職工大會(huì)的發(fā)言稿
在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和工作生活中,能夠用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,好的發(fā)言稿上事半功倍,演講時(shí)要求發(fā)言人情感真實(shí),尊重觀眾。下面是小編收集整理的職工大會(huì)的發(fā)言稿,僅供參考,希望對(duì)你有所幫助。
職工大會(huì)的發(fā)言稿【篇1】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好! 聆聽(tīng)了各位領(lǐng)導(dǎo)催人奮進(jìn)的工作報(bào)告后,使我們明確了20__年的工作目標(biāo)和思路,進(jìn)一步堅(jiān)定了抓好公司安全生產(chǎn)工作的信心和決心。
20__年道路工程隊(duì)承攬了集團(tuán)公司新體系道路修建工程和廠(chǎng)內(nèi)外多條道路的維修工作,工程建設(shè)量大,施工進(jìn)度要求緊,技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求高。但是在公司黨政領(lǐng)導(dǎo)與各兄弟科隊(duì)的大力支持下,道路養(yǎng)護(hù)隊(duì)從干部到職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn),努力進(jìn)取,克服各種困難,堅(jiān)持以保證穩(wěn)定有序的安全生產(chǎn)局面為前提,緊緊圍繞提高公司經(jīng)濟(jì)效益的中心工作,進(jìn)一步夯實(shí)生產(chǎn)計(jì)劃與技術(shù)管理的基礎(chǔ)工作,并全面完成完成新體系、舊體系、159三大工程。
在新體系建設(shè)中,道路養(yǎng)護(hù)隊(duì)先后完成新體系20條路18公里長(zhǎng)的墊渣及開(kāi)槽任務(wù),完成墊渣326489m3,開(kāi)槽挖運(yùn)土方104994m3。舊體系廠(chǎng)區(qū)道路修建工作中,道路養(yǎng)護(hù)隊(duì)先后完成廠(chǎng)內(nèi)外11條道路的罩面工程:新建片林道路、新體系原料北路,完成了廠(chǎng)外5號(hào)路及療養(yǎng)院內(nèi)的道路大修改造。全年攤鋪瀝青路面240326萬(wàn)㎡,澆筑水泥砼路14374.08㎡,硬化道路6775㎡,新筑路基32597.24㎡,完成雨排水4305米,安裝花崗巖側(cè)石24874米。
20__年,為更好的完成道路施工建設(shè),降低道路施工物料采購(gòu)成本,公司決定建設(shè)瀝青砼攪拌站。從場(chǎng)地選擇到設(shè)備采購(gòu)、安裝、調(diào)試。自七月份建成試生產(chǎn)以來(lái),累計(jì)出料2.44萬(wàn)噸,生產(chǎn)每噸瀝青砼比市場(chǎng)采
購(gòu)節(jié)約62.3元,為公司降本增效工作做出了突出貢獻(xiàn)。 通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和鞭策,各兄弟科隊(duì)的大力支持,道路對(duì)全體員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮力拼搏,道路養(yǎng)護(hù)隊(duì)順利完成了預(yù)定的安全生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)。這些成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,新的目標(biāo)和新的一輪的考驗(yàn)有壓在我們的肩上。
為了更好的開(kāi)展20__年各項(xiàng)工作,道路養(yǎng)護(hù)隊(duì)將根據(jù)公司的具體要求,做好以下工作:
一、在總結(jié)20__年的工作基礎(chǔ)上,全面貫徹落實(shí)20__年度職代會(huì)精神,層層分解目標(biāo)責(zé)任書(shū),細(xì)化、量化部門(mén)內(nèi)部考核細(xì)則,真正的把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到公司的總體部署上來(lái)。
二、堅(jiān)持“安全生產(chǎn)、以人為本、遵規(guī)守法、關(guān)愛(ài)生命”的安全管理方針不動(dòng)搖,全方位、多層次,認(rèn)真細(xì)致的將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)人,增強(qiáng)廣大員工的安全防范意識(shí),牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,堅(jiān)決克服僥幸心理和麻痹大意思想,在日常安全管理工作中,把人員人身保障列為重點(diǎn)。通過(guò)各類(lèi)會(huì)議,結(jié)合公司對(duì)安全工作的具體要求,我們常抓不懈,從人員到機(jī)械設(shè)備,層層設(shè)防,人人把關(guān),筑起了一道安全長(zhǎng)城。
三、科學(xué)謀劃、精心組織、周密安排生產(chǎn)進(jìn)度,在確保安全的條件下,督促各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的按時(shí)完成。20__年的重點(diǎn)工作還分為三個(gè)
方面:460、舊體系和新體系,其中重中之重是新體系道路建設(shè)。雖然我們?cè)诮衲暌呀?jīng)進(jìn)行了道路墊渣工作,但是大量的.工作還沒(méi)有開(kāi)展,按照?qǐng)D紙要求(不包括新體系外環(huán)路),還需要墊篩分渣15萬(wàn)立方米,二灰碎石穩(wěn)定土33780m3,水泥穩(wěn)定土104646m3,瀝青混凝土28151噸,按到排工序計(jì)算,就拌合站的生產(chǎn)能力,面層的攤鋪按每天10小時(shí),需要連續(xù)生產(chǎn)2個(gè)月,此外還有大部分的道路沒(méi)有開(kāi)槽、雨排水6000米及安裝側(cè)石的工作需要完成。任務(wù)是艱巨的,所以我們要提早安排、精細(xì)組織,有計(jì)劃、高質(zhì)量的完成新體系道路建設(shè)。
四、狠抓各項(xiàng)管理制度的貫徹落實(shí),切實(shí)增強(qiáng)制度的執(zhí)行力,在抓好基礎(chǔ)管理和日常工作的同時(shí),著力強(qiáng)化部門(mén)內(nèi)部員工的技能培訓(xùn),提升后勤服務(wù)、管理人員的素質(zhì)。
五、以5S管理為契機(jī),狠抓施工現(xiàn)場(chǎng)管理工作工作,加大管理力度,全面達(dá)成5S管理各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。
六、以降本增效生產(chǎn)活動(dòng)為契機(jī),大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,杜絕浪費(fèi),嚴(yán)把臨時(shí)用工、油耗、材料領(lǐng)用關(guān),按照工作審批流程辦理各項(xiàng)事務(wù),杜絕一切不必要的費(fèi)用開(kāi)支,切切實(shí)實(shí)將成本核算工作落到實(shí)處。
七、精心組織、合理安排基建工程施工,在確保安全的前提下,把好工程質(zhì)量關(guān),完善基建工程資料,及時(shí)做好工程驗(yàn)收、決算工作。
八、以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī),大力構(gòu)建團(tuán)結(jié)互助,共同提高,共謀企業(yè)發(fā)展的和諧環(huán)境,加強(qiáng)職工的思想道德教育和企業(yè)文化宣傳,著力協(xié)調(diào)解決關(guān)系到職工切身利益的問(wèn)題,努力為職工提供便利的生活和滿(mǎn)意的服務(wù)。
道路養(yǎng)護(hù)隊(duì)將會(huì)始終牢記“干一項(xiàng)工程、樹(shù)一座豐碑”的宗旨,緊緊圍繞20__年度公司工作重點(diǎn),開(kāi)拓實(shí)干、團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)新奮進(jìn)、真抓實(shí)干,將各項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí),真正的將各項(xiàng)工作落到實(shí)處,確保20__年各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn),為公司的持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展再做新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
職工大會(huì)的發(fā)言稿【篇2】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、代表們,大家上午好:
__年即將過(guò)去,充滿(mǎn)著希望與挑戰(zhàn)的__年就要到來(lái),在這辭舊迎新的日子里,我們又一次迎來(lái)了淮北衛(wèi)校職工代表大會(huì),能夠作為職工代表發(fā)言,我感到無(wú)比榮幸。先預(yù)祝大家新年快樂(lè),祝愿我們淮北衛(wèi)校越來(lái)越好。
今年是不平凡的一年,新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子為學(xué)校注入了生機(jī)與活力,開(kāi)展了教育質(zhì)量管理年活動(dòng),第一次科研課題立項(xiàng)成功,護(hù)考成績(jī)學(xué)校歷史最好,全校上下正形成一股合力,與大時(shí)代有著共同的心跳。
