經(jīng)常寫(xiě)觀后感可以幫助我們提高寫(xiě)作水平，包括語(yǔ)言的運(yùn)用、結(jié)構(gòu)的安排、主題的提煉等。這里提供優(yōu)秀的電影水孩子觀后感，方便大家寫(xiě)電影水孩子觀后感參考。

電影水孩子觀后感篇1

這個(gè)星期我讀的書(shū)是，<<水孩子>>，這本書(shū)很好看，故事寫(xiě)的很生動(dòng)，又寫(xiě)得很具體，是英國(guó)十九世紀(jì)作家查理。金斯萊寫(xiě)的。故事中主要寫(xiě)了這個(gè)掃煙囪的孩子一生經(jīng)歷。

一個(gè)掃煙囪的貧窮孩子叫湯姆，一直過(guò)著被師傅葛林先生打罵的生活。一次，他因?yàn)楸粍e人誤會(huì)躲避人們的追捕時(shí)，沉睡在水中，在這個(gè)世界里人們都認(rèn)為他溺水而死，其實(shí)他沒(méi)死，水中的仙子們給了他一個(gè)新的形體，一個(gè)小巧的身體，不死的，能在水中和陸上生活的身體，他在小河里生活了一段時(shí)間，學(xué)會(huì)了很多東西，也和生活在水中的水中的動(dòng)物們交了朋友，認(rèn)識(shí)了它們，了解和它們交往的過(guò)程中，湯姆熟悉了它們的習(xí)慣。經(jīng)過(guò)水仙子愛(ài)的教育，湯姆漸漸有了很大的改變。他懂得了“以人之道待人”的道理，知道了不僅要用愛(ài)對(duì)待自己的朋友，也要用愛(ài)來(lái)對(duì)待曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人。

讀完這本書(shū)，我體會(huì)到了“以人之道待人”的道理，感受到只有懂得了這個(gè)道理，才能成為一個(gè)熱愛(ài)真理、勇敢正直、心胸開(kāi)闊的人，這才是一個(gè)真正的人。

電影水孩子觀后感篇2

《水孩子》里的湯姆是一個(gè)失去父母，生活困苦的孩子。

但是，面對(duì)生活，他充滿陽(yáng)光。面對(duì)困難，他勇于抗?fàn)帯?/p>

他是一個(gè)積極樂(lè)觀、不怕困難的孩子。我要向他學(xué)習(xí)。

我們生活在一個(gè)富裕快樂(lè)的世界里，我們應(yīng)該好好珍惜，積極努力學(xué)習(xí)。做一個(gè)像湯姆一樣的孩子。

電影水孩子觀后感篇3

這本書(shū)主要講述的是：湯姆原本是一個(gè)掃煙囪的孩子，在一次睡夢(mèng)中無(wú)意間變成了水孩子。他在水中經(jīng)歷了種.種奇遇之后，湯姆改掉了以前許多的壞毛病，成長(zhǎng)為一個(gè)真正的男子漢。

當(dāng)湯姆剛變成水孩子的時(shí)候，他找不到任何的伙伴。當(dāng)他救了一只龍蝦之后，他終于找到了第一個(gè)伙伴。經(jīng)過(guò)和伙伴的聊天，他知道“懲惡仙人”就要來(lái)了，可湯姆還是嬉嬉哈哈的當(dāng)成耳旁風(fēng)。星期五的清晨，“懲惡仙人”終于來(lái)了，他給其它孩子都發(fā)放了好吃的，可他往湯姆嘴里放了一顆冰冷的小石子。為什么呢?因?yàn)闇方?jīng)常這樣對(duì)待海里的生物，所以“懲惡仙人”才會(huì)這樣對(duì)他。

