我們都知道讀一本好書，就像與一位高尚的人談話。想必這句話我們都會說了，可是又有誰真正的進(jìn)入到書的世界里，真正的體會到這句話的意思呢?下面小編為你整理《愛的教育》讀后感，希望對你有幫助。

2023年愛的教育讀后感（篇1）

讀了《愛的教育》這本書，我受到了很深的教育。這本書讓我知道了什么是“愛”，愛可以是簡單的，也可以是油膩的愛。但是油膩的愛不能太過。這本書主要講述意大利孩子阿里科的生活和學(xué)習(xí)。

打動我的是“愛國”。這篇文章講述了安利科對祖國的愛和關(guān)心。因為他因為各種原因喜歡他的祖國他的父母在意大利，他在意大利有很多朋友，他在流意大利人的血，他周圍的美好環(huán)境和一切都屬于意大利，這些都是安利可愛國的原因。愛國不一定要犧牲。我們有愛國之心，能為祖國自食其力的事也是愛國，保護(hù)不好的環(huán)境也是愛國。環(huán)境綠化和我們周圍的小花、草、大樹也是愛國的。每當(dāng)我們做好事的時候，就是愛國。小事一樁，再一樁，去敵人也將是一件大事。隨著我們年齡的增長，為祖國制作的頁面也越來越大。但是，要為祖國做出更大的貢獻(xiàn)，就要有知識，所以我們要努力學(xué)習(xí)。我們周圍應(yīng)該有很多這樣的故事例如，我們院子里有幾棵小樹，但小樹很久沒澆水了，幾乎要干了。我和我們院子里的幾個好朋友拿著一桶水往小樹里倒水，幾天后小樹活了下來。如果別的國家侮辱我們的國家，我必須生火。

這本書都是愛情這本書沒有枯燥的說教，沒有豪言壯語，只有平凡的日常生活，但其中充滿了對國家、社會和民族的愛，充滿了對父母、教師和朋友的愛。

2023年愛的教育讀后感（篇2）

在暑假，我讀完了《愛的教育》這本書。書中講述了安利柯在四年級感受和觀察到的一切，他以一個小學(xué)生的眼光審視了身邊的美與丑、善與惡，完全用愛感受著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

書中描寫的人物都是極其平凡的，也沒有跌宕起伏的情節(jié)，但其中流露出來的真情實感讓人感動不已。如：卡羅納主動為同學(xué)解憂，保護(hù)弱小，伸張正義。主人公安利柯在父母的影響下，主動幫助窮苦孩子和需要幫助的人。再想想自己動不動就和父母鬧別扭，看見大街上那些吃不飽、穿不暖的人，還看不起他們，用歧視的眼光瞥他們一眼，我感到非常慚愧!

書中每一篇文章都讓我感動，讓我一只沉浸在愛的光芒中，特別是“每月故事”感人至深。這些故事中的人物形象生動豐滿，給人留下了深刻的印象。故事中人物的高尚品德啟迪著孩子們的心靈，也震撼著人們的心。如“每月故事”中替爸爸分憂的小抄寫員，他承受著爸爸的誤會甚至責(zé)罵，依然默默地幫爸爸工作，幾個月來沒睡過一個好覺。最后爸爸發(fā)現(xiàn)他幫自己工作時，懊悔的流下了眼淚。他對爸爸、對家庭深深的愛，不禁讓我肅然起敬。再想想自己和小抄寫員年齡一樣，卻顯得那樣無知，那樣渺小。真是太不應(yīng)該了!

《愛的教育》這本書讓我收獲良多，讓我懂得了關(guān)愛和尊重我們周圍所有的人。閱讀之后，我感受到了別人對我的愛，同時也讓我知道了要永遠(yuǎn)有一顆愛別人的心。我感謝這本書，它讓我懂得了友愛、父愛、母愛……

2023年愛的教育讀后感（篇3）

笛卡爾曾說過：“讀一切好的書，就是和愈多高尚的人說話”現(xiàn)在終于體會到了《愛的教育》以后，我感覺亞米契斯就在眼前和我交流閱讀心得。讀完《愛的教育》讓我受益匪淺，讓我明白，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

這部著作記錄了小男孩安利柯在三年級時在校內(nèi)校外的所見所聞，亞米契斯這個偉大的作家想我們展現(xiàn)了140多年前意大利兒童之間的友情，那種純真、真誠，不為階級和社會地位所阻礙的友情。

在書中我認(rèn)識到一位勇敢，正直的主人公——卡倫。講述在課堂上;一個小男孩因為受到別人的羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺侮他的同學(xué)，卻丟在了剛走進(jìn)教室的老師身上，當(dāng)老師質(zhì)問時，他勇于站起替同學(xué)承擔(dān)錯誤并講清事情的原由，在生活中卡倫也時常幫助弱小的同學(xué)。我不得不震驚，敬仰之情油然而生。

