寫觀后感需要我們用簡潔明了的語言表達自己的觀點和態度，這可以幫助我們增強表達能力，提高寫作水平。好的名偵探柯南500字觀后感是怎樣的？這里給大家提供名偵探柯南500字觀后感，供大家參考。

名偵探柯南500字觀后感篇1

有一次我正在看名偵探柯南的電視，電視上發生了一個奇怪地綁架案，難住了柯南他們。

忽然，一個很熟悉的身影出現在我的眼前，我仔細地看了一下，居然是——名偵探柯南。我興奮地和柯南說話，才知道原來柯南是來找我和他一起破案的。我們馬上來到案發現場，發現有一張紙條，上面寫著準備好一百萬，送到某某路旁邊的垃圾桶，不然就撕票。于是，我們開始在周圍繼續尋找線索，我們找到了一個還有一點溫度的快餐盒，里面是沒有吃完的面條。現場廢舊不堪，怎么會有一個還有溫度的快餐盒和沒有吃完的面條呢?柯南讓我也聞了聞，“這應該是康師傅面店的面條。”我很確定地說道。柯南馬上讓目目警官去查。很快，買這碗面條的人就被找到了，他就是這個綁架案的主謀。柯南很帥氣地跟我說了一聲：“謝謝你!陶同學，你的鼻子真是厲害啊!希望以后還能有機會跟你合作，再見!”

嗖地一下，我回到了自己家里的客廳，當我繼續看這個電視的時候里面是這樣說得：柯南他們發現了一個還有溫度的快餐盒，還發現里面的面條沒有吃完，說明兇手還沒有走遠，但是因為沒有任何線索，所以柯南請來了一位神秘的人物，這個神秘人物一聞就知道這個面條是哪里賣的……

名偵探柯南500字觀后感篇2

我看了一部名叫《名偵探柯南》的動畫片，那是一個偵探解謎的故事。

有一集是這樣講的：有一天晚上，全代姐姐叫她的妹妹美菜到便利超市買點東西。一會兒美菜就回來了。到了第二天早上，她姐姐約她去看洋子的獨唱會，因為接她們的人生病了，就讓毛利小五郎叔叔順便帶她到她家去接她的妹妹，結果卻在浴室的門上看見了“再見”兩個字，頓時她叫了起來，毛利小五郎聽見了就帶著他女兒和柯南一起去浴室，他們一起把門撞開，發現美菜小姐已經死了，這真讓他們驚訝，小蘭馬上報警了。目目警官認為這是自殺案，可是柯南卻認為這是兇殺案，因為他發現全代小姐的頭巾上的O上應該有一“橫”，可是卻沒有，最后就是因為這個原因讓他看穿了所有的問題，他就用他手表上的麻醉針讓毛利先生睡著了，然后他馬上跑到毛利先生的背后，用調音器學著他的聲音說：“其實這不是自殺案，而是兇殺案!兇手就是你——全代小姐!”全代小姐立即問：“你有什么證據說我就是兇手呢?而且我根本就不可能殺我的親生妹妹呀!”“其實這個根本就不是密室，因為你先進去，用了手套就不會留下任何指紋，再用安眠藥迷暈美菜小姐，最后想用一種混合毒氣將她毒死，卻發現這不能混合毒氣，就用小刀割破手腕放進熱水讓她失血死亡。”經過毛利先生的分析，最后全代小姐終于承認了是她殺死美菜小姐的罪行。

通過這個故事，讓我學到了看事情不能只看表面現象，而是要在小細節中發現疑問，仔細分析問題的本質，這樣才能真正找到事情的真象。

名偵探柯南500字觀后感篇3

這本書的人物有頭腦靈活的黑羽快斗，智慧勇敢的工藤新一，內斂安靜的毛利蘭。

書的主要內容是：聰明的高中偵探工藤新一遇到了許多殺人案件，沒有他破不了的。當他得知會威脅到殺人兇手時，他根本不會擔心被兇手盯上。

我要學習他的勇敢，因為我在生活中太膽小了，在漆黑的夜晚，有一點風吹草動，我就會消失的無影無蹤。

我還要學習快斗的學習態度，他頭腦靈活，學習認真，而我一聽到“學習”二字，就會懶散。

我一開始看到書名的時候，以為是一個兇手把所有的偵探都催眠了，然后把偵探一個個殺掉。但其實是一種比喻的手法，兇手在新一身上裝了炸藥，如果不快點找出兇手，他們就會被炸死。

這本書會經常提到拿破侖的一句話：我的字典里沒有“不可能”三個字。這讓我受到了很大的啟發：世上無難事，只怕有心人。沒有什么事是做不到的，是否成功，就要看自己怒不努力，用不用心。而我在生活中卻沒有做到這一點，每次遇到克服不了的困難，我都會打退堂鼓，不然就會抱怨：“這件事沒人能做到。”

我還懂得了，不管現實多么殘酷，但也許在悲慘中也會有一線希望，只要你不放棄。

書中的人物品質也是值得我學習的，我要學習他們共同的精神，“勇于挑戰”。在危險和死亡的邊緣，最理智的辦法就是靜下心來，鎮定的運用自己的智慧克服困難。

名偵探柯南500字觀后感篇4

《名偵探柯南》是一本很好看的小說，它是一本推理懸念小說，也是我的最愛。從這本書里我學到了許多知識。

偵探柯南最擅長在別人忽略的細節中發現犯罪證據。記得書中有一則“選美大賽謀殺案”。

說的是在一次選美大賽中，最有可能奪得第一名的華蓮離奇地從舞臺高空墜落死亡。

目暮警官分析：

華蓮的兩個大賽競爭對手澄香和鏡美，與死者在生前彼此爭吵，因而有殺人嫌疑;華蓮最近分手的男朋友天野顯然也不能不被懷疑;大賽主辦方兼評委主任三浦也有可能因為華蓮沒有滿足他的無理要求而殺人;此外，華蓮死前還收到過“黑衣組織”的恐嚇信……究竟誰是殺人兇手呢?