經(jīng)過(guò)許多諸如以上的磨練后，湯姆決定要去救他的師傅葛林。湯姆的旅行開(kāi)始了，他首先去找了許多人問(wèn)路，最后他找到了護(hù)持婆婆，可是他已經(jīng)把去光輝城的路線給忘掉了，就在這時(shí)護(hù)持婆婆的親女兒來(lái)了，她們帶著湯姆去了光輝城，湯姆一直游了七天七夜，他一直堅(jiān)持著沒(méi)有放棄，因?yàn)樗且粋€(gè)頑強(qiáng)堅(jiān)毅的小男孩。最后，他歷經(jīng)苦難，終于救出了自己的師傅葛林。回到白蘭登島時(shí)，他已經(jīng)變成了一個(gè)大科學(xué)家。

湯姆讓我明白了：只要不放棄，一定可以成功。

電影水孩子觀后感篇4

今天，我讀了《水孩子》這本書(shū)，它是由英國(guó)作家查爾斯。金斯利寫(xiě)得。這本書(shū)的主人公是湯姆，它講了湯姆——一個(gè)掃煙囪的男孩是怎樣變成水孩子的。

有一次，湯姆去了哈索爾莊園的約翰爵爺那里去掃煙囪，他在房間里見(jiàn)到了一位潔白的小姐。他從鏡子里看見(jiàn)自己很丑，羞愧極了，立馬從房間里爬出了窗外。在房子里，所有人都注意到了湯姆，并追過(guò)去了。但還是把機(jī)靈的湯姆跟丟了。而湯姆穿過(guò)一片森林，正好來(lái)到一條小河旁，他立馬把衣服脫了個(gè)精光，開(kāi)始洗起自己來(lái)。湯姆睡了一覺(jué)，醒來(lái)后，他的脖子旁長(zhǎng)了一圈鰓，湯姆以為這是衣服旁的領(lǐng)子，就使勁扯，但非但沒(méi)扯下來(lái)，還弄痛了自己，很快他意識(shí)到這是身體的一部分。

在河的上游，他碰巧遇到了一個(gè)水孩子，當(dāng)湯姆見(jiàn)到幾乎數(shù)不清的水孩子的時(shí)候，他興奮的無(wú)法形容了。但雖然湯姆成了水孩子，但它依然很調(diào)皮，他一直逗弄?jiǎng)游铮€把冰冷的石頭放進(jìn)海葵的嘴里。其他水孩子都警告他說(shuō)你不能在這樣下去了，但湯姆不聽(tīng)，繼續(xù)嘻嘻哈哈，星期5，懲罰仙女來(lái)了，他給其他孩子一粒糖，卻給湯姆吃了一個(gè)又冰冷又硬又難吃的石頭，湯姆很討厭懲罰仙女，但也只能憋在心里。他決定要做一個(gè)好孩子，這樣就不會(huì)被懲罰了。星期天，福善仙女也來(lái)了，他把湯姆抱在懷里，講了好幾個(gè)故事，湯姆都睡著了……

湯姆還遇到了之前看到的那個(gè)小姐，那個(gè)小姐還教湯姆學(xué)習(xí)，但湯姆卻為了不能到“艾麗”的家而不開(kāi)心，仙女說(shuō)，只要去不想去的地方，幫不想幫的人，就可到“艾麗”小姐的家，于是湯姆就不顧路途遙遠(yuǎn)去光輝之城的護(hù)城婆婆的地方問(wèn)怎么到天外仙境的路，去幫格林姆先生。湯姆到了格林姆被扣押的地方，他想搬幾塊磚頭，讓格林姆松松身，但實(shí)際卻不容易，當(dāng)格林姆的眼淚落下來(lái)時(shí)，磚頭竟然垮了。

當(dāng)湯姆再次回到水孩子的天地的時(shí)候，艾麗已近變成一個(gè)婀娜的少女，而湯姆變成了一個(gè)帥氣的的小伙。仙女說(shuō)，湯姆可以到艾麗家去了，他已經(jīng)是個(gè)男子漢了。

