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唯一的聽眾讀后感400字

時間: 黎民 讀后感

唯一的聽眾讀后感400字中有不同類型的文章,但是中心思想并沒有變。讀者可以嘗試從中找到自己滿意的讀后感進(jìn)行參考,但是多方面的借鑒也不是壞事,至少多方面考慮問題能夠解決很多隱患。

唯一的聽眾讀后感400字

唯一的聽眾讀后感400字精選篇1

“聾了?”姐姐驚呼道:“聾了!多可笑!她是音樂學(xué)院最負(fù)盛名的教授,也是第十交響樂團(tuán)的首席小提琴手!你叫它聾子?”

聽了姐姐的話,我驚呆了,心想:“她讓音樂學(xué)院最有威望的教授來,為什么要騙我?看來他是在幫我。”我從椅子上跳起來,沖出了門。我下樓到老教授家,猶豫了一會兒,敲了幾下門。我看見老教授打開門走了出來。我不知道發(fā)生了什么,我盯著老教授。老教授似乎也知道這件事。她說:“對不起!”之后,我正要關(guān)門,推開門說:“教授,不是你對我說‘對不起’,而是我想感謝你來隊里。因為你用這個善意的謊言創(chuàng)造了我的未來,謝謝你,老教授。”說完,我走下樓梯,教授看了看,笑著進(jìn)了門。

后來,拉小提琴成了我不能放棄的愛好,我還能熟練地彈奏許多歌曲。我有機(jī)會在各種文化晚會上當(dāng)著數(shù)百名觀眾的面演奏小提琴音樂。那時候我總是忍不住想起那個聾啞老人,我早上唯一的聽眾。

唯一的聽眾讀后感400字范文4

今天,我讀了《唯一的聽眾》這篇文章。文章敘述了一位小提琴練習(xí)者與一位音樂學(xué)院最有聲望的教授之間的動人故事。為了支持和鼓勵練習(xí)者勇敢的練習(xí)下去,老人竟說自己是一個聾子,在老人的鼓勵下,終于使這位“音樂白癡”取得了成功。可見老人心靈之美好,鼓勵的力量之偉大!

自信是成才的重要條件,所以,鼓勵和支持對于人的成功是十分重要的。文中的老人正是不斷地支持與鼓勵著練習(xí)者,是練習(xí)者擁有了自信,擁有了勇氣,并取得了成功。若是老人不斷地斥責(zé)他的錯誤,說他那里拉錯了,拉的不好了。練習(xí)者早就灰心喪氣,悄悄地溜走了,又哪里來得今日的成功?

科學(xué)家發(fā)現(xiàn):人一旦受到鼓勵與支持,腦部某神經(jīng)線受到刺激,,人對某事物的興趣會上漲,興趣提升,做事的動力也就提升,自然是走上了成功之路。所以,家長要多鼓勵孩子。

鼓勵使人才之花常開,鼓勵使人才之樹常綠,鼓勵使人才之河常清,鼓勵使我們走上成功的道路。所以,老師們,家長們,一定要多鼓勵孩子哦!

唯一的聽眾讀后感400字精選篇2

當(dāng)我讀了《唯一的聽眾》以后,我的眼睛不由得濕潤了。

在文中“我”從拉小夜曲就像是在鋸床腿,到奏一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹也大吃一驚。這一切都是靠那位“聾了”的老太太的幫助。其實那

老太太是音樂學(xué)院最有聲望的教授,也曾是樂團(tuán)的首席小提琴手。這位老太太為什么要對“我”撒謊呢?因為她不想把我的自信心給打破,在旁邊甘愿做一個忠實的聽眾,默默地為我喝彩,加油,打著節(jié)拍。

