收看了《榜樣7》專題節目，我備受感動，深受鼓舞，這是一次深刻精神洗禮和思想淬煉！

作為黨支部書記，我要時刻以榜樣的&39;力量激勵自己，扛牢管黨治黨政治責任，狠抓干部作風能力提升，著力黨建與教育教學的深度融合，保障立德樹人根本任務落實落細，持續推動清廉學校建設，引領全體教師為黨和人民的教育事業作出更大貢獻。

《榜樣》觀后感范文篇2

榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，更是一面旗幟。收看《榜樣7》，引導全校師生學習榜樣、爭當先進，建功立業。

《榜樣7》通過王亞平、王傳喜、艾愛國、張玉滾、武大靖、林占熺、孟昆玉、路生梅等8位黨的__代表先進典型事跡，生動的展現了中國共產黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質和精神風范，彰顯了基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，不僅是開展黨員教育培訓的生動教材，更是堅定學生理想信念的好榜樣。《榜樣7》的感人事跡不僅引發黨員干部教師的熱議，也讓學生收獲滿滿的感動。永州四中2218班學生張鈺權高興地對同學們說：“這些榜樣真的很牛，很偉大，也許我修煉一輩子也達不到那樣的高度，但是我真心欽佩感動。我要把這些故事寫進作文里。”

《榜樣》觀后感范文篇3

時光匆匆，金秋九月又是一個新學年。晚上八點《開學第一課》也如約而至，一如往年，我忠實地守候在電視機前。

“理想照亮未來”在這個安逸的年代里，這一課如同醍醐灌頂，我好像懂得了什么是理想。理想是心中一盞不滅的燈，是一個人的“精、氣、神”，它引導我們以什么樣的方式面對人生，做一個什么樣的人，去成就心里美好的夢。就像講臺上的那樣黨員，有了一股“精、氣、神”再多坎坷，再多挫折，再多淚水，也咬著牙絕不退縮。

“開學這一課”猶如這秋夜的風，一下子吹散了我懵懵懂懂的思緒，我第一次嚴肅地思索著“我的理想是什么”。我幻想過成為一名走南闖北的探險家，也期盼過開上宇宙飛船遨游太空，前不久看了幾本小說又夢想著成為一名大作家，這些沒有付諸過努力就不了了之的空想啊，現在跟“開學第一課”的代表們一比，實在慚愧。“開學第一課”讓我明白了什么是理想，更懂得了即使生活在幸福安穩的年代，我們也不應貪圖享受，喪失斗志。作為新時代的少年，更要堅定理想信念，不忘初心，牢記使命，做一個又社會擔當的人。少年興擇國興，少年強則國強，“為中華之崛起而讀書”這話放到現在也不過時。

“祖國，您放心，強國有我”在往后的時間里，我必將嚴格要求自己，加倍努力學習，做一個有理想并堅定地為理想勇往直前的好少年。終有一天，我們將成為新時代有本領有擔當的接班人，為祖國盡一份力，為黨的第二個百年編寫更輝煌的篇章。

《榜樣》觀后感范文篇4

他是我的好榜樣。他是我表弟和叔叔的兒子。他不僅長得又高又帥，而且是理解禮貌和重視禮儀的好榜樣。

我和何是小學校友，從小在小學接受良好教育。要說他理解禮貌和尊重的故事真的需要幾天幾夜。當

過馬路時，每個人都知道要等信號燈。但是一旦路上沒有汽車，許多人就會不顧一切地過馬路。表哥永遠不會！即使只剩下他一個人，他仍會堅定不移地站在那里，等待綠燈亮起，然后他才匆忙地跨過去。他的名言是遵守交通法規，保護自己和他人。

他是一個尊老愛幼的好哥哥。如果一位老人來到家里，即使他正在玩他最喜歡的電腦游戲，他也會立即停下來站起來迎接老人。當長老離開時，他會主動送他們到門口道別。他對爺爺很孝順！因為奶奶英年早逝，爺爺獨自生活。只要是周末或假期，表哥就會主動來爺爺家，和爺爺聊天，幫爺爺打掃衛生，給爺爺洗腳，剪指甲。他還說高考后他會搬去和爺爺一起住，以便更好地照顧爺爺。當他和長輩說話時，他總是輕聲細語，從不反駁他們。他會尊重他們的生活習慣。他不僅尊敬他的長輩，而且關心我。我通常用我的零花錢買食物、文具等。在寒暑假主動照顧我，帶我去課外班。他還提醒我注意禮貌用語，尊重老人。