回顧剛剛走過(guò)的一年,在校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下,為廣大教職員
工做了很多實(shí)事、好事,各項(xiàng)決議從采納收集到討論研究,從謹(jǐn)小慎微到顧全大局,一步步朝著更加完善的明天而努力。各種努力都表明:學(xué)校是時(shí)時(shí)處處在為我們著想,切實(shí)關(guān)心我們的工作和生活。這些都讓我感覺(jué)到:生活在淮北衛(wèi)校這個(gè)大家庭里溫暖而又愉快。
我們面臨著最好的時(shí)代,作為教師,我們耕耘在教育教學(xué)第
一線(xiàn),首要要找準(zhǔn)自己的位置,做好自己的本職工作,承擔(dān)自己的責(zé)任,搞好教學(xué),在專(zhuān)業(yè)上精益求精,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,在道德上力求高尚,做一名德才兼?zhèn)涞暮媒處煟咧v臺(tái)就是我們?nèi)松詈玫奈枧_(tái)。職代會(huì)是全校老師群策群力為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共謀發(fā)展之道的.一
個(gè)非常好的平臺(tái)。共同的理想、共同的努力已經(jīng)把我們衛(wèi)校人緊緊團(tuán)結(jié)在一起,形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。
本次職代會(huì)的召開(kāi)是學(xué)校民主管理的具體體現(xiàn),是教職工生活中的一件大喜事。它必將是一次團(tuán)結(jié)協(xié)作,務(wù)實(shí)進(jìn)取的大會(huì),一次促進(jìn)學(xué)校管理人性化、科學(xué)化,民主化的大會(huì)。這次職代會(huì)的勝利召開(kāi),演繹了我們與校領(lǐng)導(dǎo)共同管理學(xué)校,民主和諧的主旋律,增強(qiáng)了我們的主人翁意識(shí),進(jìn)一步激發(fā)了全校職工的積極性和創(chuàng)造性。
職工大會(huì)各項(xiàng)決策的開(kāi)展,離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,離不開(kāi)各位同事的鼎力相助!我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫某煽?jī),是領(lǐng)導(dǎo)以身作則,科學(xué)決策,正確引導(dǎo)的結(jié)果,是同志們?nèi)蝿谌卧?,相互幫助,團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果,成績(jī)和榮譽(yù)屬于為淮北衛(wèi)校做出貢獻(xiàn)的每一個(gè)集體和個(gè)人。
總結(jié)過(guò)去,是為了更好地展望未來(lái),我們將繼續(xù)秉承刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度,一絲不茍、嚴(yán)細(xì)慎實(shí)的工作作風(fēng),勇于攀登、敢于超越的進(jìn)取意識(shí),在淮北衛(wèi)校的每一個(gè)工作崗位上,揮灑我們的熱血汗水,貢獻(xiàn)我們的聰敏才智,奉獻(xiàn)我們的青春年華,快樂(lè)地工作,美好地生活,為淮北衛(wèi)校添上我們濃墨重彩的一筆!
最后,預(yù)祝大會(huì)圓滿(mǎn)成功!
祝大家身體健康,工作順利!
謝謝大家!
職工大會(huì)的發(fā)言稿【篇3】
各位代表、同志們:
新年伊始,萬(wàn)象更新,員工代表大會(huì)發(fā)言。在這春回大地,百花爭(zhēng)艷的美好時(shí)節(jié),我縣供電公司隆重召開(kāi)職工代表大會(huì),安排部署新的一年的工作,在此,我謹(jǐn)代表中共__縣委、縣政府向大會(huì)的召開(kāi)和獲獎(jiǎng)先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀,向參加會(huì)議的縣供電公司各位職工代表及公司廣大職工表示親切的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝愿!
過(guò)去的一年,是極不尋常、極不平凡的一年。我縣在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,農(nóng)民人均純收入達(dá)x元、增長(zhǎng)x%、實(shí)際引進(jìn)市外資金x億元、增長(zhǎng)x%,完成出口創(chuàng)匯x萬(wàn)美元、增長(zhǎng)x%。這些成績(jī)的取得,離不開(kāi)我們供電公司全體職工在戶(hù)戶(hù)通電、電網(wǎng)改造、變電站建設(shè)、電力輸送等方面付出的辛勤勞動(dòng),作出的重大貢獻(xiàn),離不開(kāi)我們供電公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼎力相助,在此,我代表縣委、縣政府向你們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
與此同時(shí),我們縣供電公司也在2009年成績(jī)顯著,喜獲豐收。公司榮獲了省先進(jìn)集體、省文明單位、市先進(jìn)集體、市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、市行評(píng)第一名、市公司“精神文明建設(shè)同業(yè)對(duì)標(biāo)第一名”和“新聞宣傳工作先進(jìn)單位”等諸多榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)和獎(jiǎng)項(xiàng),更獲得了縣委、縣政府的多項(xiàng)嘉獎(jiǎng);全年供電量約完成x億千瓦時(shí),首次破億;完成售電量x萬(wàn)千瓦時(shí),創(chuàng)下歷史新高;實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入x萬(wàn)元,上交稅金x萬(wàn)元;與此同時(shí),安全生產(chǎn)全年穩(wěn)定,電網(wǎng)建設(shè)不斷加強(qiáng),全面保證了全縣的正常用電,保障了高考期間、“奧運(yùn)”期間尤其值得表?yè)P(yáng)的是,去年年初全市出現(xiàn)了歷史罕見(jiàn)的強(qiáng)降溫和持續(xù)雨雪冰凍天氣,造成我縣電網(wǎng)設(shè)施大量損毀,電網(wǎng)結(jié)構(gòu)遭到了毀滅性破壞,全縣先后多次停電。災(zāi)害造成我縣x%的高低壓線(xiàn)路受到不同程度損害,110kv線(xiàn)路斷線(xiàn)x處,35KV線(xiàn)路倒(斷)桿x根、斷線(xiàn)x處,10KV及以下線(xiàn)路倒(斷)桿x根、斷線(xiàn)x處,受損變壓器x臺(tái),經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)x多萬(wàn)元。面對(duì)災(zāi)情,我們沒(méi)有消極等待,而是積極行動(dòng)起來(lái),公司全體員工和全縣上下一心,想盡一切辦法,發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的團(tuán)隊(duì)精神,以鋼鐵般的意志連續(xù)作戰(zhàn),全力以赴開(kāi)展電網(wǎng)搶修。正是由于不等不靠,早安排,早行動(dòng),才使我們?cè)跒?zāi)情嚴(yán)重的情況下,電網(wǎng)搶修恢復(fù)供電在全市創(chuàng)下了三個(gè)之“最”——一是累計(jì)停電時(shí)間最短,二是大網(wǎng)恢復(fù)通電時(shí)間最早,三是除夕之夜全縣用戶(hù)通電率最高。到2009年2月19日,抗冰保電工作取得了全面勝利。在這里,我為我縣有你們這么一支敢打硬仗、能打勝仗的供電隊(duì)伍感到無(wú)比高興,也為我能協(xié)調(diào)、分管供電工作,成為供電人中的一份子感到十分自豪。
以上所取得的這些成績(jī),是我們供電公司正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,是我們公司全體員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的結(jié)果??梢哉f(shuō),我們供電公司的領(lǐng)導(dǎo)班子是值得縣委、縣政府信賴(lài)的班子,是科學(xué)管理水平很高的班子,是工作作風(fēng)務(wù)實(shí)的班子;我們供電公司的員工隊(duì)伍是敬業(yè)精神很強(qiáng)的隊(duì)伍,是業(yè)務(wù)素質(zhì)很高的隊(duì)伍,是服務(wù)精神可嘉的隊(duì)伍;我們供電公司的事業(yè)是基礎(chǔ)扎實(shí)的事業(yè),是保障有力的事業(yè),是欣欣向榮的事業(yè)。借此機(jī)會(huì),我再次代表縣委、縣政府,也代表全縣x萬(wàn)人民,對(duì)你們所取得的優(yōu)異成績(jī)表示誠(chéng)摯的祝賀,對(duì)你們?yōu)槿h經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、群眾生活所提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和做出的卓越貢獻(xiàn)表示衷心的感謝!