在我的身上也發(fā)生過類似的故事。

我的美術(shù)成績一直都不是很好,媽媽有時也教我畫畫。剛開始時,媽媽先教我輕輕地用鉛筆畫一個大致的樣子,等我畫好后她總會幫我修改。

不管我畫得好不好,她總是鼓勵我:“你的畫,真是越來越好了。”所以每次我都認(rèn)真地在畫,即使畫得并不好。但我相信,我的美術(shù)成績會越來越好的。

那唯一的聽眾,不僅給了我“勇氣”,更給了我成功的信心,其實每一個人都有天賦,在通向成功的道路上,不是每一個人都會一帆風(fēng)順,但是只要有堅定不動搖的心,就一定會成功的。

唯一的聽眾讀后感400字精選篇3

在學(xué)過的課文中,最讓我感動的,是那篇課文《唯一的聽眾》。

課文主要講了,我是一個音樂白癡,但遇見一個謊稱自己耳聾的音樂老教授,是她幫助了我,讓我重獲信心,最終在舞臺上,面對成千上萬的觀眾表演的事。

老教授說一個善意的謊言,那位老教授是個用心良苦,無私助人的人。這句謊言是善意的,是人們心靈的對白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來的一種柔情……那句話給了我勇氣,使我充滿信心,老教授也在不停的鼓勵我,讓我覺得琴聲能給她帶來幸福。一個人挽救了我那顆受傷、脆弱的心靈。直到最后,我在成千上萬人面前演奏,她也沒指點過我,可誰能有說她沒指點過?她的指點是默默的,是微笑的,這或許就是教育的最高境界吧!此時無聲勝有聲。

其實,我們也有心靈的聽眾:是心靈的聽眾,當(dāng)我們遇到困難時,他總是親切的鼓勵:“相信自己,不要放棄,你是最棒的。”媽媽也是心靈的聽眾,當(dāng)與小伙伴發(fā)生爭執(zhí)時,她總是溫柔的說:“好孩子,要學(xué)會寬容他人。”

我也期盼做他人的心靈聽眾。

唯一的聽眾讀后感400字精選篇4

今天,我讀了《唯一的聽眾》這篇文章,讓我感動萬分。

文章講述了一位小提琴練習(xí)者,剛開始只能拉出“鋸木頭”的聲音,在一位“耳聾”老人的鼓勵下,最后竟然能登臺演出!原來老人是音樂學(xué)院最有聲望的教授,她以善意的謊言,給了“我”鼓勵與信心。

這個“耳聾”的老教授是多么偉大啊!她不僅甘心做初學(xué)者的聽眾,幫助“我”樹立信心;而且用善意的謊言說自己耳聾,讓“我”放開練琴,還用溫柔的話語鼓勵"我":“我想你拉的挺不錯。是真的,小伙子。”后來老人的鼓勵,成為“我”成功的指明燈。

其實,每個人都需要鼓勵。就說我學(xué)書法這件事吧!剛開始有時候,我覺得特別難,怎么也寫不好。這個時候奶奶做了我最強(qiáng)大的支持者:“你不要灰心,要相信自己,只要努力和堅持下去,勝利絕對屬于你。”在奶奶的鼓勵下,我很快有了明顯的進(jìn)步。現(xiàn)在,老師經(jīng)常表揚(yáng)我,同學(xué)們也向我投來羨慕的目光。我越來越喜歡書法了。這個明顯的進(jìn)步,與奶奶的鼓勵是分不開的。

鼓勵,給我以勇氣,給我以信心,給我以力量。鼓勵,使我們走上成功的道路。

唯一的聽眾讀后感400字精選篇5

“而我每一天都要應(yīng)對那清晨里我唯一的聽眾,一位耳聾的老人盡心盡力的演奏……”當(dāng)讀完這篇文章時,一陣陣感動與溫暖油然而生,使我深思了許久。

這篇文章講的只是一位音樂教師謊稱自我是聾子,幫忙作者從一個音樂白癡到一位著名的小提琴手的事,卻引來同學(xué)們無限的思考……

作者成功之路少不了那位老婦人的關(guān)切與鼓勵,她或許就是作者一生中難遇的伯樂,但我認(rèn)為最重要的是作者那一份恒心。學(xué)習(xí)貴在堅持,沒有那一份堅持之心,我們怎能成為大器?生活中,伯樂很少出現(xiàn),就好像神燈一樣,只在你最想要是才能出現(xiàn)。而當(dāng)伯樂千辛萬苦的尋找到你這批千里馬時,你令他失望過嗎?