他是我理解禮儀的好榜樣！

《榜樣》觀后感范文篇5

通過觀看《榜樣7》的典型事跡再現，展現了共產黨員不忘初心、面旗幟。榜樣，有無窮的力量，溫暖人，鼓舞人，啟迪人！再現榜樣人物是怎樣煉成的。我要向榜樣的先進典型事跡學習。從小事做起，煅煉、完善自己。堅定共產黨員的理想信念。全心全意地為人民服務。牢記使命、敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概。

彰顯了共產黨員的先鋒模范作用。一個黨員就是一

《榜樣》觀后感范文篇6

今年的《榜樣7》為中國共產黨建黨_特別節目。站在百年歷史的新起點，我們要回望過去，更要眺望未來。一百年來，無數革命先輩、英模人物和優秀共產黨員前仆后繼、浴血奮戰、艱苦奮斗、無私奉獻，譜寫了氣吞山河的英雄壯歌，為我們迎來這盛世榮光。今年的七一前夕，慶祝中國共產黨成立_周年“_”頒授儀式和全國“兩優一先”表彰大會在北京隆重舉行。馬毛姐“運送三批解放軍成功登岸的“渡江英雄”；王書茂“為國護海寸步不讓，帶領群眾共同致富”；王占山“戰功赫赫百戰老兵，傾心傳播紅色革命基因”；廷·巴特爾“扎根牧區50年，探索綠色經濟發展新路徑”；陳紅軍“用鮮血和生命捍衛祖國領土主權”；張桂梅“點亮貧困山區女孩夢想的“校長媽媽””；黃大發“一心為民，埋頭苦干的“當代愚公””等29位在中國革命、建設、改革，各個歷史時期貢獻突出的功勛模范黨員被授予“_”，他們來自人民，根植人民，他們身上生動體現了中國共產黨人堅定信念，踐行宗旨，拼搏奉獻，廉潔奉公的高尚品質和崇高精神。

九月入職北京鐵路局集團公司北京動車段，成為一名光榮的鐵路人、很榮幸、很自豪、同時也深感自己肩膀責任重大。作為北京動車段北京南運用所質檢甲組的一名新職，我認真學習理論知識，按照作業指導書嚴格落實關鍵作業卡控流程，跟著師傅們認真學習，檢查好車底和車側部件，精準到每個螺栓、每根鐵絲的狀態…車頂、車下、車內聯檢、每一項工作都一絲不茍的跟著師傅完成。質檢員作為動車組出庫的最后一道關卡、我們身上的擔子無比沉重、為了動車組的安全、為了人民的安全、質檢組每一位在崗人員都極認真的履行自己的崗位職責、保證動車組準時準點出庫、上線運營、完成旅客接送任務，每位師傅都認真踐行“人民鐵路為人民”；每一列動車就如同我們自己的孩子一樣精心照料。在這里，我向每一位質檢甲組的師傅們、北京動車段的全體員工、每一位鐵路人說聲你們辛苦了。身為新一代的鐵路人、我深知鐵路人的那一份默默無聞的奉獻、身邊的每一位都是我們值得學習的榜樣、讓榜樣的力量支持我們繼續拼搏向前、創建屬于我們新一代鐵路人的輝煌、譜寫新時代中國鐵路新的篇章、創造我們的中國速度。

《榜樣》觀后感范文篇7

觀看完“兩優一先”“兩學一做”特別節目《榜樣》之后，我感觸頗深。一方面，是由衷敬佩這些優秀共產黨員、優秀黨務工作者的堅定的信念及可貴的創新、奉獻、堅守、擔當和責任精神;另一方面，又深感自己在實際工作崗位上看上去是整天忙忙碌碌，卻是碌碌無為。

《榜樣》讓我印象最為深刻的是山村教師支月英，她的先進事跡深深地觸動了我的心弦。且不說36年的堅守和奉獻需要付出多大的勇氣、承受多大的重擔。僅就身為一名女性，青春年少時遠離溫暖人心的家鄉，為妻為母后難以照顧到家人，這對于她又隱含多少不舍和隱忍。短短十分鐘的時間難以細述她幾十年來為大山孩子們所付出的一切，但榜樣的力量早已注入我的心靈，她的那一句“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為堅守了，才可能看到希望”，感染著我向她看齊，做一名無愧于心的人民教師。