我覺(jué)得水孩子這本書(shū)是一本讓小讀者知道什么樣是善，什么樣是惡的一本書(shū)，告訴小讀者怎樣做一個(gè)勇敢的孩子，勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，敢于承擔(dān)責(zé)任，從生活中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。作者還在言語(yǔ)間透露著幾分憂愁，雖然他叫水孩子來(lái)清理，但他還是看到了環(huán)境的臟亂：黑乎乎的煙囪、煙霧彌漫的鎮(zhèn)子、臭烘烘的下水道、滿是垃圾的海洋。這些都是對(duì)工業(yè)發(fā)展的破壞。我們要保護(hù)環(huán)境。

電影水孩子觀后感篇5

一本本好書(shū)像一朵朵五顏六色的花，散發(fā)著縷縷花香，伴我度過(guò)了美好的人生。

——題記

我從小就喜歡看書(shū)，每當(dāng)?shù)玫揭槐緯?shū)時(shí)，心中就像吃了蜜一樣甜。當(dāng)我看書(shū)時(shí)總時(shí)沉浸在精彩的故事情節(jié)里，如癡如醉。我如饑似渴地吮吸著書(shū)中的知識(shí)，從中我知道了世界的美好，童話里的美妙，了解到了生活中的人情世故……雖然現(xiàn)在長(zhǎng)大了，但書(shū)永遠(yuǎn)是我形影不離的好朋友。

最近我讀了查爾斯·金利寫(xiě)的《水孩子》，我被書(shū)中的故事情節(jié)深深吸引了。文中講述了在英國(guó)北方一個(gè)大城市里，住著一個(gè)掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。一個(gè)偶然的遭遇，讓他變成了一個(gè)四英尺長(zhǎng)， “ 死不了 ” 的兩棲孩子 — 水孩子。在仙女的指導(dǎo)下，他去了室外奇境，做了自己 “ 不愿意做的事 ” ，歷盡了各種奇怪事和重重考驗(yàn)，最終成為一個(gè)善良、可愛(ài)的孩子的故事。仙女給湯姆的那句教導(dǎo)，我印象深刻： “ 你得一個(gè)人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來(lái)鋪，自己玩火燒自己的指頭 ……” 意思是說(shuō)，湯姆現(xiàn)在應(yīng)該自立，去做他 “ 不愿意做的事情 ” 。湯姆聽(tīng)后才決定出發(fā)去世外奇境，尋找并盡量幫助自己的師傅格蘭姆斯。湯姆有一種精神，就是他那頑強(qiáng)不屈，笑對(duì)困難的精神，很值得我們學(xué)習(xí);他那不怕困難，敢于和困難抗?fàn)幍挠職庖埠苤档梦覀儗W(xué)習(xí)。

現(xiàn)實(shí)生活中，有些人總依賴別人，缺乏和困難抗?fàn)幍挠職猓鍪乱坏┦。阋货瓴徽瘛Ｈ欢松豢赡芤环L(fēng)順。讀了《水孩子》之后，我才知道，應(yīng)該像湯姆那樣，做一個(gè)勇敢、懂事的孩子，有錯(cuò)誤要及時(shí)改正，不應(yīng)該逃避。

電影水孩子觀后感篇6

《水孩子》講的是湯姆的故事。

湯姆是個(gè)掃煙囪的小男孩兒，也是個(gè)完全沒(méi)有接受過(guò)教育的孩子。他在人世間受盡了欺侮和虐待，染上了種.種因無(wú)知而產(chǎn)生的惡習(xí)。變得不愛(ài)干凈、不誠(chéng)實(shí)……但是，在仙女的幫下，湯姆改掉了最終以前的劣行，成為了一個(gè)勇敢、聰明的水孩子。最后，仙女讓湯姆去幫助格蘭姆斯，路途中，湯姆經(jīng)歷了各種他沒(méi)見(jiàn)過(guò)的事，同時(shí)，他和仙女又努力幫助格蘭姆斯改掉了惡習(xí)。這讓湯姆變得非常開(kāi)心!后來(lái)，湯姆又成為了一個(gè)科學(xué)家哩!

