看完了寒假十課，作為一名光榮的共青團(tuán)員，意識(shí)到在今后的學(xué)習(xí)生活中，要有刻苦學(xué)習(xí)和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在這個(gè)與疫情相伴的寒假，我們共青團(tuán)員迎來(lái)了專(zhuān)屬于我們的“寒假十課”。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“寒假十課第5課觀(guān)后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

寒假十課第5課觀(guān)后感1

紅領(lǐng)巾，大家可能都認(rèn)為很平常，而紅領(lǐng)巾對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是非同凡響的意義。

那一天，我坐火車(chē)去上海，剛出家門(mén)，一聲驚雷后傾盆大雨便開(kāi)始下了。我和媽媽急忙躲閃到公交車(chē)站，因?yàn)榇笥曷飞系娜碎_(kāi)始變少，雨水讓馬路變得有些像小溪。公交車(chē)姍姍來(lái)遲，上車(chē)運(yùn)氣不錯(cuò)，還有最后兩個(gè)座位。我們簡(jiǎn)單收拾了一下很快就到了下一站，這時(shí)上來(lái)一位氣喘吁吁、大包小包的人，看樣子應(yīng)該是農(nóng)民工要回老家。他的頭上、衣服上、褲子上、鞋子上都是泥水，在車(chē)上站定后，泥水一滴一滴落在車(chē)上，濺起一些讓邊上的人都縮回腳、挪挪行李，遠(yuǎn)離他。他一個(gè)人站在那里不敢貿(mào)然而動(dòng)，很無(wú)奈地環(huán)顧找著座位。我開(kāi)始糾結(jié)：讓還是不讓?讓?zhuān)易约翰艅傋?不讓?zhuān)俏皇迨宕蟀“鼫喩硎悄嘤植蝗绦摹Ｎ业哪抗饴o(wú)目的掃來(lái)掃去，驀地，我摸得到了胸前的紅領(lǐng)巾，臉上一陣燥熱，急忙快步走過(guò)去，幫那位叔叔拿了包裹到我的座位上坐下。車(chē)上的人向我投來(lái)贊許的目光讓我很是驕傲。

但是剛才的行為無(wú)意中，我的紅領(lǐng)巾被泥水弄臟了，一到家我就立馬將紅領(lǐng)巾漿洗干凈。我站在陽(yáng)臺(tái)看晾曬著的紅領(lǐng)巾，一陣風(fēng)吹過(guò)，紅領(lǐng)巾舞動(dòng)起來(lái)，隨著風(fēng)一鼓一鼓的，經(jīng)過(guò)拉水的洗禮，仍然鮮艷。紅領(lǐng)巾的形狀，象征著隊(duì)旗的一角，象征著五星紅旗的一角;紅領(lǐng)巾的顏色，是革命的顏色，象征著革命的成功，是由英勇戰(zhàn)斗的革命先烈用鮮血染紅的。

我絕不會(huì)讓鮮血染紅的紅領(lǐng)巾被玷污;我絕不會(huì)讓象征著革命精神的紅領(lǐng)巾意義;我更不會(huì)讓少先隊(duì)的標(biāo)志紅領(lǐng)巾變成可有可無(wú)的擺設(shè)。紅領(lǐng)巾時(shí)刻提醒我，我是一名少先隊(duì)員，我要用行動(dòng)讓紅領(lǐng)巾更鮮艷、更有活力。讓紅領(lǐng)巾在我們每個(gè)少先隊(duì)員的心中正真飄揚(yáng)起來(lái)!