追隨榜樣，讓我學會立足實際和熱愛崗位。只有從實際出發，發自內心的熱愛自己所在的崗位，才會積極主動地投入到工作的大事小情中，身在其中，樂在其中。支老師正是出于對大山孩子們、對教育事業的真心熱愛，才舍棄不下那里，選擇“一直一直教下去，教到自己教不動為止”。

追隨榜樣，讓我懂得肩負責任和勇于擔當。有的人經常拿“地球離了誰都能轉，少了我一個無所謂”來當擋箭牌，給自己找借口推脫工作。但設想如果支老師也抱有這樣的消極態度，當家人幾次想辦法讓她離開大山的時候，她能抑制住心動，決心堅守孩子們嗎?正是因為她的這種責任感、使命感，才使得她成為山里人們的精神支柱。

追隨榜樣，讓我堅持甘于付出和無私奉獻。不只是浮于表面的口頭上的精神鼓勵，還要有慷慨解囊的物質幫助。就像支老師不僅帶給孩子們飛出大山的希望，更自費購買教具學具，為貧困失學的孩子墊付學雜費。

重溫《榜樣》的力量，我深感：榜樣無處不在，榜樣的力量無處不至。即便是節目中宣揚的先進人物，他們也都有各自的榜樣，或是家人，或是同行……而榜樣又是無界限的，深處不同行業、不同崗位的我們，都能感受到榜樣身上所散發出來的正能量，激勵著我們不斷追隨他們的腳步，努力有所作為，綻放自我華彩。

《榜樣》觀后感范文篇8

通過觀看《榜樣7》深刻感受到榜樣的重要性。偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業需要榜樣的引領。榜樣把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業，我們每位教師的道德都能影響一個學生的一生。所以，我們要時刻做好學生的榜樣，引領青年學生不負韶華、勇擔大任。

通過觀看《榜樣》，詮釋了共產黨人不忘初心的執著堅守，也彰顯當代共產黨人勇于擔當、樂于奉獻的精神風貌。

作為教師黨員，我們要學習這些優秀的榜樣，同他們一樣，學會在“凄風苦雨”的艱難環境里，甘做一顆“螺絲釘”，組織需要我們去哪里，我們就釘在哪里，耐得住寂寞才能守得住繁華。不僅要釘，更要鉆，扎得越深，越能負重，越能擔當，越能無愧于組織的信任，做一名有責任心、有擔當的稱職黨員。

“窮且益堅，不墜青云之志。”這些榜樣表現出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。

作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

《榜樣7》展示了全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進黨組織的典型事例，一樁樁、一件件，發人深省，令人震感，無論是在革命戰爭年代，還是在社會主義建設時期，他們在自己平凡的工作崗位上，卻做出了不平凡事情，他們也從來沒有忘記《榜樣7》展示了全國優秀共產黨員，優秀黨務工作者和先進黨組織的典型事例，一樁樁，一件件，發人深省令人震撼，無論是在革命戰爭年代，還是在會主義建設時期，他們在自己平凡的工作崗位上，卻做出了不平凡事情，他們也從來沒有忘記自己的身份：共產黨員。

他們靠的是一種信仰、為的是一種理想，真真切切的和人民群眾站在一起，想百姓所想，急百姓所急，為老百姓解難事，辦實事，心中時刻裝著黨的益、人民的利益，始終不忘初心。這么多的好榜樣不僅給我們帶來了無窮的力量，而且受到了深刻的教育啟迪。看了榜樣的事跡，我備受感動，深受鼓舞。雖然他們面臨的環境同，從事的工作不同，但他們都有堅定的理想信念。一心為民的高尚情懷，這些都是每個共產黨員必須具備的品質。我要牢記入黨誓言，不忘宗旨意識，向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵自己。

作為一名黨員，一名大學生，我要向榜樣學習，榜樣給我力量，給我勇氣，給我動力，我們要堅定信仰，堅持黨的領導不動搖，傳承和發揚優秀共產黨員的精神品質，努力學習、加強創新，以服務群眾和擔當作為為使命，不忘初心，繼續前進。