《水孩子》這本書(shū)告訴我：做人要講禮貌、講文明，我們不能以貌取人，也不能驕傲自滿。天上沒(méi)有掉餡餅的事，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持、努力奮斗。我們要學(xué)會(huì)抵制誘惑，學(xué)會(huì)知足才行。我們心中應(yīng)該有堅(jiān)定的信念。這樣就能取得成功。我們都應(yīng)該養(yǎng)成謙虛的美德，做一個(gè)受歡迎的人;我們還要做一個(gè)知錯(cuò)就改、勇于改過(guò)的人。

我相信，只要我們學(xué)會(huì)愛(ài)自己，愛(ài)別人，愛(ài)生活，我們的世界將會(huì)十分的精彩!

電影水孩子觀后感篇7

暑假里， 我讀了一本有趣的書(shū)， 名叫《水孩子》。 他的故事內(nèi)容是： 從前，小男孩湯姆從小父母雙亡，跟著師傅一起掃煙囪，受盡了師傅的欺負(fù)。有一次，湯姆因被誤認(rèn)為是小偷而出逃，在逃跑的路上，他跳進(jìn)了水里，變成了水孩子，開(kāi)始了神秘的海洋冒險(xiǎn)之旅······

在水里，他經(jīng)常捉弄小魚(yú)，于是，所有小魚(yú)就不跟他玩了。湯姆就這樣，孤孤單單的過(guò)了每一天。就在這時(shí)，一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，并跟他成為了好朋友，湯姆很高興，唱啊，跳啊，好久都不歇。水孩子湯姆的家在哪呢? 就在圣布蘭丹的仙女島上，那里貧困的孩子，失去親人的孩子，都可以住在這里，受到仙女們的照顧。在這里，湯姆由于撒謊變成了水刺猬，還被老水獺欺負(fù)，當(dāng)別人吃飯時(shí)，他不能吃飯，只能吃塊石頭充饑。通過(guò)這些磨難，仙女島的生活讓淘氣，自私，不禮貌的小湯姆改掉了身上的壞毛病變成了一個(gè)懂事，正直，勇敢，善良，知識(shí)淵博的男子漢。

讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我自己有些地方也非常像水孩子。比如，我也很淘氣，也會(huì)撒謊，遇到困難也容易退縮。現(xiàn)在，我要改掉這些壞毛病，努力學(xué)習(xí)，這樣才能實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)老師。為了這個(gè)理想，我從一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。有時(shí)候，我忘了寫(xiě)作業(yè)，有些單詞太難了，我就不想背。甚至還有過(guò)放棄的念頭。古語(yǔ)說(shuō)：“不積跬步，不以成千里”。看來(lái)，我要從一點(diǎn)一滴做起，為自己的理想打下更多的基礎(chǔ)!

電影水孩子觀后感篇8

《水孩子》這本書(shū)它不僅輕松幽默，還能給人啟示。

我讀過(guò)這本書(shū)后使我懂得了這本書(shū)不但是一本非常有趣的書(shū)，它更是一本真正有益的書(shū)。

通過(guò)這本書(shū)他告訴我，使我知道了一個(gè)有缺點(diǎn)的孩子如何變成一個(gè)真正勇敢的男子漢，是水孩子那種自強(qiáng)不息的精神使我知道了要客服一切困難才能走向堅(jiān)強(qiáng)。只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)勝利的彼岸。

通過(guò)水孩子這本寓言故事，我知道我要像水孩子一樣自己處理任何事情，自己勇敢承擔(dān)責(zé)任，我要用真誠(chéng)去感化別人，我還知道了愛(ài)心是救助一個(gè)人的有力武器，我還明白了我要做一名熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，勇敢正直，心胸開(kāi)闊，用愛(ài)心包容一切的愛(ài)心少年，我立志今后一定要做一名善良，勇敢，勤勞，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的好少年。