在不斷發展的社會中，發言稿的使用越來越多，通過對發言稿語言的推究可以增強語言的表現力。下面是小編整理的學生志愿者代表發言稿，僅供參考，希望對你有所幫助。

學生志愿者代表發言稿（篇1）

各位領導、同事們：

大家好！很高興，也很榮欣能《五四青年節》之際，在這里與大家分享作為一名油田人對“青年志愿者”這個圣神而崇高的角色的感受和看法。我相信，對于青年志愿者這個概念，每個人都有自己的理解，但毋庸置疑的是“奉獻、友愛、互助、進步”應該是大家對這個角色核心價值的認識。

記得有人說過：“青年志愿者行動，是當代社會主義中國一項十分高尚的事業，它體現了中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事?！睂?，“大有希望”。我認為，再沒有什么語言能比希望這個詞更加溫暖、更加讓人有前行的動力了，而我們青年志愿者，從事的正是這樣一份富有希望的事業。

回想2013年4月的四川雅安大地震，倒塌的樓房、毀壞的公路、滿目蒼夷的大地。面對災難，最讓我為之震撼的是在災難面前人類拯救生命時所表現出的大愛。搶災救人、奉獻愛心，一時間全國上下無數的愛心志愿者奔赴災區，為他們帶去生的希望。還記得那時你們大家的捐款、祈福、還有你們日夜和災區人民緊緊系在一起的心么？我要說的是，在那一刻，你們獻出的愛心不僅僅在幫助他們重新建設被毀的生活家園，更重要的是你們的無私和關愛在溫暖和撫慰著他們受傷的心靈，幫助著他們重新構筑起自己的精神家園。在那一刻，你們人人都是志愿者，在那一刻，你們每個人的頭上都閃爍著天使的光環。

“人人都是志愿者！”志愿者重在一顆心、一顆助人樂己的愛心；志愿者活動重在傳遞一種精神，一種無私奉獻，服務社會的精神。當別人遇到困難、受到災難時，我們每個人伸出一把手，就可能撐起他們未來生活的希望；每個人獻出一點愛心，世界就將會變成美好的人間。

“贈人玫瑰，手有余香；奉獻他人、快樂自己?！眳⑴c志愿者活動在服務他人、奉獻社會的同時也是對自身精神世界完善和提高、心靈得到凈化和滿足的過程。因此，參與志愿者活動既是助人、亦是自助；既是樂人，同時也是樂己！

作為一名青年志愿者，我們是社會發展的中堅力量，肩負著推動社會進步的歷史使命，但作為一名油田青年，我們更肩負著發展“百年油田、源遠流長”偉大重任。面對如今國際油價低迷，在企業遇到了前所未有的難題面前，我們青年人是否更應該志愿加入拯救企業于危難的隊伍，將“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神延續到平日的工作中來，“關愛員工、呵護油井、發展延長、奉獻社會”，讓青年志愿者精神在延長價值實現的征程中綻放光芒。

學生志愿者代表發言稿（篇2）

尊敬的領導和來賓朋友們：

大家好！

我是一名來自__的普通志愿者，我的名字，叫做__。今天，能有有幸來到這里，并與大家說說我對志愿者的想法，我真的感到十分的榮幸！

如大家所見，我是一名非常普通的志愿者，相信在場的一些朋友也許在活動中見過我，但也可能轉眼就忘了。但這是非常正常的，作為一名志愿者，我最初加入的目的，就是為了能幫助的別人，而不是宣揚自己！我相信，這也一定是廣大志愿者們內心的聲音。

對于一些不了解志愿者的人來說，這樣的思想經常會讓人感到不解。其實，在最開始的時候，我也是這么想的?；貞浧?，我還沒有參加志愿者活動的時候，作為一名普通的大學生，我經常有很多的時間。但雖然那時候每天都非常空閑，但我當時卻寧愿讓時間無所事事的.溜走也不愿意做些什么事情，更別說用這些時間去無私的幫助別人了，這是我當時想都不敢想的事情！在當時的我看來，好像用自己的時間去無私的幫助別人是多么“傻”的事情。但在一次的機會下，我卻在一位前輩邀請下半推半就的參加了一次志愿者活動。怎么說呢？那雖然是我第一次的志愿者活動，但在活動中，我卻感到真正找到了自己生活的意義，找到了自己的熱情！

