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大學(xué)生愛國教育觀后感

時(shí)間: 永鑫2 講座觀后感

歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前赴后繼,臨難不屈,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰,而作為新時(shí)代的我們也應(yīng)扛起愛國的大旗。下面是小編為大家整理的五篇大學(xué)生愛國教育觀后感,希望對大家有所幫助。

大學(xué)生愛國教育觀后感

大學(xué)生愛國教育觀后感1

五月,天氣晴朗,陽光明媚,區(qū)局團(tuán)委組織我們?nèi)w團(tuán)員來到湖南韶山,瞻仰偉人故居。第一次踏上紅色之旅,感受紅色教育,我感覺突然之間經(jīng)歷了許多事情,有的轉(zhuǎn)瞬即逝,有的刻骨銘心,永世難忘,而且時(shí)間過得越久,印象就愈加深刻。

5月2日的韶山,溫度直逼30度。頂著炎炎烈日,我們來到了韶山,映入眼簾的是滿山的蒼松翠竹,銅像廣場上的毛主席銅像讓人肅然起敬。毛主席故居是一座泥磚的平房,背倚群山,面臨清澈荷塘,是南方常見的普普通通的農(nóng)家住房。走進(jìn)故居,里面的擺設(shè)一切依舊,主席少年生活的痕跡歷歷在目,橫屋里擺放著的方桌,板凳,臥室里的方型架子木床,青色大布蚊帳,天井邊房中陳列的農(nóng)具、水車、蓑衣、風(fēng)車,經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的滄桑,歲月褪盡了它原有的色彩。導(dǎo)游向我們娓娓訴說著偉人年少時(shí)的智慧和風(fēng)采,貧困的中國農(nóng)村生活,養(yǎng)成了偉人勤勞、勇敢、樸素、苦讀的秉性。

走出故居,展現(xiàn)在眼前的是滿眼綠色,依山傍水,環(huán)山圍繞,青松郁郁,翠竹婆娑,大自然的氣息,使我們心曠神怡,讓我們領(lǐng)略到“圣地”靈氣和歲月的記憶。斯人已逝,精神永存,撫今追昔,我們由衷地感謝毛主席,感謝共產(chǎn)黨,如果沒有他們,就不會有我們今天的幸福生活,在這次參觀毛主席故居的過程中,我們瞻仰故居,重溫他老人家寫下的句句,緬懷他的豐功偉績,深切的感到共產(chǎn)黨的偉大,今天幸福生活的來之不易。作為一名生在和平年代,在紅旗下成長的人,更應(yīng)該清醒的認(rèn)識到自己肩負(fù)的重任,更應(yīng)該把為人民服務(wù)的宗旨放在首位。

匆匆吃過午飯后,我們趕往遠(yuǎn)在三十八里外的花明樓,“劉少奇故里”五個(gè)鎦金大閃閃發(fā)光。進(jìn)入大門,寬闊的甬道拾階而上,道路兩側(cè)的松柏高大挺拔,亭亭玉立,平臺中央的花壇里,冬青郁郁蔥蔥,寓意著劉少奇同志的革命精神萬古長青。臺階一平臺一臺階循環(huán)往復(fù),直至最高處,矗立著劉少奇銅像,銅像高7.1米,造型美觀,神態(tài)逼真,栩栩如生,生動的再現(xiàn)了日理萬機(jī)致力于強(qiáng)國富民的中華人民共和國主席的光輝形象。銅像四周,辟有小巧的廣場,四周有雪松、桂樹、松柏掩映,綠草盆景,四季春色,莊嚴(yán)肅穆幽深,給人一種對偉人肅然起敬的感覺。紀(jì)念館位于故居南側(cè)約250米處的山坡上,四面群山環(huán)繞,間有水塘輝映,并有亭閣飛檐,外觀莊嚴(yán)雄偉。紀(jì)念館座北朝南,呈三級展開,為分散自由群體,庭院結(jié)構(gòu),分為序廳和八個(gè)展廳,系統(tǒng)的展示了劉少奇同志在不同的歷史時(shí)期的事跡。

