要接觸或使用致辭吧，致辭是指在舉行會議或某種儀式時具有一定身份的人的講話。還在苦苦尋找優(yōu)秀的致辭嗎?下面小編帶來代表大學(xué)個人畢業(yè)致辭7篇，對于各位來說大有好處，一起看看吧。

代表大學(xué)個人畢業(yè)致辭篇1

各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先，我謹(jǐn)代表所有的老師向__大學(xué)畢業(yè)的你們致以衷心的祝賀!

每一年，學(xué)校里都有這么幾天，伴著初夏的燥熱，校園里處處充滿了離別的傷愁。這一刻作為教師代表的我站在這里，千言萬語，藏在心中!思緒難平，感慨萬分!

可愛的同學(xué)們，彈指一揮間，三年一輪回，三年來，你們在生活和學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已融入到我們的校園里。我們已經(jīng)習(xí)慣在校園里看到你們活躍的身影，喜愛面對你們那一張張可愛的笑臉，喜愛你們的率真，喜愛你們對知識渴求的眼神，更喜愛你們的年輕與朝氣蓬勃!我們忘不了你們軍訓(xùn)時激昂的口號，忘不了課堂上有過的出色發(fā)言，忘不了社團(tuán)活動那種忘我的精神，更忘不了教師節(jié)你們深深的敬意!

醫(yī)學(xué)學(xué)子心地善良樸實(shí)勤奮通情達(dá)理多才多藝，充滿著時代青春與朝氣!因?yàn)樘撔呐c好學(xué)，在教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)樓處處都有你們努力用功的身影。你們是否記得操場上教官有力的號子!你們是否記得課堂上回答不了問題被授課老師訓(xùn)斥!你們是否記得期末考試監(jiān)考老師嚴(yán)肅的目光!你們是否記得輔導(dǎo)員老師苦口婆心的叮嚀!你們是否記得拿起榮譽(yù)證書與獎杯跟老師合影時的那份喜悅!每一次的新生歌詠會健美操禮儀展示心理話劇表演廚藝大賽等等，每一次表現(xiàn)都是那么的出色紛呈，驚喜不斷!春夏秋冬，寒暑送往，醫(yī)學(xué)學(xué)子用生命書寫著光陰和故事，讓同學(xué)們體會到了什么是快樂，什么是時代青春，什么是感動，什么是成長!

三年的師生友誼，像一杯淳香的.鐵觀音，怎能不叫人留戀回味?三年里，你們通過不斷努力在追尋著自己的理想，一步一步累積著成長的足跡，這些我們都看在眼里記在心里，也許你們曾經(jīng)厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴(yán)肅反感過老師的批評，但是，請你們理解老師恨鐵不成鋼的心情，理解老師渴盼你們嚴(yán)于律己立志成才的心愿!

醫(yī)學(xué)學(xué)子以自己獨(dú)特的精神狀態(tài)在永職獨(dú)樹一幟!本人曾做了個不是很成熟的調(diào)查，與同學(xué)們分享：假如將每個專業(yè)學(xué)生的特質(zhì)用八個字來概括，那就是：護(hù)理系，心靈手巧能歌善舞。臨床系，真誠耐心樂于奉獻(xiàn)。影技系，勇于實(shí)踐大膽創(chuàng)新。藥學(xué)系，善解人意心思細(xì)膩!同學(xué)們，請問我說得對嗎?

曾經(jīng)，我們也會在私底下閑談中抱怨學(xué)校，可是，當(dāng)這所有的一切都成為過去，都和自己最美好的時代青春一起凝結(jié)成一段化不開的回憶的時候，我們才會發(fā)明，正因?yàn)樯钌畹貝壑感＃覀儾艜λ兴籼蕖?/p>

親愛的同學(xué)們，你們打起行囊，收拾心情，跨出大學(xué)的校門。從校園到社會，將是你們?nèi)松械挠忠淮沃卮筠D(zhuǎn)折。社會是我們永恒的大學(xué)，期望同學(xué)們能始終保持一顆尋常心，心胸豁達(dá)，活得快樂!要能甘于寂寞，學(xué)會獨(dú)立思量，要堅守理想，敢于追求自己的幸福!為人謙和，學(xué)會理解，學(xué)會感恩學(xué)會擔(dān)當(dāng)。不僅要知書達(dá)理，還要學(xué)會堅毅，勇敢直面現(xiàn)實(shí)的艱辛挫折與失敗。黑夜給了我黑色的鼠標(biāo)，期望不要用它游戲到天明!要堅持奮斗，敢于創(chuàng)新，堅韌執(zhí)著，勇敢地迎接人生的每一個挑戰(zhàn)追求卓越!

