當(dāng)你閱讀完一本書(shū)籍后，相信你肯定有很多的感悟，寫(xiě)一篇讀后感能很好的宣泄情感。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢,以下是小編為大家收集的十六年前的回憶讀后感，歡僅供參考。

十六年前的回憶讀后感篇1

《十六年前的回憶》的作者是李星華。這篇文章敘述了作者回憶十六年前發(fā)生的事情：十六年前，作者的父親__是__的核心人物，卻不幸被敵人發(fā)現(xiàn)，抓去嚴(yán)刑逼供。但是她父親很沉著，很冷靜，絕口不提那些機(jī)密，使敵人無(wú)法獲取信息。無(wú)奈，敵人只好殺了他，而作者和她的母親、妹妹就被____了。當(dāng)街上傳來(lái)消息：“__被殺”時(shí)，作者十分悲哀。而這個(gè)信息被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的原因是敵人為了削減民眾的信心和對(duì)__的____。

讀完這篇文章，我不禁感嘆：“____烈士們真是偉大！”他們?yōu)榱烁油昝赖拿魈欤幌___自己的生命，不惜承受嚴(yán)刑拷打，不怕辛苦不怕疼。“____小我，成就大我”一向都是____者不變的信仰，他們把祖國(guó)放在了第一位，自己的生命才是第二。

__是一位英雄，他是____的創(chuàng)始人之一，也是一位優(yōu)秀的____者。他被害的時(shí)候，年僅38歲。如此年輕的____者，卻就這樣____了，多可惜呀！在《燈光》一文中講到的.郝副營(yíng)長(zhǎng)，也是一位十分年輕的戰(zhàn)士。他為了使突擊連和隊(duì)伍聯(lián)系上，點(diǎn)燃了自己的那本書(shū)，卻不留意被敵人發(fā)現(xiàn)了。他才活了22歲。22歲呀！這么年輕，將來(lái)還有好一段的路途、好一段的光陰。他完全能夠去享受幸福。但是，他明白，如果沒(méi)有勝利，哪有幸福所以，他毫不猶豫的點(diǎn)燃了書(shū)。

__由衰到盛，付出了多少____烈士的鮮血和生命，那些血，染紅了手中的那面旗幟，卻仍然堅(jiān)持著不肯倒下。若沒(méi)有當(dāng)時(shí)戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不撓，又怎會(huì)有這天怎會(huì)有我們我們就應(yīng)感謝他們，感謝他們給予了我們這天這來(lái)之不易的幸福。

戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，緩緩舉起手，向著那座雪白的烈士碑敬禮。

十六年前的回憶讀后感篇2

這天，我讀了《十六年前的回憶》這篇課文，看到了____先烈__忠于____事業(yè)的偉大精神，和應(yīng)對(duì)敵人堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)。使我深知：愛(ài)國(guó)是崇高的思想境界。

這篇課文是作者李星華回憶父親__被捕前到被害后的過(guò)程，從中深受教育，思緒萬(wàn)千。這讓我想到了許多：為_(kāi)___崛起而讀書(shū)的__，生的偉大死的光榮的劉胡蘭，視死如歸的王若飛……但是，他們?yōu)槭裁礊榱俗鎳?guó)的禮儀，寧愿把自己的寶貴生命奉獻(xiàn)出來(lái)呢——哦，我明白了，因?yàn)樗麄冇幸活w熾熱的愛(ài)國(guó)之心。偉大的導(dǎo)師列寧說(shuō)“所謂的愛(ài)國(guó)____，就是千百年來(lái)對(duì)自己祖國(guó)的'一種最深厚的感情。

是啊，正是有了愛(ài)國(guó)之心，才有了對(duì)____事業(yè)的信心與決心，這種信心與決心化作一種力量在他們心中占據(jù)著，這種力量勝于一切，因?yàn)閻?ài)國(guó)是一種崇高的思想境界。

所以，我們就應(yīng)珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，珍惜此刻的一切。只是____志士用鮮血和生命換來(lái)的。熱愛(ài)和__，熱愛(ài)生活就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，讓我們共創(chuàng)完美明天。

所以，我們要做一個(gè)合格的小公民。首先要繼承愛(ài)國(guó)____傳統(tǒng)，樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)的光輝思想；其次要培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操，愛(ài)我們偉大祖國(guó)的壯麗山河，愛(ài)我國(guó)各族人民創(chuàng)造的燦爛的歷史文化，愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。

今后，去會(huì)更加珍惜此刻的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量！

十六年前的回憶讀后感篇3

當(dāng)閻振三被一個(gè)肥胖的便衣偵探拉著時(shí)，他們問(wèn)閻振三認(rèn)不認(rèn)識(shí)__，閻振三搖了搖頭，應(yīng)該是想保護(hù)__，可是最后__還是被他們給拖走了，__被拖走時(shí)毅然還是表現(xiàn)出__靜和慈祥的臉。 1943年的那天，作者永遠(yuǎn)也忘不了的那一天，就是__被難的日子。

那年春天，__把很重要的書(shū)籍和文件都投到火爐里去，我想__大概已經(jīng)感覺(jué)到自己要____了的事情吧，把這些重要的書(shū)籍和文件都燒了，一定是想保護(hù)他的家人，不讓他們也一起牽連進(jìn)去。

作者奇怪的問(wèn)__；‘‘嗲，為什么要燒掉呢？怪可惜的。‘’當(dāng)回答作者時(shí)，是這樣的含糊。我想__不想把這件關(guān)于他自己____了的事告訴作者，怕作者不舍。