2010年,是新中國(guó)成立61周年,也是應(yīng)對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)復(fù)雜環(huán)境,推進(jìn)我縣富民強(qiáng)縣、趕超發(fā)展的關(guān)鍵一年。根據(jù)縣十二屆三次黨的代表大會(huì)確定的工作思路和今年縣政府工作總體部署,我們必須緊緊圍繞“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”的工作要求,堅(jiān)定不移地實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)、園區(qū)拉動(dòng)、新城推動(dòng)和城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,強(qiáng)力推進(jìn)城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、民生工程和新農(nóng)村建設(shè),力爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度高于省市平均水平,重點(diǎn)工作在省市位次前移,努力開(kāi)創(chuàng)__富民強(qiáng)縣、趕超發(fā)展新局面。各位代表、同志們,這是新形勢(shì)對(duì)我們提出的奮斗目標(biāo),是縣委、縣政府對(duì)我們的殷切希望,是富民強(qiáng)縣、實(shí)現(xiàn)趕超發(fā)展的客觀需要,是科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求。希望我縣電力戰(zhàn)線(xiàn)廣大干部職工在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,抓住機(jī)遇,勇于奮斗,緊緊圍繞全縣中心工作,以推進(jìn)科學(xué)發(fā)展為主線(xiàn),以強(qiáng)化科學(xué)管理為抓手,以強(qiáng)化供電保障為已任,以確保安全生產(chǎn)為重點(diǎn),以提高服務(wù)質(zhì)量為追求,樹(shù)立“跨越、安全、內(nèi)涵、創(chuàng)新、規(guī)范、和諧”的理念,扎實(shí)做好各項(xiàng)工作,爭(zhēng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)__富民強(qiáng)縣、趕超發(fā)展排頭兵,并作出新的更大的貢獻(xiàn)!
最后,預(yù)祝大會(huì)取得圓滿(mǎn)成功!祝與會(huì)的各位代表和全體同志們身體健康,萬(wàn)事如意!祝我縣供電公司事業(yè)日新月異、蒸蒸日上!謝謝大家!
職工大會(huì)的發(fā)言稿【篇4】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
我是民政系的新進(jìn)教師謝泉峰。很榮幸能夠有機(jī)會(huì)在這里代表大家發(fā)言,并將自己入校以來(lái)的工作學(xué)習(xí)體會(huì)及心得感受與大家共享。借此機(jī)會(huì),我也希望能夠代表我們民政系新進(jìn)的另外三位同事李浩平、畢樹(shù)沙、田甜,向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)及全系的.教職員工表示感謝,感謝你們半年多來(lái)對(duì)我們的關(guān)心、指導(dǎo)和愛(ài)護(hù),感謝你們?cè)谶@半年多的時(shí)間里給予我們的友誼、信任和幫助,就此春節(jié)即將來(lái)臨之際,謹(jǐn)向大家表示我們最崇高的敬意,并祝你們新春快樂(lè),身體健康,闔家幸福,萬(wàn)事如意!
對(duì)我來(lái)說(shuō),是生命中的一個(gè)關(guān)鍵年份,是一個(gè)生活里充滿(mǎn)幸福、事業(yè)上煥然一新的重要年份。從7月1日正式踏入這所美麗的校園的那一刻起,我的人生便與長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展聯(lián)系在一起,與在座的諸位老師們聯(lián)系在一起,共同為著人生的理想和信念而奮斗。在這一過(guò)程中,我雖然有付出,但更多是收獲,雖然有辛勞,但更多是進(jìn)步?;仡櫲胄R詠?lái)的這一百多個(gè)日日夜夜,我能清晰的看到自己向前邁進(jìn)時(shí)留下的每一個(gè)腳?。辉谀菚r(shí)間的滴答聲中,我仿佛能看見(jiàn)一個(gè)光明的未來(lái)正向我走來(lái)。
在這里,我就自己入校半年來(lái)個(gè)人的三點(diǎn)感受與大家分享。
我的第一點(diǎn)感受是,在學(xué)院的組織學(xué)習(xí)下,個(gè)人的思想觀念出現(xiàn)深刻轉(zhuǎn)變。
是學(xué)院在國(guó)家示范性高職院校建設(shè)順利通過(guò)驗(yàn)收的基礎(chǔ)上,把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn),在校內(nèi)大力推行文化管理,全面施行“標(biāo)準(zhǔn)化”、“表格化”、“精細(xì)化”、“職業(yè)化”的第一年。在這一年里,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢(shì)、不斷進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新,在加大人才引進(jìn)力度的同時(shí),也強(qiáng)化了對(duì)人員的培訓(xùn)、考核力度,不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提升教師的整體素質(zhì),各項(xiàng)工作開(kāi)展得如火如荼。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在各位同事的熱心幫助下,我在這半年的工作學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)教師這個(gè)崗位有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
中國(guó)著名教育家、清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦曾說(shuō)“大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。”一所學(xué)校,如果沒(méi)有好的教師,就談不上發(fā)展,談不上進(jìn)步,更談不上擁有一個(gè)未來(lái)。
作為新進(jìn)教師,我有幸參加了學(xué)院組織的新進(jìn)教職員工培訓(xùn)班,聆聽(tīng)了學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于國(guó)際、國(guó)內(nèi)職業(yè)教育宏觀形勢(shì)的介紹,了解了學(xué)院的內(nèi)外環(huán)境、歷史沿革、職能設(shè)置、人員結(jié)構(gòu)及組織制度,學(xué)習(xí)了“標(biāo)準(zhǔn)化”、“表格化”、“精細(xì)化”、“職業(yè)化”這“四化”的時(shí)代背景、內(nèi)在意義、實(shí)踐目標(biāo)及具體措施。各位領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴的講座,使我們端正了態(tài)度,提高了認(rèn)識(shí),充滿(mǎn)了信心,推進(jìn)了工作。正所謂“一春鶯度曲,八月雁成行”,在隨后半年的工作學(xué)習(xí)實(shí)踐中,我們嚴(yán)格按照“四化”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,時(shí)刻不忘以最飽滿(mǎn)的工作熱情、最充分的課堂準(zhǔn)備、最豐富的教學(xué)內(nèi)容、最新穎的傳授方式為學(xué)生上好每一節(jié)課,改好每一份作業(yè),圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
唐代的韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“師者,傳道,授業(yè),解惑也?!痹趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的啟發(fā)下,我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到,作為一名專(zhuān)職教師,首先要面臨的不是如何去上課的問(wèn)題,而是如何培養(yǎng)學(xué)生能力的問(wèn)題,即“傳道”的問(wèn)題,其次才能談得上“授業(yè)”和“解惑”。
雖然,在上課之前我從未有過(guò)正式授課的經(jīng)驗(yàn),但我仍能清晰地意識(shí)到自己所面對(duì)的這群年輕人并不是我們手中可供任意擺弄的機(jī)器,更不是等待著我們?nèi)ゼ庸さ陌氤善?,他們是人,是一群有想法、有理念、有期盼、有感情的人。帶著家鄉(xiāng)的泥土氣息,帶著父母親人的期盼,他們背井離鄉(xiāng)來(lái)到這里,其中有一些還是超過(guò)本科錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的學(xué)生選擇來(lái)到這里,是希望他們所有的這些付出都能有所回報(bào)。而此時(shí)此刻,他們之所以愿意安安靜靜地坐在自己的座位上仰視著我們,是因?yàn)樗麄兤诖ㄟ^(guò)我們?nèi)ペA得自己的未來(lái)。出于這種目的,在課上要傳授給他們的就不應(yīng)該是單純的知識(shí),而應(yīng)該是成功的道理,或者是那些可以幫助他們未來(lái)走向成功的路徑。
