通過寫觀后感，你可以深入思考電影中的情節(jié)、角色和主題，從而更好地理解電影所傳遞的信息和思想。如何撰寫優(yōu)秀的活著觀后感模板？這里分享一些活著觀后感模板寫作案例，供大家參考。

活著觀后感模板篇1

這次老師給我們放了一個(gè)名叫《活著》的電影，隨即我就猜到我們必定要寫影評(píng)或觀后感了。話說，大學(xué)沒有白看的電影。不過感到慶幸的是，老師讓我們寫的是觀后感。山川說，真正的影評(píng)人是不會(huì)帶著感情去看電影的，也就是用俯視的角度去看一部電影。去把握一部電影，就要用有如刀子般銳利的眼光去剖析和解釋。這對(duì)于我們這樣的普通觀眾可不就是有點(diǎn)難了，而是非常難。

“活著”，一看這電影名字我們也許會(huì)猜想，這影片究竟想要表達(dá)的是什么。畢竟影名是一個(gè)比較沉重的話題——那就是生命。究竟是活著，還是死去。

《活著》這部影片講述的是一個(gè)名叫福貴的悲慘命運(yùn)。影片背景是從內(nèi)戰(zhàn)到解放戰(zhàn)爭再到大躍進(jìn)最后到“”，在這幾個(gè)叫轉(zhuǎn)的時(shí)期，福貴經(jīng)歷了命運(yùn)加之在他身上的磨難和對(duì)他殘忍的捉弄。盡管他的人生經(jīng)歷了如此多的波折，最悲的就是他那兩次白發(fā)人送黑發(fā)人?？墒沁@些磨難都沒有把他擊垮，他依然堅(jiān)強(qiáng)的活著。其實(shí)福貴的命運(yùn)也就是那個(gè)時(shí)代人們生活的一個(gè)縮影，無論是兵荒馬亂還是政局動(dòng)蕩，老百姓無論是頑強(qiáng)斗爭還是茍且偷生，目的都只有一個(gè)，那就是能好好的活著。是的，就算再卑微的活著，只要活著，那就比什么都好。富貴的一生雖然悲慘，我們看到這樣的結(jié)局也定會(huì)表示震撼，表示惋惜。但是影片的結(jié)尾福貴依然是笑著的，因?yàn)樗溃挥谢钪拍芸吹缴畹南Ｍ?。只要自己還活著，就能有機(jī)會(huì)感受到生命的美好。

影片中的福貴在開始時(shí)是一個(gè)典型的富家紈绔子弟，他也像一些典型的富家公子哥一樣喜愛賭博。他因?yàn)樽嫔狭粝碌呢?cái)富可以揮霍，每天就以賭場為家。他的妻子用他們的孩子勸說了他多次，但他沒有一次聽進(jìn)去了，還是依然嗜賭。俗話說：坐吃空山，坐等其成，到頭來換來的只會(huì)是一無所有。最后，福貴終究是把家產(chǎn)都輸光了。從此，他走上了命運(yùn)給他安排的軌道。加之后來發(fā)生的種植ㄕ郟垢9蟊涑閃艘桓鋈奈彝ザ芏返哪腥耍踩盟昧誦腋5惱孚小

不去品嘗生活的苦就不會(huì)懂得幸福的真諦。從古至今，有誰沒有遭遇過挫折，又有誰沒有過不幸的時(shí)候呢?但無論如何，堅(jiān)強(qiáng)的人都會(huì)努力克服艱難困苦而堅(jiān)持活下去。有些人在曲折的生活道路上顯得非常脆弱，但人只要有毅力和決心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)只要活著就是幸福的。

福貴經(jīng)歷了由富貴到貧窮，從悲痛到歡喜再到悲痛……命運(yùn)的苦水侵蝕著他的一生。個(gè)中心酸，各種悲痛，我想只有福貴自己的體會(huì)才更透徹。一群人的死去到最后卻是一個(gè)人的留守。我們也許不會(huì)很清楚福貴活的到底是幸福還是不幸福，但經(jīng)歷了這么多次蛻變的福貴，也許活著，就算卑微，也一樣是幸福的。

