觀看了今天的《開學第一課》，讓我再一次感嘆人類的創造能力。下面是由小編帶來的精彩范文，歡迎大家一起來查閱，希望對你們有幫助。

開學第一課觀后感1

今天早上，當我還在睡懶覺的時候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機前等這個節目，當時我很不情愿，但當節目開始的時候，我被深深的觸動了。

在節目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。

比如火災來臨的時候，我們應該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時，應用濕物捂住口鼻;若身上著火了應在地上打滾，將火撲滅。在農村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。

所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應該把自己的口鼻露出水面，因此導致悲劇的發生。

所以，當溺水情況發生的時候，我們不應該盲目的下水營救，應該呼喊大人相救。

隨著節目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走;在過馬路的時候應走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。

我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這次節目，使我們樹立了安全意識，了解了很多的安全常識，學會了自我保護，提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!

開學第一課觀后感2

長征的每段路程都上演過生離死別的悲壯故事，讓老紅軍們刻骨銘心的，是一段段血與火、生與死的真實經歷，是從生死考驗中錘煉出的頑強意志，是激勵著廣大紅軍指戰員艱苦征戰的強大動力，是中國共產黨人世界觀、人生觀、價值觀的全面展示。

長征精神是中國的，都不約而同地把他們的焦點對準了紅軍的精神，那種英勇頑強、一往無前的精神。正如索爾茲伯里所說：“長征將成為人類堅定無畏的豐碑，永遠流傳于世。閱讀長征的故事將使人們再次認識到，人類的精神一旦喚起，其威力是無窮無盡的。”

長征精神是歷史的，又是現實的。其可貴就在于，它能夠在漫長的時間積淀中轉化為對現實的啟示，體現了黨之魂、軍之魂和民族之魂。

長征精神之所以歷久彌新，就在于它不是靜止的。它承接著井岡山精神，又不斷形成了延安精神、西柏坡精神，中國特色社會主義建設事業中的兩彈一星精神、載人航天精神，更為它注入了新的時代血液，增加了新的豐富內涵。

偉大的長征精神，概括起來就是胸懷目標、矢志不移的堅定信念，無所畏懼、勇往直前的英雄氣概，實事求是、獨立自主的創新膽略，顧全大局、緊密團結的革命風格，心系群眾、患難與共的高尚情懷。

今天，當年的戰爭硝煙已經散去，但和平發展的天空并非晴空萬里。在實現中華民族偉大復興的道路上，新的長征與當年紅軍長征一樣將是山水重重的漫漫征程，也將面臨著嚴峻的困難和考驗。正因如此，新世紀新階段更需要我們高擎起長征精神的火炬，讓曾經推動中國革命取得成功的光榮傳統在新的長征中煥發出時代光芒，照耀著我們像當年的長征紅軍那樣去不斷開創出新的局面。

開學第一課觀后感3

今天開學第一課以英雄不朽為主線，圍繞愛國、勇敢、團結、自強為主題進行了講述，讓我們記住了許多英雄的事跡。

聽著支持人講述各位英雄爺爺、奶奶的故事，我內心激動、澎湃，讓我對各位爺爺、奶奶肅然起敬。但是讓我感動的還是一位與王二小形象最接近的史玉山老爺爺講述的故事。史玉山爺爺的二哥年紀那么小，但是他的認識和思想覺悟卻是那么高，他讓比他還小的史玉山給隊伍報信，自己卻把敵人帶到了另外的地方，用自己的生命換來了更多人的生命及我們部隊及電臺的安全。讓我感動的是他的勇敢、堅強及不畏生死的精神，在他十三歲那么小的年紀為了大家的安全付出了自己寶貴的生命。爺爺我們向您致敬!

