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學生自律講座觀后感

時間: 黎民 講座觀后感

人在平常生活中會有很多感悟,特別是在觀看了某部電影或書籍的時候。然后你可以選擇觀后感將其記錄下來。以下是小編整理的學生自律講座觀后感,僅供參考,歡迎交流學習。

學生自律講座觀后感

學生自律講座觀后感(篇1)

夜,閱讀《做一個有道德的人》這書,心中忽有所悟。

人們都想在事業或學業上有所成就,但正如大家所知,只有一部分人獲得了成功。這是為什么呢?

或許那些人中不乏智力超群者,但他們往往比不過一些勤奮之人。事實上,失敗者之所以失敗,是因為他們缺少一種自律精神。他們不能忍受長時間地做某件事情,譬如復習、年終總結之類。而勤奮者即使不夠聰明,也會以不懈的努力最終取得好成績或好的業績,博得他人的賞識。

自律是什么?說得通俗些,就是“對自己狠”。只有對自己嚴格要求,才有可能成功。東漢孫文寶為了學習“及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁”,而大家蘇秦“引錐自刺其股,血流不止”只為使自己清醒地讀書。后來他們一個成為鴻儒,另一個成為聯合六國對抗秦國的大縱橫家。

而那些自詡聰明的人有這種精神嗎?沒有。他們對于正業只是敷衍罷了,只為不惹得一個“不務正業”的壞名聲。他們自負地認為,以他們的聰明才智,到了社會上必定會受歡迎,知名公司老板競相邀請。而當他們發現殘酷的事實完全不如自己所想的時候,改變早已來不及。

對于我自己來說,也是這樣。我向來有些自負,并對一些自認為無關緊要的事敷衍了事,而不像其他同學總是一絲不茍。因此每到一地,老師對我的印象總是從好到差。剛到陌生的地方,我總會有些收斂。而一旦熟悉了,我便管不住自己的嘴了。從幼兒園開始便是如此,直到現在。

誠然,小時是玩耍的時候,但無憂無慮的時期早已過去。現在,每個人身上或多或少都背著一個擔子,其中有父母的期望、老師的期望以及國家的期望,甚至更多。學習才是目前最主要的。在人生的成長道路上,自律是一道坎。如果你跨過了,你便學會了自律,離成功又進了一大步。

自律的重要性,不僅對我、對于青少年,而是對于所有人。自律,對于你能否成功,起著決定性的作用!

學生自律講座觀后感(篇2)

暑假里我讀了一個故事,故事的名字叫《勤學自律的范仲淹》。

大概內容是這樣的:范仲淹出生在江蘇一個貧困人家,兩歲時他的父親就去世了,母親帶著他改嫁到一戶姓朱的人家。到了上學的年齡,由于繼父實在也不富裕,范仲淹只有通過自學來識字。白天,他去別人家幫工,晚上就點上小油燈來讀書。

有一天,他看到一個免費招學徒的布告。就趕緊跑進去請求老師收他為徒,老師說我的學生必須很刻苦才行,你能做到我就收你為徒。范仲淹說老師我什么苦都能吃。就這樣老師收他為徒了。

有一天晚上,范仲淹仍在挑燈夜讀,老師見他很用功,晚上又沒吃東西,就從廚房里拿了一張大餅給他。看到他專心致志的樣子不想打擾他,悄悄地放到他面前石桌上就走開了。范仲淹一點也沒有覺察到。當他起來踱步思考問題時候隨手拿起了面餅,但又放下了。雖然肚子餓得咕咕叫但由于也不知是誰放在這兒的,他看了兩眼又專心致志地讀書了。

讀了這個故事我感想很多,我們至少從范仲淹身上學到兩點可貴的品質,一是他不畏貧困,熱愛學習努力向上的精神,給我們留下了深刻印象;二是他注意修身,君子愛財取之有道。無論是一塊面餅,還是金銀財寶,對他來是說不是自己的就堅決不要,同時也告訴我們別人的東西不要隨便拿。