這次紅色之旅,我們不僅欣賞到了韶山、花明樓兩地清幽俊美的自然風(fēng)光,更圓了我們的紅色夢想。我們參觀的景點(diǎn)都與紅色歷史有關(guān),如今硝煙散去,只留下靜靜的墓園,蔥郁的山林,讓生活在和平年代的我們?nèi)セ叵肫D苦年代的生死考驗(yàn),血淚洗禮,沒有這里的英烈,就沒有我們和平的生活,沒有他們的流血犧牲,就沒有我們今天現(xiàn)代化的建設(shè)。作為一名七十年代末出生的青年人,一定將老一輩革命領(lǐng)袖的“犧牲、奮斗、奉獻(xiàn)、廉潔、自律”的精神發(fā)揚(yáng)光大,我們要珍惜今天的幸福,凝心、聚力,奮發(fā)圖強(qiáng),努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想。我們要把紅色的革命傳統(tǒng)帶回來,代代相傳,成為實(shí)現(xiàn)中華民族全面復(fù)興的永久動力。

大學(xué)生愛國教育觀后感2

我們在十月中旬觀看了愛國教育片《東京審判》,雖然這是我第三次觀看,但每一次的感情都是異常的沉重。片中的主人公表達(dá)出我們每個(gè)愛國人士應(yīng)有的情結(jié)。這部影片的目的不言而喻就是告訴當(dāng)代青年應(yīng)不忘歷史、奮發(fā)圖強(qiáng)、愛國愛家。有些人也許會疑惑在這和平的年代我們應(yīng)該如何去愛國。在新的時(shí)代我們對愛國提出了新的要求和指示:愛國未必要在戰(zhàn)火紛飛的年代,未必要在硝煙彌漫的戰(zhàn)場,在社會主義蓬勃發(fā)展的和平時(shí)代,大學(xué)生的愛國主義精神更要具體在建設(shè)社會主義的事業(yè)上。正像__曾向全國大學(xué)生所指出的一樣:“從20世紀(jì)進(jìn)入21世紀(jì)你們是承前繼后、繼往開來的重要一代,我國現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)將在你們這一代手中實(shí)現(xiàn),你們學(xué)到什么樣的理想,學(xué)到什么樣的知識,具有什么樣的能力,對于祖國和人民的未來關(guān)系重大。”

馬克思說過:“作為確定的人,現(xiàn)實(shí)的人,你就有規(guī)定,就有使命,就有任務(wù),至于你是否意識到這一點(diǎn),那都是無所謂的。這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的。”當(dāng)代大學(xué)生是社會主義的建設(shè)者和接班人。大學(xué)生在文化和社會上的特殊地位注定了他們要成為走在時(shí)代前沿的弄潮兒,要繼承前輩開創(chuàng)的偉大事業(yè),要在新的歷史起點(diǎn)上推動中國特色的航船繼續(xù)航行。

刻骨銘心的愛國之情,矢志不渝的報(bào)國之志,生死不移的愛國之行,寫滿了中華民族的光輝史冊,寄托了華夏兒女對祖國堅(jiān)貞不渝的熱愛和一片赤子之心,這種赤膽忠誠感人肺腑,流播四海,代代傳誦。如果問大學(xué)生應(yīng)該如何愛國,我想不是誰可以說透徹的。也許我們很普通,但我們依然可以為祖國獻(xiàn)出我們不遜色于他人的愛。以前老師說過:愛國就是把自己身邊的小事做好。當(dāng)時(shí)不解,覺得這很簡單,也不是什么愛國。直到現(xiàn)在才明白能把自己身邊的小事做好真的不容易。

愛國主義體現(xiàn)在周圍的每一件事。當(dāng)南方發(fā)生雪災(zāi)時(shí),雖然我們不能親臨其境,但你是否有傾囊而出的沖動?當(dāng)四川發(fā)生地震時(shí),雖然我們不能奔赴災(zāi)區(qū),卻會守在電視機(jī)旁默默關(guān)注,呼吸著他們的呼吸,痛著他們的痛;當(dāng)奧運(yùn)健兒獲得金牌時(shí),雖然我們不能親手獻(xiàn)上鮮花,卻和他們一樣心潮澎湃;當(dāng)神七發(fā)射時(shí),雖然我們不能登上飛船,卻能感覺到那和民族相連的脈搏的跳動節(jié)奏。正如今晚即將舉行的廣州亞運(yùn)會,雖然我們不能身臨現(xiàn)場,但我會守在電視旁看現(xiàn)場直播。這一切都是源自我們對祖國深深的愛,我們因祖國的強(qiáng)大而感到驕傲、自豪。

