思政課觀后感格式篇1

今天的思政課以事例說理，站位高，格局大，催人奮進(jìn)。

教育是立德樹人、育心鑄魂、決勝未來的千秋大業(yè)，需要教育者以育德為先，德才兼顧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使其成為時(shí)代新人、合格的建設(shè)者和可靠的接班人。我們要真正肩負(fù)起為黨育人、為國育才的重任，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

思政課觀后感格式篇2

9月18日下午17時(shí)，我們河南省20__年思政專題直播課活動(dòng)如期進(jìn)行。此次活動(dòng)采用線上播出的形式。我作為我們學(xué)校一名的思政課教師，也很有幸能聽到這樣震撼心靈的大課。直播期間，我認(rèn)真聆聽，對重點(diǎn)要點(diǎn)，仔細(xì)記錄，直播結(jié)束，我的收獲很多。

通過聆聽幾位老師的《防汛救災(zāi)專題思政課》，讓我更深刻地理解在黨的領(lǐng)導(dǎo)下集中力量辦大事的制度優(yōu)勢，更加深刻地認(rèn)識人民至上、生命至上的價(jià)值追求，更加深刻地體會(huì)到了上下同心者勝。同舟共濟(jì)著者贏的精神力量，讓我更加堅(jiān)信，我們一定能夠看到災(zāi)情之后重建的美麗與精彩。

應(yīng)對突如其來的洪災(zāi)，無數(shù)國人逆行而上。許許多多醫(yī)護(hù)人員千里迢迢來到河南，幫忙全省人民一起度過這難關(guān)!每一個(gè)時(shí)代都有不一樣的英雄，有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局，卻轉(zhuǎn)身離開，有人在戰(zhàn)斗一線救死扶傷，迎難而上，有人時(shí)時(shí)刻刻陪在患者身旁，甚至奉獻(xiàn)出了生命，有人獻(xiàn)出了自我的一點(diǎn)點(diǎn)力量，奉獻(xiàn)出了自我的一份愛心。他們亦是英雄。一個(gè)字，一盞燈，一份心，一種情。

這些感人肺腑的英雄和事跡為思政課教學(xué)提供了鮮活的案例和豐富的素材。課堂中于逸飛、李睿等感人事跡的再現(xiàn)，深深震撼我們內(nèi)心深處，也讓作為思政課教師的我深刻認(rèn)識到天下興亡、匹夫有責(zé)，在日后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我要用行動(dòng)，以執(zhí)筆之手譜寫初心使命之主旋律。

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，我作為學(xué)校的思政課教師，但我一定會(huì)以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，寓情于課，寓德于課，寓教于課，讓學(xué)生喜歡思政教育，扣好人生的第一粒扣子，教育學(xué)生做有骨氣、有志氣、有底氣的新時(shí)代中國少年，立志為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

思政課觀后感格式篇3

星期五的中午，我們的熊老師給我們看了思政課。鉆石公主號，疫情期間停靠日本，船上搭載人數(shù)一共有X人，疫情全部檢查完所花費(fèi)時(shí)間一共是一個(gè)多月，船上所有人離開方式是就地解散。我看了這次視頻后，我的心非常感動(dòng)，一個(gè)國家的進(jìn)步是通過無數(shù)人的努力和進(jìn)步換來的成果，疫情開始期間，醫(yī)務(wù)人員所有人都說：我們醫(yī)務(wù)人員不上，誰上，只有我們上！

許多人常說，我們中華民族的偉大復(fù)興，不僅要?jiǎng)?chuàng)造奇跡，我們的奇跡就出現(xiàn)在疫情間，火神山醫(yī)院總共花費(fèi)七天時(shí)間就已經(jīng)建造完成，雪神山醫(yī)院只用12天就建造完成，這兩座醫(yī)院都是奇跡。

