通過寫觀后感，可以不斷地提高自己的思考能力和寫作水平，從而促進個人的成長和發展。下面小編給大家提供一些電影親愛的觀后感怎么寫參考，希望對大家寫電影親愛的觀后感怎么寫有幫助。

電影親愛的觀后感怎么寫篇1

“不論他身在何處，我一定要找到他”，一位父親堅定地說著。觀看了《親愛的》這部影片，讓我感受到了一份含蓄深沉的父愛。

三年前，他因為自己的疏忽，導致兒子意外失蹤，從此踏上了漫漫尋子路。而這一條路卻充滿了坎坷和荊棘，多次受騙使他心中希望的火焰一次又一次熄滅，外人的輿論，妻子的指責，窘迫的生活以及內心無法抹滅的愧疚使他身心俱疲，而曾經美好的回憶都已幻變成了泡影。他擺地攤，上街乞討，只為在茫茫人海中找到兒子，只為在尋子路上存有一份希望和勇氣。這難道不是作為一位父親最深沉堅強的愛嗎?

反觀我的父親，他也是一位中國式父親：愛得含蓄隱忍而又博大寬厚。

我父親不大懂得如何表達愛，他只會和我一起談談人生理想這一類理性的東西。當我騎自行車摔破腿時，是媽媽沖上來問我疼不疼，而爸爸只是站在旁邊讓我爬起來繼續練;生日宴會上，媽媽陪我吹蠟燭，爸爸只是在默默地忙著燒菜;在學校寄宿時，有時候給家里打電話，哭的是媽媽，爸爸只是在旁邊默默地聽著;假期出游，都是爸爸在細心安排，而翻看照片，留下的都是我和媽媽的笑，爸爸幾乎只有一個背影。我的爸爸，就是這樣默默地、小心翼翼地表達著他的愛。

我的外公也是如此。舅舅遠在非洲，每次我們視頻通話時，外公都強露出微笑，嘴上說著自己沒事，卻趁我們不注意時，偷偷地轉過身抹眼淚。

也許每一位中國式老父親愛子女都愛得如此含蓄隱忍吧。

《親愛的》中的父親愿為兒子付出一切，而我們的父親又何嘗不是如此呢?我們從小到大很少聽他們說著“你冷不冷”“你學習上還吃得消嗎”“你有什么想吃的嗎”這類的話，他們真的不擅長如何用語言去表達愛，但卻以實際行動將那種偉岸、博大的父愛融入到我們的生活細節中。

捫心自問，你是否察覺到你父親那深沉而又含蓄的愛呢?

電影親愛的觀后感怎么寫篇2

“你說孩子被拐到那家，他是多久才叫她媽的?”樓梯口，他終于問出口，有點怯。他們是離婚夫妻，丟失了孩子，共同奮力尋找。三年后，終于找到，但孩子卻忘記了他們。她回頭看了一眼，千言萬語都在這一眼，憤怒、悲傷、絕望、怨憎，還有無盡的哀傷，終于她什么也沒說，轉身下樓。連背影也都滿是疼痛。

第二遍看《親愛的》，依舊被這個細節深深打動。比起這部電影里更為尋常的聲嘶力竭和痛哭流涕，我更偏愛黃渤和郝蕾這節制的表演。看起來很是平常，細細想卻是大慟。

雖然電影把一多半的篇幅給了丟孩子和找孩子，甚至曾用名是“打拐”，但正如導演所說，劇情真正開始其實是在找到孩子之后。只那一眼，就精準地刻出，被拐兒童重新與親生父母建立情感的艱澀。又好像，電影用最后幾十分鐘，直視了被拐兒童對身為人販子妻子的養母難以割舍的“親情”，討論了人販子的妻子是否有領養孤兒的權利，并剝開了為生二胎要給丟失的小孩開死亡證明的疼痛……

有人批評導演把苦難當情懷，提筆很重卻落筆太輕，說《親愛的》避開了拐賣的'真實罪惡，轉而選擇以親情化解社會丑惡。我卻很為陳可辛涉獵這一現實題材的誠意，感動。哪怕有限，但通過演員精湛的表演，我們還是觸摸到了丟失孩子的絕望，觸摸到了當代中國的碌碌眾生相。哪怕電影并不能完全直面司法的灰色地帶，也未必可以清楚探討道德困境，但起碼它能讓我們對路邊乞討的孩子再多一點關注，對這個社會多一點點暖。這便已很好。

就好像，用近乎紀錄片的口吻講述三十年代的文壇舊事，《黃金時代》在商業上潰敗了，但我依然敬重許鞍華的勇氣，因為她以盡可能尊重歷史的態度，描摹了那個時代。這兩個香港導演的情懷，讓人覺得寬慰，至少又愿意相信國產電影不全是商業大片和胡鬧惡搞，或者脫離現實的青春故事，盡管那樣更有機會刷新票房紀錄。

想及此，不免有點難過。跟大多國產電影一樣荒誕滑稽的，還有假惺惺的真人秀、灑狗血的電視劇、很勵志的暢銷書，和很多。

電影親愛的觀后感怎么寫篇3

親愛的漢修先生這本書里描了鮑雷伊在小學二年級時讀了本課外讀物，他很喜歡這本書的作者漢修先生，便寫信和他聯系。到了六年級，為了老師布置作業，他跟漢修先生聯系的更加密切了。在信中雷伊說出了他的父母離異的孤獨通過和漢修先生的書信往來，雷伊不但學會了應該怎么生活，理解了父母無發共處的原因，體會到了父母對他的關愛，而且還練了一手好筆文筆，描寫了他和爸爸坐卡車出游得了小作家征文榮譽入圍獎。

所以我要像他學習，拿多點獎。

電影親愛的觀后感怎么寫篇4

星期天的早上，我們觀看了一場小記者團組織的親情電影---《親愛的》。

這部電影講述的是一位名叫田鵬的小男孩，在一次外出玩耍時不慎走失，他的父母苦苦尋找三年終于在一個偏僻的小山村找到。

我被一個畫面深深打動了。

田鵬被找到后，他的父母都跟他形影不離，害怕再次把田鵬弄丟了。有一句老話說得好--“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，的確，田文軍就連扔個垃圾都要抱著孩子，而且扔垃圾的聲音一次比一次低，怕吵醒了孩子。其實說到底，田文軍就是孩子怕再次走丟，恨不能將孩子拴在身上呢。都說愛是無聲的，無私奉獻的，田鵬的父母就是典型!