宋代的黃晞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“學(xué)非師而功益勞,友非人而過(guò)益滋”,意思是說(shuō)一個(gè)人求學(xué)而沒(méi)有找到好的老師,就會(huì)疲于用功,交朋友而沒(méi)有找到正確的人,就會(huì)增加更多的過(guò)錯(cuò)。我們要做的正是這樣的一個(gè)好老師,好朋友,因?yàn)檫@正是教師的價(jià)值所在!而要成為這樣的一個(gè)好老師、好朋友,我們就必須首先清楚自己所上的這門(mén)課能夠?yàn)閷W(xué)生帶來(lái)什么,又在他們未來(lái)的人生道路上將起到一個(gè)什么樣的作用,使學(xué)生們清晰的意識(shí)到他們正在學(xué)習(xí)的這門(mén)課程絕不是什么無(wú)用的“屠龍術(shù)”,而是與自己未來(lái)人生密切相關(guān)的一項(xiàng)重要技能,是打開(kāi)自己未來(lái)成功大門(mén)的一把鑰匙。
這就是說(shuō),教師對(duì)所授課程的價(jià)值必須作深入了解,才能幫助學(xué)生成就自我。正如劉曉院長(zhǎng)在第六次教師隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議主題報(bào)告中所說(shuō)的,“教師要在教學(xué)中精益求精、因材施教、追求卓越,打造特色、鑄就精品、成就人才”“盡力做只能做到稱(chēng)職,用心做才能做出優(yōu)秀”。通過(guò)學(xué)院組織的說(shuō)課程競(jìng)賽,我對(duì)諸多課程的課程構(gòu)思、課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)現(xiàn)、課程運(yùn)作等方面有了更深刻的理解,明晰了課程在學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中所起的作用以及它所應(yīng)該體現(xiàn)的價(jià)值。我想,這既是新時(shí)代社會(huì)對(duì)教師的基本要求,也是作為一名優(yōu)秀教師在人才培養(yǎng)方面必須重點(diǎn)著力的內(nèi)容。只有這樣,我們才能談得上“精益求精”,也只有這樣,我們才能更好的“成就人才”。
教師的崗位工作主要是教書(shū)育人,向?qū)W生傳授知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任。然而過(guò)去我所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)書(shū)本上的東西多,社會(huì)上的實(shí)踐少,理論性的內(nèi)容多,操作性的經(jīng)歷少,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我深深地認(rèn)識(shí)到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,對(duì)傳授給學(xué)生的知識(shí),確實(shí)很有必要學(xué)一下曾參,每天反省一下自己“傳,不習(xí)乎?”記得明代的林鴻曾經(jīng)有一首詩(shī)說(shuō)道“一語(yǔ)不能踐,萬(wàn)卷徒空虛”,它提醒我們一句話(huà)也不能付諸實(shí)踐,即使讀上一萬(wàn)卷書(shū)也是沒(méi)有任何實(shí)際意義的。中國(guó)歷史上這種人并不少。例如我讀過(guò)的一本《南齊書(shū)》里就介紹過(guò)一個(gè)叫房法乘的人,當(dāng)太守成天不做事,專(zhuān)好讀書(shū),后來(lái)被下屬奪了權(quán),把他關(guān)進(jìn)了牢房,他閑著無(wú)聊,四處求人給他書(shū)讀,被天下人所笑。房太守的這種學(xué)習(xí)方式就與我們今天所提倡的素質(zhì)教育明顯是背道而馳的。
在這一個(gè)學(xué)期里,通過(guò)旁聽(tīng)一些老師的課程,我學(xué)到了很多書(shū)本上未曾講述過(guò)的新知識(shí)、新內(nèi)容。例如在授課過(guò)程中插入大量的案例教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)以及學(xué)生的分組討論學(xué)習(xí)等內(nèi)容,既豐富了書(shū)本上的知識(shí),又鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力,還易于被學(xué)生所接受,取得了非常好的學(xué)習(xí)效果。
今天的大學(xué)生比七、八十年代的大學(xué)生有著相當(dāng)多的不同,在書(shū)本之外,他們每天都從報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)上接受大量的信息,有著各種各樣新奇的問(wèn)題,有些甚至是我們始料不及的,這對(duì)我們的教學(xué)工作提出了新的挑戰(zhàn)。記得我在上第一節(jié)課時(shí)就有一個(gè)學(xué)生向我請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題,她說(shuō)在我進(jìn)教室之前正準(zhǔn)備到教室外面去的,結(jié)果剛走到教室門(mén)口就看到我來(lái)了,于是退了回來(lái),不打算出去了,問(wèn)我怎樣用社會(huì)學(xué)的知識(shí)來(lái)解釋她的行為變化。我聯(lián)系社會(huì)學(xué)的角色理論分析了這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,并簡(jiǎn)要介紹了各種角色期待下人們行為的變化情況,還舉了一些日常生活中發(fā)生的受角色影響的其它事例,才解決了這位同學(xué)的疑問(wèn)。這件事情給我提了一個(gè)醒,正所謂“以身教者從,以言教者訟”,我們的學(xué)生絕不是自己手中可以任意掐捏的橡皮泥,要想獲得學(xué)生的尊敬,就必須能夠隨時(shí)解答他們身邊遇到的各種疑問(wèn)和困惑,不僅如此,還要能夠以此為契機(jī),不失時(shí)機(jī)的向?qū)W生傳授解決問(wèn)題的思路,甚至是親身示范,才能使他們學(xué)得更勤、更好。記得王小波說(shuō)過(guò)“對(duì)一位知識(shí)分子來(lái)說(shuō),成為思維的精英,比成為道德精英更為重要”,要做好教師工作,我們必須時(shí)刻對(duì)外面的社會(huì)保持敏銳的觀察力、深刻的洞察力,并通過(guò)啟發(fā)、引導(dǎo)來(lái)幫助學(xué)生運(yùn)用課本中所學(xué)到的知識(shí),對(duì)身邊所發(fā)生的一切進(jìn)行思考,不斷提高他們的思維能力、判斷能力和對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力,這才能滿(mǎn)足高職院校人才培養(yǎng)的要求。
我的第二個(gè)感受是,在學(xué)院的培養(yǎng)氛圍里,個(gè)人的綜合素質(zhì)得到明顯提高。
從入校伊始的暑期社會(huì)實(shí)踐到新進(jìn)教職工培訓(xùn),從教師崗前培訓(xùn)到說(shuō)課程競(jìng)賽,我們前進(jìn)的每一步都傾注著學(xué)院、系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷和熱心期盼。
記得在新進(jìn)教職工培訓(xùn)班上,劉曉院長(zhǎng)對(duì)社會(huì)工作系剛?cè)胄>挖s赴四川理縣進(jìn)行社會(huì)服務(wù)的四位新進(jìn)教師大為贊賞,并提出“一切有利于人才培養(yǎng)的資源都可以吸納和運(yùn)用”,要“將學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、比賽、交流制度化、全員化、經(jīng)?;保瑢?duì)新進(jìn)教師提出了殷切的希望。民政系劉志紅主任在我們進(jìn)校之初也首先安排我們進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐,并熱心地為我們聯(lián)系相關(guān)單位,幫助我們盡快了解和熟悉民政系統(tǒng)的工作性質(zhì)和工作內(nèi)容,好為今后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。還有蘇學(xué)愚主任、李永強(qiáng)主任都多次鼓勵(lì)我們走出去,將專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來(lái)。這些期待和鼓勵(lì)至今仍印入我的腦海里,刻在我的心坎上。因?yàn)槲液芮宄闹?,?shū)本知識(shí)不能代替社會(huì)實(shí)踐,而一個(gè)人不下水,是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)游泳的。
《南史.王弘列傳》中曾記載了一個(gè)故事,說(shuō)南朝劉宋時(shí)期的大臣王弘的侄子王微在自己的書(shū)房里每天尋書(shū)玩古,以至于腳不下床,天天就那樣坐著,時(shí)間久了,床席上除了自己坐的地方還算干凈以外,其它地方竟堆起了一堆灰塵。這樣的先生即便是滿(mǎn)腹經(jīng)綸,其自身價(jià)值又在哪里呢?
