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安全教育觀后感500字

時(shí)間: 新華 觀影心得體會(huì)

在寫(xiě)觀后感的過(guò)程中,可以引用電影中的經(jīng)典臺(tái)詞或引用他人的評(píng)論來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和感受。如何才能寫(xiě)出優(yōu)秀的安全教育觀后感500字?這里給大家分享安全教育觀后感500字供大家參考。

安全教育觀后感500字篇1

星期三,下午最后一節(jié)課,老師讓我們看安全教育的動(dòng)畫(huà)片,在動(dòng)畫(huà)片還未開(kāi)始的時(shí)候,我們都在寫(xiě)作業(yè)。

安全教育動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了,我們就認(rèn)認(rèn)真真地 看起來(lái)。有一天,阿傻在出去旅游之前喝了一杯藥,上路不久就感覺(jué)頭暈,他想:“難道是剛才吃的藥有問(wèn)題?”

他想起來(lái)了,他已經(jīng)把該吃的藥都收拾到背包里了,剛才吃錯(cuò)了藥中毒了。他趕緊用木棒敲嗓子眼把剛才吃的藥吐出來(lái)。然后喊救命請(qǐng)人幫忙把他送到了醫(yī)院。另一個(gè)故事講的是圓圓喜歡玩捉迷藏,有一次她藏到了下水道里,阿傻和玲玲找了半天才在井旁發(fā)現(xiàn)圓圓已經(jīng)在井里暈倒了,還聞到了一股臭雞蛋的味道。玲玲問(wèn)阿傻哥:“你怎么不下去救圓圓呢?”阿傻哥說(shuō):“別說(shuō)救人了,我下去沒(méi)準(zhǔn)自己都會(huì)中毒上不來(lái)了。”

我津津有味地看完了動(dòng)畫(huà)片在想,生活中的安全隱患處處都有,一不留神就會(huì)給我們?cè)斐蓚ΑA腥纾撼藻e(cuò)了藥,要及時(shí)救護(hù),不然會(huì)對(duì)身體造成極大的傷害。輕的會(huì)休克,重的便會(huì)死亡;在我們玩捉迷藏的時(shí)候,也要注意安全,不要往非常危險(xiǎn)的地方去躲藏,如果你藏在了一個(gè)有毒氣的地方,就會(huì)因?yàn)橹卸径鴮?dǎo)致死亡。如果你藏在一個(gè)沒(méi)有氧氣的地方,就會(huì)因?yàn)槿毖醵鴮?dǎo)致死亡。我們不僅要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),還要學(xué)會(huì)自救和互救的方法。

安全教育觀后感500字篇2

生命只有一次,我們大家都必須去珍惜它,因?yàn)橛辛松覀兊氖澜绮艜?huì)更加美麗。車(chē)禍猛于虎,人們常常忽略了交通安全,認(rèn)為不幸的事是不會(huì)發(fā)生在自己身上的,自己永遠(yuǎn)也不會(huì)成為倒楣人。正因?yàn)樗羞@種意識(shí),才導(dǎo)致了無(wú)數(shù)的交通事故。

《小學(xué)生安全教育》是專(zhuān)門(mén)為學(xué)生的安全撰寫(xiě)的。電視講到:我國(guó)有13億人口,4億輛自行車(chē),兩千萬(wàn)輛汽車(chē)、摩托車(chē)和拖拉機(jī)。在我國(guó)交通事故死亡人數(shù)中,中小學(xué)生占8%左右,所以中小學(xué)生是交通安全宣傳的重點(diǎn)。

在平時(shí)有的事故其實(shí)是可以避免的。比如說(shuō)有些司機(jī)酒后駕車(chē)。上次我在報(bào)紙上看到——一位酒后駕車(chē)的司機(jī)由于喝了酒所以頭昏眼花了,所以加速,左拐右拐把握不住方向,因此撞倒了路邊的油鍋,潑到了2個(gè)人,還好沒(méi)有生命危險(xiǎn)。另外還傷到好幾個(gè)人。

