今天我們學習了一篇課文，這讓我有很大收獲。

從這里可以看出司馬光砸缸救人這件事可以看出他是一個遇事不慌、聰明、果斷的孩子。

在我們日常生活中，我們難免也會遇到像司馬光一樣的問題，一定要反復思考冷靜對待。

司馬光觀后感800字篇2

今天，我學了《司馬光》的故事。有一天，司馬光和幾個小朋友在花園里玩，一不小心，掉進了大水缸。別的小朋友都慌了，司馬光卻沒有慌，靈機一動，想出一個好辦法，他找來一塊大石頭，用力向缸砸去“咣當”一聲，缸破了，水流了出來，小朋友得救了。

通過讀這篇課文，我懂得了一個道理，司馬光是一個非常聰明、愛動腦筋的好孩子。司馬光好樣的，我要向他學習。

司馬光觀后感800字篇3

古時候有個男孩叫司馬光，有一天他和幾位伙伴玩，那里有假山，假山下面有一口大缸，缸里裝滿了水，一個小朋友爬到假山上，一不小心掉到了大水缸里，有的嚇哭了，有的跑走找大人，司馬光就用大石頭砸那個缸，缸被砸了個洞，然后缸里的水都流出來了，缸里的小孩得救了。

司馬光真是個聰明的孩子，以后我遇到困難，也一定多動腦子，然后多想好辦法!

司馬光觀后感800字篇4

我讀過許多書，其中我對《中外歷史故事》中的《司馬光砸缸》這個故事印象最深刻。司馬光救出一個三歲的落水兒童，他想的辦法是水離開人，而不是人離開水，這種逆向思維足以看出司馬光遇到問題時的沉著冷靜、機智敏捷，我真佩服他。

司馬光觀后感800字篇5

記得那一次，我到鄰居家玩，正好，鄰居家的小弟弟也在，于是我們一起玩起了的游戲，我們一會兒捉迷藏，一會兒吃東西，一會兒看電視，可高興拉。可正當我們專心致志看電視的時候，小弟弟悄悄走到電視機的插頭旁，把插頭給拔了，可一不小心就觸電了，小弟弟頓時哭了起來，臉色發白。我們急得不得了，心想：會不會出大事情啊?大人又都不在家?我們該怎么辦呢?我的腦子里閃出了一連串的問號。

忽然，我靈機一動，想到了司馬光救出落水兒童的故事，我也嘗試著采用逆向思維的方法來解決燃眉之急。對，讓電離開人，而不是人離開電。可是怎么做才能讓電離開小弟弟呢?時間不等人，我快步走到電視機旁把相關連的所有的插頭統統拔掉，然后又跑到樓下把總鍘刀拉掉，把多有的電源都斷掉了。

我急匆匆地跑到房間里觀察小弟弟的情況，只見他還是不停地哭泣著，我一身冷汗。過了一會兒，弟弟的哭聲小了些，我學著大人的樣子用一塊布包住他的手，讓他坐下來休息，這才看他舒了舒眉頭，我趕忙跑到電話機旁打電話給叔叔，叔叔回來后，便帶著小弟弟直奔醫院，醫生說沒什么大礙，這才放心。

司馬光觀后感800字篇6

小時候，婆婆帶我去越秀山公園的寓言園，我覺得司馬光砸缸的雕塑很有趣，于是婆婆給我講了這個故事。現在我在《成語故事》里又看到了這個故事。

司馬光在讀書的時候，突然聽到外面有小朋友叫救命。原來小伙伴掉進大水缸里了，司馬光搬起一塊大石頭砸爛了水缸，救了小朋友。

這個故事我覺得司馬光很聰明，當時水缸很高，又沒有大人，水淹著小朋友會無法呼吸。叫大人來時間太久了。先把水降下來可以讓小朋友呼吸。

這個故事還提醒我們爬高爬低的玩耍時，要經常想一想是否太危險，要注意安全。

司馬光觀后感800字篇7

今天我讀了《司馬光》這篇文章，知道了一個小朋友掉進了缸里，就要被淹死了。司馬光拿起一塊石頭把缸砸破了，缸里的水流出來了，小朋友得救了。通過讀這篇文章我明白了自己在日常生活中不但要向司馬光學習助人為樂，還要向他學習遇到事情要動腦筋善于思考。