時(shí)下越來越多的大學(xué)生錯誤的把大學(xué)看成愛情的天堂,一天到晚想著戀愛,這是不可取的。大學(xué)生任然是一學(xué)習(xí)為首要任務(wù),面臨經(jīng)濟(jì)的全球化,和以經(jīng)濟(jì)、就業(yè)難、科技為主的綜合國力激烈競爭的情況,我們的使命更顯重大。當(dāng)代大學(xué)生是我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的中堅(jiān)力量,理應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,義不容辭地肩負(fù)起發(fā)展祖國科學(xué)文化的重任,只有這樣才有資格談愛國,才有能力報(bào)國。生于斯長于斯,是祖國為我們提供成才的條件,為我們提供了展示自我的舞臺。科學(xué)沒有國界,但是科學(xué)家沒有自己的祖國?作為當(dāng)代大學(xué)生,,申肩重任的我們熱愛祖國報(bào)銷祖國更是義不容辭。所以我們大學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí),當(dāng)然不是叫我們變成“倆耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子,現(xiàn)在不是封建社會,現(xiàn)在需要的是全才。

流年似水,數(shù)十載春華秋實(shí),匆匆而過。青春舞臺帷幕徐起,燈火璀璨,我們望著那漸行漸遠(yuǎn)的葳蕤花季,即將步入社會這個(gè)大舞臺,只有將自己的事業(yè)與祖國相連,與祖國同呼吸共命運(yùn)才能讓自己的人生真實(shí)而有意義。

回顧近代歷史總有一種絞心的痛苦,泱泱大國竟遭受如此屈辱,想必大家應(yīng)該和我一樣會捶胸頓足,然而作為當(dāng)代大學(xué)生如何理性愛國呢?

挖地道,制作土雷,這些早已收入歷史的博物館,成為激勵我們的標(biāo)志,而不是我們當(dāng)代大學(xué)生要學(xué)習(xí)的。我們要學(xué)習(xí)的是先進(jìn)的科技文化知識和經(jīng)濟(jì)理念。改革開放三十多年來,我國在各個(gè)領(lǐng)域都取得了飛速發(fā)展,國家綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力已經(jīng)躍進(jìn)世界第三位。20__年的奧運(yùn)會,20__年的世博會、亞運(yùn)會,這些活動的開展都離不開國家綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力。我們應(yīng)該爭當(dāng)自愿者,積極地服務(wù)各國來訪人員,展示中國人文風(fēng)貌,讓更多的人來了解中國、關(guān)注中國,重振雄風(fēng)。還有我們應(yīng)該多關(guān)注國事,并靜心思考、做出正確的判斷。如當(dāng)下人們最關(guān)注的“釣魚島事件”海南受災(zāi)等。我們應(yīng)該怎么怎么辦呢?像西安所報(bào)道的那樣,打砸日本分店‘索尼’‘松下’還有豐田等店鋪,這顯然是盲目的愛國行為,打砸的是我們中國人的連鎖店,受損失的還是我們中國人。

作為當(dāng)代大學(xué)生一定要具備兩種能力;一種是辨別能力,二是認(rèn)同能力,同時(shí)對于愛國,我們應(yīng)當(dāng)有激情,同時(shí)還要有預(yù)見性,預(yù)見我們行動會產(chǎn)生什么樣的后果。我們可以多參加一些愛國的活動,如到西部去支教。但無論做什么,目前作為一名學(xué)生,我們的天職還是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識,同時(shí)還要充實(shí)各方面的知識,做一個(gè)具有綜合素質(zhì)的21世紀(jì)的新強(qiáng)人。

國家、國家,顧名思義是有家組成,所以我們應(yīng)該從愛小家、小團(tuán)體開始,我們不應(yīng)該空喊口號“我愛祖國,我為祖國”。我們應(yīng)當(dāng)從小事做起,如打掃衛(wèi)生,愛護(hù)花草樹木開始。

勿以善小而不為,愛國之心時(shí)時(shí)有,舉手投足之間皆彰顯。最后愿我們的祖國更加強(qiáng)盛、繁榮!

