通過寫觀后感，你可以鍛煉自己的文字表達能力和語言組織能力，從而更好地表達自己的看法和感受。怎樣才能寫好小學生觀后感600字？這里給大家提供小學生觀后感600字，方便大家學習。

小學生觀后感600字篇1

2010暑假我看完《最后一頭戰象》這本書后，我深深地被其中那篇《棕熊的故事》感動著——

這個故事講的是作者和向導強巴在野外意外撿到了一只熊崽，強巴根據經驗斷定母熊可能是在覓食中遭難了!經過作者的精心喂養，小熊崽終于睜開眼睛了，作者給它起名叫小麗麗，由于小熊崽第一眼見到的就是作者，它又是鎖定式的記憶，所以它把作者誤當成它的媽媽了。

在一個風雨交加的夜晚，母熊終于出現了，他們把小麗麗交給了母熊，然而小麗麗卻不肯跟隨母熊，萬般無奈之下母熊只好把小麗麗強硬帶走了。直到有一天，母熊抱著露著腸子的肚子來找作者，在自己最后奄奄一息之際把小麗麗托付給了它最信任的人!它才咽下了最后的一口氣!

讀完這個故事，一方面不僅讓我懂得了——自然并不都是青山綠水，弱肉強食的故事天天在上演。這其中有不少是悲傷、甚至是悲壯的。它讓我感覺到作者筆下的動物不單單是動物，而是一種精神、一種內涵的載體，這個世界不僅是人類的，也是動物的，在面對人類的強大，動物的軟弱使得它們對生存的無奈與掙扎。我們人類能做到最好的就是要和動物和平相處。

通過這個故事，它還讓我深切地體會到——母愛是一種本能，無需理由和理性，也無需道德和義務，即使一般動物也天然擁有這份愛與被愛。

小學生觀后感600字篇2

中華民族是一個偉大的民族，有著幾千年的文明史。而在近代的一百多年里，歷經磨難，飽受屈辱，愛國志士們進行了不屈不饒的抗爭，終于在中國共產黨的領導下建立了新中國,中華民族重新站起來了！進入二十一世紀，我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，愛國主義和歷史教育更應該成為我們這個時代的強音。

面對小學生觀看電影《紫日》時發出的笑聲，我們感到痛心；

面對青少年沉湎于外來的游戲、動畫而不能自拔，我們感到茫然；

面對日本右翼否定歷史、歪曲歷史的種種挑釁，我們感到憤怒；

面對__人、韓國人對自己民族苦難過去的深刻記憶，我們感到敬佩；

所有這些，我們感到的是一種責任。

我們在影視、網絡流媒體、平面漫畫、圖書、動畫、音樂、游戲等青少年所喜聞樂見的領域內進行了探索，以期充實愛國主義和歷史教育的精神食糧。但這與當前信息時代對愛國主義教育的要求還相距甚遠。為此，我們真誠地向社會呼吁：共建“愛國主義教育題材項目”，這是我們進行愛國主義教育的第一步。

這個項目情系過去、事關將來，為了不容忘卻的歷史，為了我們的子孫后代，為了人類的和平，每一位有良知的中國人肩負起歷史使命吧！

我們誠摯希望中國的企業家、社會各界人士、華人華僑、愛國同胞，同策同力，加入到具體制作——發行——推廣的工作中來。期望各界有錢出錢，有力出力，為共建“愛國主義教育題材項目”做出您的貢獻。

當我們大家面對良心與責任時，我們別無選擇，否則我們將無地自容。

小學生觀后感600字篇3

4 月15 日晚 19:30我和爸爸媽媽一起觀看了教育電視臺制作的特別節目《開學第一課》。節目邀請了援鄂醫療隊醫生、省內防疫一線醫務工作者、社區防控人員與中小學生代表在線溝通交流，分享了疫情防控期間的感人瞬間，展示了特殊時期先進典型的勇敢、擔當、無私奉獻!我和家人都很受感動。

節目中有一句話我印象非常深刻——“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行!”冠狀疫情爆發至今已經兩月有余，雖然我不能開學復課、不能外出玩耍、出行受到影響，但家里依然是安全的港灣。我呆在家里和爸爸媽媽朝夕相處，生活起居、一日三餐節奏如常。看完節目我深深的明白了：那是因為有一群人：他們不懼風險迎難而上，他們用實際行動踐行使命擔當，他們舍小家顧大家，他們奮不顧身守護人民的生命安全……他們有個響亮的名字：“最美逆行者”。有他們我感覺到了安全和溫暖。

