電影《沖出亞馬遜》觀后感想
看完一部作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了。以下是小編整理的電影《沖出亞馬遜》觀后感想，希望對大家有幫助。
電影《沖出亞馬遜》觀后感想1
今日我們看了一部名為《沖出亞馬遜》的電影，這是一部根據(jù)我國兩名特種兵1999年的親身經(jīng)歷而改編成的電影。這部電影中所表達的中國人的民族精神和堅持不懈的毅力讓我很敬佩。
我記得電影中主人公王暉和小龍是中國的特種兵。他們來到獵人特種兵訓(xùn)練營來理解最殘酷的訓(xùn)練和考驗，雖然在此過程中他們動搖過，想要放棄，但他們經(jīng)過內(nèi)心的掙扎，最終戰(zhàn)勝了心魔。他們說過一句話讓我印象深刻：在那里，你和我就是中國。
他們心中裝的.是祖國，是祖國那面紅彤彤的五星紅旗。他們要堅持，絕不會讓那面美麗的國旗降下，他們用自我的信念讓國旗飄揚!
這部電影讓我印象最深刻的有兩件事。第一件是總教官裝成歹徒把王暉等人抓起來對他們進行考驗，王暉經(jīng)過一夜的折磨并沒有泄露一點機密，在眾多“歹徒”看守的情景下，王暉仍是不懼怕一分一毫，痛打了“歹徒頭目”。我在心里為他不畏懼的精神叫好。
另一件事是校長的女兒麗娜被毒販抓去，本有恐高癥并在訓(xùn)練中出現(xiàn)意外的王暉卻獨自趴在毒販直升機的輪子上，來到毒販營地營救麗娜。他克服了內(nèi)心對高處的恐懼，并且只身闖入毒販營地。他臨危不懼，敢于獻身的崇高精神讓我敬佩。
我們在生活中也是如此，我們的行為舉止就代表了中國的國家形象。所以我們要把祖國放在我們心中的第一位。祖國是我們的榮耀，我們要為祖國爭光，讓那鮮艷的五星紅旗永遠在空中飄揚，永不落下。
電影《沖出亞馬遜》觀后感想2
地獄般的殘酷訓(xùn)練，炎熱、潮濕的亞馬遜叢林，“獵人學(xué)校”魔鬼式的訓(xùn)練嚴酷地進行著，但來自中國的兩名軍人——王輝和胡小龍，站姿端正，眼神堅定，精神飽滿，向世界展示了中國軍人的風(fēng)采，不禁使我從心底震撼。 胡小龍，一個矮個子中國人，出生于優(yōu)越的家庭，卻甘愿來到“獵人學(xué)校”、到最艱苦的地方，接受最嚴厲的考驗，最終向世界證明中國人不輸于外國人。 王暉，一個患有恐高癥的軍人，面對自己害怕的跳傘，卻毫不猶豫地跳下了，并在與毒販的搏斗中毫不畏懼，把毒販一網(wǎng)打盡，最終獲得“獵人學(xué)校”的最高榮譽——勇士勛章，為祖國增添了光彩。 《沖出亞馬遜》是一曲英雄的頌歌，它歌頌了當(dāng)代軍人在危急面前，鎮(zhèn)定自若、機智勇敢的大無畏精神。
當(dāng)王暉從直升飛機上跳入水中，因恐高癥而昏迷，醒來后卻毫不猶豫地要求再跳一次;當(dāng)胡小龍因靴子太大而掉隊被處罰時，他沒有退縮和申辯，而是設(shè)法克服……在接受考驗時，這些軍人沒有畏懼、毫不妥協(xié)，他們迎著困難前進，從不考慮自己會面對什么，正所謂“滄海橫流，方顯出英雄本色”。
《沖出亞馬遜》是一首愛國主義的贊歌，它贊揚了當(dāng)代中國軍人愛國、愛人民的崇高精神品質(zhì)。“獵人學(xué)校”的學(xué)員，代表著來自世界的各個國家，任何一個學(xué)員的學(xué)習(xí)成績和行為表現(xiàn)都是其本國軍人素質(zhì)的一個形象說明，正如大雨中受傷的王暉對胡小龍說的那樣：“在這里，你我就是中國。”如果因為受不了嚴格的訓(xùn)練而離開那就意味著他所代表的國家將退出“獵人學(xué)校”這個國際性組織，就意味著他們的國家缺乏戰(zhàn)斗力，并會給他們的國家?guī)韾u辱，所以王暉、胡小龍在“獵人學(xué)校”所經(jīng)受的考驗，也就是他們所代表的國家在經(jīng)受考驗，是國家的榮譽在經(jīng)受著考驗。正因為中國軍人明白自己的使命，所以他們的表現(xiàn)就更為出色，更加令人敬佩。 