所以的下半年,我除了做到遵循學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)備課、上課,不遲到、早退外,還積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。例如暑期在長(zhǎng)沙市社會(huì)救助站兒童保護(hù)教育中心學(xué)習(xí)實(shí)踐1個(gè)月,參與中心的管理,對(duì)流浪兒童進(jìn)行集中輔導(dǎo),與流浪兒童作深入交談,不僅熟悉了社會(huì)救助的運(yùn)行模式、組織框架、操作流程等,還取得了第一手調(diào)查資料,工作成績(jī)和個(gè)人能力受到中心領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng);參與了長(zhǎng)沙市“村改居”研究課題,進(jìn)行了部分區(qū)域的實(shí)地調(diào)研工作;參加了長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院新進(jìn)教職工培訓(xùn)班,并任第一組組長(zhǎng),除協(xié)助組織人事處領(lǐng)導(dǎo)做好考勤等工作外,組織小組成員發(fā)言,并在結(jié)業(yè)典禮上代表小組作學(xué)習(xí)情況報(bào)告;參加了高校教師崗前培訓(xùn)班,并任組長(zhǎng);新生入學(xué)后,任民政管理0933班專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師,積極參與指導(dǎo)學(xué)生的選課,利用課余時(shí)間向?qū)W生推薦了大量的課外書(shū)籍及學(xué)校圖書(shū)館的使用;參加了學(xué)院組織的國(guó)慶歌詠大賽;參與了民政管理新生組織的師生交流會(huì),現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生作廣泛交流;在劉志紅主任、蘇學(xué)愚主任、李永強(qiáng)主任的耐心指導(dǎo)下,在全系教師的共同幫助下,參加了學(xué)院組織的“說(shuō)課程”教學(xué)競(jìng)賽,并獲一等獎(jiǎng)等等。正所謂“教學(xué)相長(zhǎng)”,幾乎學(xué)校和系里的每一項(xiàng)活動(dòng),我都感覺(jué)在參與過(guò)程中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,個(gè)人的綜合素質(zhì)得到了明顯提高。這正是劉曉院長(zhǎng)在學(xué)院第六次教師隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議上提出的“相信教師、依靠教師、發(fā)展教師、成就教師”思想的集中體現(xiàn)。
半年來(lái),從深藏書(shū)齋到積極參與學(xué)院、系組織的各項(xiàng)活動(dòng),從校訓(xùn)校規(guī)的學(xué)習(xí)者到學(xué)校文化理念的宣貫者,我深深地感受到民政系大家庭的溫暖與和諧,深深地感受到在民政系這個(gè)大家庭里領(lǐng)導(dǎo)與員工之間、同事與同事之間、老師與學(xué)生之間無(wú)處不在的友愛(ài)與信任。在參與各類(lèi)活動(dòng)的過(guò)程中,民政系的團(tuán)結(jié)互助、熱心奉獻(xiàn)精神時(shí)刻都在影響著我,也在鞭策著我。我也由此而擴(kuò)大了與各位同事之間的理解、溝通、聯(lián)系和交流,增強(qiáng)了集體意識(shí),增加了認(rèn)同感,并越來(lái)越將自己的前途和命運(yùn)與學(xué)院、系的發(fā)展聯(lián)系在一起,樂(lè)于為它的成長(zhǎng)和壯大奉獻(xiàn)自己的力量。這正是學(xué)院大力推行文化管理,促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)所取得的成果。
我的第三個(gè)感受是,在學(xué)院的開(kāi)拓創(chuàng)新中,個(gè)人的未來(lái)發(fā)展有著更大空間。
著名社會(huì)學(xué)家周雪光在他的《組織社會(huì)學(xué)十講》一書(shū)中曾經(jīng)提到,美國(guó)斯坦福大學(xué)商學(xué)院的一個(gè)博士生在她的博士論文中對(duì)20世紀(jì)初美國(guó)存在的大公司和大學(xué)的生存率做了一個(gè)比較研究。她發(fā)現(xiàn),經(jīng)過(guò)百年滄桑,到了20世紀(jì)末,這些大工業(yè)組織所剩無(wú)幾,但是這些大學(xué)大多成功地度過(guò)了它們的百年經(jīng)歷,并且有了長(zhǎng)足的發(fā)展。原因是大學(xué)更容易適應(yīng)各種不同的外界環(huán)境,更容易針對(duì)外部的變化進(jìn)行創(chuàng)新。
《大學(xué)》有言:“茍日新,日日新,又日新?!比胄0肽陙?lái),我親眼看到了長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過(guò)各方面的創(chuàng)新而取得的突出成績(jī)與巨大變化。例如在教學(xué)中推行學(xué)分制改革、在教師中推行項(xiàng)目制改革、在校內(nèi)推行人才培養(yǎng)模式改革等多項(xiàng)變革,廣大教職員工在課程體系重構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件建設(shè)等方面做出了不懈努力,我們的整個(gè)校園面貌煥然一新。就以民政系來(lái)說(shuō),新建的文化沙龍及其它各項(xiàng)配套措施的使用令系里的辦公條件大大改善,“四化”的推行令教師隊(duì)伍的整體水平不斷提升,不少教師在教學(xué)改革和建設(shè)中脫穎而出,學(xué)術(shù)骨干不斷涌現(xiàn)……這些無(wú)一不是在學(xué)院、系各級(jí)管理部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全系教職員工的齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)、勤奮不怠、勇于變革而取得的。
今天的長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院民政系,學(xué)科類(lèi)別齊全,師資結(jié)構(gòu)合理,管理機(jī)制完善,創(chuàng)新意識(shí)明確,不僅是學(xué)院歷史最為悠久的系部之一,同時(shí)也是學(xué)院引以為傲的核心系部之一,更是在各方面建設(shè)走在學(xué)院前列的系部之一。
作為才入校的新人,我以民政系今天的成績(jī)感到自豪,并深深地感謝那些為學(xué)院和民政系的發(fā)展和進(jìn)步付出過(guò)努力的老教職員工們,是你們的辛勞創(chuàng)造了今天的成就,是你們的汗水鑄就了今天的輝煌!你們都是我學(xué)習(xí)的榜樣!