同學(xué)們，有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子。有些事，一恍惚，就定格為回憶。此次一別，不知何日才干再見，無論身在何處，期望同學(xué)們要永恒牢記母校篤學(xué)守信，志存高遠(yuǎn)的校訓(xùn)。泰戈爾曾說過：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起，無論你們走得多遠(yuǎn)無論你們飛得多高，母校永恒是你們堅毅的后盾，始終相信和期待你們事業(yè)有成，生活幸福，人生平安。母校將把學(xué)子們的每一次成功每一份出色都珍藏在記憶深處!

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。畢業(yè)之際最想送給同學(xué)們的是八個大字：奮斗不息永不言敗!

最后祝愿大家，健康快樂一帆風(fēng)順前程似錦!

謝謝大家!

代表大學(xué)個人畢業(yè)致辭篇2

各位老師、各位來賓、親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：

我今天給同學(xué)們談的一個主題是：如何增進(jìn)個人的確定性來應(yīng)對世界的不確定性。

近幾年出現(xiàn)了一個高頻語：唯一確定的就是不確定。我可以預(yù)言，這句話將伴你們一生!同學(xué)們一聽，一定覺得我太狠了!是狠了點(diǎn)，作為你們的老師，必須把我對未來現(xiàn)實(shí)嚴(yán)峻性的判斷告訴你們。

但這并不可怕，在我看來，經(jīng)濟(jì)學(xué)教給你們認(rèn)識世界的最有價值的概念就是“不確定性”，它讓你們知曉真實(shí)世界的復(fù)雜性和你們所得到的一切沒有一絲一粒是理所當(dāng)然的。

當(dāng)然，你們比其他學(xué)科幸運(yùn)的是，經(jīng)濟(jì)學(xué)教會了你們?nèi)绾卧诓淮_定性的世界做選擇，以此提升個人的確定性。以我的人生經(jīng)歷，以下幾點(diǎn)是可以增進(jìn)你們個人的確定性的。

1、要有理想，但不能理想主義

為了準(zhǔn)備這個演講，我專門征詢了和你們一般年紀(jì)、也是從這里走出去的我女兒的意見。

她再三“警告”我，切莫在這種場合以你們那代人的習(xí)慣空談理想!俗!我沒有茍同，我倒認(rèn)為理想是個好東西，是不分代際的。

理想沒有那么玄乎，它就是自己給自己設(shè)的一個目標(biāo)，樹的一個標(biāo)桿，是藏在自己心里的，是進(jìn)到骨子里的東西。它不是飄在空中，掛在嘴上的那種，它是可以讓你在不確定性的世界不放棄，再難、再委屈、再不公也能咬著、堅守著的。

心里有了這處高地并一直捍衛(wèi)它，你們就比別人高出了一截，并隨著其他人的隨波逐流、停滯不前、甚至倒下而將你托向高處。

但你們要謹(jǐn)記：要有理想，但不能理想主義。這是我參加工作時的老領(lǐng)導(dǎo)，中國農(nóng)村改革之父杜潤生老人教我們的。

我至今對這句話的感悟是：切不可脫離復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)陷入理想主義，切不可脫離實(shí)事求是陷入形式的飄渺，切不可走極端陷入不能自拔的境地。

2、你的人生價值

取決于對機(jī)會的考量

利害得失的計較，是每個人一輩子都在做的`事，在經(jīng)濟(jì)學(xué)院受過專業(yè)訓(xùn)練的你們更是如此。算法非同小可，在某種程度上決定你的一生。

我發(fā)覺，大多數(shù)人的計較往往從成本出發(fā)，比如，要干的活與所得不合算就開溜，選擇生活費(fèi)用更低的地方貓下來，哪里掙錢多就往那兒跑……這些選擇都沒有錯，你確實(shí)是在現(xiàn)實(shí)約束下做出了理性選擇。