主持人還講述了許多勇敢的人的英勇事跡，讓我受益良多，更體會到現在幸福生活的來之不易，我們現在的幸福生活竟是那么多英雄先烈付出寶貴生命換來的。讓我不斷的思考，如果是我，我會不會那么勇敢，那么堅強?但是聽了那么多的英雄故事，我深刻體會到了自己現在生活的來之不易。我認為在當今，我們只要不怕困難，勇于擔當就是勇敢。

雖然我們不再有戰爭，但是一個無形的戰場卻在等待著我們的參與。在科技大力發展的今天，只有擁有強大的科技知識，才能屹立在世界民族之林。這些科技的發明、創造，需要我們每一個人努力學習知識，用自己所學奉獻于社會。更要不斷的充實自己，讓自己強大起來，做一個自強、自立、勇敢、刻苦的新時代的接班人。

開學第一課讓我受益匪淺，了解了英雄事跡，也更看到了團結的力量及幸福生活的來之不易。今后在學習、生活中，我要以革命先烈為榜樣，時刻牢記他們的英雄事跡，努力學習知識、豐富自己、團結同學、熱心助人，讓自己更快的成長起來，為祖國的強大貢獻自己的微薄之力。

開學第一課觀后感4

今天我們觀看了開學第一課。今年的開學第一課緊緊圍繞著愛國，家風的傳承這兩個主題。每個故事都扣人心弦，讓我們感觸頗深。

一開頭便是趙一曼寫給兒子寧兒的家書映入眼簾，每一個字都包含著對兒子愛，和毅然決然參軍入伍的不悔。遙想當年，趙一曼把對民族的大愛展現得淋漓，將自己偉大的母愛藏在心底。1982年趙一曼成為了一位母親，但趙一曼要在民族和兒子中做選擇，為了民族存亡，趙一曼只能奮不顧身的投入事業中，但作為母親，母愛永遠沒有消亡和減少。她在被押往刑場的路上，寫下了這封熱血家書，似乎在告訴兒子，不要為母親的犧牲而善感，要快快長大，把國時刻放在心中!

再來說說家風，楊啟發老人一家三代都在藝術畫畫方面進行工作，這不就是家風傳承，這不就是藝術接力嗎!

家風靠我們傳承，時代靠我們接力!

開學第一課觀后感5

《開學第一課》終于播出啦，每年的主題都不同，今年的主題為“創造向未來”，由此也引發了我的深思。

每當我遙望繁星點點的夜空，那茫茫夜空總使我產生一種神秘感，它那深邃、遙遠和無窮無盡讓我產生無限的遐思……

在我國古代科技還不發達的時候，就有天上人間的傳說，幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……《西游記》中描述的孫悟空一個跟頭騰空而起十萬八千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們在幻想著人能夠上天，而且能在極短的時間里飛出很遠的距離。在當時科技還不發達的時候，人們只能憑空夢想。而隨著科技的發展，夢想變成了現實——有了飛機、人造衛星、宇宙飛船，上天的目的實現了，這就是科技帶來的今天。科技在進步、人類文明在發展，這就是科技創造的未來。

科技在社會發展中也不是一帆風順的，它總是在崎嶇的道路上，懷抱著一些微小的希望，伴隨著無數次的失敗和希望才帶來了成功的喜悅。科技使人類從繁重的體力勞動中解脫出來。在車子出現以前，人們遠距離運送物資或長途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的。后來出現了牛車和馬車，這樣就減少了許多人力、物力。隨著科學技術的發展，出現了汽車、火車。蒸汽機的發明使火車出現在了人們的面前，這以后，人們大量繁重的物資運輸已是輕而易舉的了。

隨著微電子技術與計算機技術的發展，人們正幻想著把電腦芯片植入人的大腦中。美國布朗大學最近進行了一項實驗：首先訓練3只猴子，使它們學會利用游戲手柄控制電腦光標的技術;然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標的“想法”與其產生的腦電波之間的對應關系。當他們拿走游戲手柄后，猴子產生的腦電波被轉化成相應的操作命令，電腦光標隨即作出響應——大腦控制電腦的實驗取得了初步成功!

到目前為止，航空航天技術的發展、遠距離通訊、微電子技術、電子計算機以及生物工程的發展，都使人類對科技的發展有了新的認識——科技就是第一生產力，科技能征服、改造大自然，科技能推動人類文明的發展，一次次的進步讓我們感悟科學創造的魅力和重要意義。