那次的活動中，我僅僅只是作為一名普通的后勤人員，跟著大家跑來跑去，既勞累，又疲憊。而且作為一名后勤人員，連在人前露臉的機會都很少。誰又能證明我們的努力和奮斗呢？但是，當我看到活動順利舉辦的時候，當我聽到會場陣陣歡呼，看到大家臉上洋溢著的笑容的時候，我就知道，有人記得的！作為志愿者，我們誰都不是獨立的個體，我們是一個團隊，一個家庭！因為有了每個人的努力，活動才能順利的展開，人們的心中，就能感受到我們的熱情，我們的奉獻！即使沒有人記得我們的名字，但大家都會記得一個響亮的名號——志愿者！

回想起，這些年來的努力，我從志愿者活動中得到的遠不止這些。和同伴的努力，和朋友們的奮斗，這一切，哪怕是一件件的小事情，都在讓我的人生不斷變得更有意義，讓我身邊出現更多的朋友！雖說是志愿者的工作，但其實我們已經在不知不覺中收獲了更多！我為能成為一名志愿者的自己感到幸運，為各位志愿者們感到自豪！

謝謝大家！

學生志愿者代表發言稿（篇3）

尊敬的各位志愿者：

晚上好！很高興能參加今晚的大會，因為我們華軟青協今天又迎來了一批新的志愿者，你們的加入，為我院的志愿服務事業注入了新的力量。對于大學生來說，志愿服務工作，是一項崇高的社會公益活動。你們選擇加入志愿者的隊伍，表明了在未來的日子里，你們將用自己的愛心和行動，去服務社會，幫助有需要的人，你們將度過一段有意義的大學生涯。

志愿者群體是一個特殊的群體，一個心靈凈化的群體。在當下不少人追名逐利的氛圍中，志愿者精神尤其顯得不同凡響，顯得格外可貴。做志愿者服務就意味著需要不斷地去付出，付出努力，付出時間，付出精力，付出血汗，付出愛心等。所有的志愿者都是新時代的雷鋒。志愿者精神就是雷鋒精神的`升華，是雷鋒精神的新時代。國家的希望在我們青年人的身上，國家的未來要靠我們青年人來鑄建。我們應該積極地投身于志愿服務和社會實踐當中，積極地用實際行動去詮釋新時代的精神與使命。

華軟青年志愿者協會自03年成立以來，以”奉獻、友愛、互助、進步“為精神指導，以”愛心獻社會，真情暖人心“作為行動口號，倡導團結友愛，助人為樂，見義勇為的新風正氣，在校內外推廣服務意識，始終秉承”服務學生，服務校園，服務社會“的工作宗旨，開展校園廢棄品回收、愛心義賣、資助貧困生、看望孤寡老人、義務支教等奉獻社會、關愛弱者的公益活動。華軟青協從剛開始只有幾個成員的協會，到現在有幾百人為此熱衷奉獻的協會，每一天，我們都在不斷地成長和進步著。隨著服務范圍的擴展和組織領導質量的提高，我們協會的常規活動，不僅得到了校內廣大師生的大力支持，還得到了一些社會人士的稱頌。通過組織和指導全校青年志愿服務活動，推動社會主義精神文明建設，促進社會服務體系和社會保障體系的建立和完善，為社會協調發展和全面進步作出貢獻。

《詩經》有句話：靡不有初，鮮克有終。意思是說事情開始做容易，但是堅持到最后的難。我想用這句話和各位志愿者共勉，希望各位能牢記志愿者的宗旨，做到善始善終。

謝謝大家！

學生志愿者代表發言稿（篇4）

尊敬的各位老師、親愛的志愿者朋友們：

大家好！

我是中南民族大學的志愿者代表，今天我很高興能夠作為一名志愿者代表在這里發言。時間的車輪總是飛速旋轉，轉眼間已近四個月的時光，在老師的指導和同學們的支持下，我們收獲了許多，體會了許多，也成長了許多。

起初參加志愿者時，因為任務很少，我誤以為其實志愿者的工作也不過如此，還記得和學長交流工作時，學長壞笑著對我說真正的暴風雨就要來了！果然，隨著時間的`推移，真正的考驗降臨了！在過去的實踐中，我作為一名志愿者參加了許多活動：傳遞溫暖活動時拉橫幅，貼祝愿，運動會期間做好一系列的后勤及安全工作，關愛老齡人時給大家送祝福，幫著老人們搜集空水瓶等等……在這些過程中我們都付出了努力，留下了汗水。這是對自己工作的認可，也是對自己工作的享受！當然付出也是有回報的，在節日里因為我們的服務，讓同學們感到節日更加的熱鬧，在運動會期間因為我們的加油，讓運動員們更加充滿斗志，奪取輝煌！因為我們的行動，帶給了老人們內心的溫暖……法學院青年志愿