我給你們略加修正的是，在做當(dāng)前成本的計算時，一定要加入機(jī)會的變量。你們當(dāng)前放棄掉的恰恰可能是你們未來的機(jī)會損失。

我們常常說，人生是一場馬拉松，你在這場馬拉松中能跑多遠(yuǎn)，取決于你的機(jī)會，這些機(jī)會有許多是在你自己成本的算計中被排斥掉的。

你們要我談個人體會，我給出的答案是：

人一生的價格是由機(jī)會決定的，你對機(jī)會的考量就是對你人生的定價。

3、把事情做到極致，是這代人的生存之道

我半百人生經(jīng)歷中最為深惡痛絕的一件事就是，身邊人對待所做的事不當(dāng)回事。他們這樣做的理由也很充分：沒意思，本來就是混口飯吃;不喜歡，本來就不是我想做的事;沒辦法，交辦的事沒有什么意義……要命的是，久而久之，就形成一種湊湊合合的習(xí)性。

在座的同學(xué)們想一想，你們現(xiàn)在還缺什么?但是，我們不能穿著在美國和歐洲海淘回來的名牌，罵民族品牌不行。每個人都必須從自己做起，行動起來!

干什么都得有個樣，做什么都得有那么股子勁!選擇做自己認(rèn)為有價值的事，認(rèn)準(zhǔn)了，就義無反顧，一股腦兒扎進(jìn)去!努力養(yǎng)成要做就做到最好，要干就把活兒干到極致的心性。

我們這一代人已經(jīng)把世界上能造的東西都造出來了，你們這一代人的使命就是解決好不好的問題。

做到這一點(diǎn)并不難，就是養(yǎng)成對自己認(rèn)定的事情較真的品質(zhì)。如果你做不到這一點(diǎn)，我現(xiàn)在就可以告訴你：你注定是個失敗者。

代表大學(xué)個人畢業(yè)致辭篇3

尊敬的校長、尊敬的各位老師：

大家好!

今天我們相聚在這里，舉行隆重的畢業(yè)典禮，在這難忘的、莊嚴(yán)的時刻，我謹(jǐn)代表全體x同學(xué)的家長，向圓滿完成x學(xué)業(yè)同學(xué)們，表示祝賀!對__學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!

三年前，我慕名把孩子送到__，三年來，我感受到了__卓越的管理，目睹了以__老師、__老師為代表的優(yōu)秀教師團(tuán)隊所付出的愛心、智慧和汗水，我也看到了孩子在__的優(yōu)越環(huán)境中快樂地成長。比如，孩子的人格培養(yǎng)非常重要，學(xué)者研究的重要成果是進(jìn)行感恩教育，但能把感恩教育做得非常有成效的'是加美，我家里的老人和周圍的朋友都說我兒子懂事;再比如，我孩子的x語文成績一直不突出，來到加美后，由于遇到了優(yōu)秀的語文老師，學(xué)習(xí)語文的興趣一下被激發(fā)出來，三年來，語文成績一直比較優(yōu)秀;還比如，孩子在加美從沒有感冒過，因?yàn)榧用赖娘嬍碃I養(yǎng)非常合理，反而孩子放假在家倒感冒過兩次。因此，我很慶幸當(dāng)初對__的選擇。現(xiàn)在，孩子x畢業(yè)了，但我和孩子都還留戀__，我給孩子說，努力學(xué)習(xí)，爭取考過重點(diǎn)x錄取分?jǐn)?shù)線，但是，x階段繼續(xù)在__讀書。

根據(jù)我國憲法規(guī)定，公民有人身自由，但能夠真正實(shí)現(xiàn)的`人身自由，必須有品德、有知識、有能力，有了品德、知識和能力，你才可以上清華、上中大;有了品德、知識和能力，才能夠獲得更多的財富。而x階段是獲得知識和能力的最重要階段，希望你們在未來的三年內(nèi)，勤奮學(xué)習(xí)、好好做人，為實(shí)現(xiàn)更大的人身自由奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，讓我們一起，將掌聲獻(xiàn)給我們的恩師，獻(xiàn)給我們正在成長起來的孩子們!

祝愿加美學(xué)校欣欣向榮、越辦越好!

謝謝大家!