人民解放軍所有人都說：一方有難，八方支援，人民解放軍永不退縮。各行各業(yè)都在擔(dān)當(dāng)著。努力著。這就是我們所有人的愛國！但是這種任務(wù)他們所有人還是堅(jiān)持了。這種任務(wù)是危險(xiǎn)的，他們冒著生命向前沖，他們是在努力的人，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑦蹏娜耍麄兙褪前滓绿焓梗虬滓绿焓怪戮矗∥业膬?nèi)心是感動(dòng)的，他們不過多少危險(xiǎn)只有向前沖，現(xiàn)在所有人喜歡的數(shù)字嗎？有些人說六是幸運(yùn)數(shù)字，他因?yàn)榇眄樌５腥硕枷矚g零，因?yàn)槎枷Ｍ胁∪嗽缛湛祻?fù)，這是許多愛國人的.目標(biāo)。農(nóng)民爺爺把他們自己種的菜送給醫(yī)務(wù)人員吃，就是為了能讓他們吃好一點(diǎn)！而且工人也是擔(dān)當(dāng)人，都有使命在身。用最短的時(shí)間。見著了雪神山和火神山醫(yī)院。警察他們?yōu)榱税阉腥丝春茫咽肿约旱牡胤剑瑸槁愤^的人測體溫。我們小學(xué)生也遵守了。多通風(fēng)，勤洗手，戴口罩，勿聚集，算是我們貢獻(xiàn)的力量……中國成為高鐵3萬里第一，成為中國工業(yè)第一大國，制造業(yè)第一大國，穩(wěn)居世界第二，世界經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率居世界首位，所以我們都要認(rèn)真讀書，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！

當(dāng)你在海外遇到危險(xiǎn)。不要放棄。在你背后有一個(gè)強(qiáng)大的國家，準(zhǔn)備著為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。中國加油！武漢加油！

思政課觀后感格式篇4

不屈不撓、超越自我，是“中國精神”自強(qiáng)不息的的鏗鏘表達(dá)，狀態(tài)不佳但仍堅(jiān)持拼盡全力，他們在比賽當(dāng)中所展現(xiàn)出的這種勇于拼搏的，不服輸?shù)木瘢恰敝袊瘛钡木唧w體現(xiàn)。即便在疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員們也始終沒有放棄過夢想，一直為前途未卜的東京奧運(yùn)做準(zhǔn)備。這種堅(jiān)定信念支撐著他們疫情初期在異國輾轉(zhuǎn)“流浪”，在簡陋條件下恢復(fù)日常訓(xùn)練。花樣游泳黃雪辰為了回歸泳池，毅然減重六十斤。歷經(jīng)磨練和困難，她們的目光依舊向前。

我們相信，在這樣的“中國精神”的支撐下，無論是比賽還是逐夢，我們定能創(chuàng)造更大的奇跡。中國精神”的火種永恒，絕不放棄的根還在，頑強(qiáng)拼搏的魂沒丟。敢拼就能創(chuàng)造奇跡，中華民族正是靠著頑強(qiáng)拼搏的那股拼勁，靠著不畏艱難的那股血性，不斷地沖破各種險(xiǎn)阻，挑戰(zhàn)所有不可能，于是才有了不斷涌現(xiàn)的“中國奇跡”。

我們相信，在這樣的偉大“中國精神”鼓舞下，我們定能在攻堅(jiān)克難中不斷奪取一個(gè)又一個(gè)新勝利。

思政課觀后感格式篇5

愛國是一種信仰，他伴隨我們終身。今天，我觀看了《一堂好課》，對愛國有了更深刻的認(rèn)識。

這期由金一南教授主講，讓我們從各個(gè)事例中悟出了什么是愛國的真理。臺(tái)下的官兵都聽得熱血沸騰，心中那顆熾熱的中國心都在熊熊燃燒。

如今強(qiáng)大的中國是從慘敗走向勝利的，70年風(fēng)雨兼程，無論怎樣的困難，中華兒女都扛了過去，打造出了一片屬于自己的天地。

100年前，我們中國被戲稱為“東亞病夫”，成為帝國主義蹂躪的對象，只富有卻不強(qiáng)大的中國只能任其宰割，陷入了水火之中。有一批沒有地位，沒有影響力的人站了出來，僅憑一腔熱血，便擔(dān)起了自己的&39;使命，救中國于水火。有了他們，才有了新中國。

如今的中國，蛟龍出海，嫦娥探月，天眼架空，5G潮流，無不是技術(shù)迅速發(fā)展的縮影。在通信5G方面，華為甚至超越美國三年左右。中國的發(fā)展，離不開革命先輩們拋頭顱灑熱血，為建立新中國奮勇拼搏，這才形成千古佳話。

