將心比心的觀后感怎么寫
寫下觀后感并與他人分享,可以拓寬視野和思路,了解別人的想法和見解。寫將心比心的觀后感怎么寫有什么要注意的呢?這里給大家?guī)韺⑿谋刃牡挠^后感怎么寫,希望對大家有所幫助。
將心比心的觀后感怎么寫篇1
今天我學(xué)了《將心比心》這篇課文,我的收獲很大,尤其是課文中發(fā)生的兩件事,讓我記憶猶新。
課文主要講了兩件事,第一件事是:一次。奶奶去商店,走在她面前的阿姨推開門,一直等到她跟上來才松手。有一天,”我“陪母親去看病,一位實(shí)習(xí)的護(hù)士理為她扎針,因?yàn)樽o(hù)士太緊張了,所以扎了兩針都沒有成功,母親輕輕地鼓勵(lì)那位護(hù)士:”不要緊,再來一次!“第三次果然成功了,這是第二件事。
看了這兩段話,我非常感動,其中第二件事最讓我感動。女兒陪母親扎針,扎了兩次都沒成功,女兒正想抱怨幾句,但是她還是收住了涌到嘴邊的話——因?yàn)槟赣H正注視著護(hù)士頭上密密的汗珠,她是那么的寬容大度,她鼓勵(lì)著護(hù)士,希望護(hù)士能夠成功,她真是海納百川,有容乃大呀!她鼓勵(lì)護(hù)士就是希望這愛的鏈條能夠傳下去,希望自己的女兒面對自己的第一個(gè)患者時(shí),也有人這樣做。
是啊,我們生活中也要做到將心比心,在別人需要幫助的時(shí)候,我們要去幫助他人;我們做人也要大度、有風(fēng)度;我們千萬不要去嘲笑別人,去傷害別人;更不能把自己的快樂建在別人的痛苦之上。
將心比心是及人所難;將心比心是成人之美;將心比心就是不傷害別人;將心比心就是己之不欲,勿施于人。
將心比心的觀后感怎么寫篇2
前天我們學(xué)了《將心比心》這篇課文,文中講了兩件事:第一件,奶奶去商店買東西,走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門,等到奶奶跟上才松開手。當(dāng)奶奶道謝的時(shí)候,那位阿姨輕輕地說:“我的媽媽和您年齡差不多,我希望她遇到這種事的時(shí)候,也能有人為她開門。”第二件,“我”陪患病的母親看病,一名護(hù)士為母親扎了兩針也沒有扎進(jìn)血管里,“我”正要抱怨幾句,母親卻對護(hù)士說:“不要緊,再來一次!”第三針成功了。護(hù)士對母親說:“我是來實(shí)習(xí)的,第一次給別人扎針,不是您的鼓勵(lì),我不敢給您扎了。”母親對護(hù)士說:“我的女兒和你差不多大,正在醫(yī)科大學(xué)讀書,也將面對自己的第一個(gè)患者,希望也能得到患者的寬容。”聽了母親的話,我的心溫暖了許久。
學(xué)了這篇課文,讓我明白的一個(gè)道理,“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”如果在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,為孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。同學(xué)們讓我們行動起來吧!做一個(gè)愛人者,敬人者。
將心比心的觀后感怎么寫篇3
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《將心比心》。主要講的是:媽媽講了以前發(fā)生的感人事件,有一次,”我“和媽媽去看病,母親對護(hù)士的工作寬容和鼓勵(lì)的事。
學(xué)了這篇課文,大家從中都是受益匪淺。揭曉了一個(gè)令人深思的人生哲理,就是我們在生活中能將心比心,對老人的尊重,對孩子的關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解,這正是如同臺灣的作家羅蘭曾經(jīng)這樣說過:”如果每一個(gè)人在與別人交往的時(shí)候,都能先想到別人,后想到自己,多想別人,少想到自己,那么世界上不但增加很多歡樂和和氣,而且可以減少很多悲劇和恨事。“對啊,平時(shí)伱有沒有做到”己所不欲,勿施于人“?過馬路,坐公共汽車伱有沒有做到”老吾老,以及人之老。幼吾幼,以及人之幼“?如果世界上每個(gè)人講究寬容,那就永遠(yuǎn)沒有自私;如果世界每個(gè)人做到鼓勵(lì)別人,那就永遠(yuǎn)沒有矛盾;如果世界上人人都關(guān)愛他人,多從別人角度想問題,那就永遠(yuǎn)沒有敵人。平時(shí)你積累你的錯(cuò)誤,你會發(fā)現(xiàn)不尊重他人,會造成很大傷害。從現(xiàn)在開始停止伱的自私,讓寬容縈繞每一處!