其實,每個人的伯樂就是你自我。就像文中的“我”,當(dāng)他失去勇氣時,遇到了他的伯樂,但最多的是他堅持不懈的恒心。如果他不堅持,怎樣成就他完美的未來?

他要是不堅持,將始終是一個音樂白癡。那顆堅持的心,不就是他永在的伯樂嗎?

因此,我們就應(yīng)用一顆挑戰(zhàn)的心去應(yīng)對種種困難,用一顆永恒的心去挑戰(zhàn)困難。使你的那位伯樂尋找到你這批千里馬,讓你這匹千里馬成為對社會有用的人!

唯一的聽眾讀后感400字精選篇6

這透過讀了這篇《唯一的聽眾》,我感受到了一種鼓勵的力量是多么的強(qiáng)大,同時也感受到了一位老人完美的心靈。

篇文章講了妹妹覺得“我”拉小提琴夜曲就像在據(jù)床腿,他很沮喪,之后去森林里練習(xí)小提琴。在一天有一位很有聲望的教授“指點”,使“我”重新拾起期望,最后“我”竟然去文藝晚會上表演……

是什么讓“我”這個“音樂白癡”變成了一位小提琴手?是認(rèn)為“我”沒有任何天賦的妹妹??不,是那位“聾”老人——那個音樂學(xué)院最有聲望的教授。如果不是她這個有意的“聾”,“我”能重新獲得期望嗎?一個“聾”字拯救了“我”那顆受傷的,沮喪的心靈。

我敬佩那位“聾”教授,是因為教授不僅僅是“我”唯一的聽眾,更是“我”“心靈的聽眾”!聽著“我”拉著“據(jù)床腿”般的小提琴聲,她不光裝作聾子一般,還有十分溫柔的話語來鼓勵“我”:我才想你必須拉的很不錯,真不錯。我的心已經(jīng)感受到了,謝謝你,小伙子。”多么善良的謊言,多么美麗的心靈呀!

心靈的聽眾,你是沮喪時的微笑,你是氣餒時的鼓勵,你是灰心時的期盼,你是閃爍在人們心靈深處的啟明星!

唯一的聽眾讀后感400字精選篇7

今天我讀了《唯一的聽眾》,老人的舉動讓我敬佩

文章主要講了“我”在一位耳聾的老人的鼓勵下,恢復(fù)信心成為小提琴家的事情。老人的關(guān)愛,鼓勵使我恢復(fù)信心,沒有像父親和妹妹一樣諷刺“我”,換位思考一下,如果我是那位老人,我估計我不會裝耳聾。而老人卻用這樣的行為使得作者成為萬眾矚目的小提琴家,這樣的行文難道不值得我們敬佩嗎?

其實,我們身邊有有許多這樣的人,在我們失去信心是鼓勵著我們。

我剛開始寫日記時,每篇日記都被老師批上了“優(yōu)”,雖然優(yōu)不是最差的,但在四個級別里,還是第三名,看見別人的日記不是“棒”就是“優(yōu)”,心里很不是滋味,便越寫越差。直到有一天,我寫的值周日記被評上了“真棒”,我欣喜若狂,一整天都是美滋滋的。上課,老師說:“有幾個女生真是讓我大吃一驚。得真棒的站起來。”全班只有4個女生站起來,老師拿過日記本,一個一個的表揚(yáng)。我的臉一下子燒起來,聽到掌聲,竟然不知所措了。之后,我的日記得了許多真棒,如果沒有那次老師的話,我的日記還不知道爛到什么程度。

生活中,我們有時要學(xué)習(xí)鼓勵別人,或許一句話,或許一個舉動。就能帶來許多個意想不到的結(jié)果。

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