寒假十課第5課觀(guān)后感2

“中國(guó)夢(mèng)”顧名思義，就是中國(guó)的夢(mèng)想，在具體一點(diǎn)就是中國(guó)人的夢(mèng)想，我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于我們自己的夢(mèng)想，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，我們擁有自己的“中國(guó)夢(mèng)”。我們國(guó)家的“中國(guó)夢(mèng)”就只要變得更加強(qiáng)大，不受其他國(guó)家的欺負(fù)，但我們也不會(huì)去欺負(fù)其他國(guó)家。而我們個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)就不一樣了，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的腦子不是長(zhǎng)在一起的。

有的人的夢(mèng)想是天天過(guò)著安定的生活;有的人的夢(mèng)想是天天呆在家里，電腦開(kāi)著，玩玩游戲，看看電影;而有的人的夢(mèng)想?yún)s很樸素，他們只想當(dāng)一名環(huán)衛(wèi)工或老師。我的夢(mèng)想也很樸素，我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，而且要當(dāng)就當(dāng)一個(gè)在世界都有名的大數(shù)學(xué)家，我要讓世人一看到我的名字或提到我就都十分敬佩我。但是俗話(huà)說(shuō)的也有道理啊，光是想，而不親身去做，最終還是會(huì)一事無(wú)成，所以我從剛上初中開(kāi)始就一直在努力，為我的夢(mèng)想去拼搏。

話(huà)說(shuō)“功夫不負(fù)有心人”還真靈驗(yàn)了，我從小學(xué)一年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)一直是班里第一，因此我的“死對(duì)頭”也不少，可到了初中，我驟然發(fā)現(xiàn)我們班有兩個(gè)人的數(shù)學(xué)成績(jī)都比我略高一丈，從此我就開(kāi)始干“地下”工作，一遇到難題我就去問(wèn)他們，他們也不會(huì)的話(huà)，我就會(huì)追著問(wèn)老師，直到問(wèn)到會(huì)之后我才會(huì)“放下屠刀，立地成佛”等到他們來(lái)問(wèn)我的時(shí)候，我就會(huì)回他們“你們都不會(huì)，我怎么可能會(huì)”。之后他們就會(huì)去問(wèn)老師，我也會(huì)跟著他們一起聽(tīng)老師講解。

我們常在一起討論問(wèn)題，所以我們“哥兒三”關(guān)系十分好，我們也常在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。上課時(shí)，老師一旦說(shuō)要出一道難題的時(shí)候，我們?nèi)齻€(gè)都繃緊了神經(jīng)，豎著耳朵聽(tīng)老師出題，老師題剛出完，我們思考了一會(huì)兒，我們?nèi)阋黄鹋e手，不等老師喊誰(shuí)回答問(wèn)題，我就已經(jīng)站起來(lái)了，老師無(wú)奈，只能讓我回答了，回答完問(wèn)題之后，他們就用殺死我的眼光看著我，下課后，他們就手握?qǐng)?bào)紙朝我走來(lái)對(duì)我說(shuō)，下次再搶我們的“飯”你就盡管試試吧。結(jié)果每次我都答應(yīng)了，單在課堂上我才不管他們呢，說(shuō)完把報(bào)紙打開(kāi)給我看上面的笑點(diǎn)。到現(xiàn)在為止，我的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)超越了班級(jí)第二的小朱名，不過(guò)我不能放松警惕，防止他反超我，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)接近的一名了，我要在下面的一年里超越他，名列榜首。

終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)的，我要讓全世界的人都知道，中國(guó)還有中國(guó)人都不是懦夫!

寒假十課第5課觀(guān)后感3

記得我剛上一年級(jí)，老師在開(kāi)學(xué)第一天就對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，你們請(qǐng)看教室后方的展覽板。”同學(xué)們一起看向了后方。“這后面的展覽板上有大家的名字，這些名字后面是貼小蘋(píng)果的。你們每個(gè)星期只要作業(yè)完成得好，而且上課專(zhuān)心聽(tīng)講。你們名字后面就會(huì)多一個(gè)蘋(píng)果，蘋(píng)果多的同學(xué)，以后推薦成為少年隊(duì)員。”

自從老師把這些話(huà)說(shuō)了以后，我就在心里暗暗下定決心：我一定要拿到最多的小蘋(píng)果，我一定要成為少先隊(duì)員！我一定要讓家人為我驕傲！