學生自律講座觀后感(篇3)

自律的人,是不可或缺的。人是社會動物。對于社會動物而言,組織、紀律是根本。而自律,又在紀律中起著舉足輕重的作用。自律同紀律,就如同物理學中原子核同原子一樣,前者是后者的核心。可見,自律對人是多么地重要。

不過,正如良藥苦口,忠言逆耳一樣,做到自律也是極其困難的。自律,是陡峭的山峰。

“律”部首是雙人旁。古人造字之時,就已經意識到“律”的困難,尤其是沒有外界幫助時,更是難上加難。吸煙者上癮后,總會按耐不住,明知無用功,也還會欺騙自己說:“今天最后一根,不再抽了!”學生在考試之前的溫書假,也總會一拖再拖,把“復習”這檔子事全部交給最后一天的自己;減肥的人也經常難敵美食的誘惑,口口聲聲地說最后一頓大餐,明天開始減肥,可承諾卻總隨長江流進大海,第二天就找不到了。這不禁讓我想起《童年》里唱的:“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點……”似乎,在自律面前,不論男女老少,都只是個憧憬長大的,沉醉在童年里的孩子。可見,自律是多么困難。

正因為自律的困難,在面對一些事情時,人性的懶惰就會促使他們放棄自律。而這,造就了煙癮患者,肥胖人士以及最令老師頭疼的不交作業的學生。但是與之相反的,克服了懶散,能夠自律的人,往往是潛在的成功人士。自律,是成功的密碼。

在英國有一項小實驗:將六、七歲的孩子帶進一個房間,桌上有一塊蛋糕。而對這些孩子的惟一要求,就是在一分鐘內不要吃掉那個蛋糕。時間到了,蛋糕就屬于他們。研究員對這些孩子做了長達數十年的跟蹤研究,發現控制住自己不去吃蛋糕的孩子,未來大多生活地幸福美滿,成為成功人士的人也更多。可見,自律是人成功的重要條件之一。

記者采訪“股神”沃倫?巴菲特時,曾問過他成功的秘訣。其中十分重要的一點,就是不要讓外界消息和他人的情緒影響自己。可見,對任何人而言,自律的重要性都不言而喻。因此,即使困難,我覺得我們都應該翻過這座陡峭的山峰,探尋這串神奇的密碼,學會自律,用它來解開成功之迷!

做自律的人觀后感5

自律,即自我約束。從大的方面說,它是一個群體的思想品質的體現;從小的方面來說,它是對一個人意志力的考驗。

普羅圖斯說過:“新主宰自己靈魂的人,將是永遠被稱為征服者的征服者。”勃朗寧也說:“一個人一旦打響了征服自我的戰斗,他便是值得稱道的人。”這些都是名人眼中的自律。

也許現在的我們還沒有完全懂得自律的涵義,但它卻時刻在我們身邊,起著不可估量的作用。

美國有個心理學家曾做過這樣一個實驗,將一群小孩子放置在同一個房間里,并放上糖果,告訴他們等工作人員回來再吃,然后又用隱藏的攝像頭觀察他們,發現只有少部分孩子克服了糖果的誘惑,以后工作人員跟蹤調查,發現沒吃糖的孩子成人后在事業上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子很少有成就,并且失業率很高。

同學們,由此可見,自律是成功的基石。

學生自律講座觀后感(篇4)

所有孩子都可能有感到悲傷和孤獨的時刻,有時來自學校,有時來自家庭,有時來自心靈。當在學校受到欺侮和孤立時,當考分成績差被批評時,誰不會感到難過?也許還無法理解父母為何離婚或不能常年陪伴左右,他們常常會將小心思封藏在心中艱難地獨自消化。

這些情緒是每個人正常生活的一部分,作為父母或老師,我們可以幫到他們更好地了解生活、處理情緒并找到健康的調整方式。

孩子之間可以找到同齡好友抒發感受,這通常會成就一段友誼,你會因情緒得到疏解而釋然,而你的朋友也會因為能幫到你而有價值感;或者選擇對信任的老師或長輩表達煩惱,你能得到有效的支持和寬慰。