在書中也結(jié)識了一位舍己救人的小英雄，是他讓我學(xué)會了奉獻(xiàn)、堅強(qiáng)。在開學(xué)的第二天，媽媽帶著洛佩蒂來到學(xué)校，來的時候，有一個一年級小朋友忽然離開母親的手倒在街上，這時，街車正向他駛來。洛佩蒂眼看著小孩將被軋到，大膽地跳過去，而不能及時抬出自己的腳，被車子軋傷成了拄拐杖的人。

在愛的世界里優(yōu)秀的戴洛西，最終獲得父愛的潘克西。高傲的卡羅。諾比士少年更有對他們疼愛有加的先生……在《愛的教育》中，獲得許多快樂，獲得不僅是知識，還有心靈上的洗滌。

這是一本永垂不朽的書，它教人用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取的心，教我們熱愛學(xué)習(xí)，勞動，尊師敬長，同情弱小……讓我們學(xué)會愛，因為：愛是愛心，愛是美好的語言，愛是無私的奉獻(xiàn)，愛是凈化人類心靈之語，跨越種族和信仰，愛會讓溫暖凝聚，給我們帶來快樂健康!

2023年愛的教育讀后感（篇4）

我讀了意大利作家亞米契斯寫得《愛的教育》，我很喜歡這本書。

這本書的每個故事都能告訴我一個道理。

書中九個講述老師的故事讓我懂得了為什么要尊敬老師、愛老師、感恩每一位老師。讀了這本書，我感覺我們的老師跟書里的波巴尼老師一樣，也跟我們的爸爸媽媽一樣和藹可親。學(xué)校的老師辛勤地工作，教我們學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、體育知識。老師教育我們要熱愛祖國、努力學(xué)習(xí)本事，長大為祖國服務(wù)。老師關(guān)心愛護(hù)我們，像愛自己的孩子一樣愛我們。

老師嚴(yán)格要求我們學(xué)習(xí)和做事要努力做到最好，我們做得不好的時候，我們有了錯誤的時候，老師總是比家長還要耐心，苦口婆心地教育和幫助我們，為了我們進(jìn)步，那么忙還經(jīng)常跟家長交流。記得這學(xué)期我們上二年級了，一開學(xué)我就上了“光榮榜”：我們十幾位同學(xué)因為暑假作業(yè)的語文書寫完成得不合格，香香老師點(diǎn)名要求我們補(bǔ)寫。每天在生字本上書寫三行，九個詞，直到書寫合乎要求為止。老師就是為我們好，為我們都能寫出一手漂亮的字，才這樣嚴(yán)格要求我們的，對誰都不例外。

我在一年級學(xué)到了很多知識，現(xiàn)在我是二年級的學(xué)生了，我們親眼看到老師為我們付出的辛苦，親身體會到老師對我們的愛。我們在學(xué)校過得特別愉快。我們長大了，現(xiàn)在已經(jīng)明白了很多道理。老師就是辛勤的園丁，我們就是一棵棵小樹苗。老師不辭勞苦地培育著一棵棵小苗，讓我們茁壯地成長。

這本書和家長都告訴了我們要尊敬和感謝老師，告訴我們?nèi)魏螘r候都要有一顆感恩的心。我感謝我的老師，我愛我的老師。

2023年愛的教育讀后感（篇5）

德國著名作家歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是在和一位高尚的人談話。”暑假里，同學(xué)借給一本文學(xué)名著———《愛的教育》，我一拿到書，就迫不及待地看了起來，而且越看越有滋味!

這本書真不愧是一部令世界億萬讀者感動的偉大作品，它采用了日記的形式，以一個四年級孩子安利柯的眼光和口吻向人們講述了一個個感人至深的故事。故事中有正直的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德洛西、堅韌勤奮的斯代地、可愛懂事的波來可西———他們帶給了安利柯最真摯的友誼和美好的回憶。當(dāng)然，還有慈愛的父母、受人尊敬的老師，他給予了安利柯最無私的疼愛，還教會他寬容和理解。

這本書中的細(xì)節(jié)描寫也十分精彩和細(xì)致。例如：“有三四個同學(xué)正在戲弄紅頭發(fā)的克羅西，就是那個一個胳膊已經(jīng)殘廢，母親賣野菜的孩子。”在這個情節(jié)中，克羅西的外貌、家境等都生動地展現(xiàn)在了我們的面前，讓人讀著讀著，不由得開始對這個一只胳膊已經(jīng)殘廢、家境也不怎么好的克羅西產(chǎn)生了深深的同情。書中的一個個故事讓我們一次次的感動。

在生活中，我遇到一點(diǎn)挫折，就會沮喪不已。有一次，我數(shù)學(xué)考試沒有考好，這都是粗心帶來的，明明在計算本上的式子列的是正確的，寫在考卷上卻寫錯了。我的同桌安慰我說：“這次沒有考好，下次爭取就行了。”我望了望她，感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是在回家的路上，我心里還是不能平靜，非常沮喪。這時，我想起了《愛的教育》里的故事，心情變得豁然開朗。

讀了這本書，我感悟到：經(jīng)典不畏時間檢驗的，雖然已歷經(jīng)了一百多年的光陰，但《愛的教育》卻依然閃爍著最耀眼的光芒，引導(dǎo)我們感受到了心靈的芬芳、愛的力量!