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”從事教師職業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)既是人生的一個(gè)機(jī)遇,也是一個(gè)挑戰(zhàn)。從機(jī)遇方面來(lái)說(shuō),我從此可以有機(jī)會(huì)將自己過(guò)去所學(xué)的知識(shí)及平日的所思所想進(jìn)行一次總結(jié),并在與同行及學(xué)生的交流溝通中不斷的對(duì)之加以提煉、反思;從挑戰(zhàn)方面來(lái)說(shuō),在授課的方式、方法上我還缺乏經(jīng)驗(yàn),對(duì)國(guó)際上一些先進(jìn)的教育理念和學(xué)習(xí)方式我也不太熟悉,因此需要提高的地方還很多。然而我始終相信,有了我們這么好的領(lǐng)導(dǎo),這么好的團(tuán)隊(duì),再加上這么先進(jìn)的教學(xué)管理制度,這么完善的軟硬件設(shè)施,我的成長(zhǎng)有了肥沃的土壤,人生未來(lái)的發(fā)展空間將更加廣闊。
難忘的已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),時(shí)間已經(jīng)翻向了新的一頁(yè)?;仡欉^(guò)去,我們共同揮灑汗水,澆灌著民政系這片沃土,各項(xiàng)工作都邁向了一個(gè)新臺(tái)階;展望未來(lái),在學(xué)院、系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力,我們的事業(yè)必將蒸蒸日上,我們的明天定會(huì)更加美好。
讓我們攜手共進(jìn),去迎接一個(gè)更加燦爛、充滿(mǎn)希望的!
謝謝大家。
職工大會(huì)的發(fā)言稿【篇5】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
我是民政系的新進(jìn)教師謝泉峰。很榮幸能夠有機(jī)會(huì)在這里代表大家發(fā)言,并將自己入校以來(lái)的工作學(xué)習(xí)體會(huì)及心得感受與大家共享。借此機(jī)會(huì),我也希望能夠代表我們民政系新進(jìn)的另外三位同事李浩平、畢樹(shù)沙、田甜,向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)及全系的教職員工表示感謝,感謝你們半年多來(lái)對(duì)我們的關(guān)心、指導(dǎo)和愛(ài)護(hù),感謝你們?cè)谶@半年多的時(shí)間里給予我們的友誼、信任和幫助,就此春節(jié)即將來(lái)臨之際,謹(jǐn)向大家表示我們最崇高的敬意,并祝你們新春快樂(lè),身體健康,闔家幸福,萬(wàn)事如意!
對(duì)我來(lái)說(shuō),是生命中的一個(gè)關(guān)鍵年份,是一個(gè)生活里充滿(mǎn)幸福、事業(yè)上煥然一新的重要年份。從7月1日正式踏入這所美麗的校園的那一刻起,我的人生便與長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展聯(lián)系在一起,與在座的諸位老師們聯(lián)系在一起,共同為著人生的理想和信念而奮斗。在這一過(guò)程中,我雖然有付出,但更多是收獲,雖然有辛勞,但更多是進(jìn)步。回顧入校以來(lái)的這一百多個(gè)日日夜夜,我能清晰的看到自己向前邁進(jìn)時(shí)留下的每一個(gè)腳??;在那時(shí)間的滴答聲中,我仿佛能看見(jiàn)一個(gè)光明的未來(lái)正向我走來(lái)。
在這里,我就自己入校半年來(lái)個(gè)人的三點(diǎn)感受與大家分享。
我的第一點(diǎn)感受是,在學(xué)院的組織學(xué)習(xí)下,個(gè)人的思想觀念出現(xiàn)深刻轉(zhuǎn)變。
是學(xué)院在國(guó)家示范性高職院校建設(shè)順利通過(guò)驗(yàn)收的基礎(chǔ)上,把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn),在校內(nèi)大力推行文化管理,全面施行“標(biāo)準(zhǔn)化”、“表格化”、“精細(xì)化”、“職業(yè)化”的第一年。在這一年里,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢(shì)、不斷進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新,在加大人才引進(jìn)力度的同時(shí),也強(qiáng)化了對(duì)人員的培訓(xùn)、考核力度,不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提升教師的整體素質(zhì),各項(xiàng)工作開(kāi)展得如火如荼。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在各位同事的熱心幫助下,我在這半年的工作學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)教師這個(gè)崗位有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
中國(guó)著名教育家、清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦曾說(shuō)“大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也?!币凰鶎W(xué)校,如果沒(méi)有好的教師,就談不上發(fā)展,談不上進(jìn)步,更談不上擁有一個(gè)未來(lái)。
作為新進(jìn)教師,我有幸參加了學(xué)院組織的新進(jìn)教職員工培訓(xùn)班,聆聽(tīng)了學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于國(guó)際、國(guó)內(nèi)職業(yè)教育宏觀形勢(shì)的介紹,了解了學(xué)院的內(nèi)外環(huán)境、歷史沿革、職能設(shè)置、人員結(jié)構(gòu)及組織制度,學(xué)習(xí)了“標(biāo)準(zhǔn)化”、“表格化”、“精細(xì)化”、“職業(yè)化”這“四化”的時(shí)代背景、內(nèi)在意義、實(shí)踐目標(biāo)及具體措施。各位領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴的講座,使我們端正了態(tài)度,提高了認(rèn)識(shí),充滿(mǎn)了信心,推進(jìn)了工作。正所謂“一春鶯度曲,八月雁成行”,在隨后半年的工作學(xué)習(xí)實(shí)踐中,我們嚴(yán)格按照“四化”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,時(shí)刻不忘以最飽滿(mǎn)的工作熱情、最充分的課堂準(zhǔn)備、最豐富的教學(xué)內(nèi)容、最新穎的傳授方式為學(xué)生上好每一節(jié)課,改好每一份作業(yè),圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
唐代的韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“師者,傳道,授業(yè),解惑也?!痹趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的啟發(fā)下,我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到,作為一名專(zhuān)職教師,首先要面臨的不是如何去上課的問(wèn)題,而是如何培養(yǎng)學(xué)生能力的問(wèn)題,即“傳道”的問(wèn)題,其次才能談得上“授業(yè)”和“解惑”。
雖然,在上課之前我從未有過(guò)正式授課的經(jīng)驗(yàn),但我仍能清晰地意識(shí)到自己所面對(duì)的這群年輕人并不是我們手中可供任意擺弄的機(jī)器,更不是等待著我們?nèi)ゼ庸さ陌氤善罚麄兪侨?,是一群有想法、有理念、有期盼、有感情的人。帶著家鄉(xiāng)的泥土氣息,帶著父母親人的期盼,他們背井離鄉(xiāng)來(lái)到這里,其中有一些還是超過(guò)本科錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的學(xué)生選擇來(lái)到這里,是希望他們所有的這些付出都能有所回報(bào)。而此時(shí)此刻,他們之所以愿意安安靜靜地坐在自己的座位上仰視著我們,是因?yàn)樗麄兤诖ㄟ^(guò)我們?nèi)ペA得自己的未來(lái)。出于這種目的,在課上要傳授給他們的就不應(yīng)該是單純的知識(shí),而應(yīng)該是成功的道理,或者是那些可以幫助他們未來(lái)走向成功的路徑。