如果不習慣談論自己的感受,可以把一個加密的日記本當好友,它是外在的你與內在的你之間的橋梁。同樣的其他方式還有,畫畫、編詩和演樂器,它們常常為你排解不悅并增長你的才華,你永遠不會感到無聊。

當你鍛煉身體時,大腦中分泌的內啡肽,能讓你心情變好;減少對垃圾食品的攝入可以因自津而變得很有成就感。

有時,他人的歡樂氛圍并不能使你高興起來并幫你減少痛苦,獨處會讓你內心更理智和平靜,學會復盤自己的思維方式,了解自己,有時還需要通過原諒別人來放過自己。遠離紛擾反而會讓你遠離悲傷。

如果一件事無法消化,并且長久地影響到你生活的方方面面,請不要刻意逃避和強壓在心,你周圍的親友也無法幫你走出傷痛時,請主動尋求醫學專業人士的心理干預幫助。人人都可能生病,無論身體還是心理,這是一件再正常不過的事,請不必因環境和文化因素而產生病恥感。不用擔心,心理咨詢師有義務保護咨詢者的隱私。適合孩子的這些做法有的也適合成人,讓自己恢復健康遠離煩惱更重要。

學生自律講座觀后感(篇5)

自律在生活中是一個很重要的品格。自律的大意:就是自己約束自己,自己管理自己,而不用別人的監督。我們知道,不管是在家里、學校、還是社會,乃至整個國家都有各自的規則。這些規則需要我們通過自律加以遵守。

自律對我們小學生尤其重要,通過學習自律這課我知道不該做的事有:如不寫作業、看電視、上網聊天、做事拖拖拉拉,上課發呆、寫作業讓人看管、上課時要老師提醒才能認真聽講。

通過學習自律使我懂得了一些事:要專心寫作業,不懂的事情要思考,或請教他人。

自律是對自己的約束,這是一種非常可貴的品格,因為自己管理自己是不容易做到的。能夠做到的人,都是勇敢的人,都是令人欽佩的人!

通過國學課學習,使我懂得了每一個成功的人都是嚴謹自律的,同學們一定要培養自律的意識,才能擁有美好的未來。

學生自律講座觀后感(篇6)

可能有人會問我,自律是什么?自律其實很簡單。就是管住自己。可是做起來,就沒有那么容易了。特別是特殊的時期,沒有老師的教室里,更需要我們自律。

在這次疫情中,手機和電腦是我們線上學習的工具。這就需要我們自覺抵制手機的誘惑,學會自律。這對我們每個小學生來說既簡單又很困難。

這段時間,我們每天在家里通過線上學習,由于沒有了課堂紀律的約束,沒有老師的提醒,爸媽也不能經常監督我,我就變得懶散起來,經常偷偷地玩手機,成績慢慢下降。直到有一天老師把我的作業發給我時,上面的幾個×讓我感到有一種危機感。通過和以前成績相當的同學一比較,發現自己落下了不少,著實心中有點慌。我才意識手機真是一個惡魔。但是又想到現在努力還不晚。于是我每天寫完作業后,盡量克制自己。

記得一次上藝術課,我覺得有些無聊,東望望西看看,眼球突然落在了手機上,我心里癢癢的。我的手就不自覺地朝放手機的地方劃去,心想:玩一會兒應該沒問題吧。可是一想到現在是上課時間,無論如何,都不能玩手機。我收回了手,反復告訴自己:不能玩手機,不能玩手機。我靜下心來,注視著屏幕上的音樂老師,覺得老師的舞蹈真美。于是我也隨著音樂舞動起來。最終我戰勝了自己,抵擋住了手機的誘惑。自律是多么需要意志力呀。

下課了,我走出房間,對媽媽說:“我今天沒碰手機哦。”媽媽笑了,我也笑了。因為我今天學會了自律。

作為小學生,無論是在什么情況下都應該學會自律。自律成就更好的自己。

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