一個(gè)星期過(guò)去了，只見(jiàn)老師拿著一卷紅色的東西進(jìn)了班。老師走到講臺(tái)上：“同學(xué)們，一個(gè)星期過(guò)去了。有些同學(xué)表現(xiàn)得好，也有些同學(xué)表現(xiàn)得不好，我現(xiàn)在把表現(xiàn)好的同學(xué)名字念出來(lái)，然后給他們貼上小蘋(píng)果。”

會(huì)是哪些人得到小蘋(píng)果呢？會(huì)不會(huì)有我的？老師會(huì)不會(huì)推薦我成為少先隊(duì)員呢？一定有我，一定會(huì)的！嗯嗯。我在心里暗暗祈禱著。

老師清了清嗓子，說(shuō)：“分別是：杜金泰……”

老師點(diǎn)到我名字時(shí)，我激動(dòng)得差點(diǎn)兒跳了起來(lái)。太好了！我中獎(jiǎng)了！我成為優(yōu)秀學(xué)生了！少先隊(duì)員，我來(lái)了！老師念完名字后，班里響起了廣播：“老師們，同學(xué)們，大家早上好！請(qǐng)老師選幾名優(yōu)秀學(xué)生，參加我們的新少先隊(duì)員舉行日。”于是，老師對(duì)我們說(shuō)：“我點(diǎn)了名字的同學(xué)在外邊依次站好。”

到了操場(chǎng)，帶隊(duì)老師給我們佩戴了紅領(lǐng)巾。帶隊(duì)老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，你們正式成為少先隊(duì)隊(duì)員了！”

就這樣，我成為了少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾在胸前順著風(fēng)飄著，各個(gè)同學(xué)行著隊(duì)禮，我感到真光榮。

我立志：我以后一定要好好做少先隊(duì)員，上課更認(rèn)真，作業(yè)寫(xiě)得更好！因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員！我是中國(guó)共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)，我將永遠(yuǎn)跟黨走，努力學(xué)習(xí)，讓自己更加優(yōu)秀！

寒假十課第5課觀(guān)后感4

“努力奮斗才能夢(mèng)想成真”“大家擼起袖子加油干”……奮斗、實(shí)干，是新年賀詞的主旋律，也是當(dāng)代中國(guó)的主色調(diào)。

人間萬(wàn)事出艱辛，“奮斗”二字，寫(xiě)在了向著“第一個(gè)百年目標(biāo)”的奮力沖刺里，寫(xiě)在了協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的如虹氣勢(shì)中。

“一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一代人的使命。”變化的是主題與使命，不變的是奮斗的精神、實(shí)干的氣概。民族復(fù)興之路上，一代代人前赴后繼，涉險(xiǎn)灘、越激流，每一段都有不同的風(fēng)景，也都面臨不同的挑戰(zhàn)。當(dāng)此之時(shí)，世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷，“黑天鵝”不時(shí)冒頭，全球結(jié)構(gòu)性改革方興未艾，技術(shù)變革一日千里，我們面對(duì)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的新方位、新發(fā)展理念的新要求、全球治理的新格局，如河入峽谷、風(fēng)過(guò)隘口，正是緊要之時(shí)。馬克思曾言，如果斗爭(zhēng)只是在有極順利的成功機(jī)會(huì)的條件下才著手進(jìn)行，那么創(chuàng)造世界歷史未免就太容易了。闖過(guò)這一關(guān)、走過(guò)這一程，奮斗仍是前行的法寶、成功的要訣。

“以今日之我，勝昨日之我”，并非易事。90多年來(lái)，一代代共產(chǎn)黨人以“與人民團(tuán)結(jié)奮斗”為要求，以“吃苦在前、享受在后”為準(zhǔn)則，建樹(shù)起艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的豐碑。在全面小康的決勝階段，掌舵“中國(guó)號(hào)”巨輪的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力量，切不可有松懈之心。在精神氣質(zhì)上，莫做“懈怠型”，要鼓起向上的士氣、激蕩奮發(fā)的決心，以實(shí)干成就事業(yè);在價(jià)值取向上，別當(dāng)“利己型”，常思個(gè)人努力關(guān)乎萬(wàn)家燈火，常想個(gè)人奮斗連著萬(wàn)千生民;在生活方式上，告別“玩樂(lè)型”，健康生活、不斷學(xué)習(xí)，讓每一天每一刻都過(guò)得有意義。對(duì)于廣大黨員干部，在新長(zhǎng)征路上，奮斗是奮斗者永遠(yuǎn)的座右銘。