宋代的黃晞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“學(xué)非師而功益勞,友非人而過(guò)益滋”,意思是說(shuō)一個(gè)人求學(xué)而沒(méi)有找到好的老師,就會(huì)疲于用功,交朋友而沒(méi)有找到正確的人,就會(huì)增加更多的過(guò)錯(cuò)。我們要做的正是這樣的一個(gè)好老師,好朋友,因?yàn)檫@正是教師的價(jià)值所在!而要成為這樣的一個(gè)好老師、好朋友,我們就必須首先清楚自己所上的這門(mén)課能夠?yàn)閷W(xué)生帶來(lái)什么,又在他們未來(lái)的人生道路上將起到一個(gè)什么樣的作用,使學(xué)生們清晰的意識(shí)到他們正在學(xué)習(xí)的這門(mén)課程絕不是什么無(wú)用的“屠龍術(shù)”,而是與自己未來(lái)人生密切相關(guān)的一項(xiàng)重要技能,是打開(kāi)自己未來(lái)成功大門(mén)的一把鑰匙。
這就是說(shuō),教師對(duì)所授課程的價(jià)值必須作深入了解,才能幫助學(xué)生成就自我。正如劉曉院長(zhǎng)在第六次教師隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議主題報(bào)告中所說(shuō)的,“教師要在教學(xué)中精益求精、因材施教、追求卓越,打造特色、鑄就精品、成就人才”“盡力做只能做到稱(chēng)職,用心做才能做出優(yōu)秀”。通過(guò)學(xué)院組織的說(shuō)課程競(jìng)賽,我對(duì)諸多課程的課程構(gòu)思、課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)現(xiàn)、課程運(yùn)作等方面有了更深刻的理解,明晰了課程在學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中所起的作用以及它所應(yīng)該體現(xiàn)的價(jià)值。我想,這既是新時(shí)代社會(huì)對(duì)教師的基本要求,也是作為一名優(yōu)秀教師在人才培養(yǎng)方面必須重點(diǎn)著力的內(nèi)容。只有這樣,我們才能談得上“精益求精”,也只有這樣,我們才能更好的“成就人才”。
教師的崗位工作主要是教書(shū)育人,向?qū)W生傳授知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任。然而過(guò)去我所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)書(shū)本上的東西多,社會(huì)上的實(shí)踐少,理論性的內(nèi)容多,操作性的經(jīng)歷少,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我深深地認(rèn)識(shí)到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,對(duì)傳授給學(xué)生的知識(shí),確實(shí)很有必要學(xué)一下曾參,每天反省一下自己“傳,不習(xí)乎?”記得明代的林鴻曾經(jīng)有一首詩(shī)說(shuō)道“一語(yǔ)不能踐,萬(wàn)卷徒空虛”,它提醒我們一句話(huà)也不能付諸實(shí)踐,即使讀上一萬(wàn)卷書(shū)也是沒(méi)有任何實(shí)際意義的。中國(guó)歷史上這種人并不少。例如我讀過(guò)的一本《南齊書(shū)》里就介紹過(guò)一個(gè)叫房法乘的人,當(dāng)太守成天不做事,專(zhuān)好讀書(shū),后來(lái)被下屬奪了權(quán),把他關(guān)進(jìn)了牢房,他閑著無(wú)聊,四處求人給他書(shū)讀,被天下人所笑。房太守的這種學(xué)習(xí)方式就與我們今天所提倡的素質(zhì)教育明顯是背道而馳的。
在這一個(gè)學(xué)期里,通過(guò)旁聽(tīng)一些老師的課程,我學(xué)到了很多書(shū)本上未曾講述過(guò)的新知識(shí)、新內(nèi)容。例如在授課過(guò)程中插入大量的案例教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)以及學(xué)生的分組討論學(xué)習(xí)等內(nèi)容,既豐富了書(shū)本上的知識(shí),又鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力,還易于被學(xué)生所接受,取得了非常好的學(xué)習(xí)效果。
今天的大學(xué)生比七、八十年代的大學(xué)生有著相當(dāng)多的不同,在書(shū)本之外,他們每天都從報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)上接受大量的信息,有著各種各樣新奇的問(wèn)題,有些甚至是我們始料不及的,這對(duì)我們的教學(xué)工作提出了新的挑戰(zhàn)。記得我在上第一節(jié)課時(shí)就有一個(gè)學(xué)生向我請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題,她說(shuō)在我進(jìn)教室之前正準(zhǔn)備到教室外面去的,結(jié)果剛走到教室門(mén)口就看到我來(lái)了,于是退了回來(lái),不打算出去了,問(wèn)我怎樣用社會(huì)學(xué)的知識(shí)來(lái)解釋她的行為變化。我聯(lián)系社會(huì)學(xué)的角色理論分析了這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,并簡(jiǎn)要介紹了各種角色期待下人們行為的變化情況,還舉了一些日常生活中發(fā)生的受角色影響的其它事例,才解決了這位同學(xué)的疑問(wèn)。這件事情給我提了一個(gè)醒,正所謂“以身教者從,以言教者訟”,我們的學(xué)生絕不是自己手中可以任意掐捏的橡皮泥,要想獲得學(xué)生的尊敬,就必須能夠隨時(shí)解答他們身邊遇到的各種疑問(wèn)和困惑,不僅如此,還要能夠以此為契機(jī),不失時(shí)機(jī)的向?qū)W生傳授解決問(wèn)題的思路,甚至是親身示范,才能使他們學(xué)得更勤、更好。記得王小波說(shuō)過(guò)“對(duì)一位知識(shí)分子來(lái)說(shuō),成為思維的精英,比成為道德精英更為重要”,要做好教師工作,我們必須時(shí)刻對(duì)外面的社會(huì)保持敏銳的觀察力、深刻的洞察力,并通過(guò)啟發(fā)、引導(dǎo)來(lái)幫助學(xué)生運(yùn)用課本中所學(xué)到的知識(shí),對(duì)身邊所發(fā)生的一切進(jìn)行思考,不斷提高他們的思維能力、判斷能力和對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力,這才能滿(mǎn)足高職院校人才培養(yǎng)的要求。
我的第二個(gè)感受是,在學(xué)院的培養(yǎng)氛圍里,個(gè)人的綜合素質(zhì)得到明顯提高。
從入校伊始的暑期社會(huì)實(shí)踐到新進(jìn)教職工培訓(xùn),從教師崗前培訓(xùn)到說(shuō)課程競(jìng)賽,我們前進(jìn)的每一步都傾注著學(xué)院、系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷和熱心期盼。
記得在新進(jìn)教職工培訓(xùn)班上,劉曉院長(zhǎng)對(duì)社會(huì)工作系剛?cè)胄>挖s赴四川理縣進(jìn)行社會(huì)服務(wù)的四位新進(jìn)教師大為贊賞,并提出“一切有利于人才培養(yǎng)的資源都可以吸納和運(yùn)用”,要“將學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、比賽、交流制度化、全員化、經(jīng)?;保瑢?duì)新進(jìn)教師提出了殷切的希望。民政系劉志紅主任在我們進(jìn)校之初也首先安排我們進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐,并熱心地為我們聯(lián)系相關(guān)單位,幫助我們盡快了解和熟悉民政系統(tǒng)的工作性質(zhì)和工作內(nèi)容,好為今后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。還有蘇學(xué)愚主任、李永強(qiáng)主任都多次鼓勵(lì)我們走出去,將專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來(lái)。這些期待和鼓勵(lì)至今仍印入我的腦海里,刻在我的心坎上。因?yàn)槲液芮宄闹?,?shū)本知識(shí)不能代替社會(huì)實(shí)踐,而一個(gè)人不下水,是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)游泳的。
《南史.王弘列傳》中曾記載了一個(gè)故事,說(shuō)南朝劉宋時(shí)期的大臣王弘的侄子王微在自己的書(shū)房里每天尋書(shū)玩古,以至于腳不下床,天天就那樣坐著,時(shí)間久了,床席上除了自己坐的地方還算干凈以外,其它地方竟堆起了一堆灰塵。這樣的先生即便是滿(mǎn)腹經(jīng)綸,其自身價(jià)值又在哪里呢?