生活本身就不會(huì)都是盡如人意的，他就像是一條路，不會(huì)總是平坦而筆直的。但是，只要付出努力，只要擁有信心，希望就會(huì)在前方出現(xiàn)?；钪粌H僅是一種證明，它更是一種歷練。只要我們有勇氣，有毅力，有信心去面對(duì)和克服命運(yùn)給你插之下來的種.種困難、挫折與不幸，就會(huì)體會(huì)到幸福的甜蜜，體會(huì)到生活的美好。

活著觀后感模板篇2

余華是當(dāng)代作家中先鋒派的代表人物，我以前讀過他的兩部作品：《在細(xì)雨中吶喊》《兄弟》，印象深刻?！对诩?xì)雨中吶喊》是余華的處女作，取材日常生活，但因?yàn)殛P(guān)注少年成長中的隱秘，對(duì)人性做了多角度細(xì)膩的描寫，使人過目難忘?！缎值堋分泵娓母镩_放后人在金錢至上觀念的沖擊下，倫理與道德的崩潰，赤裸裸的白描反映的卻是血淋淋的現(xiàn)實(shí)。那兩部作品雖為同一個(gè)作家創(chuàng)作，但風(fēng)格迥異，感覺余華在不斷探索小說表現(xiàn)手法，他基本做到了不重復(fù)別人，也不重復(fù)自己。

《活著》是一部有別于《在細(xì)雨中吶喊》與《兄弟》的長篇，小說通過一個(gè)農(nóng)民悲慘、坎坷的一生，反映了近一個(gè)世紀(jì)以來底層農(nóng)民的悲苦生活。與《在細(xì)雨中吶喊》那種濃稠而細(xì)膩的描寫不同，與《兄弟》中那種堅(jiān)硬赤裸的文字風(fēng)格不同，《活著》的表現(xiàn)手法是傳統(tǒng)的，小說通過一個(gè)老農(nóng)的講述，反映新中國建國前后老百姓生活的變化，是一個(gè)時(shí)代一代人生活的縮影。

《在細(xì)雨中吶喊》以藝術(shù)創(chuàng)作手法的革新讓人記住細(xì)節(jié)，產(chǎn)生深刻的體驗(yàn)。《活著》以主題取勝，富貴老人的一生就像大海里的小船，總是無法把握自己的命運(yùn)，他們被時(shí)代的大潮沖擊著任意前行，他青年浪蕩不羈，嫖、賭樣樣俱全，賭博輸盡了家產(chǎn)，被國民黨軍隊(duì)拉了壯丁，在戰(zhàn)場上九死一生，活著回到家鄉(xiāng)。至此，他的悲慘命運(yùn)才開了個(gè)頭。一對(duì)兒女先后死亡，妻子病死，就連他那殘疾的女婿也以非正常死亡終結(jié)生命，與他相依為命的外孫不到十歲，卻被他煮的豆子吃得撐死……家破了人亡了，富貴還活著。在他生命的最后幾年，陪伴他的是一頭老黃牛。

余華是一位狠毒的作家，他在《活著》中把個(gè)體生命所能遭受的各種考驗(yàn)與災(zāi)難全部加在富貴身上，展現(xiàn)了生命的柔韌與頑強(qiáng)。父母給孩子起名寄予了希望，然而，“富貴”這個(gè)人一生卻與富與貴毫不沾邊。

活著觀后感模板篇3

活著!為誰而活著?為什么要活著?《活著》這是一本值得我們反復(fù)閱讀，反復(fù)去思考的一本書，一本小說。

這本書讓我讀后，難以忘記，至今記憶猶新。

這位中國最享譽(yù)世界的作家——余華，他通過這本書敘述了一個(gè)人對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界樂觀的態(tài)度?！痘钪分v述了眼淚的寬廣和豐富;講述了絕望的不存在，;講述了我們中國人這幾十年是如何熬過來的，在讀這本書的過程中，我明白了人是為活著本生而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。本書記述了一個(gè)名叫福貴的老人和“我”講述自己年輕時(shí)無所事事，然后賭錢輸光家產(chǎn)，一夜之間從富人變?yōu)檗r(nóng)民，脫下綢衣?lián)Q上麻布衣服，從一個(gè)游手好閑的闊少爺變?yōu)橐粋€(gè)親自耕種的苦丁，然后家人的死不斷的向他襲來，自己的父親，母親，兒子，女兒，家珍，萬二喜，孫子一一離他而去，可是他自己卻承受住了這些突如其來的打擊，最終買下一頭老牛，伴自己安度晚年，悠閑的回味自己的一生，看破這滾滾紅塵。