對(duì)社會(huì)而言，奮斗是促進(jìn)時(shí)代前進(jìn)的動(dòng)力;對(duì)每個(gè)人而言，奮斗是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的階梯。這是一個(gè)偉大的時(shí)代，涓滴努力都在向著大海涌流。民生的改善、法治的昭彰、社會(huì)的保障，為我們的奮斗提供了有力支撐。但美好的夢(mèng)想，終究要靠個(gè)人奮斗才能實(shí)現(xiàn);生命的輝煌，也只有通過(guò)奮斗才能鑄就。“世界的未來(lái)在中國(guó)”“中國(guó)是全世界最有活力的土地”……這一片熱土，正成為孕育機(jī)會(huì)的“夢(mèng)工廠(chǎng)”。我們每個(gè)人都應(yīng)該在逐夢(mèng)之路上，體味奮斗的況味，把握奮斗的脈動(dòng)。要相信，“有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)”。

“新故相推，日生不滯。”在變動(dòng)不居中，奮斗本身就是意義、就是價(jià)值。因?yàn)椋ㄓ型ㄟ^(guò)努力、通過(guò)奮斗，才能把我們的工作寫(xiě)在自己生命的歷程里，把我們的事業(yè)寫(xiě)在祖國(guó)遼闊的土地上，把我們的夢(mèng)想寫(xiě)在一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族燦爛的未來(lái)中。

寒假十課第5課觀(guān)后感5

紅領(lǐng)巾是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志，她呈三角形，全身鮮紅。如果誰(shuí)把她佩戴在胸前，代表著他已經(jīng)是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的一員，那他就要學(xué)雷鋒做好事，把少年先鋒精神發(fā)揚(yáng)光大!

在我們身邊，到處可以看到“紅領(lǐng)巾”動(dòng)人的畫(huà)面。大街上，“紅領(lǐng)巾”扶著老爺爺、老奶奶、殘疾人過(guò)馬路;車(chē)站旁，“紅領(lǐng)巾”有序上下車(chē);車(chē)廂里，“紅領(lǐng)巾”主動(dòng)給老、弱、病、殘等身體不便的人讓座——

最使人難忘的是，“紅領(lǐng)巾”敢于同不良行為作斗爭(zhēng)。那是發(fā)生在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上，一個(gè)著裝入時(shí)的阿姨走在街上，她不經(jīng)意地向地上吐了一口痰。見(jiàn)此 情景，清潔工人馬上走過(guò)來(lái)，用泥土把痰粘住，再掃進(jìn)垃圾箱，馬路立刻又恢復(fù)了原先的整潔、干凈。那位阿姨一看，眉頭一皺，向地上又吐了口痰，清潔工人馬上 又去清理。當(dāng)那位阿姨又想吐時(shí)，被“紅領(lǐng)巾”阻止了。“紅領(lǐng)巾”敬了一個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)，“阿姨，我們紹興正在創(chuàng)建文明城市，清潔工人是城市花園的‘小蜜蜂’， 您這樣做有損您高雅的形象”。那位阿姨聽(tīng)了“紅領(lǐng)巾”的話(huà),羞愧地離開(kāi)了。我忽然覺(jué)得這個(gè)少年越來(lái)越高大了，胸前的紅領(lǐng)巾也越來(lái)越鮮艷了。

讓我們少先隊(duì)員一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)講文明、懂禮貌，積極做好事的“紅領(lǐng)巾”，把老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)的光榮傳統(tǒng)一代傳一代。