我們在生活中能將心比心,對老人的尊重,對孩子的關(guān)愛。善待別人,就等于善待自己,以自己對他人的寬容和鼓勵(lì)換取他人對自己的寬容和鼓勵(lì)。
將心比心的觀后感怎么寫篇4
近兩天,我們學(xué)習(xí)了第二單元的課文,我最喜歡的一篇課文是《將心比心》。
《 將心比心》一文主要寫了兩件事,一件是奶奶去商店買東西,有位阿姨主動幫她推開了沉重的大門,直到等奶奶走過去了她才松手,當(dāng)奶奶向她道謝時(shí),那位阿姨卻說了一句讓人值得尋味的話語。這件事是經(jīng)過奶奶的講述我才得知的。還有一件事,我陪患病的母親去醫(yī)院輸液,年輕的護(hù)士為母親扎針,扎了兩針也沒有扎進(jìn)血管里,我正要抱怨護(hù)士,可是母親平靜眼神讓我收回了這句話,護(hù)士在母親的鼓勵(lì)下終于扎進(jìn)了血管里了,當(dāng)護(hù)士道歉的時(shí)候,母親也只是說了一句話。這是作者親身體驗(yàn)過的。
這讓我也想起了一件事,星期五那天我在公交車上面,車上有一位年逾古稀的老者,很想找一個(gè)位置坐下,可是沒有人給老人讓座,而且沒有空位子了,老人掃了好幾個(gè)人,可都沒人理睬,我看在眼里,心想,我的爺爺也是這么老了,假如他坐公交車沒人讓座給他,我會多么心疼啊,將心比心,想到這兒,我急忙起身扶著老爺爺坐到我的位子上。這正好用了我們才學(xué)過的一句名言“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”。
這篇課文讓我也懂得了“己所不欲,勿施于人”,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人多出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解,社會就多一些和諧。
將心比心的觀后感怎么寫篇5
前幾天,我們學(xué)了一篇課文——《將心比心》。
這篇課文講了兩件事,其中,最讓我感受深刻的是第一件事。故事的主要內(nèi)容是這樣的:有一次奶奶去商店,前面的阿姨一直等到奶奶跟上來才松開手。這使我想起一件事:有一次媽媽出差回來,給我買了許多好吃的和好玩的。那時(shí)妹妹正好在我家玩,她見我一邊吃一邊玩,于是就說:“姐姐,讓我也玩一玩,吃一點(diǎn)你的東西好嗎?”我一聽,急忙抱住東西說:“不行,這是我的東西,你既不能玩也不能吃!”于是,無論妹妹怎么乞求,我也毫不讓步。
讀完這篇課文后。我覺得當(dāng)時(shí)我是多么的任性。如果當(dāng)時(shí)我能和妹妹一起共同分享食物,那就等于我收獲了兩份快樂,妹妹也就會收獲快樂。是啊,如果我們在生活中能將心比心,就能對老人生出一份尊重,對孩子生出一份關(guān)愛,那么人與人之間就能多一份寬容和理解。
將心比心的觀后感怎么寫篇6
最近,我們學(xué)完了第二單元的課文。這一單元的課文主要講怎么做人。其中,我最喜歡的就是《將心比心》。
《將心比心》這篇課文分為兩部分,第一部分講:奶奶去商店,有一位阿姨推開沉重的大門一直等到奶奶跟上來。當(dāng)奶奶向阿姨道謝時(shí),阿姨只說了一句話。第二部分講:“我”陪患病的母親去輸液,年輕的護(hù)士扎了兩針也沒有扎上,最后在母親的鼓勵(lì)下第三針扎上了。
學(xué)了《將心比心》這篇課文,我懂了一個(gè)道理,我們都想讓別人善待自己,卻不知“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”我我們要先善待他人這樣別人就會善待你。我還懂得了一個(gè)道理,就是自己不想做的事就不要讓別人去做。生活中我也遇到過類似的事情,有一次我在公交車上看見一位老人站著,年輕人都沒有給老人讓座,我便把座位讓給了這位老人。可是,后來又有老年人上車,這時(shí)年輕人也主動給老人們讓座了,我為給老人讓座這一舉動感到光榮。正如課文中最后一句話說的那樣:如果我們在生活中將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
我喜歡《將心比心》 這篇課文。
將心比心的觀后感怎么寫篇7
孔子說過:”己所不欲,勿施于人。“意思就是將心比心,我學(xué)完了《將心比心》這一課,知道了這課的主要內(nèi)容是:如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
當(dāng)我讀完一、二自然段時(shí),要想得到別人的幫助和理解,就得先給予別人幫助和理解。
前段時(shí)間,有節(jié)美術(shù)課,我的同桌沒帶水粉,我就主動把自己的水粉借給她,她謝過我后,就畫了起來,若干天后,我在寫作業(yè)時(shí),鉛芯斷了,我同桌見了,立刻把自己的筆借給了我,我正要謝,他卻說:”不用了,你不是也幫過我嗎。“天哪!這件事我早已望到九霄云外了,她竟然還記得!就在那時(shí),我覺的幫助別人是快樂的。
還有一天,我去哥哥家,看見他桌子上有一本書,我就去翻了翻,結(jié)果不小心把書翻破了,但哥哥卻寬容的原諒了我。幫助別人等于幫助自己,就是說能幫助了別人,就會得到別人的幫助,我以后要多幫助別人。
在日常生活中,我們會經(jīng)常遇到一些事,關(guān)鍵是能不能將心比心,對別人多一份尊重,自已也會得到別人的尊重,那我們這個(gè)社會就會和諧,生活就會多一份歡笑。
將心比心的觀后感怎么寫篇8
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,名叫《將心比心》。我在預(yù)習(xí)時(shí),問媽媽將心比心是什么意思,媽媽說,就是人與人之間互相關(guān)愛的意思。
課文內(nèi)容主要講了兩件事。第一件是:一位阿姨為老奶奶推開沉重的大門,直到老奶奶跟上,阿姨才把手松開。第二件是:一天,我陪患病的母親去扎針,護(hù)士小姐扎了兩針也沒扎上,我要抱怨幾句,母親卻平靜的安慰小護(hù)士,第三針果然成功了。這讓我想起了我平時(shí)的做法,有一次,我和家人去酒店吃飯,我進(jìn)了電梯就按下了關(guān)門鍵,眼看有人要上來,可電梯已經(jīng)關(guān)上了,他們只能等下一班。如果我進(jìn)去后,看還有沒有人要上,他們就不用再等了,以后,我一定改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
這些事情正如文章里說的:如果我在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解,也正如孟子所說的“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”。