“活著”在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸，在福貴身上，他被剝奪了許多東西，但唯一不能被剝奪的'也只有活著的意志。這本書暗示著我們每個(gè)人無論受到怎樣的災(zāi)難，都要勇敢的活下去，學(xué)會(huì)放平心態(tài)，看淡一切?！痘钪反_實(shí)被賦予太多的內(nèi)涵，無疑是一種享受，它讓我能更清晰地了解這個(gè)社會(huì)，了解人生的意義，也許是終生受益吧。

合上書，我似乎明白了許多，即使不能明白那些大人口中的哲理，但我知道不管發(fā)生什么，都要活著，即使不能看淡一切，也要活著，因?yàn)槲沂菫樽约憾钪词棺约涸谀承┓矫娌蝗鐒e人，也不能對(duì)自己失去信心。我就是我，是顏色不一樣的煙火。

活著觀后感模板篇4

本書是以一個(gè)老人的回憶展開的，他講述了他一生的故事，由于嗜賭，他把偌大的家產(chǎn)敗盡，從富家子淪落為農(nóng)家漢，當(dāng)他飽嘗辛酸，以為可以過上盡管貧窮卻快樂的日子時(shí)，卻被迫經(jīng)受戰(zhàn)場的九死一生，以為可以一家團(tuán)聚，卻不得不接受母親，兒子，妻子，女兒，女婿，甚至孫子相繼死去的殘酷事實(shí)，最后陪伴著他的，只有那條叫做福貴的老牛，但他仍然堅(jiān)強(qiáng)而樂觀地活著。

小說就這樣以平淡的語調(diào)地?cái)⑹鲋粋€(gè)似乎微不足道而又壯烈的故事，作者說：“生命中其實(shí)是沒有幸福或者不幸的，生命只是活著，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味?！弊髡咭淮未螌⒆x者對(duì)變好的幻想打破。也許這是作者經(jīng)過種種后得出的結(jié)論，但我覺得我們還是要去追求幸福。誠然，福貴的一生的確飽經(jīng)磨難，當(dāng)他的親人一個(gè)個(gè)相繼去世，他還活著!但他的活著比死更難，活著在那時(shí)需要膽量和勇氣!在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后，他學(xué)會(huì)了忍受，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。我們是幸福的，因?yàn)槲覀儫o需生活于那個(gè)動(dòng)蕩的歲月，正因如此，我們更要好好地活下去。有太多的人去質(zhì)問活著的意義，總要去追求金錢，名聲，這些我們都未必能獲得，但我們?cè)搼c幸的是我們都活著!而現(xiàn)實(shí)生活中，受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜等而選擇死亡的有多少人!為什么要選擇死亡呢?只有活著才會(huì)有希望。我們要活著，但不能只為活著而活著，我們需要目標(biāo)，需要追求，唯有如此，我們才能賦予意義給本沒有意義的生命。

所以活著是一種幸福也是一種煎熬!但不管怎樣，生命只有一次，生命是寶貴的!我們要像福貴一樣，不管發(fā)生什么，都要堅(jiān)強(qiáng)的---------活著!

活著觀后感模板篇5

特別關(guān)注上面推薦了一部紀(jì)實(shí)電影，是一個(gè)日本籍的華人耗時(shí)十年完成的一部片子。名叫含淚活著，記錄了__人，尤其是__留學(xué)生在日本打拼的事情。據(jù)說這部片子在日本引起很大轟動(dòng)，很多人因此改變了對(duì)__人的看法，覺得__人原來可以如此了不起的努力工作，而在這以前，他們眼中的__人是懶惰的，現(xiàn)在，這部片子甚至成為一部勵(lì)志影片。