大學(xué)生的愛國之心體現(xiàn)在報(bào)國之舉。愛國不分先后,沒有多少,無論大小,也許我們不能像吉鴻昌那樣慷慨赴死以明志,也許我們不能像陳嘉庚那樣傾囊辦學(xué)以愛國,也許我們不能像焦裕祿那樣一心為民以報(bào)國,但只要我們腳踏實(shí)地的向前走,就一定能為我們的祖國盡一份心力。

我們肩負(fù)的使命注定我們要挺起時(shí)代的脊梁,以報(bào)國來愛國,像愛自己的母親一樣愛我們的祖國:愛她偉岸的身軀,愛她足下的土地,愛她堅(jiān)守的位置。

大學(xué)生愛國教育觀后感3

電影《上甘嶺》講的是志愿軍在朝鮮戰(zhàn)場上抗擊美帝侵略者的一次戰(zhàn)役。在這場戰(zhàn)役中,八連已經(jīng)在山上抗道里堅(jiān)持戰(zhàn)斗了一個(gè)月。由于敵人的封鎖,部隊(duì)嚴(yán)重缺水,戰(zhàn)士們的嘴唇都干裂了。上級領(lǐng)導(dǎo)派來送水的小分隊(duì),隊(duì)員們一個(gè)個(gè)犧牲。為了保存實(shí)力,八連戰(zhàn)士們又得下山去搶水。但是,戰(zhàn)士們剛裝好水,就被敵人的流彈打中了。后來,師長派人歷盡千辛萬苦才送上一些蘿卜,并特意送給連長兩個(gè)蘋果。雖然連長自己是那樣干渴,卻把兩個(gè)蘋果分成許多片,分別送到全連每個(gè)戰(zhàn)士的手上……

看到這里,我的眼睛濕潤了。戰(zhàn)士們在那樣饑渴的情況下,沒有忘記自己的戰(zhàn)友,這種階級友愛是多么高尚。他們真正做到了“我們的干部要關(guān)心每個(gè)戰(zhàn)士,一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助。”

我靜靜地坐在電視旁觀看。心里卻久久不能平靜,心好像被無數(shù)的鋼針刺著一樣疼。我想起自己平時(shí)對同學(xué)的態(tài)度不好,心里難受極了,感到自己臉紅,羞愧。

過去,我在班上算得上一個(gè)“吵架、打架王。”我不是找這個(gè)吵嘴,就是找那個(gè)打架,根本談不上團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。記得有一次,一位同學(xué)在跑步的時(shí)候不小心踩了我一腳,他一邊跑一邊說:“對不起!”我卻故意刁難他,把他一推,大聲說:“對不起值幾個(gè)錢,你把我的鞋子弄臟了,你賠!”那位同學(xué)一邊道歉,一邊說:“我不是有意弄臟你的鞋,我?guī)湍阆础P袉?”可我還是要他賠,并舉起拳頭要打他。旁邊的同學(xué)聽到我的叫罵聲,圍了上來。了解情況后,個(gè)個(gè)都不滿意,眼睛怒視著我,好象說:“如果你再欺負(fù)這個(gè)同學(xué),我們就去告訴老師。我一看這嚇人的架勢,不敢再說什么,只好偷偷地溜跑了。

看《上甘嶺》的英雄們互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助的情景;我明白了一個(gè)道理,同學(xué)和同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,而像我平時(shí)那樣,就會沒有朋友,會變成“離群之雁“。

電視演完了,爸爸和媽媽津津有味地談?wù)摗渡细蕩X》電影中的精彩情節(jié),可是我這個(gè)平時(shí)愛鬧的人,卻在一旁默默地思考著……

大學(xué)生愛國教育觀后感4

愛國的形式有千萬種,譬如:岳飛馳騁沙場,精忠報(bào)國,是一種愛國;魯迅在民族遭受苦難之時(shí),高聲吶喊,是一種愛國;在災(zāi)難面前,國人紛紛伸出援助之手,亦是一種愛國的姿態(tài)。愛國不分尊卑,只要你有一顆赤子之心,到處都是愛國的體現(xiàn)。