者協會秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，以“志愿服務，因愿而動”為宗旨。在校內，我們倡導“志愿服務從我做起，從小事做起”；倡導“讓我們的身影出現在每個需要的地方”；倡導“用我們的行動讓愛心和奉獻彌漫整個校園”。致力于發揮協會能動、靈活、易于管理和協作的優勢，立足于專業和力所能及努力培養當代大學生健康活躍的精神風貌，大力普及法律知識、安全常識，培養同學們的維權意識，為構建和諧校園貢獻我們的微薄之力；在校外，我們積極參與社會公益活動，主動聯系配合社區服務工作。面對自己的成績，同學們都覺得欣慰和快樂。雖然在工作中有時也會出現失誤，但在學長和老師的提醒下我們進行了改正和反省。也正因為有失誤，才會有進步。所以作為志愿者的我們從來不怕犯錯，也從來不怕批評。勇于承認和努力更正是我們一貫的原則！

所以，作為一名志愿者我在此宣誓：我們作為志愿者的一員，無論前面的路有多崎嶇，我們也會勇于向前！，無論日后的路有多么困難，我們也會一一克服！我們堅守信念，敢于挑戰。雖然深知勝利的果實需要汗水去澆灌，但選擇了大海就要乘風破浪，選擇了藍天就要展翅飛翔，選擇作為中國青年志愿者，就要勇于付出，敢于拼搏,認真負責。并最終成為一名合格的中國青年志愿者！

謝謝大家

學生志愿者代表發言稿（篇5）

尊敬的各位領導、各位“一村一支教”的志愿者們：

大家上午好！我是馬邊彝族自治縣第二批“一村一支教”的志愿者袁鯤。很榮幸向大家匯報支教工作情況，與各位分享收獲、分享感觸。我發言的題目是“真情付出不辱使命”。

在第一批的“一村一支教”活動結束后，我已然躍躍欲試，所以在第二批活動啟動時，我立即報名參加，并獲得了到馬邊高卓營鄉小學支教的寶貴機會。面對與犍為截然不同的城市，我認識到在這里將開始我新的生活——必須作好吃苦耐勞的準備。為了做好支教工作，我在去學校任教之前做了一個初步的調查，了解到這是一所生源較多，師資力量較薄弱的村小。山里的孩子樸實本分，但由于知識面的狹窄，思維不是很靈活，也沒有城市里的孩子學習能力強。他們也有調皮的，但始終都是淳樸努力的。我給自己一個承諾，一定要為他們打開那一扇窗，看到不一樣的天空。

領導的關心，群眾的關注，師生的期望，教學重擔在我們身上一點也不能馬虎。支教期間，我牢記使命，發揮專業優勢，指導一名老師參加學區賽課，并獲得了學區三等獎；幫助新來的5位教學經驗幾乎為零的'新教師正確把握課堂；重點輔導了一位與我合班的老師，從班級管理開始，到如何培養學生學習的興趣，

如何正確有效的駕馭課堂，對優生的培養和對差生的轉化等傾囊相授，不但讓他迅速的成長起來，而且還將該班級的教學成績平均分提升了近10分。面對學校沒有教學器材的實際情況，我自己動手制作教學材料，設計了一堂公開課《伯牙絕弦》，成功地給新教師們展示了一個現代課堂的模式。課余時間我經常與孩子們談心，拉家常，做游戲，搞活動，給孩子傳遞講文明、講衛生的文明理念。一年之中，我進行過多次家訪，真正從心理和物質上關心他們、幫助他們。我負責了高卓營小學的網絡學習，并利用課余和周末，幫助老師們進行網絡學習和培訓。我還發揮了我的優勢，對全校學生進行習作輔導，一年來，指導學生參加各級各類作文比賽，并獲得縣級一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名。

馬邊支教的時光，是我人生的一段寶貴的歷程，堅定了我自己心中的教育理念和作為一個老師的責任和義務，更改變了我對人生的看法——生活有曲有折，但責任是永恒不變的主題。我學習到農村教師的優秀品質和有益經驗，感受到山區是那么的缺少師資力量，缺乏新知識的輸入。我們或許幫不了他們什么，但是我們必須盡力去做，要帶給他們希望。我沒有什么崇高理想，但作為一個支教者必須要去做點什么，哪怕是影響一個孩子，都會讓我們心境坦然。

今天，我將自己在支教生活中的親身經歷、感受和點滴成績，向領導匯報，同時奉獻給即將走上支教之路的同志們，以求共勉。我相信，你們也一定會青春接力、不辱使命，做得更加完美、更 加優秀！請記住“沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者”。