所以的下半年,我除了做到遵循學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)備課、上課,不遲到、早退外,還積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。例如暑期在長(zhǎng)沙市社會(huì)救助站兒童保護(hù)教育中心學(xué)習(xí)實(shí)踐1個(gè)月,參與中心的管理,對(duì)流浪兒童進(jìn)行集中輔導(dǎo),與流浪兒童作深入交談,不僅熟悉了社會(huì)救助的運(yùn)行模式、組織框架、操作流程等,還取得了第一手調(diào)查資料,工作成績(jī)和個(gè)人能力受到中心領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng);參與了長(zhǎng)沙市“村改居”研究課題,進(jìn)行了部分區(qū)域的實(shí)地調(diào)研工作;參加了長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院新進(jìn)教職工培訓(xùn)班,并任第一組組長(zhǎng),除協(xié)助組織人事處領(lǐng)導(dǎo)做好考勤等工作外,組織小組成員發(fā)言,并在結(jié)業(yè)典禮上代表小組作學(xué)習(xí)情況報(bào)告;參加了高校教師崗前培訓(xùn)班,并任組長(zhǎng);新生入學(xué)后,任民政管理0933班專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師,積極參與指導(dǎo)學(xué)生的選課,利用課余時(shí)間向?qū)W生推薦了大量的課外書(shū)籍及學(xué)校圖書(shū)館的使用;參加了學(xué)院組織的國(guó)慶歌詠大賽;參與了民政管理新生組織的師生交流會(huì),現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生作廣泛交流;在劉志紅主任、蘇學(xué)愚主任、李永強(qiáng)主任的耐心指導(dǎo)下,在全系教師的共同幫助下,參加了學(xué)院組織的“說(shuō)課程”教學(xué)競(jìng)賽,并獲一等獎(jiǎng)等等。正所謂“教學(xué)相長(zhǎng)”,幾乎學(xué)校和系里的每一項(xiàng)活動(dòng),我都感覺(jué)在參與過(guò)程中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,個(gè)人的綜合素質(zhì)得到了明顯提高。這正是劉曉院長(zhǎng)在學(xué)院第六次教師隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議上提出的“相信教師、依靠教師、發(fā)展教師、成就教師”思想的集中體現(xiàn)。
半年來(lái),從深藏書(shū)齋到積極參與學(xué)院、系組織的各項(xiàng)活動(dòng),從校訓(xùn)校規(guī)的學(xué)習(xí)者到學(xué)校文化理念的宣貫者,我深深地感受到民政系大家庭的溫暖與和諧,深深地感受到在民政系這個(gè)大家庭里領(lǐng)導(dǎo)與員工之間、同事與同事之間、老師與學(xué)生之間無(wú)處不在的友愛(ài)與信任。在參與各類(lèi)活動(dòng)的過(guò)程中,民政系的團(tuán)結(jié)互助、熱心奉獻(xiàn)精神時(shí)刻都在影響著我,也在鞭策著我。我也由此而擴(kuò)大了與各位同事之間的理解、溝通、聯(lián)系和交流,增強(qiáng)了集體意識(shí),增加了認(rèn)同感,并越來(lái)越將自己的前途和命運(yùn)與學(xué)院、系的發(fā)展聯(lián)系在一起,樂(lè)于為它的成長(zhǎng)和壯大奉獻(xiàn)自己的力量。這正是學(xué)院大力推行文化管理,促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)所取得的成果。
我的第三個(gè)感受是,在學(xué)院的開(kāi)拓創(chuàng)新中,個(gè)人的未來(lái)發(fā)展有著更大空間。
著名社會(huì)學(xué)家周雪光在他的《組織社會(huì)學(xué)十講》一書(shū)中曾經(jīng)提到,美國(guó)斯坦福大學(xué)商學(xué)院的一個(gè)博士生在她的博士論文中對(duì)20世紀(jì)初美國(guó)存在的大公司和大學(xué)的生存率做了一個(gè)比較研究。她發(fā)現(xiàn),經(jīng)過(guò)百年滄桑,到了20世紀(jì)末,這些大工業(yè)組織所剩無(wú)幾,但是這些大學(xué)大多成功地度過(guò)了它們的百年經(jīng)歷,并且有了長(zhǎng)足的發(fā)展。原因是大學(xué)更容易適應(yīng)各種不同的外界環(huán)境,更容易針對(duì)外部的變化進(jìn)行創(chuàng)新。
《大學(xué)》有言:“茍日新,日日新,又日新?!比胄0肽陙?lái),我親眼看到了長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過(guò)各方面的創(chuàng)新而取得的突出成績(jī)與巨大變化。例如在教學(xué)中推行學(xué)分制改革、在教師中推行項(xiàng)目制改革、在校內(nèi)推行人才培養(yǎng)模式改革等多項(xiàng)變革,廣大教職員工在課程體系重構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件建設(shè)等方面做出了不懈努力,我們的整個(gè)校園面貌煥然一新。就以民政系來(lái)說(shuō),新建的文化沙龍及其它各項(xiàng)配套措施的使用令系里的辦公條件大大改善,“四化”的推行令教師隊(duì)伍的整體水平不斷提升,不少教師在教學(xué)改革和建設(shè)中脫穎而出,學(xué)術(shù)骨干不斷涌現(xiàn)……這些無(wú)一不是在學(xué)院、系各級(jí)管理部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全系教職員工的齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)、勤奮不怠、勇于變革而取得的。
今天的長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院民政系,學(xué)科類(lèi)別齊全,師資結(jié)構(gòu)合理,管理機(jī)制完善,創(chuàng)新意識(shí)明確,不僅是學(xué)院歷史最為悠久的系部之一,同時(shí)也是學(xué)院引以為傲的核心系部之一,更是在各方面建設(shè)走在學(xué)院前列的系部之一。
作為才入校的新人,我以民政系今天的成績(jī)感到自豪,并深深地感謝那些為學(xué)院和民政系的發(fā)展和進(jìn)步付出過(guò)努力的老教職員工們,是你們的辛勞創(chuàng)造了今天的成就,是你們的汗水鑄就了今天的`輝煌!你們都是我學(xué)習(xí)的榜樣!
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!睆氖陆處熉殬I(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)既是人生的一個(gè)機(jī)遇,也是一個(gè)挑戰(zhàn)。從機(jī)遇方面來(lái)說(shuō),我從此可以有機(jī)會(huì)將自己過(guò)去所學(xué)的知識(shí)及平日的所思所想進(jìn)行一次總結(jié),并在與同行及學(xué)生的交流溝通中不斷的對(duì)之加以提煉、反思;從挑戰(zhàn)方面來(lái)說(shuō),在授課的方式、方法上我還缺乏經(jīng)驗(yàn),對(duì)國(guó)際上一些先進(jìn)的教育理念和學(xué)習(xí)方式我也不太熟悉,因此需要提高的地方還很多。然而我始終相信,有了我們這么好的領(lǐng)導(dǎo),這么好的團(tuán)隊(duì),再加上這么先進(jìn)的教學(xué)管理制度,這么完善的軟硬件設(shè)施,我的成長(zhǎng)有了肥沃的土壤,人生未來(lái)的發(fā)展空間將更加廣闊。
難忘的已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),時(shí)間已經(jīng)翻向了新的一頁(yè)?;仡欉^(guò)去,我們共同揮灑汗水,澆灌著民政系這片沃土,各項(xiàng)工作都邁向了一個(gè)新臺(tái)階;展望未來(lái),在學(xué)院、系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力,我們的事業(yè)必將蒸蒸日上,我們的明天定會(huì)更加美好。
讓我們攜手共進(jìn),去迎接一個(gè)更加燦爛、充滿(mǎn)希望的!
謝謝大家。