話，會(huì)看到水球中的臉是倒著的，這是凸透鏡成像的結(jié)果。葉光富老師用針管將水球中的小氣泡抽出來(lái)，再注射入一個(gè)大氣泡，同樣的步驟，水球那頭居然有一正一反兩個(gè)像，這在陸地是非常難見(jiàn)的。

“太空歡樂(lè)球”實(shí)驗(yàn)也很精彩。王亞平老師先在水球中注入了色素，以便觀察，接著，又將泡騰片放入水球中。水就像被煮開(kāi)了似的，“咕嚕咕嚕”直冒泡，先是一個(gè)一個(gè)，接著又是一串一串，最后又是一堆一堆，撐得水球越來(lái)越大。此時(shí)我的心也到達(dá)了噪子眼兒：它會(huì)不會(huì)突然爆炸啊！但隨著時(shí)間的推移，大水球絲豪沒(méi)有要爆炸的跡象，這才讓我松了一口氣。

觀看了“天宮課堂”后，我第一次真正體會(huì)到了在太空與在地球的不同之處：在太空由于沒(méi)有重力，每走一步都需要借助空間站里固定的繩子，而且轉(zhuǎn)身也不太方便，在這么困難的行動(dòng)之下，航天員們還要堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)，真是太不容易了。

在太空都能與地球進(jìn)行聯(lián)系，并且還是用視頻的方式，三位老師說(shuō)得話都那么清楚，畫(huà)質(zhì)也很清晰，這可真是我意想不到的，值得為中國(guó)科技點(diǎn)贊！

“天宮課堂”可以讓更多的學(xué)生對(duì)太空中的事物產(chǎn)生興趣，讓他們了解太空，探索太空，從而將來(lái)為中國(guó)的“航天夢(mèng)”做一份貢獻(xiàn)！

王亞平事跡觀后感2023最新完整版（精選篇7）

《天宮課堂》終于和我們見(jiàn)面了，今天學(xué)校組織我們觀看了這個(gè)振奮人心的節(jié)目，這次是把課堂搬到了中國(guó)人自己的空間站，由天和核心艙中的三位宇航員為我們帶來(lái)一堂特別的“太空授課”。

2021年10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)十三運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照預(yù)定時(shí)間精準(zhǔn)點(diǎn)火發(fā)射，約582秒后，神舟十三號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，航天員們狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。

“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限。”8年前，“太空教師”王亞平的太空授課就給大家留下了深刻的`印象，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國(guó)首位進(jìn)駐空間站的女航天員，以及中國(guó)首位出艙的女航天員。王亞平身處太空，面對(duì)地球，面向地球人授課，是中國(guó)太空老師的第一人，彰顯了一個(gè)航天大國(guó)的風(fēng)度和氣派。

本次太空授課活動(dòng)采取了天地互動(dòng)方式進(jìn)行，在中國(guó)科技館設(shè)置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門(mén)設(shè)置地面分課堂。由三名航天員在空間站中介紹展示中國(guó)空間站工作生活環(huán)境，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)，細(xì)胞在熒光顯微鏡下不停的跳動(dòng)；微重力環(huán)境在地球上難以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加直接和直觀。液體表面張力試驗(yàn)，使水在太空中變成一張水膜；繼續(xù)注水后，形成水球；將氣泡注入水球后，形成一正一反兩個(gè)像；加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念規(guī)律的理解。還有宇航員在無(wú)重力狀態(tài)下活動(dòng)等現(xiàn)象，并實(shí)時(shí)與地面課堂進(jìn)行交流，傳播載人航天知識(shí)，激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)的興趣。

王亞平說(shuō)：“面對(duì)浩瀚的宇宙，我們也是學(xué)生，我很期待著能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，獲取知識(shí)和快樂(lè)。”宇宙是浩瀚的、宇宙是神奇的、宇宙是復(fù)雜多變的，宇宙中有許多奧秘值得探究。

昔日“上九天攬?jiān)隆敝陥D，不再是夢(mèng)，中國(guó)航天人要把滿天的神話變成現(xiàn)實(shí)。的確，浩瀚太空里越來(lái)越多的中國(guó)航天身影，正在將中華民族對(duì)浩渺星辰的浪漫情懷，譜寫(xiě)成探索太空的現(xiàn)實(shí)詩(shī)篇。據(jù)悉，神舟十三號(hào)的航天員們將在太空中駐留6個(gè)月，中國(guó)航天員們將第一次在太空中度過(guò)春節(jié)。期待除夕守歲時(shí)，我們能夠第一時(shí)間聽(tīng)到航天員們來(lái)自太空的祝福。

相信在未來(lái)，我們必將創(chuàng)造更多的航天奇跡，實(shí)現(xiàn)更新、更大的“航天夢(mèng)”，我們終將在星空中寫(xiě)下精彩的一筆，并在浩瀚宇宙中留下更為精彩的中國(guó)印記。