代表大學(xué)個人畢業(yè)致辭篇4

尊敬的各位來賓家：

中午好！

很榮幸能請到家來參加我的宴會，家能在百忙之中來參加我的宴會，我真的很感動。在這里說一聲謝謝你們。

回首19載，想想我的生活好像一塊長長的錦。親情友情師生情交織出美麗的圖案。

父母的情梳穿始終的金絲銀線，沒有他們就沒有錦。爸爸，是您讓我懂得了什么是智慧，什么是幽默，什么是善良，什么是責(zé)任，我的心中你永遠(yuǎn)是最好的父親。媽媽，是您讓我懂得了什么是溫柔，什么是堅強(qiáng)，什么是寬容，我的心中你永遠(yuǎn)是最完美的母親。這里我要對你們說，爸媽你們的女兒已然長，縱然我離家很遠(yuǎn)，但是我的心是永遠(yuǎn)在家里的，是你們讓我得到了最溫暖的家，最好的培養(yǎng)，如今你們把我送到了美麗的東海，我也要回報以如東海般美麗的成績讓你們放心。

師生的情是最溫馨的圖案。老師，是你們讓我懂得了什么是無私，什么是奉獻(xiàn)，什么是甘為人梯，是你們的教導(dǎo)培育才有今天的.我，今生有幸成為你們的學(xué)生。老師，我想對你說，謝謝你們。身體健康是我對您永遠(yuǎn)的祝福。

友情是這塊錦上耀眼的鉆石。是你們陪我走過19載，讓我不孤單。無論我是成功還是失敗，你們都始終在我身邊，鼓勵我，安慰我，助我。如今我們都要遠(yuǎn)行，但是我想我們的家在伊春，我們情不會變。就這份情誼，愿我們的明天繁華似錦。

在這里想這么多年來一直關(guān)心我，注意我的叔叔嬸嬸爺娘道一聲，謝謝。祝你盲作順利，事業(yè)成功，合家幸福，身體健康，萬事如意。

最后我再次感謝各位的到來，祝家吃好喝好，滿意而來，盡興而歸！

代表大學(xué)個人畢業(yè)致辭篇5

親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們：

大家好！

我們大學(xué)已經(jīng)成功培養(yǎng)了第一批本科生，并將向您頒發(fā)第一批本科生學(xué)歷證書。在此，我向我校第一批本科生和今年畢業(yè)的其他畢業(yè)生表示衷心的感謝和祝賀。同時，向養(yǎng)育了你的成長和成功的老師、親人、朋友，向長期以來關(guān)注、關(guān)心、支持我校跨越式發(fā)展的各界朋友，表示最崇高的敬意和祝愿。

此時此刻，作為年輕人，你自然有在畢業(yè)典禮上發(fā)言的快感，作為一個年輕的大學(xué)，你也有“從世界各地選拔人才來教他們，這是莫大的榮幸”的喜悅。在“舒適”和“快樂”相結(jié)合后，我們有了今天的盛會。

同學(xué)們，當(dāng)你們告別大學(xué)生涯，帶著激情走向社會的時候，我們心里都有這種無限的情感。值此離別之際，我想給你三個字。

第一句：天道酬勤。“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒”。

東漢時，孫敬年輕時勤奮好學(xué)。他從早到晚學(xué)習(xí)，因?yàn)槔鄱蝾Ｋ掠绊憣W(xué)習(xí)，所以想出了一個特別的辦法。找一根繩子，牢牢地綁在橫梁上。當(dāng)他讀累了，他就睡午覺。他低著頭的時候，繩子會牽著他的頭發(fā)在畢業(yè)典禮上講話，會傷到他的頭皮，馬上就醒了，然后繼續(xù)看書學(xué)習(xí)。還有一個人叫蘇秦。他年輕的時候因?yàn)橹R不足被別人嘲笑，所以下定決心好好學(xué)習(xí)。他經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜，也想出了一個對付午睡的`辦法。他準(zhǔn)備了一把錐子，打起瞌睡來就用錐子捅自己大腿。就這樣，我突然覺得疼，把自己叫醒，繼續(xù)看書。相信大家都很熟悉。這是吊梁刺股的故事。天道酬勤，孫敬和蘇秦都成了當(dāng)時有名的政治家。