堅(jiān)持著一個(gè)信念，為之不懈努力，所以稱之為愛國。愛國乃人心性之根源，中華兒女億萬個(gè)愛國之心，最終造就了越來越強(qiáng)大的帝國，傲然屹立在世界東方，如雄獅般魁然不倒。

我們是青少年，將要接受火炬的點(diǎn)燃，灑向山邊，星星之火成為高高火炬。秉持一顆愛國心，讓愛國的種子在心靈里生根發(fā)芽，長為參天大樹！

思政課觀后感格式篇6

每當(dāng)星期一早晨，那鮮艷的五星紅旗伴著雄壯的《國歌》冉冉升起在校園上方時(shí)。我總是心潮澎湃、仰望國旗、行起隊(duì)禮……

我仰望著正升起的紅旗，就想起一幅幅難忘的畫面：主席在建國那天，站在天安門上，親手升起了五星紅旗；解放軍高舉著紅旗，冒著搶林彈雨，沖向敵人的陣地。

我仰望著正升起的紅旗，就想起一幅幅激動(dòng)的畫面：2008北京奧運(yùn)會(huì)上，體育運(yùn)動(dòng)鍵兒站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，望著徐徐升起的五星紅旗，流出了激動(dòng)的淚水；神舟七號勝利返航，我國航天員成功實(shí)現(xiàn)了太空漫步的夢想。

我仰望著正升起的紅旗，就想起一幅幅感人的畫面：在那場可怕的5·12大地震中，是祖國母親給予災(zāi)民同胞生的希望與愛的力量。溫爺爺，當(dāng)時(shí)他正在湖南視察工作，當(dāng)他得知地震消息時(shí)，以最快的速度趕到地震災(zāi)區(qū)，指揮救災(zāi)；當(dāng)溫爺爺在一次地震搶險(xiǎn)中手臂受傷，醫(yī)護(hù)人員要為他包扎，可他堅(jiān)持說：“別管我，先救救孩子！”溫爺爺?shù)臓奚瞰I(xiàn)精神讓在場的每一個(gè)人都感到非常溫暖；在地震救援的時(shí)候，有一位家喻戶曉的“敬禮娃娃”，他叫郎錚。就在解放軍叔叔準(zhǔn)備把他轉(zhuǎn)移到安全的地方時(shí)，三歲的郎錚艱難地舉起還能動(dòng)的右手，向八位抬著他的解放軍叔叔敬禮。

我仰望著正升起的紅旗，就想到了紅旗代表著祖國，愛國其實(shí)很簡單。我們只要對同學(xué)多一份關(guān)心；對父母多一份孝心；對學(xué)習(xí)多一份責(zé)任心，長大做一個(gè)對社會(huì)有用的人，把我們的祖國建設(shè)得繁榮富強(qiáng)。

我愛國旗，我愛我的祖國！

思政課觀后感格式篇7

讀完宋代著名愛國詩人陸游的絕筆詩《示兒》，心里總是心潮澎湃，感慨萬分，更加讓我為之動(dòng)容的是短短四句話，卻強(qiáng)烈地表達(dá)了陸游那熾熱的愛國情懷。這首古詩主要寫了陸游對收復(fù)失地、洗雪國恥、重新統(tǒng)一祖國的無比渴望。全詩28個(gè)字，字字珠璣，發(fā)自詩人肺腑，真摯感人。“家祭無忘告乃翁”寫出了陸游在彌留之際，卻還依然為祖國的安危、建設(shè)著想，表現(xiàn)出他執(zhí)著而強(qiáng)烈的愛國熱忱，“死去元知萬事空，但悲不見九州同。”可以看出詩人豁達(dá)的生死觀，他并不怕死，只是為不能看到支離破碎的國家重新統(tǒng)一而悲傷，可見陸游是一個(gè)十分愛國的詩人。