雖然我不知道他們都是誰，但我知道他們是為了誰。不計得失、不求回報、默默堅守、拯救生命、無怨無悔……作為一名小學生我現在無法向他們一樣奮戰在抗疫一線，但我能做到聽老師和家長的話，少出門、勤洗手、戴口罩、不給別人添麻煩;我還能做到在家好好學習、認真上網課，不辜負老師的信任和希望。掌握更多的知識、學會更多本領，長大以后有能力去幫助更多的人、做更多有意義的事!

陽光明媚處，英雄歸來時。中國加油!中國必勝!讓我們一起期待開學復課時好朋友們燦爛的笑臉和老師們真誠的擁抱吧!

小學生觀后感600字篇4

看完《新少林寺》后，覺得拍得很不錯，就是電影時間有限，故事性緊湊了些。但整體上拍得很好。從爭奪名利權勢的人性屠殺到放下屠刀的大無畏之我佛之慈悲。從野性到理性再到悟禪。電影圍繞少林寺眾僧，為幫肋軍閥混戰時期的受苦受難之百姓，也為佛家之普渡眾生詮釋的淋漓盡致。

最經典的是侯杰沒有向為殺他而來的曹蠻開殺戒。反而在曹蠻受到生命危險時，伸出了慈悲之手，推開了仇敵，讓自己倒在一塊屋脊下，成就了從一位和尚為佛之升華!也讓殺人成性的曹蠻在這次炮轟少林寺之后，開始尋回了人性之根本的覺悟，而悔恨終身!在沒有看這部影片之前，聽劉德華之《悟》好像沒什么感覺，但看完這部影片時，再細細的品味這歌詞的字字句句。很有禪意啊，很有大徹大悟的感覺。大家細細的品讀這些詞句，不難發現，講得很在理：無量心，生福報，無極限，無極限，生息息，愛相連，

放下顛倒夢想，放下懸念，少一物貪嗔癡會少一點，若無緣再苦味也是甜若無緣，藏愛在心田。回首一瞬間，種顆善因陪你走好每一天!唯有心，無掛礙，成就大愿。唯有心，無故，妙不可言。算天算地，算盡了從前，算不出，生死會在哪一天。勿生恨，點化虛空的眼，勿生怨，歡喜不遙遠。

纏繞欲望的思念，善惡一瞬間，心懷懺悔陪你走好每一天。浮云霎那間障礙眼人心漸離間集苦連連不斷的出現凡人卻視而不見規矩定方圓悟性悟覺悟空心甘情愿簡簡單單陪你走好每一天!詞寫的太好了。各位網賺童鞋是否也品味出自我的浮燥和復亂呢，問問各自己的心境心性，是否有所覺悟，是否有所得?空一切，很難，去空之槽污，去空之良莠而僅留精華，佛學之深，禪意之精，有時間各位網賺同學有時間可以看看，對于生活，工作，家庭，很有補益的。

小學生觀后感600字篇5

最近，我讀了一本有趣的書，名字叫《山居歲月》，讀了這本書，我引發了一陣思考。

這本書主要講了：小主人公山姆逆向思考，在獲得父母的同意下，帶著最簡單的野外生工具，離開了紐約這個大都市，回到曾祖父荒廢的克斯奇山農場，嘗試獨立的野外生活，在幾年后，家人因為不放心他，于是來到森林里和他一起住在了森林里。

相信許多小孩都有過離家出走的念頭，但僅僅只是念頭。也許有的孩子真獨自走出過家門，不過，他們只是離家那么一兩個小時，或去網吧、車站、公園等地方。最實際的問題是：離家后如何生存?找什么工作?住在哪兒?吃什么?一般來說，離家出走的孩子都是跑了再說，不會考慮太多。但無論如何，大多數出走的孩子一般都想往大城市生活吧。在我看來，故事中的主人公小山姆卻有著聰明的頭腦和堅強的意志力來值得我們去學習去挖掘，雖然故事中的主人公是一個小男孩，但我們女孩子要想擁有獨立自強的性格，就得學學小山姆的這種大無畏的冒險精神。這更證明了學會生存，學會堅強，學會敢于面對困難等男孩成長必須具有的能力是多么的重要。