遵守交通法規(guī),既是一個(gè)人的美德,也是衡量一個(gè)人的法律意識(shí)的強(qiáng)弱,同時(shí),也是預(yù)防交通事故的前提。只有這樣,才能使我們的生命財(cái)產(chǎn)不受損失。雖然交通事故十分可怕,毫不留情。但是只要遵守交通法規(guī),也并不可怕。

“人非草木,孰能無(wú)情”,為了使自己、家人、親人不痛苦,請(qǐng)你遵守交通法規(guī),防止交通事故的發(fā)生。我們生活在一個(gè)和平、美好的世界里,這是多么令人向往的。珍惜自己的生命就能使自己得到無(wú)限的幸福。

我們共同生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里,請(qǐng)不要讓你的朋友、親人痛苦、難過(guò),讓我們團(tuán)結(jié)一致,時(shí)刻警惕交通事故的發(fā)生,讓我們共同去迎接美好的未來(lái)。

安全教育觀后感500字篇3

前幾天參加了學(xué)校組織的安全教育,在觀看了安全教育片后,現(xiàn)場(chǎng)的情景觸動(dòng)了我的內(nèi)心,思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,一幅幅畫(huà)面映入眼簾,內(nèi)心此起彼伏,深深地感受到生命的可貴,感受到安全的重要性,感受到關(guān)愛(ài)幸福、善待自我和他人的重要性。

在兩千年前,荀子曾說(shuō):“一曰防,二曰救,三曰戒,防為上,救次之,戒為下”。原先讀這段話(huà)并沒(méi)有多想,此刻我明白了,對(duì)付事故保障安全,能夠借助古老的中國(guó)智慧,因?yàn)椋髯诱f(shuō)了三種辦法,第一種辦法是在事情沒(méi)有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒,防患于未然,這叫預(yù)防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時(shí)采取措施加以制止,防微杜漸,防止事態(tài)擴(kuò)大,這叫補(bǔ)救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育,這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認(rèn)為,預(yù)防為上策,補(bǔ)救屬中策,懲戒是下策。

如今,在眾多的案例中證明:安全事故的原因都有一個(gè)共同特點(diǎn):那就是疏忽;事故的職責(zé)也只有一個(gè),那就是人。在學(xué)校這個(gè)相對(duì)弱勢(shì)的環(huán)境中,在教育教學(xué)第一線(xiàn),有時(shí)存在著比較復(fù)雜的不確定因素,切實(shí)做到防患于未然,提高人的安全意識(shí)十分重要,我們不需要補(bǔ)救更不要懲戒,我們只需要從每一天的`工作做起,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始,在工作和處理問(wèn)題時(shí),時(shí)刻持續(xù)冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能,以不變應(yīng)萬(wàn)變,防范各種突發(fā)狀況同時(shí),要樹(shù)立危機(jī)意識(shí),因?yàn)槭鹿驶蚴录旧砭褪菍?duì)思想麻痹者的懲罰,有時(shí)甚至是十分嚴(yán)重的懲戒,切莫讓一時(shí)的疏忽,成為終身的遺憾。