前不久，我做了一件很對不起父母的事。

那天是周六下午，我和同學出去購物。寫完了作業，我拋掉一切煩惱，放肆地和同學玩著，早就將父母拋到腦后。我和同學又是逛超市，又是去游樂園，還溜去龍船逛了一圈，并不知道時間匆匆流過。

我們又走進一家甜品店，點了幾樣甜品、小吃，邊聊邊吃，開心得很。很快，一坐就是半個小時，我們也差不多吃飽了，我一看手表，驚呆了：哎呀!怎么這么晚了?都晚上七點了，怎么一玩就是四個小時，這下死定了，趕緊回家了!我和同學付了錢，馬上沖去搭公車……

一回到家，我做好被罵的心理準備。可沒想到，等候我多時的父母并沒有什么，只是走過來焦急地問我怎么回這么晚?沒有遇到什么危險吧……我偷偷抬起頭看了一眼媽媽，媽媽的眼神滿是焦急、擔心。我的眼淚不自覺地從眼角里流了出來，不禁撲向媽媽的懷里，傷心地哭了……

一旦走出父母的視線，我敢說，全世界的父母都是一樣擔心的。

電影親愛的觀后感怎么寫篇5

電影《我親愛的小淘氣》的主人公是一個調皮搗蛋的小男孩——戚小天，他是學校公認的壞孩子，同學討厭，老師無奈，學校頭疼，一個個班主任都被戚曉天氣走了。沈老師是第七任班主任，是個年輕女教師，因為她的到來讓戚曉天有了翻天覆地的變化，當然這其中也有戚曉天的努力。

看電影時，有一句話讓我很感動：孩子只是要有和他共同成長、共同理解的人。這句話說出了我們孩子的心聲，我們就是想要一個理解自己、懂得自己的人，和我們一起度過快樂的每一天。之所以我們和自己的朋友、同學講得來，是因為我們都有一個共同的思想。大人和我們不和諧，是因為他們看不懂我們心靈深處的想法，我們和他們的想法不一樣，他們就固執地認為我們的想法是錯誤的。其實，我們的思維是日新月異、奇妙無比的，有著完全不可估量的潛力，但大人的約束卻使我們釋放不出無窮的潛能。生活中，很多大人不懂子女的內心世界，一味地埋怨子女，導致矛盾重重、問題多多。

然而沈老師聽從校長的話，用心去感受戚小天的心靈世界，和他成為好朋友。沈老師不僅是戚曉天學習上的老師，還是戚曉天生活上的老師，是知己知彼的好朋友，讓戚小天在學習上、生活上都有了很大進步。

有些父母，用心去體會孩子的感受，耐心教育孩子，引導孩子。他們的孩子往往會比別人的孩子更好。

我希望天下所有的父母都能記住：孩子只是要有和他共同成長、共同理解的人，陪他一起度過美好的童年。

電影親愛的觀后感怎么寫篇6

在一天天的盼望中終于收到了媽媽給我郵購的《親愛的漢修先生》。回家后我就迫不及待地讀起來，想知道是什么使它獲得了1984年的紐伯瑞兒童文學金獎。

一遍很快就讀完了，不免有些失望，除了感受到一個小男孩成長的故事外，似乎沒有留下什么。我很不甘心，于是靜下心來又細細地讀了一遍。這一遍的閱讀使我深深的感動了。

雷伊媽媽的形象是最讓我感動的。一個單身母親帶孩子是很不容易的，而一個貧困的單身母親就更不容易了。作為這樣的母親還能夠正確地引導教育孩子，讓他客觀地理解和看待父母離異的問題，樂觀堅強地面對人生的挫折，就更是難能可貴了。

“我每次望著海浪，都會覺得不管事情看起來有多糟，人生還是可以走下去的。”媽媽對人生堅強的態度對小雷伊產生了強烈的影響，使他從起初的不喜歡寫作，討厭寫額外的作業，再到后來喜歡上寫作，每天堅持寫日記，到最后能夠獲得榮譽入圍獎。這一步步的成長和轉變，使小雷伊小小的心靈逐步成熟、自信，鼓起無限的希望和夢想。

電影親愛的觀后感怎么寫篇7

暑假期間我讀了《親愛的漢修先生》這本書，這本書講了雷伊在小學二年級時讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信同他聯系。到了六年級，為了老師布置的作業，他跟漢修先生的聯系更加密切了。

在信中，雷伊說出了自己父母離異的實情，自己轉學后不適應以及他內心的孤獨。通過和漢修先生的書信往來，雷伊不但學會了應該如何面對生活，理解了父母無法共處的原因，體會到了父母對他的關愛，而且還練就了一手好文筆——一篇描寫他和爸爸做卡車出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽入圍獎，同時也更加堅定了他要成為名作家的決心。這個故事里的雷伊真有耐心，能天天寫日記。

這個故事我知道了只要勤練習，就能成功。正所謂：功到自然成。