偵探柯南通過對作案時間的推測和察看現場血跡，分別排除了澄香、鏡美和三浦作案的可能。

再通過仔細察看演出回放錄像中死者發際的血癍，認定死者是死后才從舞臺高空墜落的，排除了嫌疑人天野。

最后，通過對作案工具的辨認和周密的推理，終于查出兇手竟是死者的姐姐美美——她是因為嫉妒爭寵一時沖動而殺人的。

讀了柯南的故事，我感到學數學也像讀推理小說一樣，要充分利用題目給出的已知條件，再仔細推測間接數據，最后根據數學公式認真列算式并計算，未知數就會像案情一樣水落石出。

我一定要努力學習，做一個像柯南那樣善于推理的“數學偵探”。

名偵探柯南500字觀后感篇5

《名偵探柯南》是一部家喻戶曉的作品，深受許多人的喜愛。而我卻對這本書有自己的看法。

這本書的目的是讓少年兒童懂得探索，善于思考，出發點是好的，可我覺得，這本書里有不良內容。兇手連環殺人案，砍頭，注射毒液……情節常常都是血流成河，人被碎尸萬段，內容太過于血腥，不適于少年兒童。

就拿第一部作品《追兇20年》來說吧，男主為了給自己心愛的人報仇，用極其殘忍的手段，在自己即將去世時，殺死了自己的兩個仇人。這件事帶給我們的是怎樣的思考呢?對男主的同情?還是對男主殘忍的手段不解?在過多涉及這種方面的作品后，我們的思想會變得骯臟，殘忍，狠毒，這給少年兒童造成陽光下的.陰影。

這本書也是對黑暗主義的一種詮釋吧，權威人員表示，福爾摩斯探案集這本書，讓我們從多方面思考，有助于兒童的成長……但真是這樣嗎?故事的結局，無疑就像普通的玄幻故事一樣，偵探破案，兇手被捕，單純的美好愿望不一定那么真實，很黑很暴力的事情，還是讓孩子少知道點比較好。

這種故事里，有為他人報仇殺人的兇手，被大家同情，可我覺得他們不值得同情。他們固然有殺人的理由，可是也許有更好的方法去解決這些矛盾。在日常生活中，我們也有困難的事，難道都去仇恨嗎?少年兒童的思辨能力還不夠強大，如果都去學福爾摩斯中那些報仇的人，都用一種極端的方式解決，冤冤相報何時了，世界還不亂了套?

名偵探柯南500字觀后感篇6

書讓人展開無限遐想;讓人開闊眼界;讓人得到豐富的知識……一本好書就是我們生活中不可缺少的朋友和好的老師。《名偵探柯南》就是我喜歡的一本書。

起初，高中生偵探工藤新一和毛利蘭去游樂園 玩時，新一親眼目擊了黑衣人的交易，因為看得太過入神，不知道黑衣人的同伙金恩(組織里的人叫他琴酒)就在背后，一棒打暈了新一，給他吃下了毒藥，但他們并不知道，毒藥只是讓新一的身體變小，沒有至他于死地。當小蘭問起變小的新一時，情急之下話名為江戶川柯南，寄住在小蘭她父親以偵探為業的毛利偵探事務所中說說是偵探，其實只是個糟老頭罷了。知道他真實身份的只有關西的高中生偵探服部平次、他的老媽工藤有希子、他的老爸工藤優作、和他一樣從大人變成小孩的原名叫宮野志保的黑衣人同伙，可現在是小學生灰原哀和阿笠博士，說起他，他給柯南做了許多的發明，比如：蝴蝶結變聲器……雖然身體變小，頭腦卻還是這么靈活，因為柯南有著強烈的好奇心和敏銳的觀察力，所以我要在平日的生活中多多學習，仔細觀察。

下面我就不多介紹了，有空的話，自己也去看看這本書吧!也去感受一下里面緊張而又刺激的味道吧!

名偵探柯南500字觀后感篇7

日本有部有名的動畫片，想必大家都看過。沒錯，這部動畫片的名字就叫《名偵探柯南》。這部動畫片的主人公是一個外表看似小孩，智慧卻過于常人的名偵探柯南。

柯南的全名叫江戶川柯南。他原來叫工藤新一，是個名偵探，后來被迫服下縮小藥丸，變成了一個只有小學生大小的高中生。無奈之下，新一就以另一個身份柯南住進了他的女朋友毛利蘭家中。柯南的叔叔(小蘭的爸爸)毛利小五郎也是個偵探，在柯南的暗中幫助下，成為了著名的偵探，而小五郎還以為自己很了不起。真正意義上，柯南是個高中生，但智商卻高于正常成年人，這使很多人都費解。其實，柯南都很輕松地把案破譯，而且與真相一絲不差的原因是：柯南他每次都會一絲不茍地觀察案發現場，兇手留下的蛛絲馬跡，沒有案子是做得天衣無縫的，只要仔細觀察，認真思考，大膽假設，就能成功破案，就像我們學習一樣。在做作業時也要多思考，勤思考，仔細審題。

在學習方面，我們要像柯南一樣，不放過任何一個錯別字，就像柯南不漏掉任何證據一樣。

請大家多多關注《名偵探柯南》，多多向柯南學習。