這是一部系列片，其中一個(gè)故事是講一個(gè)叫丁尚彪的男人，__借款3萬，撇下妻子和上小學(xué)的女兒獨(dú)自去日本學(xué)習(xí)，92年通過打工還清借款后，又產(chǎn)生了新的目標(biāo)，就是要掙很多錢，讓女兒能出國留學(xué)，去最好的學(xué)校。于是他每天打三份工，刷碗、掃地、廚師，每天晚上工作到點(diǎn)，沒有地鐵了才步行回家。深夜在一個(gè)8__米的小屋吃著最便宜的飯菜、用塑料布圍起來當(dāng)澡堂洗澡、沒有買過新衣服、不敢亂花一分錢。他最高興的事就是每月給家里寄錢。20__年!他這樣堅(jiān)持了20__年。這期間他與家人僅有兩次會(huì)面，一次是與女兒終于考上紐約州立大學(xué)，在日本中轉(zhuǎn)停留了24小時(shí)。第二次是與妻子相聚。因?yàn)槠拮右ゼ~約看望孩子，在日本停留72小時(shí)。這時(shí)，他已經(jīng)整整20__年沒有看到妻子了。當(dāng)妻子看到他拿出結(jié)婚用的紅枕套時(shí)，眼淚忍不住流了下來。

20__年后他的頭發(fā)稀少，牙齒稀松。儼然一個(gè)老頭。此時(shí)孩子終于學(xué)業(yè)有成，找到一份高薪的工作，他可以回家了，上飛機(jī)回國的那天，他的淚水才第一次暢快的流淌下來。

電影的結(jié)尾是字幕，說現(xiàn)在他們?cè)谏虾ＹI了新房子，和妻子一起過上幸福的生活。我也哭了，但是心里有點(diǎn)不舒服。第一，老渡以為家庭奮斗，但不需要這么多年，至少后來的5年我認(rèn)為沒有意義。就像他女兒說的，別的孩子都是靠自己打工掙學(xué)費(fèi)，為什么他要犧牲一個(gè)正常人的生活僅僅為了幫女兒實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?那么。自己在哪里?這是女兒還真爭氣，如果女兒不爭氣呢?意義在哪?第二，這只是少數(shù)的__人。我的生活圈子里，就從來沒見過打兩份工的人。一份工作，他們都不夠盡力。尤其是年輕人，對(duì)金錢的渴望好像沒有那么強(qiáng)烈，或許他們有父母，可以張嘴要。我和朋友說起我的感受，他們說是由于__國情的原因，在__，打這種底層的工累死也不可能有豐厚回報(bào)的。

活著觀后感模板篇6

人生難以一帆風(fēng)順，定會(huì)跌宕起伏。這起伏，可能對(duì)生命的旅途無關(guān)痛癢，諸如作業(yè)被批，小考失利;亦可能改變你的人生軌跡，諸如高考、從業(yè)……

但是，無論大喜，亦或大悲，只有活著，你才能感知這一切，才有機(jī)會(huì)去細(xì)品人間甘甜,才能去遍嘗人間疾苦。

書中，春生，書里唯一一個(gè)自殺而不是為外界因素而死亡的人，卻給我留下了很深的灰冷的印象。被拉去當(dāng)兵，他沒想過自殺;為了搶一兩個(gè)大餅而鼻青臉腫，他沒想過自殺;一次次逃走又被抓回，他亦沒想過自殺。他知道，戰(zhàn)爭終究會(huì)結(jié)束，即便周圍一片黑暗，在那遙遠(yuǎn)的地方，仍有一絲微茫光明。他熬過了戰(zhàn)爭，終選擇了自殺?；蛟S，是從縣長位置跌落又為萬人所指，身心飽受摧殘，或許，是十年動(dòng)亂，心中的光明比戰(zhàn)爭的結(jié)束來得更遙遙無期，無論怎樣，他都選擇了結(jié)束自己的生命，都不會(huì)看到江青死人被打倒、勝利降臨眼前了。正如普希金在《假如生活欺騙了你》中所說“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去……”是的，一切好的、壞的、樂的、悲的，只要我們都還活著，這一切的一切都會(huì)被時(shí)間的長河，沖散到天涯。