讀完了著本書，我感慨萬千，想到小山姆自己燒東西吃的時候，真是有些可笑，想到小山姆與動物決斗時，那場面真是觸動人心，想到小山姆與家人團聚時，真是讓人感到無比的幸福快樂……雖然我已讀完此書，但還想再讀一遍，因為他的風格清新，讓人回味無窮。

小學生觀后感600字篇6

今天，我又讀了一遍《山居歲月》，故事中的情節再一次讓我著迷。就像《華盛頓電報》對它的評價一樣：“非常令人驚訝，這本書吸引我一讀再讀。它老少咸宜、風格清新，讓人回味無窮。”

這本書寫了紐約男孩山姆，在五月的一天離開家。他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農場。一把小刀，一捆繩索，一把斧頭，幾顆打火石和鋼片是他為這次出走準備的所有東西。對于山姆而言，這不是一次短暫的旅行或露營，他是要像樹一樣在森林中長久地獨立地生存。

跟隨著山姆深入森林的腳步，“野外生存”這四個字漸漸地不再是一種抽象的符號和虛幻的想像，它的真實。艱辛和迷人如同磁石一般吸引著所有沒有勇氣和機會進入野外的我們。如何用打火石和鋼片點燃火種;如何把木頭削成漁鉤在溪水中釣魚;如何在沒有魚的時候尋找貝殼和山慈姑果腹……當這些人類用千百年時間習得，又被人類用千百年時間忘卻的生存技巧在一個叫山姆的紐約男孩離群索居的日子里神奇地再現時，我們才驚覺我們已經和孕育了所有生命的自然界離得有多么遙遠!

“驚風抖抖羽毛。我把它捧起來，貼近下巴，用鼻子去搓揉它溫暖的毛……從這一刻起，我就愛上了這只鳥。看它滑稽、笨拙的動作，感受生命的存在，真令人愉快。”正是這只名叫驚風的幼小獵鷹與森林里的眾多動物陪伴著山姆，讓他在這遠離人群的深山里，不再孤單。

山姆在少年時代能夠有選擇離群索居生活方式的自由和勇氣是幸運的;有機會能和《山居歲月》相遇的人們也是幸運的，它讓我們找到了自己的內心深處。

小學生觀后感600字篇7

曾經通過意象對話的覺察、體驗，領悟到現實空間的清理對于調節內在心靈的效果，也在對來訪者的工作中引導其通過感受與物品的關系而啟動了他主動整理、歸納、調節的意愿，并且因此而看到他在現實關系的互動發生了驚人的轉變--當第一眼看到這本書名《斷舍離》時，心中不由一陣悸動，斬“斷“不必要的物品的流入，“舍”去形同廢物的物品，“離”開對物品中的執著與依賴，讓“看得見的世界”與“看不見的世界”變得有序、和諧。

在讀這本書之前，我只是懷著消遣和印證的心態，沒想持卷若珍，感悟頗深。它不是簡單的收納整理之術，而是引導人去面對與物的關系，覺察內心，回歸感受力，直面困境，激發選擇的動力與智慧。書的內容本來就讓人感覺到清晰、透徹和溫暖，可見這個“斷、舍、離”的修煉不是取利獲益的術，而是真正在作者自己的身上，顯現出了修煉的效果。如果用意象來描述我透過這本書看到的作者的內心，那一定是窗明幾凈，清爽透亮，沒有繁復多余，但并不單調匱乏，整體格局上透著美與細致。

一邊看書，我一邊也在對照自己對物品的態度，腦海里閃過那些堆砌經年、閑置許久卻總是不被處理的物品，也想起了好多從來不用但卻一直被認為是“不能棄”“不舍棄”“不敢棄”“不愿棄”的東西，看來是時候要“斷舍離”了，好好去體會與這些物品的關系，審視與它們曾經或正在發生的鏈接，選擇用一種適當地態度對待它們------我想我的此舉，不是因為書的立場所激發起的一種暫時沖動，而是內在的聲音告訴我，我有清爽、和諧、舒適、自在、美好的需求，我有意愿把那些“不需要、不舒服、不合適”釋放出來，我需要看到自己面對當下的智慧與勇氣!