當(dāng)閻振三被一個(gè)肥胖的便衣偵探拉著時(shí)，他們問(wèn)閻振三認(rèn)不認(rèn)識(shí)__，閻振三搖了搖頭，應(yīng)該是想保護(hù)__，可是最后__還是被他們給拖走了，__被拖走時(shí)毅然還是表現(xiàn)出__靜和慈祥的臉。

這篇文章不僅寫(xiě)了__的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，真不愧是活動(dòng)家和事業(yè)家啊！但是以前的____。偵探。法官，真是太壞了，__這么一個(gè)好人，就被他們這么活活的給害死，__真是死不瞑目啊！

十六年前的回憶讀后感篇4

這天，我們的幸福生活是由無(wú)數(shù)____先烈的生命換來(lái)的，我讀了《十六年前的回憶》這篇文章后，深受感觸。這篇課文主要講述了__早出晚歸地工作。為了保護(hù)__，他把書(shū)和有字的文件燒掉了。在____和法庭上，他大義凜然，持續(xù)著自己的冷靜。直到1927年4月28日，被絞刑____。

讀完了課文，我對(duì)__同志深深的敬佩之情不禁油然而生，我想對(duì)他說(shuō)：尊敬的__同志，您的愿望實(shí)現(xiàn)了，____勝利了!我們要向您學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您那對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，遇事處變不驚，鎮(zhèn)定從容，堅(jiān)強(qiáng)不屈的崇高精神，為自己的祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)。你永遠(yuǎn)活在人們的心中!絞刑兩個(gè)多么殘忍的字眼，一種多么恐怖的刑法，一對(duì)多么令人發(fā)顫的詞語(yǔ)!絞刑是多么地可怕!但是，雖然__能夠選取生與死，但是他卻毫不猶豫地選取了死，不惜____自己寶貴的生命。也許有人會(huì)問(wèn)：__為什么這么傻他既然能夠生存下來(lái)，為什么要選取死呢難道他不想生活了嗎不是這樣的。有誰(shuí)會(huì)不愛(ài)惜自己的生命有誰(shuí)不明白生命是最寶貴的有誰(shuí)不想好好的過(guò)日子__也是迫不得已啊!他作為一位優(yōu)秀__員，人民和__都需要他，他為了__的未來(lái)，為了人民的未來(lái)，他真的是不得不去走這一條死路。如果想生存下來(lái)，就得做叛徒，__是絕對(duì)不會(huì)這樣做的。正如司馬遷說(shuō)的：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。__是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的!

沒(méi)有__就沒(méi)有新__正如那首歌里唱的。我們作為新一代的小學(xué)生，要學(xué)習(xí)烈士那種對(duì)工作高度負(fù)責(zé)、遇事處變不驚、鎮(zhèn)定從容、堅(jiān)強(qiáng)不屈的崇高精神。我們要感謝__和__。

十六年前的回憶讀后感篇5

祖國(guó)，一個(gè)有著五千年悠久歷史的家園，在如河的歷史里，有千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國(guó)英雄歷歷在目：有劉胡蘭、黃繼光、董存瑞……其中，最令我無(wú)比感動(dòng)、難以忘懷的是――__。

我曾讀過(guò)一篇文章――《十六年前的回憶》。講述的是：愛(ài)國(guó)英雄__為了避免______被破壞，迫不得已把相關(guān)文件和書(shū)籍燒掉。沒(méi)過(guò)幾天，敵人突然來(lái)襲，不由分說(shuō)的抓走了__一家。__受盡折磨，但仍然不屈不撓，敵人以為，只要用“絞刑”這個(gè)可怕的字眼就會(huì)讓__屈打成招，但是，__卻更加堅(jiān)定，敵人怒火中燒，把__絞死了。1927年4月28日，這位愛(ài)國(guó)英雄，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。

__這個(gè)人深深的烙在了我的心里，沒(méi)有了他，沒(méi)有了這一位位偉大、為_(kāi)_事業(yè)____的愛(ài)國(guó)英雄們，我們能有這天的輝煌嗎

瞧，__廣場(chǎng)上，那徐徐飄揚(yáng)的__，那鮮______旗幟，染紅了我們的心，染紅了我們的魂，他高高的掛在旗桿上，高高的掛在人們心中;聽(tīng)，那莊嚴(yán)肅穆，激情昂揚(yáng)的義勇軍進(jìn)行曲，唱出了我們的心聲，我們的自豪，我們的激情，我們的驕傲;看，飛上太空的天宮一號(hào)，王亞__，聶海勝，他們不怕危險(xiǎn)，勇于創(chuàng)新，勇于探索科學(xué)，他們是我們的榜樣!

當(dāng)我們用著現(xiàn)代高科技，手機(jī)，電腦，難道我們不為祖國(guó)的發(fā)達(dá)感到自豪嗎當(dāng)我們躺在舒軟的沙發(fā)上，看著電視，難道不為_(kāi)_的和__感到欣慰嗎祖國(guó)步步走向繁榮昌盛，我們?nèi)杖找詾轵湴?但是，這一切的一切，難道不是愛(ài)國(guó)英雄們，用雙手，用血汗創(chuàng)造的嗎

祖國(guó)，我不想用這些詞章來(lái)博得您對(duì)我的愛(ài)，但是，我想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我對(duì)您深深的愛(ài)，那就是――努力學(xué)習(xí)。