《沖出亞馬遜》還是當(dāng)代軍人毅志力和戰(zhàn)斗力的凱歌，練武場上，胡小龍的屢敗屢戰(zhàn)的勇氣;飛機上，王暉和恐高癥、和毒販搏斗的毅力;他們面對弱小者義不容辭的責(zé)任感，使我不禁對當(dāng)代中國軍人的優(yōu)秀品質(zhì)肅然起敬。多么了不起啊，中國軍人!多么偉大啊，中國軍人! 看了這部影片，我不禁回想起我們暑假在北京龍慶峽軍訓(xùn)基地軍訓(xùn)的情景，對軍人這一職業(yè)有了更加深刻的認識。堅強的毅力和大無畏的犧牲精神，這就是他們永生的靈魂所在。雖然我們不是軍人，但他們身上的嚴守紀律、勇猛善戰(zhàn)的品格，熱愛祖國的崇高思想，卻值得我們每一個人去學(xué)習(xí)。我們要像“獵人學(xué)校”的中國軍人那樣，以頑強的毅力、堅定的信念，刻苦學(xué)習(xí)，扎實基礎(chǔ)，為祖國的明天奉獻出自己的堅實力量。
電影《沖出亞馬遜》觀后感想3
曾經(jīng)有這樣一種刑罰：如果一個人犯下了十惡不赦的罪行，那么他有兩條路可以選擇：一，死刑;二，被直升機送到亞馬遜熱帶雨林的上空，放下去挑戰(zhàn)生存極限。也許很多人認為第二種方法很有趣。我們都應(yīng)該知道亞馬遜熱帶雨林以地球的肺著稱。除此以外，它擁有形形色色的毒草，毒蟲，猛獸，甚至是可怕的食人部落。在這里，死亡與生存就是那么一瞬間。沖出亞馬遜是千分之一，萬分之一，甚或更小的幾率。
《沖出亞馬遜》是由八一電影制片廠根據(jù)真人真事改編拍攝的一部現(xiàn)代軍事動作片。亞馬遜是南美洲委內(nèi)瑞拉的一條古老河流。聯(lián)合國相中了這里惡劣的氣候和艱苦的環(huán)境，創(chuàng)辦了國際特種兵訓(xùn)練中心，代號獵人學(xué)校。中國人民解放軍空降兵某軍特種兵大隊兩名年輕的中尉王亞林、扈華國，參加國際軍事組織舉辦的獵人學(xué)校的反游擊訓(xùn)練中，經(jīng)歷了近乎泯滅人性的殘酷考驗，圓滿完成了38個科目的訓(xùn)練任務(wù)，最終榮獲了國際反游擊戰(zhàn)隊員榮譽勛章。
中國的兩名特種兵，在亞馬遜表現(xiàn)出來的智慧，勇氣和堅強的意志，不僅僅證明了自己是最優(yōu)秀的，也證明了中國人是最優(yōu)秀的`。他們?yōu)樽鎳A得了榮譽!對于軍人，我只能從軍訓(xùn)中略知一二。我只知道他們比我們辛苦。每天訓(xùn)練不說，他們還有出入的限制。我曾經(jīng)認為這很不合理，這樣沒有自由的生活怎么過?但是當(dāng)軍裝穿在身上，心里就多了一份責(zé)任。作為軍人，是應(yīng)該在最危急的時刻挺身而出，就算作別這個世界也在所不惜。沒有嚴格的紀律要求，怎么有高水平的軍隊?如果每個軍人都尋求自己個人的自由，那么軍隊又如何凝聚成一股強大的力量保衛(wèi)國家，保衛(wèi)人民。所以軍人甘愿放棄自由，為維護祖國安定奉獻青春。
在獵人學(xué)校的訓(xùn)練是地獄式的。為了生存，每個人都得全力以赴。也許慢了一步就會沒有飯吃，就會被炮火傷了自己，這是生死之交的時刻。但是每個人都不會輕言放棄。這不僅僅是為了在訓(xùn)練中提高自己的體能和面隊危險的能力，還是在鍛煉自己的毅力。堅忍不拔，說起來那么輕松，真正被打倒后能夠重新站起來又有多少人能夠做得到呢?還有更主要的一點，獵人學(xué)校是全世界最優(yōu)秀特種兵的集中營。在這里代表的意義不僅僅是個人，而且還代表著自己所在的國家。當(dāng)要退出去敲鐘的時候，國旗就將被降下來。所以每個人都不會輕言失敗。為了不落后于其他隊員，誰都不肯在醫(yī)院里多呆一秒。負傷也堅持訓(xùn)練。這所需要的不僅僅是忍耐傷口的疼痛，還有克服自己心理上的松懈。在忍受了那么久的痛苦之后和醫(yī)院里的舒適相比，每個人都會想要解脫。要克服精神上的障礙，帶傷訓(xùn)練。這所付出的比以前多的多。
影片中讓我感觸頗深的是兩名中國士兵追捕犯毒分子的那一刻。他們是那樣的無所畏懼、永不可擋。
電影《沖出亞馬遜》觀后感想4