本書的主人公，福貴，給人的，則是一種渡盡劫波仍積極向上的人生色彩。他家道中落，一個(gè)地主家的公子哥兒淪為無家可歸，親人都離他而去，甚至和他相依為命的外孫苦根也死了。前路凄苦，他為什么要活著?人生黯淡，為什么還要“熬”剩下的一天天呢?為什么還要茍延殘喘地活在這個(gè)令你身心俱疲的世界上呢?看完《活著》以后，這個(gè)問題曾一直一直在困擾著我，無解?？喔篮?，他，沒有隨著已故的親人，一起奔赴那虛妄遠(yuǎn)方，而是天天和老牛一起，孤苦伶仃活在世上，獨(dú)嘗世態(tài)炎涼。

生命是享受一切的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。福貴向往著以后的日子，對(duì)將來的未知充滿憧憬，經(jīng)歷諸多磨難，不屈不撓，即便在他親人都離他遠(yuǎn)去剩下孤零零的自己，即便只剩下一頭和他一樣蒼老的牛。他堅(jiān)定地、堅(jiān)定地要活下去，希望這頭牛會(huì)成為他人生旅途中的最后一位伴侶，在他心里，還有一片沒有被那種磨難所涂黑的大光明。福貴渡盡劫波依然仰起頭來微笑的頑強(qiáng)，永遠(yuǎn)不會(huì)被困難打倒的堅(jiān)韌，對(duì)生存對(duì)生命的難以描述的的渴求，給我心靈的震撼。

活著，真是一件幸福的事。只有活著，才有機(jī)會(huì)斟酌悲喜;只有活著，才有資格評(píng)點(diǎn)成敗;只有活著，才有心境品味榮辱;只有活著，才有精力參悟生死……

有生命，才能享受這一切?；钪婧谩?/p>

活著觀后感模板篇7

因?yàn)槲以?jīng)兩次看過余華的小說《活著》，故事中的主人公富貴一生的悲慘遭遇勾起了我深深的同情，身邊的親人一個(gè)個(gè)離他而去，最后只剩他自己，這對(duì)每一個(gè)普通人來說是非常難以接受的，但富貴在親人都離他而去之后，在忍受親人離去的巨大悲痛之后，在自己只身一人的情況下，仍能以老黃牛為伴，好好活著，這是令讀者感動(dòng)的地方，對(duì)于我來說具有很大的教育意義。

那是今年的3月11日早上7：14分，還在學(xué)校的我突然接到了母親打來的父親病逝的電話，這對(duì)我來說是一個(gè)巨大的打擊，我默默辦理了請(qǐng)假手續(xù)，搭車趕回了家。父親在臨走之前，我都沒能見他最后一面，這是我一生的遺憾，我也將自責(zé)和愧疚終生。在送走父親的那一刻，我摸著父親冰涼的手，看到父親還有一只眼睛沒有合上，我想父親在臨走之前一定很想見我最后一面吧，我后悔沒什么周末沒有回家看看父親，我多么希望母親在父親臨走之前能夠告訴我，讓我見父親最后一面，可是，父親臨走之前仍未能見到他這個(gè)不孝的兒子，只能在走后睜著眼睛看我了。我知道父親總有一天會(huì)離我們而去的，就像奶奶和五叔那樣，留給生者無盡的痛苦和悲傷。雖然在父親臨走之前，在親人面前，我忍著不哭，但誰比我心里更加痛苦難受呢。在父親走后第二天，睡醒之后我忍不住哭了，就偷偷地跑到屋后的角落，淚流不止，我是不想讓爺爺和母親看見我流淚痛苦的樣子。我知道，很多人都會(huì)有我相同的經(jīng)歷，也忍受著親人離去的痛苦。在往后的.幾天里，我想到了余華的《活著》，就看了根據(jù)余華的《活著》改編的同名電影《活著》。該劇的主人公富貴經(jīng)歷了父親、母親、兒子、女兒先后離開自己的痛苦事實(shí)，雖然在余華的《活著》里還有他的老婆、外孫等親人也離他而去，遭遇更加悲慘，但誰不希望好好活著，但生活總是這樣，讓我們身邊的親人一個(gè)個(gè)離我們而去，使我們一次次遭受痛苦的打擊，使我們沉浸在傷痛之中，但親人已去，活者就應(yīng)該好好活著，我想這也是《活著》給我最大的教育和感悟吧。最后，愿父親一路走好，在那邊要好好照顧自己…