安全教育觀后感500字篇4

今天,我觀看了湖南衛(wèi)視《新聞大求真》關(guān)于中小學(xué)生安全警示教育的系列節(jié)目之交通安全篇。

這個(gè)節(jié)目主要演示了幾種中小學(xué)生多發(fā)的交通事故:第一種,是兩個(gè)行人在路中間爭(zhēng)執(zhí),一輛自行車(chē)迎面而來(lái),騎車(chē)的人大喊著:“讓開(kāi)!讓開(kāi)!”我想,這回肯定是自行車(chē)撞上行人了。但行人待了大概幾秒鐘之后讓開(kāi)了,而就在這個(gè)時(shí)候,一輛汽車(chē)闖進(jìn)了畫(huà)面里,自行車(chē)來(lái)不及閃躲被撞飛了。以前我只在科幻片中才看到這種慘烈的場(chǎng)景。第二種,一輛摩托車(chē)正經(jīng)過(guò)路口,此時(shí),一輛大卡車(chē)隱約出現(xiàn)在畫(huà)面左邊路口的盡頭,摩托車(chē)正常行駛。到了大卡車(chē)亮燈準(zhǔn)備右拐時(shí),摩托車(chē)竟然毫不在意。我想:“難道摩托車(chē)真的是安全的嗎?”畫(huà)面中繼續(xù)播放,當(dāng)大卡車(chē)的前輪和中部右轉(zhuǎn)完成的時(shí)候,摩托車(chē)突然被大卡車(chē)的后輪絆倒了。接著,實(shí)驗(yàn)道具換成了汽車(chē)和自行車(chē),出現(xiàn)了和剛才同樣的情況。節(jié)目后來(lái)用科學(xué)模型演示了為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的交通事故,主要原因是“內(nèi)輪差”和“盲區(qū)”。我雖然對(duì)這些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)不是太明白,但知道了要分道行駛的重要,以及在騎車(chē)時(shí)要盡量躲避大車(chē),不要靠近它們。

接下來(lái),節(jié)目中又演示了中小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的種.種安全漏洞并展示了其存在的危險(xiǎn),提醒同學(xué)們注意。

最后,節(jié)目中又教給我們?nèi)绻龅浇煌ㄊ鹿蕰r(shí)該怎么辦等諸如此類(lèi)的知識(shí),然后又用平常的一些“雞毛蒜皮”的小問(wèn)題舉例說(shuō)明這些行為將會(huì)為交通事故埋下伏筆……

看完這個(gè)節(jié)目,對(duì)我觸動(dòng)很大,交通安全真是不能大意啊!

安全教育觀后感500字篇5

今天我觀看了“中小學(xué)生安全教育講座”,影片分別從避震、溺水、交通,火災(zāi)等方面對(duì)我們進(jìn)行安全教育。使我懂得了:珍愛(ài)生命,安全第一。

地震發(fā)生時(shí),要切斷電源和煤氣。如果在室內(nèi)發(fā)生地震,應(yīng)躲到堅(jiān)硬的物體下面,或跑到衛(wèi)生間里;如果在室外發(fā)生地震,要往空曠的地方跑;如果被埋在廢墟下,不能自行脫離危險(xiǎn)事物,也不要驚慌,恐懼。

溺水是孩子們的頭等殺手,在成溺水事故的原因有幾種:一是沒(méi)有家長(zhǎng)陪同,獨(dú)自去游泳;二是去不知水情的水塘游泳;三是沒(méi)做好準(zhǔn)備活動(dòng),游泳時(shí)腿抽筋;四是對(duì)自己的水性沒(méi)有自知之明;五是下水后嬉戲打鬧。

人們常說(shuō):水火無(wú)情。火也是危害生命的主要“殺手”。

發(fā)生火災(zāi)時(shí),不得乘坐電梯,要撥打火警電話(huà)“119”,在學(xué)校,不得私拉電線(xiàn),不能使用“熱得快”。火災(zāi)來(lái)臨應(yīng)迅速逃生,不能貪戀財(cái)物,當(dāng)即披上濕的衣物,向外沖。

同學(xué)們,人的生命只有一次。花謝了,明年還能會(huì)再開(kāi);鳥(niǎo)飛了,明年還會(huì)再回來(lái),可我們的生命去了,就再也會(huì)不來(lái)了。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句話(huà):安全教育,至關(guān)重要;人人關(guān)心,保護(hù)生命!