孫中山說的好 :“做人最大的事情,就是要知道怎么樣愛國,唯愿諸君,將振興中國之責(zé)任,置之與自身之肩上。”是啊!天下興亡,匹夫有責(zé),一個(gè)國家的強(qiáng)大都是靠國人來維護(hù)的。中國上下五千多年,有許多杰出的愛國者,譬如:吉鴻昌、錢偉長、岳飛、朱自清......甚至,武漢小學(xué)生在雨中聽見國歌響起時(shí)向國旗敬禮時(shí)的表現(xiàn),小學(xué)生都知道怎樣愛國,更何況我們作為警校生,是未來的預(yù)備警察更應(yīng)該懂得怎樣愛國。愛國主義力量是偉大的,在它面前,人的愛生之念,畏苦之情,算的了什么呢?國家是人民的希望,人民是國家的力量,沒愛有國,國家也就不存在了;不講愛國,國家就是一盤散沙,沒有愛國主義,國家就不能抵御外辱,就會一擊而破。

愛國是在利益面前的舍身取義;是在民族面前的血薦軒轅;是在榮辱面前的拼盡全力;是我們在國家面臨生死存亡關(guān)頭時(shí),用汗水和生命捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)的義不容辭。我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉,你站立的地方,正是你的中國,你怎么樣,中國便怎么樣,你是什么,中國便是什么,你有光明,中國便不黑暗。 作為一名預(yù)備警察,貫徹著習(xí)近平總書記在全國教育大會上的講話:“要在厚植愛國主義情懷上下功夫,讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根,教育引導(dǎo)孩子熱愛和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,立志聽黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻(xiàn)國家。”牢記習(xí)近平總書記對青年的寄語:“要忠于祖國,忠于人民;要立鴻鵠志,做奮斗者;要求真學(xué)問,練知行合一,做實(shí)干家。”

做一名青年,要深知愛國之情是再樸素不過的感情,強(qiáng)國之志是再基本不過的報(bào)負(fù),報(bào)國之行是再自然不過的選擇,愛國主義情懷是中華傳統(tǒng)的美德。

大學(xué)生愛國教育觀后感5

10月26日學(xué)校向新生開展了主題黨日——弘揚(yáng)愛國主義,建功立業(yè)新時(shí)代的講座,劉智遠(yuǎn)博士運(yùn)用幽默詼諧的語言向我們詮釋了“做人最大的事情,就是要知道怎么樣愛國。”

少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。在我國五千多年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。劉博士引用了崔衛(wèi)平的一段話“你站立的地方,正是你的中國,你怎么樣,中國便怎么樣,你是什么,中國便是什么,你有光明,中國便不黑暗。”向我們這一階段的大學(xué)生詮釋了愛國的真諦。

歷朝歷代,許多的仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼、臨難不屈、保衛(wèi)祖國、關(guān)心民生,這種可貴的精神使中華民族經(jīng)歷劫難而不衰。愛國表現(xiàn)在各個(gè)方面,熱愛祖國的山河、熱愛民族的歷史、關(guān)心祖國的命運(yùn)、在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗、為祖國捐軀、都是愛國主義的表現(xiàn)。

國家主席習(xí)近平的寄語:“忠于祖國,忠于人民,要立鴻鵠之志,做奮斗者;要求真學(xué)問,練真本領(lǐng),知行合一,做實(shí)干家”充分的詮釋了想要祖國強(qiáng)大我們就要樹立一種愛國意識,不要只說不做,要腳踏實(shí)地。

愛國主義是中華民族的傳統(tǒng)美德,是全國各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下,加強(qiáng)愛國主義教育,繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義情懷,對于振奮民族精神,增強(qiáng)民族凝聚力,團(tuán)結(jié)各族人民自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為建設(shè)有中國特色的社會主義宏偉事業(yè)而奮斗,具有更重要的現(xiàn)實(shí)意義。

講座最后,劉博士告訴我們:“愛國是再樸素不過的情感,強(qiáng)國之志是再基本不過的抱負(fù),報(bào)國之行是再自然不過的選擇。”作為青年的我們,作為警官學(xué)院警校生的我們,愛國是我們義不容辭的責(zé)任


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