活著觀后感模板篇8

我是在教室和班上同學(xué)們一起看《活著》這部電影，可以從同學(xué)們的不同反應(yīng)中看出他們對(duì)于這部片子的一些看法?；蚴切?，或是哭，或是一種不屑，或是一種震撼，我覺得這部電影教給我很多東西。

電影是根據(jù)余華的小說《活著》改編的，但是相應(yīng)地減輕了一些傷感的讓人覺得很沉重的情節(jié)，以使看的人不會(huì)對(duì)生活失去希望。故事選擇了40、50、60三個(gè)年代作為故事發(fā)生的時(shí)代背景，經(jīng)歷了中國歷史上的大動(dòng)蕩時(shí)期——抗戰(zhàn)、內(nèi)戰(zhàn)、大躍進(jìn)。 40年代，主人公徐富貴賭博輸?shù)袅俗鏄I(yè)，從地主家的闊少爺淪落為了一個(gè)佃戶，氣死了父親，隨后被抓去當(dāng)壯丁打仗;50年代，富貴一家經(jīng)歷了大躍進(jìn)，生活艱苦，但是卻在擠牙縫一般的日子中存活了下來，富貴的兒子有慶因意外事故夭折，可謂白發(fā)人送黑發(fā)人，其痛可知;60年代，在動(dòng)亂中人們的生活生命毫無保障可言，富貴的戰(zhàn)友春生被批斗致死，女兒鳳霞在生孩子時(shí)因大出血也慘死了。電影中故事到此便謝幕了，結(jié)尾是富貴夫婦和女婿外孫一起活了下來。之所以說電影的改編減輕了悲傷的情節(jié)，是因?yàn)樵?，結(jié)尾只剩下富貴一個(gè)人活著，帶著一頭他夢(mèng)寐以求的老牛。他的妻子、女婿、外孫都相繼先他而去。面對(duì)這樣的影片，此情此景，怎能不讓人傷感，又怎能不讓人震撼。

生命的意義是什么我姑且不去說，人只有先活著，才能去實(shí)現(xiàn)所謂的生命的意義。

富貴的母親教育他只要活著高興，窮也不怕。少爺時(shí)代的他只知玩樂，生活頹廢。窮了以后，他反倒找到了家庭的快樂，妻兒的幸福。賭博時(shí)他沒想過回家，當(dāng)被抓去打仗，每天踩在死人尸體上，不知道能否活著歸家時(shí)，他又是如此地想家，想著家中的妻兒老母。在那種孤獨(dú)絕望的時(shí)刻，人才會(huì)如此深切地想著一定要活著，一定要活著回家去。

他們往后的日子很艱苦，生活拮據(jù)，但是他們從來沒有想到過死。我看到當(dāng)富貴和他的`妻子為死去的一雙子女號(hào)啕大哭時(shí)，教室里的部分女同學(xué)也禁不住地抽泣起來，這就是人們對(duì)生命的珍視，對(duì)死者的惋惜以及對(duì)弱者的同情吧。電影完了，我心中想著的竟是要好好活著，莫名地想起了家中的親人。每個(gè)人都要好好活著，因?yàn)樯砗蠖紩?huì)有惦記他希望他活著的人。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)家人負(fù)責(zé)，活著不只是自己的事，而是關(guān)系著很多人的感情和命運(yùn)的事。

《活著》這部電影，以一種輕松幽默的方式向人們講述一個(gè)凄婉悲慘的命運(yùn)。人們?cè)谧约旱男β曋兴伎贾@種東西，同時(shí)也在想著應(yīng)該怎樣活著。如同我，是無論如何不想過與片中人一樣的生活，但是我卻贊賞富貴面對(duì)打擊面對(duì)挫折的勇氣以及他在生活中勇于改過的精神。富貴的賢惠妻子或許在他人眼里有點(diǎn)兒傻，但是她的堅(jiān)強(qiáng)卻是我們都應(yīng)該具備的?；钪泻芏嗟囊饬x，每個(gè)人的想法不同，我們不必去苛求他人與自己趨同。我們所要做的便是，好好活著，勇敢面對(duì)生活中的困難，去追尋自己活著的意義。

永遠(yuǎn)不拋棄，不放棄，珍視生命，創(chuàng)造價(jià)值。