安全教育觀后感500字篇6

本次國(guó)家安全教育宣傳展共分“國(guó)家安全重于泰山”、“無(wú)名英雄”、“反滲透反顛覆斗爭(zhēng)”、“__怖反分裂斗爭(zhēng)”、“反間諜竊密斗爭(zhēng)”、“天網(wǎng)恢恢”、“光榮業(yè)績(jī)”、“居安思危”、“眾志成誠(chéng)”等九個(gè)部分,全面介紹了當(dāng)前面臨的總體國(guó)家安全形勢(shì),并披露了一些觸目驚心的案例。

通過(guò)這次活動(dòng),市民對(duì)國(guó)家安全有了更直觀的認(rèn)識(shí)。“以前我只知道國(guó)家安全有國(guó)土安全、軍事安全,這次才知道還有網(wǎng)絡(luò)安全、政治安全、文化安全等等。”一位在展板前認(rèn)真閱讀的陳小姐告訴記者。來(lái)自西園社區(qū)的劉先生也表示:“今天在活動(dòng)中學(xué)到了很多有用的知識(shí),感覺(jué)很有收獲。”

據(jù)了解,這次活動(dòng)是廣州市為迎接首個(gè)法定的'“全民國(guó)家安全教育日”而舉辦的系列活動(dòng)之一,也是我區(qū)著力打造國(guó)家安全教育示范點(diǎn)的活動(dòng)之一。我區(qū)將結(jié)合實(shí)際,通過(guò)打造“一個(gè)國(guó)家安全教育宣傳基地”、建立“群眾陣地和主流媒體兩個(gè)宣傳平臺(tái)”、開(kāi)展“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)村居”三個(gè)活動(dòng),以及深入開(kāi)展塑造國(guó)家教育宣傳長(zhǎng)廊、打造綠道驛站宣傳欄、開(kāi)展增城農(nóng)村廣播系統(tǒng)宣傳、老干部藝術(shù)團(tuán)送戲下鄉(xiāng)等活動(dòng),開(kāi)展國(guó)家安全、宣傳咨詢(xún)等,使國(guó)家安全知識(shí)入心入腦,切實(shí)增強(qiáng)全民的國(guó)家安全責(zé)任意識(shí)。

安全教育觀后感500字篇7

“快樂(lè)”是什么?對(duì)于老師來(lái)說(shuō),看到學(xué)生們成才,取得優(yōu)異的成績(jī)就是快樂(lè);對(duì)于軍人來(lái)說(shuō),時(shí)刻保衛(wèi)國(guó)家就是快樂(lè);對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō),眼前的田地年年豐收就是快樂(lè);對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō),救助病人就是快樂(lè)……我認(rèn)為,安全才是快樂(lè)。

我看過(guò)這樣一則故事,有個(gè)年輕人失業(yè)了,什么都沒(méi)有了,和一個(gè)乞丐一樣。他準(zhǔn)備上吊自殺,這時(shí),有一位長(zhǎng)者從他身邊走過(guò)問(wèn)他為什么要自殺,他說(shuō):他沒(méi)有了工作就一無(wú)所有了,再也沒(méi)有活下來(lái)的意義了。那位長(zhǎng)者高興地對(duì)他說(shuō):“告訴你一個(gè)好消息,你是健全的,多么快樂(lè)啊,你比我快樂(lè)多了,你瞧我”。他拿起空蕩蕩的褲腳。

活著就是為了尋找快樂(lè),感受身邊的親情、友情、愛(ài)情,感受身邊所有的愛(ài),這就是人類(lèi)活下來(lái)的理由。

如果我是健康地活著,那我就更快樂(lè)了。如果,我還有個(gè)家,有牽掛我的人,有點(diǎn)錢(qián),那我就非常快樂(lè)了。如果我能從事自己喜愛(ài)的工作,能維持自己的興趣,并且有心靈相通的朋友,那我就是最快樂(lè)的了。

我要將快樂(lè)設(shè)計(jì)成一棵樹(shù)。用愛(ài)與希望扎根,用智慧與意志澆灌。我不會(huì)害怕不幸的狂風(fēng)和聚雨。因?yàn)槟且彩强鞓?lè)之樹(shù)生長(zhǎng)所必須的養(yǎng)料。這棵樹(shù)不一定要開(kāi)燦爛的花,但一定會(huì)結(jié)甜美的果實(shí)。

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