這幾年來，教室里大聲的讀書聲，樹蔭下英語單詞的背影，給我留下了深刻的印象。今天令人羨慕的學(xué)士服，證明了“不勞無獲”的真諦。當(dāng)然，所有昨天的榮耀和驕傲都變成了塵封的過去

代表大學(xué)個人畢業(yè)致辭篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師們、家長們、同學(xué)們：

大家上午好！我是同濟(jì)大學(xué)2017屆信息安全專業(yè)的畢業(yè)生趙婧杰，今天非常榮幸能夠和在座的電子與信息工程學(xué)院2017屆400余名畢業(yè)生們一起回憶屬于我們的本科時光。

回想1000多天以前，我們還在西南一宿舍前的草坪上，一起學(xué)唱著“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，終會到達(dá) 理想境地”。幾年后的今天，在同濟(jì)度過了四年的我們，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)和團(tuán)結(jié)創(chuàng)新這八個字已經(jīng)深深烙印在我們的心中。

而同濟(jì)，于你我而言，究竟是怎樣的存在——2013年的夏天，從小在大西北長大的我，來到上海這座繁華都市，迎接我的是一場我前所未見的瓢潑大雨。雨過天晴，我拖著行李箱，邁入了這個陌生的校園。陽光透過印著“熱烈歡迎新同學(xué)”幾個大字的橫幅，熱心的小紅帽志愿者們給我們做指引、幫忙搬運(yùn)行李，軍訓(xùn)的學(xué)長學(xué)姐們踏著整齊的步子喊著鏗鏘有力的“一二三四”，還有校園里每一處風(fēng)格迥異的建筑，都構(gòu)成了這個炎炎夏日里我對同濟(jì)最初的印象。不知怎么的，在那年極其濕熱的夏天，同濟(jì)給了我這樣一種安心又舒服的感覺。

那時的我們，六點(diǎn)起床只為在高數(shù)課上占領(lǐng)前排，課堂上奮筆疾書絲毫不敢怠慢；那時的我們，在百團(tuán)大戰(zhàn)中第一次感受到大學(xué)社團(tuán)生活的豐富多彩，對未來四年充滿期待；那時的我們，為了學(xué)院的雙迎新晚會和合唱比賽，精心排練節(jié)目，齊心協(xié)力為班級爭光添彩。而那一年在四平的日子很快過去，帶著不舍與留戀我們收拾起行李，坐在大巴車上呆呆地望著窗外，不知道迎接我們的又是怎樣的嘉定生活。

而誰又會想到，嘉定，這個我們曾不時抱怨著偏遠(yuǎn)的地方，卻造就了我們內(nèi)心深處最不可抹去的回憶。還記得那年軍訓(xùn)我們喝的鹽汽水么？還記得那年在數(shù)電課上，霍勇老師那一不留神就能寫滿一黑板的板書么？還記得那年在迷你奧運(yùn)會、龍舟比賽、冬季長跑、嘉定之星各種活動里你忙碌的身影么？還記得期末考試前你早早起床睡眼惺忪地來圖書館占座刷題，到了晚上伴隨十點(diǎn)的閉館音樂抱著書本擠進(jìn)電梯么？還記得為了組織策劃活動你工作到凌晨，在宿舍大門外苦苦等待阿姨巡樓回來的時刻么？還記得那些你外出實(shí)習(xí)兼職，感受了上下班高峰地鐵后在上海汽車城站外等待短駁車的日子么？一聲“歡迎回‘嘉’”，又令多少在座的同學(xué)動容。我相信，嘉定在我們每個畢業(yè)生的眼中已有了特殊的意義。在嘉定的三年，我們褪去了大一時的青澀與稚嫩，現(xiàn)在的我們更多了些穩(wěn)健，仰望星空并且腳踏實(shí)地。

在這樣的時刻，其實(shí)我知道，人生沒有什么過不去的坎，可我還不想說再見，這一次，請原諒我的不舍。不忍說再見，我親愛的同學(xué)們，你們即將從此各奔東西，下次的相見已不知是何時；不忍說再見，我親愛的老師們，你們在學(xué)術(shù)上、生活上給我們的幫助，我們都將謹(jǐn)記終身；不忍說再見，我親愛的同濟(jì)，四平的櫻花我們還沒有看夠，嘉定的圖書館我們還沒有待夠；不忍說再見，我的本科生活，你們構(gòu)成了我生命中最美好的回憶。