小學生觀后感600字篇8

近期，我讀了《江南俠女林心平》的故事，感受到了林心平的愛國之心，讀完她的故事，我早已被那個鋼鐵一般堅硬的俠女所深深折服。

林心平于1936年11月加入共產黨，完成了一次次驚心動魄的重要任務。在”七七事變“爆發后，林心平開始深入龍潭虎穴的謀略和策反。短短數年，林心平以出眾的膽識和無懈可擊的智謀，屢屢潛入敵軍心臟，制敵無聲，獲得了”虎膽英雄“的稱號。這讓敵人對她又恨又懼。于是，日偽軍派出特務、便衣四處追捕，企圖暗殺她。林心平都順利逃過一劫。可是，由于叛徒的出賣，林心平被日偽軍逮捕。敵人鐵絲串住她的身體，將她帶上街游行。每走一步，血便沿著鐵絲滴掛下來，逐漸凝成厚厚的血柱。但林心平忍著撕心裂肺的疼痛，頻頻回頭，并大聲呼喊：”今年打敗_，明年打敗日寇，抗戰一定會勝利，新四軍一定回來解救你們的“！進入監獄后，林心平已經沒了力氣。日本鬼子竟把她的頭發當韁繩，硬生生將她拽進軍營，大片頭發連著頭皮被扯下，已露出森森白骨。但林心平堅貞不屈，始終沒有屈服。最終，日本鬼子將她大卸七塊，丟進強酸水中化成了血水。林心平犧牲時年僅23歲。

此時此刻，我心中敬佩，林心平的故事讓我震撼無比。相信這種誓死不屈的精神已經折服了無數人，正因為心中有著這種新念，才會有抗戰的成功。我比上林心平，如果喚作是我，早在日寇拿出刑拘的時候，就將秘密情報全都都出來了吧。然而，林心平憑借著強大的精神意志，愣是咬緊牙關，一字未泄露出去。我要學習林心平那中不屈的精神，勇敢面對，不害怕痛苦，全心全意擊敗敵人。林心平保全和升華的，是共產黨、是革命志士，乃至整個中華的大節，是民族血痕刻寫的尊嚴！

小學生觀后感600字篇9

每年清明節，學校都會組織我們去烈士陵園掃墓。烈士陵園座落在望奎城的東北角，占地十多公頃，是一處風景優美的去處。

來到烈士陵園，蒼松翠柏，古樹參天，土山上的小涼亭隱約可見，一潭清澈見底的湖水，波光粼粼，不時有小魚游出水面嬉戲……

烈士墓掩映在樹從深處，我們在教師帶領下打掃了烈士墓，朗讀了碑文，敬獻了花籃……平常嘻嘻哈哈的同學們，此刻也都很莊重。去年清明節看到的那個白發蒼蒼的老爺爺又靜靜地佇立在烈士墓前，出于好奇，我們圍攏上去，嘰嘰喳喳地和老爺爺攀談起來。原先老爺爺是馮耕夫等烈士的戰友，是當年河口事件的親歷者。他經常到陵園看看戰友，和他們聊聊天，告訴他們國家的大事，日新月異的家鄉變化。老爺爺回憶起那烽火連天的歲月，伴隨他的思緒，我們也仿佛來到了六十年前的衛星河口，馮耕夫、王炳衡、胡再白等正在殊死與土匪們激戰，他們為了人民的解放，為了讓子孫后代過上和平幸福的生活，倒在了戰場上，流盡了最終一滴血。

老爺爺的眼睛濕潤了，我們也浸滿了淚水。烈士墓更加莊嚴肅穆，烈士紀念碑在同學們心中更加高大了。

陵園中還有很多游人，有老人、小孩、學生，他們或看書，或散步，或聊天，和諧安逸寫在每個人的臉上。我想，此刻的完美幸福的生活不都是烈士用鮮血換來的嗎？這不也是烈士的憧憬和期望嗎？

走出陵園，我耳邊回蕩起老爺爺在烈士墓前朗訟的那首詩，“呼蘭水中英雄血，妙香山頭壯士魂。投身革命他鄉死，不求馬革裹尸還。”

作為中小學生，我們更要珍惜來之不易的幸福生活，努力學習，將來把我們的國家建設得更加繁榮富強，更好地緬懷烈士，告慰先輩。