“人民有信仰，民族有希望，國家有力量。”這是國家領導人對理想信念做出的注腳。一個人有了堅定正確的理想信念，就能不懈努力、執著追求；一個國家和民族有了堅定正確的理想信念，就能披荊斬棘、攻堅克難。國家領導人指出：“馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想。背離或放棄馬克思主義，我們黨就會失去靈魂、迷失方向。”共產黨人如果沒有信仰、沒有理想，或信仰、理想不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會導致政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。

因此，社會需要榜樣，時代需要榜樣，民族需要榜樣，榜樣是先進道德文化的凝聚者和傳承者，是公眾的精神支柱，道德規范的捍衛者，他們影響著人的思想、行動、價值取向；榜樣是學習的標桿，時代的模范，他們用行動詮釋了信仰，以生命踐行了理想，激勵著我們，不忘初心，砥礪前行。

我們要向黨員中的榜樣學習，忠誠于黨、敢于擔當、清廉實干、真心為民；要向身邊的榜樣看齊，堅定信念、甘于奉獻，做合格黨員，讓黨旗在帶領人民群眾的征途中永放光。

觀看《榜樣7》，“以人為鏡，可以明得失。”榜樣是一面鏡子，是一個方向，更是一種正能量。觀看《榜樣》7，學習榜樣，對照榜樣找差距，彌補自身的不足，做正能量積極的傳遞者，堅守信念、樂于奉獻、勇于擔當、不斷開拓創新，展現共產黨人的本色，生動詮釋全心全意為人民服務的內涵。

榜樣給我們鼓舞和啟示，給我們無盡的力量和勇氣，讓我們更加堅定信仰。黨員干部特別是黨員領導干部向榜樣學習，向榜樣看齊，讓榜樣化作最堅定的信仰。只有這樣，才能獲得源源不斷的動力，才能在平凡的崗位上兢兢業業、刻苦鉆研、樂于奉獻，干出不平凡的成就。為實現偉大的中國夢添磚加瓦。

《榜樣》觀后感范文篇9

近期，中央組織部、中央電視臺聯合錄制的《榜樣》專題節目在中央電視臺播出。用平凡故事講述深刻道理，用先進典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，彰顯當代共產黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創新奉獻的精神風貌，為黨員同志們樹立了可看可學的楷模。

要學好榜樣。榜樣的意義不僅在于展示當代共產黨人的精神風貌，更在于給千千萬萬的普通黨員樹立了一個可看可學的參照。見賢思齊，黨員要認真對照榜樣，努力學習榜樣。學榜樣，不僅僅是簡單參照模仿榜樣的言行，要做到既學榜樣信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創新奉獻的崇高言行，更要學習榜樣背后的精神，從學榜樣中，挖掘推動榜樣一路向前的精神指引，深刻領會榜樣的內心精神，做到內外兼修，真正學好榜樣。

要牢記榜樣。心中有目標，干事才有方向。黨員干部要在心中為自己豎起一個榜樣。榜樣既是一種目標，一種鞭策，一種努力方向，作為自己發展、成長的“燈塔”。榜樣也是一種自律，一種戒尺，經常用心中的榜樣來自我評價、自我衡量日常言行，用榜樣來自省、自律、自我提高。榜樣更是一種追求，一種創先爭優的境界，推動自我成長進步的精神動力。

要爭做榜樣。學是基礎，做是關鍵。看榜樣、學榜樣，更要努力做榜樣。用榜樣的標準來規范、來要求自己的一言一行和工作生活。榜樣來源于千萬普通黨員，每位黨員都有成為榜樣的機會，要有“自信人生二百年，會當水擊三千里”的自信和勇氣，以爭做榜樣為目標，牢記黨員身份，努力在各自崗位、各自領域亮旗爭先。

《榜樣》專題片既為全體黨員同志們樹立了旗幟，更向全體黨員吹響了亮旗爭先的號角，黨員干部當不忘初心，爭當榜樣。通過本次對《榜樣》特別節目的觀看與學習，以我為代表的各位學生黨員認識到榜樣的力量是無窮的，榜樣讓青少年在學習、工作和生活中有了一面“鏡子”，放在推進“四個全面”戰略布局、決勝小康社會階段的今天，我們更加需要用榜樣的力量為青年“護航”，讓更多青年投身社會主義建設，以“工匠精神”干好崗位工作，為集體、為社會、為國家、為民族發展貢獻出自己的一份力量。