今天，我們畢業(yè)了。除了不舍，除了留戀，在邁出校門的那一刻，我們將繼續(xù)傳承同濟(jì)人同舟共濟(jì)的精神，在社會的各行各業(yè)中發(fā)光發(fā)熱。本科生活的結(jié)束只是一個新的起點(diǎn)，我們將直面屬于我們的時代，承擔(dān)國家與時代賦予我們的責(zé)任，只因我們是同濟(jì)人！

最后我提議，讓我們把掌聲獻(xiàn)給同濟(jì)，獻(xiàn)給讓我們魂牽夢繞的母校！讓我們把掌聲獻(xiàn)給老師和父母，獻(xiàn)給那些一路上為我們投來關(guān)切目光的人們！讓我們把掌聲獻(xiàn)給自己，獻(xiàn)給我們無悔的青春年華！

代表大學(xué)個人畢業(yè)致辭篇7

各位同學(xué)：

大家好！

祝賀大家順利畢業(yè)，即將奔赴新的崗位！此時此刻，我不想對大家的本科或研究生期間的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行總結(jié)，因?yàn)樽詈玫目偨Y(jié)需要留給你們自己去做。

在大家進(jìn)入人文與發(fā)展學(xué)院時，我都會向大家介紹人文與發(fā)展學(xué)院的理念和理想。尤其會強(qiáng)調(diào)，大學(xué)應(yīng)該給學(xué)生提供的不僅是知識，更重要的是思想。我認(rèn)為，在知識與思想之間，知識是物質(zhì)的，思想是觀念的；知識是經(jīng)驗(yàn)的，思想是哲學(xué)的；知識是功用的，思想是自由的。

大學(xué)學(xué)習(xí)并非僅僅是為了學(xué)習(xí)知識來改變命運(yùn)，而更是為了獲得思想來追求自由。在人文與發(fā)展學(xué)院希望傳遞的思想中，一個重要的關(guān)切視角便是普通人。

在人文與發(fā)展學(xué)院的5分鐘宣傳片《他們》中，全片僅有三句話——看見他們，走近他們，講述他們。我們希望呈現(xiàn)的是：在大發(fā)展時代，人們看到的常常是高樓大廈、高鐵高速……而看不到大發(fā)展背后的數(shù)以億計的普通人。人文與發(fā)展學(xué)院就是要看見這些普通人，通過教育教學(xué)、學(xué)術(shù)研究、社會行動走近這些普通人；通過論文著作、社會討論、政策倡導(dǎo)等講述這些普通人。

在大家畢業(yè)之際，我想再次提示大家，在未來的工作和生活中，要關(guān)注我們社會中的普通人，尤其是，普通人中的弱者。

在羅伯特·錢伯斯1983年出版的著作《農(nóng)村發(fā)展：以末為先》中，他提醒那些住在城市且?guī)в谐鞘衅虻陌l(fā)展官員、發(fā)展學(xué)者，甚至學(xué)習(xí)發(fā)展的學(xué)生，若要想做好發(fā)展工作，使得發(fā)展行動能夠真正惠及普通人，那么就“要盡可能把自己看得不重要，要盡可能像弱者或窮人那樣感受世界！”因?yàn)橹挥心菢樱覀儾拍軌蛄私馊跽呋蚋F人的社會現(xiàn)實(shí)和生活世界，我們才能夠理解弱者或窮人的生計壓力和生活需求。

但是，在我們的社會，人人都想成為一名強(qiáng)者，沒有人想成為弱者；因?yàn)槿藗儠J(rèn)為強(qiáng)者是勝利的象征，而弱者則是失敗的代表。因此，“像弱者一樣感受世界”說起來容易，但真正踐行起來卻是很不容易的，尤其是對于擁有權(quán)力、資源或身份優(yōu)勢的強(qiáng)者，保持一種弱者心態(tài)，更為困難。

大家知道，中國經(jīng)濟(jì)多年來保持高速增長，物質(zhì)財富的積累有目共睹，幾乎所有中國家庭都是受益者。我們的社會進(jìn)入了物質(zhì)極大豐富的時代，但同時我們也發(fā)現(xiàn)，隨著物質(zhì)財富的快速增長，中國社會的戾氣也在快速加重。這并非危言聳聽，其嚴(yán)重程度，幾乎超出了我們的想象。