故事講述了我國兩名特種兵在聞名世界的地處亞馬遜原始森林中的“獵人學(xué)校”里，接受長達兩個多月的軍事訓(xùn)練。憑借超凡的意志和毅力，順利畢業(yè)后并獲得“勇士勛章”，為國家、為軍隊贏得了榮譽。這種一精一神力量就是強大的民族向心力，中心是高高飄揚的五星紅旗。片中的主人公由于受到侮辱和不公正的待遇，想過放棄一切，但當(dāng)看到高高飄揚的五星紅旗時，他為自己的下意識而感到羞愧，深感國家的利益和形象高于一切。在片尾，也是最激動人心的時刻，就是獵人學(xué)校的校長贈送給中國特種兵的禮物：中華人民共和國建國50周年國慶大閱兵儀式。看著雄壯的三軍儀仗隊邁著齊一的步伐經(jīng)過天一安一門時，主人公落淚了，我被那種莊嚴與神圣所震撼，為我們國家的強大昌盛而歡欣鼓舞。是的，這是激動的淚水，是中華民族偉大一精一神的共鳴。可辯駁，他們是中國軍人的優(yōu)秀代表，在他們身后還 站著維護祖國和平與安寧的中流砥柱，他們是祖國和平和安寧的守護神。
其實，具有堅強意志的人還 有許多。劉伯承是中國人民解放軍元帥。一次，他被土匪打傷了右眼，做手術(shù)時，他拒絕使用麻醉劑，以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了手術(shù)給他帶來的痛苦。
人們常說，能接受的是鍛煉，不能接受的則是磨練!何謂磨練?我看影片《沖出亞馬遜》中那群特種兵接受的更是千錘百練!經(jīng)過生與死、苦與痛、饑與餓、恐懼與害怕、斗志斗勇的錘煉以后，將沒有任何艱難險阻可以壓倒他們。他們是人類的驕傲!五號、七號更是我們中國人的驕傲!
看了這部影片，我明白了：一個人有了堅強的意志，無論做什么事，都可以讓困難低頭，失敗遠離，取得成功!
電影《沖出亞馬遜》觀后感想5
教育是事業(yè)，在教育之路的不斷跋涉中，我始終心懷責(zé)任之心，對待教育過程中的點點滴滴。今天，8月18日，通過觀看《沖出亞馬遜》，我對于教育的責(zé)任意識、大局意識有了更為深刻的認識和感悟。
教育的過程就是履行教師職責(zé)的過程，作為教導(dǎo)主任更要具有極強的責(zé)任意識、大局意識、服從意識。上任以來，我除了要做好自己的本職工作，還要高效有序的完成上級交付的其他任務(wù)。以前在完成這些任務(wù)時，說實話，心里或多或少都會有些怨言，大局意識不夠強。
今天觀看了《沖出亞馬遜》，我被獵人學(xué)校的王暉和小龍深深打動了。這兩位軍人身上所具有的大局意識、服從意識等最終為祖國贏得了榮譽。“不放棄就要快”、“我們就是中國”、“我們就是中國”這些話語久久在耳邊回蕩。是啊，我是二七教育人，作為二七教育人，那么二七教育就是我的責(zé)任!為了二七教育更快更好的快速發(fā)展、優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，在平時的工作中，我一定要加強學(xué)習(xí)克服自身弱點，不斷提高自身素質(zhì)，切實提高自己的認知力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、影響力。心存責(zé)任，用自己的實際行動踐行自己所肩負的神圣職責(zé)。
執(zhí)行力確實重要，但更重要的是“認知力”。領(lǐng)導(dǎo)的決策我們需要不折不扣的服從、完成任務(wù)。但在完成任務(wù)的過程中更要有自己的思想，自己的判斷，在教育未來的路上，我們能遇到什么問題，誰于無法預(yù)料——就像亞馬遜的叢林。所以我們的教師應(yīng)具有“認知力”
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在今后的工作中，我將牢記責(zé)任，用責(zé)任鑄就輝煌，用學(xué)習(xí)完善人生!
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