詩人對國家的愛是多么強(qiáng)烈而真摯啊!這種愛國情感，是一種高度的，境界達(dá)到頂峰的，任何事物和感情都沒法阻止這種感情升華。從根本上去想，愛國的感情不像人與人之間的多種多樣的感情，因?yàn)閻蹏褪菒蹏瑖抑挥幸粋€(gè)。可是想一想，無數(shù)的愛國的人，都用自己的行動(dòng)報(bào)效祖國，他們的愛國卻不為所有人知道，就像那些在戰(zhàn)場上戰(zhàn)死的戰(zhàn)士，他們的名字也不全都是載入史冊的;但是，詩人的愛國被人傳頌千古，并且成為了愛國的典范。典范之所以稱作典范，是因?yàn)檫@種愛國具備了所有愛國者的精神品質(zhì)：面對國家衰敗的悲痛、堅(jiān)信國家安定的決心，還有時(shí)時(shí)想要報(bào)國的渴望。

當(dāng)然，只有這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的;詩人的愛國思想中，具備了一樣最為珍貴的品質(zhì)，那就是一種高境界的信仰。這種信仰完全地將詩人與國家連在了一起，表示國家的一切不一定全是詩人的，但詩人的一切都是屬于國家的。詩人知道，死去之后沒有復(fù)活的可能，而且死后將沒有頭腦和一切感官，一切都將是空虛。然而，詩人并沒有就讓愛國思想和精神隨著他的死去而消失，而是埋葬自己的肉體，讓對國家的愛永遠(yuǎn)在人間。是什么證明了這一點(diǎn)呢?——詩人把所見所想以及意愿都告訴了自己的兒子啊。遙感先人們的愛國精神，如果沒有這些愛國人士，哪來我們現(xiàn)在的幸福生活?我們一定要牢記他們的豐功偉績，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢鎳抛兊梅睒s富強(qiáng)。

是他們讓我們的國家從弱小走向強(qiáng)大、從貧窮走向富裕、從黑暗走向光明，讓中國成為屹立于世界民族之林的強(qiáng)者。我們這一代孩子生長在這么優(yōu)越的環(huán)境里，一定要向愛國志士們學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)好每一門功課，爭取長大后能成為一個(gè)對社會(huì)有用的人，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

思政課觀后感格式篇8

今天，是我平生最特殊的一堂課了。

在這特殊時(shí)期，即便是疫情也無法阻止我們的學(xué)習(xí)，沒能按時(shí)開學(xué)卻不因這而妨礙了課程的進(jìn)程，線上課使我們在家就可以學(xué)到自己的專業(yè)知識，不會(huì)因?yàn)闊o聊而去隨意消磨時(shí)間，也可以讓自己在這段特殊時(shí)期充滿活力！老師們化身“主播”進(jìn)行線上課的方式很有趣，使用幽默詼諧容易讓人理解的話語授課。讓我們不僅學(xué)到專業(yè)課知識，還享受到了課堂。雖不在學(xué)校，我們卻也能感受到老師們備課的辛苦，“明明是教師，卻都熬成了主播”。給我們上直播課并不是那么簡單的事，背后的努力和付出不言而喻，“老師們，您辛苦了！謝謝你們！”。

對于我們來說，這個(gè)新學(xué)期注定是“特殊”的，因?yàn)橐咔榈年P(guān)系，我們要推遲到學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間，而要在家里開啟新學(xué)期。離開了熟悉的課堂和老師，獨(dú)自在家學(xué)習(xí)的日子會(huì)讓我們自己感到新奇甚至有點(diǎn)慌亂。要知道，世上唯一不變的就是變化本身，沒有什么事情會(huì)一成不變的，生活中、學(xué)習(xí)上，到處都是挑戰(zhàn)，眼下的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對我們來說，就是挑戰(zhàn)，如何去應(yīng)對呢？

應(yīng)對挑戰(zhàn)從來不是一句空話，而是從當(dāng)下的一時(shí)一刻、一舉一動(dòng)做起的，比如調(diào)整心態(tài)，逐漸讓自己進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，趕緊收收心；給自己列個(gè)規(guī)劃，哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)睡覺，哪個(gè)時(shí)間鍛煉，做到心里有數(shù)；宅在家里，脫離了課堂的學(xué)習(xí)氛圍，更應(yīng)該要求自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為新學(xué)期打下基礎(chǔ)。

危機(jī)也是契機(jī)，希望通過這場疫情，我們能有更多的思考和成長。