例如，在餐廳、公交、地鐵、高鐵甚至飛機(jī)上因?yàn)閾屪臣軓P打，醫(yī)鬧事件、校園欺凌、家庭、插隊加塞、開斗氣車，甚至因?yàn)楸豢戳艘谎劬蜌蛩恕@些現(xiàn)象似乎并不少見。而在網(wǎng)絡(luò)場域，更是戾氣四溢，那些所謂的高端人士，在微信群里常常一言不合便惡語相加。

那么，為什么我們的物質(zhì)生活越來越好，但是社會風(fēng)氣卻越來越充滿戾氣呢？

當(dāng)然原因很多，但我覺得，其中的一個原因便是，不少人總以強(qiáng)者的心態(tài)對待社會、對待他人。

這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在社會關(guān)系上常常是目中無他人，唯我優(yōu)先，容不得他人的意見，容不得他人超過自己。這里的例子實(shí)在太多。例如，我多次見到西校區(qū)早晨送孩子上學(xué)的家長，將車子直接停在帶有明顯禁停標(biāo)識的學(xué)院正門口；高端小區(qū)里有的業(yè)主直接將車輛停在草地上；網(wǎng)絡(luò)上，一旦他人提出不同意見，便開罵約架；以及太多的因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情而在餐廳、馬路、高鐵，甚至飛機(jī)上，拳腳相加。

這樣的強(qiáng)者心態(tài)最為惡劣的表現(xiàn)是強(qiáng)者對弱者的欺凌。例如，餐廳顧客辱罵毆打服務(wù)人員；小區(qū)業(yè)主辱罵毆打保安；男性辱罵毆打女性；成人辱罵毆打兒童老人；有權(quán)者辱罵毆打普通人；有錢人辱罵毆打窮人。

這樣的強(qiáng)者心態(tài)，不僅不利于和諧社會的建設(shè)，在社會發(fā)展中也無助于新發(fā)展理念的踐行。例如，這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在人與自然的關(guān)系上往往是征服自然、改造自然、剝削自然，而不會敬畏自然、尊重自然。這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在理性和感性關(guān)系上常常是崇尚算計、效益至上、蔑視感性，而不關(guān)注體驗(yàn)感受、行動意義。

這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在自然科學(xué)與人文社會科學(xué)的關(guān)系上每每是科學(xué)沙文主義，即迷信科學(xué)的客觀性和功用性，而蔑視人文社會科學(xué)的批判性和情懷感。這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在城鄉(xiāng)關(guān)系上，一般是要農(nóng)村向城市看齊，尤其是為了城市化建設(shè)和城市人的生活可以犧牲農(nóng)村和農(nóng)民的利益。

在同學(xué)們即將離開母校的最后時刻，我才要再次提示大家，記住人文與發(fā)展學(xué)院倡導(dǎo)的在社會發(fā)展和日常生活中的普通人視角，尤其是要嘗試像弱者一樣感受世界。

離開校園后，假如你從事扶貧工作，請努力理解窮人的生活現(xiàn)實(shí)和生計壓力，不要將自己想象的扶貧方案強(qiáng)加給窮人。若窮人不接受你的方案，請不要貶損他們的素質(zhì)和眼界，你需要嘗試像窮人一樣感受世界。

假如你從事鄉(xiāng)村振興工作，請努力理解農(nóng)民的生活世界和生產(chǎn)邏輯，不要以為可以將一個外來者的產(chǎn)業(yè)方案和市場方案強(qiáng)加給村民。錢伯斯提醒過我們，“自己冒險是一回事，而鼓勵其他人冒險則完全是另一回事”，也許農(nóng)民還保持著斯科特指出的“安全第一”的生存?zhèn)惱恚阈枰獓L試像農(nóng)民一樣感受世界。

無論你從事什么工作，請你努力理解那些服務(wù)人員、保潔人員、保安人員，努力理解那些無權(quán)者和無錢者，努力理解那些老弱病殘人群，不要以為你真是他們的上帝，不要以為你真比他們高明，不要認(rèn)為你真是他們的救星，很多事情對你來說，可能是一件區(qū)區(qū)小事，而對他們來說，則可能是令全家焦慮不堪的天要塌下來的大事。